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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2021-06-26 12:31:08 想象

    關(guān)于小學(xué)想象作文10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于小學(xué)想象作文10篇

    小學(xué)想象作文 篇1

      時(shí)間如飛,轉(zhuǎn)眼間,已是公元20xx年。

      一天早上,我聽見了我多功能枕頭的催促:“現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整,請(qǐng)主人起床,請(qǐng)主人起床。”于是我伸了伸懶腰,一個(gè)爺臣起坐,起來了。隨著我的起身,對(duì)面墻上的感應(yīng)器,就自動(dòng)播放我喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來,你可能會(huì)問:“為什么不穿鞋呢?”因?yàn)檫@把萬能椅子上有白、紅、綠三個(gè)按鈕,這三個(gè)按鈕有著不同的功能。

      我按白色的按鈕,機(jī)器手自動(dòng)幫我穿鞋,系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕,一只牙刷就自動(dòng)飛過來幫助我刷牙,最后,我又按了按綠色的按鈕,機(jī)器手就伸出熱騰騰的毛巾,幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬能椅子上的話筒說:“煎荷包蛋,外加牛奶、漢堡包。”說完,話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料,一分鐘后,早餐已端到了我的面前。

      吃完早餐,上學(xué)時(shí)間到,于是我把萬能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向,然后再按“發(fā)動(dòng)”,只見對(duì)面的窗戶慢慢打開,萬能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué),沒看課本,原來,這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個(gè)座位坐了下來,打開電腦,便看見屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識(shí)與作業(yè),于是,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料,學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。一小時(shí)后,我的作業(yè)完成。

      然后,我又在網(wǎng)上與國外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時(shí)我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時(shí)看到自己喜歡的東西,便網(wǎng)上購物,將它買下;有時(shí)還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬,你看多方便啊!足不出戶,一切事情全部完成,多逍遙自在,多輕松方便啊!

    小學(xué)想象作文 篇2

      我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī),來到了未來的世界。

      “啊,這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說。“你小子懂什么呀!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒。“住手”一個(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我,“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?

      現(xiàn)在我就給你們介紹一下,這是高科技納米衣,它的功能有很多,其主要功能是保暖,表示出人們的表情。先說說保暖功能吧,在冬天的時(shí)候,衣服會(huì)變成大衣,使人們溫暖,不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來,讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒,衣服就會(huì)變成紅色,以便讓人們避開他。如果是傷心,衣服就會(huì)變成灰色的,可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了,我該回去了,“再見”。我說。“再見”那人說。

      在就是未來的衣服。

    小學(xué)想象作文 篇3

      一個(gè)夜深人靜的`晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學(xué)測試了,可我還有很多知識(shí)不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話鈴響了。都這么晚了,這是誰打的電話呢?我接起電話,問道:“你是誰啊?”對(duì)方說:“你好,我是天上的星星。我看你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去睡不著,有什么心事啊?”我說:“哎,星星啊,明天我就要科學(xué)測試了,可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星,你能回答我?guī)讉(gè)問題嗎?”星星笑著說:“當(dāng)然可以了,請(qǐng)問吧!”我接著說:“月亮上的風(fēng)暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米,相當(dāng)于中國面積的一半。” “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “是一個(gè)月。” “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度。” “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎。” “……”

      我和星星聊了半個(gè)多小時(shí),我的知識(shí)越來越豐富了。我掛了電話,閉上眼睛,心里想:明天的科學(xué)測試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!

    小學(xué)想象作文 篇4

      孫悟空又來到人間,他想看看人類有什么改變,于是又變成了“小伙子”。

      孫悟空來到了小市場,他一眼就看見了那進(jìn)口蘋果。蘋果又紅又亮,他想:人們終于醒悟了,我現(xiàn)在應(yīng)該解解饞了。于是他便走到攤子前,問道:“老板,蘋果怎么賣?”“10元一斤。”“什么,這么貴?”“進(jìn)口水果都貴。”聽了這話,孫悟空想:進(jìn)口水果怎么這么貴?算了,一定很好吃。他便讓老板給他稱了兩斤,只見老板往秤上放了五個(gè)蘋果。孫悟空怎么也沒想到這么少,于是問:“您是不是稱錯(cuò)了?”“怎么能?我們家用的可是標(biāo)準(zhǔn)秤,來,你看看,還多二兩哩。”說著又把蘋果稱了一遍。孫悟空覺得也許是蘋果水分大、新鮮,就付了100元,老板找了80元,孫悟空拿著蘋果和錢唱著小曲兒走了。

