好習慣作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習慣作文 篇1
我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的.在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了�！甭犃私憬愕脑挘野岩m子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養成了愛收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
好習慣作文 篇2
每個人都有自己的好習慣，有的是善于思考，有的是勤學苦念，有的是孝敬父母，而我有一個好習慣，就是保護書籍。
或許有人會發出疑問：“書有什么好保護的，只要讀書讀得好就行了�！倍艺J為他們的觀點錯了。你看，中國有一名大文豪——魯迅，他一生愛書如命，擁有修書工具，無論時間過了多久，他的.書總是保存得那么完好。
我從小也愛護圖書。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫書，因為我們是最好的朋友，所以我爽快地答應了。兩三天后，我們又見面了，他將那本漫畫書還給了我�？蛇@時我發現原本嶄新的圖書，在他的“過濾”下，封面變皺了，紙張脫頁了，猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在床上。我望著朋友遠去的背影，也沒有說什么，只是用雙手撫摸著它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脫頁的書本一張一張按照順序粘起來，經過我的精心“整容”，它又恢復了原貌。
在我的心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護它，保護它�！皶侨祟愡M步的階梯”。保護書籍是我們共同的責任。
好習慣作文 篇3
誰都喜歡在鳥語花香、風景如畫的美好季節里，與家人共享天倫之樂，其樂融融，然而，這一切的前提必須是安全。因此我要說，必須養成良好習慣，讓安全與生命永遠相伴。
隨著人們物質生活水平的提高，人們的生活節奏也越來越快，隨之而來的是各種安全隱患也隨之增多。也許在各種安全隱患中，最令人痛心的莫過于交通事故。如果你有沒有經歷過火熱的內心瞬間變得冰冷的陣痛，你或許對此感悟不深。可是如果你的同事在上下班的交通高峰中，如果被超速飛行的車輪瞬間帶走了脆弱的生命，你會有何感想？如果你的親人前一刻還在耳邊歡聲笑語，突然間就在車輪碾壓的血泊中痛苦呻吟，你會不會憎恨交通事故？
如果你的學生或某個晚輩由于違反交通規則，而把自己置于了危險痛苦的深淵里，你會不會因為她的懵懂無知而心痛不已？據相關統計，某年一年我國死于安全事故的就有36000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，造成了無數家庭妻離子散！為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了！所以，為了生活的幸福，請從我做起，讓我們帶動家人親戚朋友共同自覺遵守交通規則，保障平安，幸福地生活！
人生不是游戲，生命只有一次。上帝是公平的.也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜生命，遵守安全規則。“安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣；
一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果……不想列舉更多的事例，作為教師，我想對學生說：同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。養成良好習慣，終身與平安幸福為伴！
生活里，我們必須把“遵章守紀、安全第一”的思想牢記心中，用言行的點點滴滴來貫徹執行。安全在我心中，有人說無危為安，無損則全；有人說安全是福，安全為天。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。生命誠可貴，然而，面對這廣博的自然界，生命又是何等的脆弱！安全意識的淡薄，思維意識的鈍化似乎只能帶給我們太多的傷害！有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野田野間大路邊淺吟低唱；有了安全，我們才能以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡目犊肋~在人生大道上昂首闊步；有了安全，我們才能以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著在幸福殿堂里流連忘返。遵守規則，養成良好行為習慣；確保平安，人生平安幸福永恒！
