【精華】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
太棒了！我的心像歡快的小魚(yú)兒在跳動(dòng)，因?yàn)樵诔σ梗揖尤皇盏搅艘患覊?mèng)寐以求的新年禮物── 一只惹人喜愛(ài)的小狗，就像我的“小弟弟”一樣。
它的樣子讓人看了覺(jué)得十分糾結(jié)。說(shuō)它可愛(ài)吧，它看起來(lái)又有點(diǎn)兇猛。說(shuō)它兇猛吧，它的外表又透露出幾分滑稽。不信你瞧瞧：它的耳朵猶如兩把大扇子，也像兩片芭蕉葉，十分迷人。它的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，棕色的鼻子，鼻孔像兩個(gè)小山洞一樣。嘴巴有點(diǎn)像豬八戒的嘴巴，仿佛它一張嘴就可以塞下兩個(gè)大肉包子。它還有一排潔白的牙齒，看上去十分尖銳，就像一把把鋒利的匕首。
我的“小弟弟”喜歡在通風(fēng)且陽(yáng)光充足的地方，于是我就找了這樣的地方給他安了個(gè)小窩。它睡覺(jué)的時(shí)候喜歡打呼嚕，呼嚕聲極大，隔著墻都可以聽(tīng)得見(jiàn)。它不喜歡下雨天，一到下雨天它就像一個(gè)小可憐一樣耷拉著腦袋待在家里不出門(mén)。我想可能是因?yàn)樗孪掠陼r(shí)，污水會(huì)弄臟他光鮮亮麗的外衣吧。
我的“小弟弟”吃飯更是別具一格。它吃一口飯，就要像模特走秀一樣，邁著他自認(rèn)為優(yōu)美的步伐走到水盆邊喝一口水。有一次就在它喝水的時(shí)候，有幾個(gè)小狗搶了它碗里的飯，等它回來(lái)時(shí)看到飯碗空空如也，便撒腿去追搶走他食物的“兇手”。待它面對(duì)“兇手”時(shí)就拼了命似的汪汪直叫，仿佛在訓(xùn)斥著它們。“兇手們”最終灰溜溜地走了。
呵呵，我的“小弟弟”是不是既可愛(ài)迷人又霸氣十足呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我終于能見(jiàn)到盼望已久的大海啦！
暑假里，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在擺渡的時(shí)候，我們登上了輪船——“哇，真美啊！”我興奮地喊道。是呀，的確很美：輪船駛過(guò)海面，濺起白色浪花；海上行駛著許多輪船，十分壯觀。大海無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)邊，海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門(mén)，汽車(chē)又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。
暢游大海
進(jìn)了南沙的大門(mén)，我就換好游泳衣，奔向大海的懷抱：首先，我還不知道在海里干嘛，而后我被浪沖了幾次，喝了口海水，“呸，咸死我了！”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說(shuō)。然后，我感覺(jué)沖浪很有意義，于是就朝大浪游去，大浪時(shí)高時(shí)低，一波未平，一波又起，隨著浪的推動(dòng)力把我沖得也一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有幾個(gè)浪沒(méi)過(guò)了我的頭頂，逼得我又喝了幾口海水，不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開(kāi)水了。我赤腳走在細(xì)軟潮濕的沙灘上，腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水，又到海里去沖浪。噢！瞧我這記性，這次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我隨手抓了把沙子，涂在了爸爸的身上，爸爸笑著說(shuō)：“真舒服，再多涂些！”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上，爸爸邊摸身子邊說(shuō)：“我要把沙子當(dāng)成肥皂，來(lái)洗個(gè)海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐異口同聲地笑了起來(lái)。我們下了海，一起玩起了沖浪-仰望四周，那遠(yuǎn)山島影，蒼翠如洗。沙灘一覽無(wú)遺，晶瑩閃亮地平鋪著，平實(shí)而沉靜。我們都沐浴在陽(yáng)光的熾熱情懷中，顯得燦爛而快樂(lè)――在這開(kāi)闊清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大……
月下踏浪
領(lǐng)略了白天大海開(kāi)朗而愜意的情懷，還不夠呢！趁著月色，我們?cè)俅蝸?lái)到大海，想欣賞一下晚上海的風(fēng)姿。