      走著走著,他來到了生鮮區(qū),那里有好多的鮮肉,他想八戒一定愛吃,一下子買了五斤,讓人家給切好了,高高興興地回到了天宮。

      到了天宮,孫悟空大聲叫著:“八戒,快來嘗嘗我在人間買的東西。”沒等他說完,八戒就跑出來,順手拿起肉就開始吃。可沒吃第二口就全都吐了出來說:“猴哥,這也叫肉?”孫悟空聽了想:我準(zhǔn)上當(dāng)了。他為顧全面子,拿起蘋果說:“蘋果新鮮,吃!還多二兩呢。”八戒接過蘋果就往嘴里放,吃了一個(gè)又一個(gè),剛要拿第三個(gè),就叫了起來:“我的肚子!”原來是蘋果皮上的蠟有毒。孫悟空把給師傅留的最大的蘋果順手扔在天宮、地球通用的秤上,“此物地球質(zhì)量三兩!天宮質(zhì)量……”,秤頻繁報(bào)出蘋果重量。“五個(gè)蘋果最多一斤半”,孫悟空暗忖后大發(fā)雷霆,他吼道:“這些人類真可惡!”他一手抓起錢,扔到了地上,再一細(xì)看,錢也是假的。

      孫悟空說道:“天哪!人類怎么只認(rèn)錢呢?為了錢他們不擇手段。天哪!原來誠實(shí)的人類去哪了?”孫悟空很不解。

    小學(xué)想象作文 篇5

      夢,是一顆充滿詩情畫意的星。

      而想象,更像一輪皎潔的明月……

      而我,從小到大都很喜歡幻想,這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力,所以我就沉醉在幻想的夢里。可是,有一天,一件不幸而又幸運(yùn)的事,使我更沉醉在幻想的夢里。

      原來,媽媽讓我去學(xué)鋼琴,我開始不想學(xué),但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。

      一天天,漸漸的過去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置,隨著鋼琴美妙動(dòng)聽的旋律,我幻想到了很多很多……

      首先腦海里浮出的是大自然的呼喚,再接著是夢想泉叮叮咚咚的樂聲,隨后而來的是小鳥歡快的叫聲……

      夢想,帶給我無盡的歡樂!

    小學(xué)想象作文 篇6

      中秋節(jié)晚上,我坐在陽臺(tái)上,吃著甜甜的月餅,觀賞著圓圓的月亮。心想:我要是可以上太空游玩一番,那可多好呀!突然,一顆小星星來到我身邊,說到:“小朋友,想去太空旅游嗎?跟我來吧。”我跟著小星星飄飄悠悠地飛了起來,飛出窗外,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,最后到了太空,開始了我精彩的太空之旅。

      我來到太空中。首先,我看到了無數(shù)顆星星在向我眨眼睛,仿佛集體歡迎我的到來。我也發(fā)現(xiàn)了我們所在的地球很大很大,而我們卻是多么的渺小。接著,我又觀看了八大行星和十二星座。咦!今天是中秋節(jié),怎么沒看見嫦娥仙子呢?星星們似乎明白了我的心思,七嘴八舌地?fù)屩f:“我們知道嫦娥仙子在哪?我們帶你去吧。”只見它們?cè)谖业闹車瑖梢粋(gè)保護(hù)圈,把我?guī)蛄肆硪粋(gè)星球。“到了,這就是嫦娥仙子住得廣寒宮了。”星星們小心翼翼地把我放下。

      “啊!這里真是太空仙境呀!”只見華麗的亭子一座挨著一座,四周繚繞著仙氣,白茫茫的一片,猶如冬天一般。這應(yīng)該就是廣寒宮名字的由來吧。這時(shí),一位美如天仙的女子走了出來,我急忙大聲叫道:“嫦娥姐姐!嫦娥姐姐!”嫦娥姐姐笑著問:“你從哪里來呀,小弟弟?”“我從中國來!”我驕傲地回答。“那我?guī)銋⒂^一下廣寒宮吧。”只見這里的東西全是吃的,有大餅做的雨傘,棒棒糖做的花草樹木,有水果做的燈……這時(shí),陪伴在嫦娥姐姐身邊的玉兔也跳了出來,它兩只紅眼睛像紅寶石,雪白的絨毛像是穿了一件華麗的禮服,漂亮極了。嫦娥姐姐熱心招待我,讓玉兔拿出了珍藏很久的桂花糕。只見桂花糕金燦燦,香噴噴,吃一口,甜甜的,幸福無比。嫦娥姐姐說:“小弟弟,我也來自中國,你可以帶我一起回家看看嗎?”……

      “曜曜想什么,月餅掉地上了。”哦!原來我還在陽臺(tái)上來。可探索宇宙是我的夢想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭取來一場真正的太空之旅。

    小學(xué)想象作文 篇7

      我的書包是一個(gè)既小巧玲瓏又裝載容量大,有的同學(xué)會(huì)問:那怎么裝書呢?哈哈!不知道吧!那就讓我這個(gè)小設(shè)計(jì)家告訴你吧。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸在實(shí)驗(yàn)室里,爸爸說:“我們來研制一個(gè)書包吧!”我說:“好吧!”我們準(zhǔn)備了材料研制起來,首先,我們把一個(gè)車的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋給拆了下來,用做書包的蓋子,再把汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)的潤滑油給到了出來,做成書包的容器袋,我們把車身做成書包的大空間,哈哈!這下終于完成了書包的外表了。