安全，是點燃生命之燈的火種，是照亮人生之路的燈火，是指引生命走向輝煌的路標。安全，意味著千家萬戶的幸福與安康，為了社會和諧進步，為了千家萬戶安康喜樂，讓我們養成良好習慣，讓我們拒絕以生命的代價違章，終生與平安為伴！
好習慣作文 篇4
我有個好習慣，那就是查字典。關于這個好習慣的養成，其中還有一個故事呢！一次，老師讓我們回家寫一篇關于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候，我突然停下來，因為“懸”字跟我捉起了迷藏，我怎么也想不起來。于是，我就去問爸爸，爸爸說：“‘縣城’的‘縣’下面加心字底�！蔽矣纸又f：“那‘懸崖’的‘懸’指什么？”爸爸說：“大概是指高的意思吧！”我嘟起了嘴，生氣地對爸爸說：“一問您問題，您總是大概、好像的，問您什么都叫不準�！睕]辦法，我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘，我不僅知道“懸”字的寫法和字義，而且還了解了其他幾個同音異形的.字，收獲可真大呀！我高興極了，急忙跑去對爸爸說：“爸爸我又找到一位新老師，可不像您總是大概、好像的，您猜這位老師是誰呢？”爸爸看我這么高興，也來了興致，便和我猜起來，爸爸說：“是你們魏老師還是你們孫老師？”我說：“都不是，是一本字典。”爸爸恍然大悟：“對呀！字典可是最好的老師�。 �
這本字典幫助我渡過許多難關，也陪伴我走過了很長的路。還有一次，老師讓我們背古詩。有一個同學一“幢”樓的“幢”不會讀了，老師把“幢”字寫在黑板上，問：“這個字怎么讀？”同學們有的說讀“棟”，有的說讀“童”�？晌矣浀们皫滋煳以诓椤绊斪病钡摹白病睍r見過這個字，然后我就舉起手，大聲說出答案。我說對了，老師夸獎了我，我特別高興，這可都是字典的功勞呀！
慢慢地，字典成了我學習和生活中最親密的伙伴，有了它的幫助，我的學習成績直線上升，這可都得益于我養成的這個好習慣�。�
好習慣作文 篇5
我有好多好習慣，比如說喜歡看書，因為看書能帶給我好多知識。
我最喜歡看的書是《三國演義》和《水滸傳》。我對《三國演義》里面的`人物很感興趣，我最喜歡的人是諸葛亮，因為他非常聰明，愛看書和愛學習。所以我要努力學習。
好習慣作文 篇6
今天，我們來談談習慣吧!每個人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!
我是一個活潑開朗的孩子，我也有許多好習慣和壞習慣。現在我們先說說好習慣吧!我的好習慣是不懶墮，放學回家就會先寫作業，把作業寫完后才去干別的事情。因為這一點，我媽媽經常表揚我。我還特別的'熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我幫助過同學系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務等等。最重要的一點我還愛學習愛看書，我學了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。
我也有一些壞習慣，我的壞習慣是馬虎大意，考試的時候，我經常會把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點寫成豎，把豎寫成點，我還經常把字添上一筆兩筆，導致我語文分數總是上不去，因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習慣一定要改掉呀!
我的好習慣和壞習慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?
好習慣作文 篇7
因為，毛澤東爺爺曾經說過：讀書是學習。所以我非常喜歡讀書。
有一次，我正在屋里看書，這是媽媽叫我過去，看我最喜歡的'《動物世界》，我卻說：“等一會兒我把書看完再去看。”媽媽只好等著我把書看完。
還有一次，我正在看課外書，姐姐走過來說：“小寧你快點看，看完咱們出去玩。”我答應了一下。半個小時過去了，姐姐說：“快點�！�1個、
2個、3個小時……過去了。姐姐實在忍不住了問了一下：“怎么還沒看完?”
我說：“明天再出去�！苯憬阏媸强諝g喜一場。
有時，我甚至可以不吃飯，可決不能不看書，由此可見我喜歡讀書的好習慣。
同學們，大家知道我的好習慣了嗎?