來(lái)到月色下的海邊，只見(jiàn)天空黑鴉鴉的一片，只有幾片灰中帶白的云；大海一望無(wú)際，看起來(lái)也是黑的，不過(guò)有一樣?xùn)|西，無(wú)論白天黑夜，它都在，它是什么？是浪――浪一波接著一波地涌上岸來(lái)，不停地在我腳上沖刷著，撫摸著，由于夜間漲潮，剛剛才到膝蓋的浪，轉(zhuǎn)眼便到大腿上了，我們不由地向后退去，可是浪象一群巨大而無(wú)邊的白龍似的不斷向我們撲來(lái)，仿佛在一個(gè)黑暗的空間里，只有渺小的人群和起伏的浪。后來(lái)，我們索性和浪玩了起來(lái)：它一來(lái)，我就越過(guò)它，水花時(shí)時(shí)濺起在小腿、膝蓋和大腿上，歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)夜空中。
潮水又漲了。忽然，一個(gè)巨大的浪讓潮水高了許多，于是我們就朝沙灘跑去。沙質(zhì)細(xì)膩，柔似絨毯，踩在腳上軟綿綿的，我們不由坐了下來(lái)，玩兒起了沙：我們先是在堆城堡，后來(lái)漲潮了，把我們堆得老高的城堡都動(dòng)搖了，我們趕快搶救，但是浪的威力太大了，我們的搶救沒(méi)用，我們跑了很遠(yuǎn)，堆了一個(gè)沙包，等著浪向它攻擊。沒(méi)過(guò)多久，浪就漲上來(lái)了，先是一個(gè)輕輕的浪，對(duì)我們堆的沙包沒(méi)起多大破壞作用。可接下來(lái)的一個(gè)浪卻是一個(gè)大浪，把我們堆的沙包的根底給松動(dòng)了，又來(lái)一個(gè)大浪，這個(gè)沙包就會(huì)沙包，我們對(duì)這個(gè)沙包沒(méi)多大希望，又跑出很遠(yuǎn)，堆起一個(gè)沙包，這次，我們把根底堆得非常結(jié)實(shí)，就等著浪上來(lái)。不一會(huì)兒，潮水又漲了，一個(gè)大浪把我們堆的沙包松動(dòng)了一下，接下來(lái)，又來(lái)一個(gè)大浪，把沙包的上面部分給沖毀了，但根底卻還堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，我們很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里還在念叨：“沙包怎么還不倒——又來(lái)一個(gè)大浪，又來(lái)一個(gè)大浪，倒了，倒了。”——我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無(wú)比的快樂(lè)。由于漲潮漲得太快，我們就跑出很遠(yuǎn)，坐在沙灘上，此時(shí)我才明白，晚上的海是神秘而驚險(xiǎn)的。回味一下：陣陣海風(fēng)吹來(lái)，浪濤涌上沙灘，前浪未消，后浪接踵而來(lái)，輕盈的碎浪，撫摸著我的腳板，而細(xì)軟的沙子，卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過(guò)”，此時(shí)我們有一種難以形容的舒適感……
我愛(ài)大海，愛(ài)它的洶涌澎湃，愛(ài)它的平靜如鏡，愛(ài)它的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光流逝，歲月穿梭，眨眼之間20年過(guò)去了。我實(shí)現(xiàn)了律師的夢(mèng)想，載著THY號(hào)回到了家鄉(xiāng)——瑞安。
順路望去，哇！好一條干凈的路啊！海華大廈便利店，一鳴真鮮奶吧，難道？這，這是。我的母校！真想不到發(fā)生了如此之大的變化。能看見(jiàn)街道兩旁全是大樹(shù)，風(fēng)輕輕拂過(guò)，“沙—沙”樹(shù)葉搖晃著，聲音真悅耳啊！所有便利店都變成售柜臺(tái)式，是購(gòu)物更加方便。
踏入校門(mén)，感覺(jué)一股生機(jī)勃勃的生氣朝我涌來(lái)。矮小的樓房，刷上淺咖色，畫(huà)上“頭懸梁，錐刺股”等的成語(yǔ)故事，把校園點(diǎn)綴地更加古色古香。走進(jìn)教室，用木板制成的地板，看上去十分清爽。墻上掛著同學(xué)們的照片，顯得非常悠閑。
后門(mén)走出，便是國(guó)際知名藏書(shū)樓——玉海樓。
雖然科技更加發(fā)達(dá)，不管哪兒都是先進(jìn)的科技設(shè)備，但是，玉海樓卻保留著濃厚的文化氣息。當(dāng)你跨進(jìn)玉海樓的剎那，就仿佛知識(shí)的源泉與幽靜的環(huán)境就在你身邊，智慧如同一塊磁石吸引著你讀書(shū)。
突然，電話響起來(lái)了“喂，3點(diǎn)在國(guó)際酒店開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，千萬(wàn)別遲到啦！拜拜。”嗯？剛剛那個(gè)人是？韓佳婠，如此靦碘，一點(diǎn)兒沒(méi)變。嘻嘻。
“大文學(xué)著名易作家，你好呀！”我朝易書(shū)漫這位重量級(jí)作家打招呼。她微微一笑。