      我們?cè)撟隼锊剂耍锊枷胫唵危鋵?shí)做起來并不容易,我們費(fèi)了九牛二虎之力才裝進(jìn)去一大本課外書,“累死我啦!”我說。我們讓書包臥在實(shí)驗(yàn)空間站里,來證明它到底能容納多少東西,結(jié)果一試,果然如此,哎!我們裝進(jìn)去一千本、一萬本書,那書包就像膨脹的氣球,又像吃書的大型恐龍,哈哈!我裝了這些書去學(xué)校,我不斷的掏書,這書包就像漏了氣兒的輪胎一樣,不斷縮小。下課了,同學(xué)們都問我,你的書包怎么這么小啊!我說:“我告訴你吧!這可是我和大名鼎鼎的爸爸一起研制出來的大型膨縮書包啊!別看它個(gè)子小小,卻能裝一億本書呢?”同學(xué)們一下子驚呆了,發(fā)出驚訝的聲音。

      在回家的路上,想到同學(xué)們驚訝的神情,我心里別提有多自豪啊!

    小學(xué)想象作文 篇8

      書、本子、筆它們生活在同一個(gè)屋檐下,不過它們經(jīng)常吵架,不是這個(gè)爭就是那個(gè)搶,總把家里弄得一片狼藉。不過,它們被一個(gè)無微不至的小主人照料著,這不,它們又吵架了,這次吵得可厲害啦,它們竟然在爭誰最有用。

      書說:我可以給別人帶來樂趣和知識(shí),所以呢,我是最有用的。書不緊不慢地說。

      本子發(fā)話了:哼,誰也沒有我這么有用,那些讀書人,工作的人,他們都需要用到我,我可是學(xué)習(xí)用品中不可缺少的,所以呢,我是最有用的。本子激動(dòng)地說。

      筆也不甘示弱地說:你們倆個(gè)別爭了,我看我還是你們當(dāng)中最有用的吧,你們看我,論漂亮你們沒有我這么漂亮,論有用你們沒有我這么有用,論用途你們沒有我這么廣泛,我使用完了,換一換筆芯又可以使用啦。筆傲慢地說。

      它們爭來爭去也沒有一個(gè)結(jié)論,筆說:不如我們讓小主人來決定吧。

      小主人說:友誼最重要,我們只要少一份爭吵,多一份友誼,世界就會(huì)多一些和平。

    小學(xué)想象作文 篇9

      兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。

      一天早上,兔子姐姐來公雞家借東西,看見他在草地上捉蟲,兔子連忙跑過去說:公雞,我要去買一些東西,請(qǐng)把你的籃子借我用一下可以嗎?公雞說:不借,我還要用呢,借別人的吧。過了一會(huì)兒,鴨子妹妹又來了,她說:公雞,幫我把頭上的蝴蝶結(jié)解下來行嗎?公雞說:不行,我還要吃飯呢。又過了一會(huì),松鼠弟弟也來了,他對(duì)公雞說:我明天要到山下去砍柴,你明天早上起早點(diǎn),叫我起床。公雞說:不叫,我還要睡懶覺呢。過了幾天的晚上,刮了一陣大風(fēng),又下了一陣大雨,公雞的房頂被掀掉了,公雞又喊又叫,兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。

      一會(huì)兒,雨停了,房頂也修好了,公雞臉一下子紅了,他想:我不幫他們,他們卻一心來幫助我,我真慚愧呀! 如果我家有個(gè)多功能機(jī)器人那該有多功能機(jī)器人那該有多好啊!它的本領(lǐng)很好,只要有陌生人到我家,它那一對(duì)閃光的眼睛,掃描一下這個(gè)人,如果這個(gè)人是壞人的話,它身的警報(bào)器就響起來,警察會(huì)把壞人抓起來。它還是一位廚師,每當(dāng)我早晨起來時(shí),它就拿出一杯熱牛奶和幾塊面包,這些食物都含有蛋白質(zhì)。

      多工能機(jī)器人還有許多特點(diǎn),我就不多說了,希望大家看一看這個(gè)多功能機(jī)器人。

    小學(xué)想象作文 篇10

      卡爾帶來的食物只夠一個(gè)月吃的。

      一轉(zhuǎn)眼,卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個(gè)星期。

      有一天,卡爾正在吃飯,呼叫器突然響了。聽到了這個(gè)聲音,卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見上面亂七八糟地寫著:“¢︴︽3被¤?§?金星D&?外?ǒ”卡爾如獲至寶,他把飯菜放在一邊,迫不及待地打開微型電腦,用了2億個(gè)翻譯軟件,絞盡腦汁,花了整整一個(gè)星期,終于把這串亂碼解開了!他長長地舒了一口氣。

      “我們,被困金星救命!救命!L17地區(qū),外星人。”卡爾驚呆了!

      卡爾用太空號(hào)僅剩的一點(diǎn)能量,忐忑不安地飛往L17地區(qū)……

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