好習慣作文 篇8
有了好行為，才能養成好習慣，因為行為是習慣的根本，好行為做多了，好習慣自然而然就會養成。
為什么要養成好習慣？因為習慣是做人的要素，養成好習慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學交往，要養成有禮貌的習慣，沒有禮貌，同學之間的`關系就可能惡化，就不能實現雙贏或多贏。
好習慣養成后貴在堅持。行為是一個人素質的反應，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣，壞習慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。
養成好習慣很重要，它關系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學生，我應該養成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業、遵守學校紀律、關心團結同學、維護好五（7）班的榮譽等習慣，做一名陽光少年。
我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養成好習慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
好習慣作文 篇9
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈，映進了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現一片五彩斑斕的世界。我現身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進一個新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我帶回現實。我合上書，那跌宕起伏的情節還在腦海回蕩。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節，還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的`故事情節。
“早點休息。”媽媽在門外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節曲折，內容感人至深。我的心也隨著情節起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉的情節映入腦�！�
我品讀著這本書，它有時令我粲然一笑，有時令我感到揪心，有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進入我的內心，調控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對那情節念念不忘。黑暗中，現出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請著我一起遨游。我搭起他的手，領略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃著：“明天他還會好嗎？他是否能渡過難關……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營養，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養成了愛看書的好習慣。
好習慣作文 篇10
今天，老師教了《養成好習慣》這篇文章，這篇課文說了幾個人的好習慣與壞習慣，接下來，我就和你們說一說我的好習慣與壞習慣吧！
我的好習慣就是：⒈上課認真聽講。⒉積極據守回答問題。⒊每天一大早就起來了，從不睡懶覺。⒋不追求時髦。⒌不與別人打架，團結一致等。
當然我的壞習慣也不少，有⒈上課偶爾也會講小話。⒉去游戲廳，網吧。⒊愛亂吐痰，不保護環境。⒋不愛鍛煉身體，不喜歡體育課。⒌有時看見老師不叫。
記得有一次，我家旁邊新開了一家游戲廳，本來爸爸說不可以進的，可是有一天，我正在樓下玩。有個朋友來到我身邊，說：“李仁，不好玩吧，我們去游戲廳玩會？”“不行的，我爸爸不準我去，去了的話就會打我的�！薄皼]事的，反正現在無聊的很，再說了這里也沒有人看見�！薄安唬 蔽覉远ǖ幕卮��！斑M去一會兒，就一會兒，好嗎？”“恩，你說的'，只玩一會兒的��！”“好的，”就這樣，我就進去了，進去之后，我看見那個屏幕上出現了許多形象怪異的人物，我看見別人玩的很起勁，朋友就催促我快點去買幾塊游戲幣去玩，他選了人之后，一下子就通過了第一關，“哇，好厲害呀。”我不驚贊嘆道�！爱斎焕�，是一個頂級高手教我的。”我看見他這么厲害便要他教我，他也非常愿意，他先教我，打，跳，看東西，撿東西，放東西，發技能。我問：“這是什么游戲啊，這么好玩�！薄啊度龂萘x》�！彼f。漸漸地，我也看上了游戲，更認識更多的游戲，比如說：“拳皇”，“藥物人”，“雙截龍”……我每天都會去一趟，有一天，我進去的時候，被爸爸看見了，爸爸走進游戲廳揪著我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番，從此以后，我就決心改掉這個毛病，不再去游戲廳玩了，一個多月過去了，那個游戲廳搬了。但是，沒過多久我又迷上了上網。有一次，我進去以后，覺得沒意思，哥哥看見我，喊道：“李仁，有錢嗎？開臺機子，看哥哥玩，先創建人物，我創了一個叫“鬼劍士”的人物，哥哥教我怎么跳，打，發技能，教我鬼劍士的導師是gs。d那里學技能，怎么做任務……我又愛上這種游戲。直到今天，我依舊在玩，而且三番五次的被抓到，我并沒有后悔，而且網癮越來越大。班上大多數的同學也和我一樣去上網，我也不怕，老師抓了也不是抓我一個人，而是一大堆。我為了上網，早餐錢都省了下來，留著去上網。
今天學了《養成好習慣》這一課，我一定要控制自己，再也不去網吧，再也不去游戲廳了，老師相信我，幫我改正這個壞毛病，改正這個缺點吧！
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