大家都陸陸續(xù)續(xù)地到了。大家們談笑風(fēng)生，勾起幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上信息課時(shí)早點(diǎn)兒來(lái)，只為玩那一分鐘電腦；晨讀時(shí)搶著發(fā)作業(yè)本，只為少讀一分鐘語(yǔ)文書(shū)；在黑板上寫(xiě)節(jié)日快樂(lè)，只為博取老師一笑……
美好的童年啊！當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己生無(wú)可戀，因?yàn)樽鳂I(yè)本疊起來(lái)都人那么高了。現(xiàn)在卻在回憶那“痛苦”的上學(xué)時(shí)期，真希望再與20xx級(jí)6班那群不帥不美不可愛(ài)的同學(xué)再上一次小學(xué)！
聚會(huì)在不知不覺(jué)中度過(guò)，在坐回家的飛機(jī)時(shí)，望著漸漸淡去的家鄉(xiāng)，心中不免涌起一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的酸痛。20年后我們?cè)俅尉蹠?huì)，20年后我再與故鄉(xiāng)見(jiàn)面。時(shí)光不老，我們不散。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“光陰似箭，歲月如梭。”現(xiàn)在年紀(jì)小小的我，二十年后是什么模樣呢？我可能是一位考古學(xué)家，并做一位眾所皆知的考古學(xué)家，無(wú)論有多么困難、遇到多大的挫折，都一定要克服，就算是毒蛇猛獸、刀山油鍋，都無(wú)法動(dòng)搖我做考古學(xué)家的心，相信只要懷著成功的信心，絕對(duì)是可以成功的。
想成為一位知名的考古學(xué)家，并不能只是說(shuō)說(shuō)就算，而是要身體力行，馬上行動(dòng)，免得好機(jī)會(huì)被他人捷足先登，讓原本勝卷在握、信心滿滿的任務(wù)，馬上就變得功敗垂成、一敗涂地，甚至從此一蹶不振，是一件非常可惜的事情呀！
在人生中，一定有失敗與挫折，例如：辛辛苦苦、費(fèi)盡九牛二虎之力才挖掘到的古物，竟然是假的！那是多么的不甘心呀！但是俗話說(shuō)：“失敗為成功之母、勝敗乃兵家常事。”遇到挫折、失敗，不要灰心，因?yàn)槿松�是彩色的，如果人只會(huì)為自己的失敗找借口，那就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)法找尋到更久遠(yuǎn)的歷史遺跡和古物。
要成為考古學(xué)家，不單單只要提升抗壓力和別找失敗借口，如果一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有，那要如何實(shí)現(xiàn)呢？要成為一位眾所皆知、鼎鼎有名的考古學(xué)家，一定要有高學(xué)歷和才高八斗的天質(zhì)，如果學(xué)是不淵博，沒(méi)有認(rèn)識(shí)一點(diǎn)東西的話，那二十年后的人生就破碎了。
我如果真的成為知名的考古學(xué)家，一定會(huì)遇到失敗的時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)就放棄了，那先前的努力不就前功盡棄，全部作廢了嗎？就算遇到找不到的古物，也要不生氣、要爭(zhēng)氣，因?yàn)榉艞壷灰痪湓挘晒κ且惠呑樱瓦@么放棄，不是很可惜嗎？俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有人。”只要有機(jī)會(huì)，我一定要馬上把握，因?yàn)榈却龣C(jī)會(huì)不如把握機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握每一次的考古機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)個(gè)考古學(xué)家，也要遵守法律、道德，不能做出喪盡天良的事情，挖掘到了古物，得到金錢(qián)，應(yīng)該是要把它捐給慈善機(jī)構(gòu)，還可積德，俗話說(shuō)：“好心有好報(bào)。”就是形容這件事。就算是人人尊敬，眾所皆知的大考古學(xué)家，一但觸法，也要接受法律制裁，但是在觸法之前要三思，才不會(huì)因此毀了自己的大好前途，所以，不要當(dāng)個(gè)“不見(jiàn)棺材，不掉淚”的人，才不會(huì)有“早知如此，何必當(dāng)初的痛苦。”
就算二十年后我是個(gè)家喻戶曉、眾所皆知的考古學(xué)家，我也要安分守己的做一位考古工作者，而不是到處惹事生非，將社會(huì)鬧的動(dòng)蕩不安、雞犬不寧的地痞流氓，這樣只要誤了自己的一生，甚至無(wú)法卷土重來(lái)、東山再起，一生一世一蹶不起，最后想幫助他人也愛(ài)莫能助、心有余力而不足了，所以不管二十年后、三十年后，都要懷有一顆善良、天真的心，因?yàn)椋自捳f(shuō)：“大人者，不失其赤心之心也。”往往成熟偉大的人，都懷著一顆天真善良的心，總而言之，不管人們二十年后做的是哪種行業(yè)，都要認(rèn)真努力的打拼，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“行行出狀元”如果不好好認(rèn)真打拼，那人生還有什么意義呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一年前，我們的語(yǔ)文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。
侯老師來(lái)之前，我們班的語(yǔ)文水平整體都不好。但是侯老師會(huì)讓人喜歡語(yǔ)文，讓人學(xué)會(huì)寫(xiě)作，讓人愛(ài)上讀書(shū)。她總會(huì)一直在你旁邊幫助你、指點(diǎn)你。侯老師是一位好老師！
就寫(xiě)一下她讓我改變的經(jīng)過(guò)吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。第二天，侯老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)作文把它的標(biāo)題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個(gè)寫(xiě)一下，明天，你一定會(huì)有收獲。”
晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標(biāo)題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫(xiě)作文了，還破了紀(jì)錄，寫(xiě)了整整三頁(yè)紙。當(dāng)我第二次交給老師，老師對(duì)著我說(shuō)：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作了嗎？”我說(shuō)已經(jīng)會(huì)了。從那次以后，我作文就有了進(jìn)步。
你們說(shuō)侯老師是不是一位奇跡老師，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我與它結(jié)實(shí)時(shí)，是一個(gè)月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時(shí)釣了許多鯽魚(yú)，說(shuō)是吃不掉了便送給了我。
我小心翼翼的接過(guò)姑姑給的紅桶，觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最后變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時(shí)出征。除了“武士刀”，他們正穿著銀光閃閃的鎧甲。
啊！好一團(tuán)一結(jié)、好重情意的動(dòng)物，看了這一畫(huà)面我不禁這樣想。原來(lái)，我看見(jiàn)了水底有一只稍大一些的鯽魚(yú)，它身邊有三條較小的鯽魚(yú)。它們形影不離，大鯽魚(yú)躲在水草中，小鯽魚(yú)也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應(yīng)新環(huán)境。
這一團(tuán)一結(jié)、重情意的特點(diǎn)更表現(xiàn)在它們共同“對(duì)付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺(jué)”。
我將它們和我家那幾位好斗的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會(huì)打斗，我想驗(yàn)證一下自己的想法，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)缸。見(jiàn)這幾個(gè)龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會(huì)兒，見(jiàn)這幾個(gè)“大怪物”絲毫沒(méi)有一分傷害自己的意思，它們?nèi)齻�(gè)下膽了起來(lái)，便來(lái)到了鯽魚(yú)面前。在魚(yú)缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預(yù)料，一場(chǎng)“戲”即將在魚(yú)缸中上演。
剛開(kāi)始它們四目對(duì)射，仿佛要噴一出火花來(lái)般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來(lái)個(gè)四兩撥千金，不想?yún)s弄巧成拙。鯽魚(yú)身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識(shí)東西南北。而鯽魚(yú)則在一旁興災(zāi)樂(lè)禍的看著，幾只小鯽魚(yú)圍著大鯽魚(yú)載歌載舞。“花將軍”發(fā)火了，朝“金將軍”使了個(gè)眼色，“金將軍”會(huì)意點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著便不顧一切的撞向鯽魚(yú)首領(lǐng)。見(jiàn)它倆不要命了，小鯽魚(yú)們也奮力抵抗，鯽魚(yú)首領(lǐng)見(jiàn)它倆這樣也撞向它們。不撞沒(méi)關(guān)系，一撞嚇一跳，兩位將軍同時(shí)被撞進(jìn)了水草叢中。鯽魚(yú)首領(lǐng)還 嫌不過(guò)癮，沖向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
戰(zhàn)斗后必然會(huì)有一番梳理，鯽魚(yú)們開(kāi)始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚(yú)從魚(yú)缸的一端甩動(dòng)剪子似的尾巴在水底游，一條鯽魚(yú)浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚(yú)在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。
最有趣的莫過(guò)于它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪著大眼在魚(yú)缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會(huì)被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚(yú)。”
我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的度過(guò)了一個(gè)白天一個(gè)黑夜。魚(yú)終歸逃不過(guò)被吃的命運(yùn)。小鯽魚(yú)似乎還 舍不得離開(kāi)自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的'。魚(yú)首領(lǐng)被老爸用大手抓住了，魚(yú)首領(lǐng)拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚(yú)首領(lǐng)奮力一掙，可爸爸也用力的抓著。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚(yú)首領(lǐng)。魚(yú)首領(lǐng)最終還 是升天了。
自從魚(yú)首領(lǐng)升天后，其它鯽魚(yú)茶不思飯不想，不久后就跟隨魚(yú)首領(lǐng)去了。我很感動(dòng)又非常自責(zé)，連魚(yú)兒都那樣重情意
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
文明是什么?一個(gè)念頭從腦邊閃過(guò)。一種行為使人明理?還是一種想法使你行動(dòng)?是的，文明就是一種禮貌的表現(xiàn)。一個(gè)城市的代表，一面皎潔的鏡子。
記得有一次，我滿懷喜悅地回家。在上樓時(shí)遇見(jiàn)了一位住在樓下的鄰居。她滿臉憂愁，臉上布滿陰云，眉宇間擠出了一個(gè)“川”字。我見(jiàn)了，并不在意，而是迎了上去，熱情地打了個(gè)招呼：“您好!”
她先是一愣，呆呆地望著我，真是丈二和尚摸不著頭腦。遲疑了片刻，笑著、生硬地吐出了兩個(gè)字：“你好!”接著，臉上的 陰云散盡了，露出了一片晴朗的天空，笑容凝固在了臉上，大踏步地從我身旁匆匆走過(guò)。
我也笑著離去，心中滿是歡喜。“這孩子真有禮貌!”背后傳來(lái)了那位阿姨的夸獎(jiǎng)。
我的心中甜甜的，回首望著她遠(yuǎn)去的背影，若有所思：
兩個(gè)字，我就用兩個(gè)字，就將一個(gè)不快樂(lè)的人變?yōu)榭鞓?lè);我就用兩個(gè)字，為我贏得了稱(chēng)贊，在別人的心目中留下美好的印象。文明的力量是偉大的。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處飄散文明的芬芳。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
你一定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑這個(gè)故事吧，在你還沒(méi)聽(tīng)之前，一定會(huì)想：“不用聽(tīng)了，一定是兔子贏。”但結(jié)果卻出乎你的意料之外，烏龜竟然贏了這場(chǎng)比賽。兔子賽跑輸給了烏龜，真是天大的笑話。兔子為了挽回自己的面子，又找來(lái)烏龜，舉行第二次龜兔賽跑。這次賽跑首先要經(jīng)過(guò)一塊蘿卜田地，接著還要跳過(guò)一個(gè)無(wú)底洞，最后有一條小河，終點(diǎn)就在小河的中央。比賽開(kāi)始了。
烏龜和兔子都從起點(diǎn)出發(fā)了。蘿卜田地是用來(lái)考驗(yàn)兔子的，看兔子是停下來(lái)吃蘿卜，還是繼續(xù)前進(jìn)。兔子只顧著拼命往前跑就好像沒(méi)有看見(jiàn)蘿卜似的。再來(lái)看看烏龜，它前進(jìn)的速度超慢，一步才1厘米左右。但是他一點(diǎn)也不慌張，看來(lái)信心十足。兔子飛快地跑呀跑，沖過(guò)蘿卜田地，越過(guò)無(wú)底洞。回頭一看，烏龜去哪了？一定是還在很后面。兔子心想：“烏龜一定跳不過(guò)這個(gè)無(wú)底洞，我沒(méi)有留下來(lái)幫助它，萬(wàn)一它掉進(jìn)去了怎么辦？我還是留下來(lái)等它吧。”烏龜終于趕上兔子了，但是他要怎么過(guò)這個(gè)無(wú)底洞呢？可真是急死它了。兔子說(shuō)：“我可不希望你掉進(jìn)去，我?guī)湍氵^(guò)這個(gè)洞。”說(shuō)完，兔子幫烏龜過(guò)了無(wú)底洞，又繼續(xù)前進(jìn)了。眼看終點(diǎn)就在眼前，兔子卻傻了眼，終點(diǎn)居然設(shè)在河里，看來(lái)兔子是到不了終點(diǎn)了。烏龜趕了上來(lái)對(duì)兔子說(shuō)：“你剛才幫了我一個(gè)忙，現(xiàn)在輪到我?guī)湍懔恕Ｕf(shuō)著，烏龜讓兔子坐在它背上，游到了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽誰(shuí)也沒(méi)有料想到，烏龜和兔子竟能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
從此以后，再?zèng)]有第三場(chǎng)龜兔賽跑了，因?yàn)橥米右迅倪^(guò)自新，和伙伴們友好相處了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，媽媽帶我去賞花，印象最深刻的是：月季花。
月季花的顏色非常艷，有紅的、黃的、粉的。“紅月季”穿著紅色的衣裳，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰一樣。月季花們從綠色的“小船”里冒出來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香。
在一片片綠葉陪伴下，隱藏著幾朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。還有的已經(jīng)舒展開(kāi)自己的花瓣，綻開(kāi)燦爛的笑容。
月季花的葉子邊緣像小鋸齒似的葉子，先是嫩紅色的，幾天后就搖身一變，變成了青綠色了。那葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人，好像是防身的武器。月季花的莖上有一根根小刺，我想大概是月季花的盔甲。
月季花像個(gè)美少女，微風(fēng)吹來(lái)，月季花隨風(fēng)扭動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的身體，花香從花蕊里散發(fā)出來(lái)。一邊聞著好聞的香味，一邊欣賞著舞蹈。
我喜歡月季花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今年的年，我過(guò)的特別高興。因?yàn)椋沂窃诼猛局羞^(guò)年的。
除夕的時(shí)候，我剛好在旅途中。這時(shí)，窗外飄下一些雨，湊近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是雪。我驚叫起來(lái)，大家把注意都集中在我的身上。我不好意思的說(shuō)：“外面下雪了。”大家迫不及待的沖到冰天雪地里，享受著冰雪帶給我們的歡樂(lè)。
我來(lái)到旁邊的一個(gè)被雪覆蓋的小樹(shù)林里，滾了好多大雪球，朝和我同行的人滾去。他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上來(lái)和我打架，害的我夠嗆。我馬上反抗，可是我手無(wú)寸鐵，而他們卻有億 萬(wàn) 夫不擋之勇，我只有一個(gè)念頭，那就是——逃。
我跑到雪地上。抓起雪，使出吃奶的力氣朝他們?nèi)尤ィ麄兣艿窖┑厣洗绮诫y行。哈哈！這下，我終于有機(jī)可乘了。我的理念是更快、更高、更強(qiáng)。翻譯過(guò)來(lái)就是逃得、跳得、打得。現(xiàn)在，更應(yīng)該選擇更強(qiáng)的理念。打著、打著、累了，就上車(chē)去了。
看著窗外還在飄雪，心想“雪花一起來(lái)過(guò)年，今年一定是“瑞雪兆豐年”。
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