快樂的節日作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂的節日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的節日作文1
今天是元宵節，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了游樂場。玩了一會，媽媽忽然看見了一個很大的燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年里一帆風順。
半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個公園照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。
快樂的節日作文2
母親節是一個快樂難忘的節日，媽媽為了我日月夜操勞，今年母親節，我讓媽媽過了一個快樂的節日。
那天，我早早地起床了，想要給媽媽做一份豐盛的早餐，給媽媽一個驚喜。我走進廚房，悄悄地把門關上，開始了我的工作。首先，我從冰箱里拿出了兩片面包，把面包片放進微波爐加熱。然后，我取出一個雞蛋，把雞蛋打進碗里攪碎。再在鍋里倒上適量的油，等油熱了，把蛋液放進去，做成了一個熱氣騰騰的煎蛋，顏色嫩黃，香噴噴的。我把火腿片也放進鍋里煎了煎。這時候，我取出面包片，把煎蛋和火腿片加進中間，放上奶酪。接下來，我把切好的生菜片也加進里面。最后一道工序，我把牙簽插在中間，固定好，用刀把面包片的四個邊切下來，做成了三明治的樣子。我又給媽媽熱了一杯牛奶。把三明治和牛奶放進托盤里，啊，媽媽的美味早餐出爐了。
我把早餐端進媽媽的房間，媽媽邊吃早餐邊夸我是個懂事的孩子。這真是一個難忘的母親節啊！
快樂的節日作文3
今天，我特別高興因為今天是除夕過了今天我又大一歲了。
晚上，我們全家吃好分歲酒后。爸爸帶我和媽媽去世紀廣場放孔明燈，到了世紀廣場我抬頭望著天空只看見無數只像螢火蟲的孔明燈在自由的飛翔，我被眼前的景象迷住了，最后還是媽媽把我叫醒的。爸爸說我們今天就放一個放多了對環境不好，我高興的答應了，這還是我第一次放孔明燈，以前爸爸總說我太小太危險。我的孔明燈點著了只看著它慢慢的飛上了天，這時我在心里默默的許了個愿。
今天是我過的最開心的一天。
快樂的節日作文4
時間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當你回過神來已發現又將迎來第xx個教師節。作為學生可以表達自己心意的一個節日。一個讓人懷著崇敬之心的日子。
作為學生的我們就像蚌內的沙粒，剛開始是那么平凡硌手，隨著時間的推移，我們被賦予了一層層的知識，終于有一天煥發出自己獨特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學生獻上畢生的心血。細小的沙粒雖然煥發出自己的光芒，卻無以報答蚌。而我們卻幸運擁有表達心意的一天。在這一天當中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。
有一句話說得好，當失去時才懂得珍惜。曾經年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對老師嚴厲的教道，我們叫苦連天，嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現今的老師依舊悉心教導我們，只是不如從前一般嚴厲。這時才會隱約覺得缺了點什么，應該是嚴厲的教導吧。也許過不了多久，當我們步入社會遠離校園后，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。
老師，您就像深夜中明亮的星星，指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導盲犬，帶我們繞過路障直達夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時代我們的不明智之舉，我們并不是不喜歡老師，而是當時那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學子的我們是永遠愛戴教育我們的老師，即便口中不說，擔心中有一個位置永遠為老師您留著，無論世界如何日新月異，山移水轉，我們的心是永遠不變的，
老師你們是充滿智慧的，但你們并不是神仙，而是一個普通人，擁有一顆愛學生的心，你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個教師節中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學生的我們為你們獻上的祝福和心意。接收到我們對老師你們的一種敬重愛戴的心情。
老師你在我們學生的心中永遠都是老師，世界如何運轉，作為學生的我們如何成功，我們都忘不了您，你在我們心中是不可磨滅的。在來臨的教師節中祝愿你們節日快樂。
快樂的節日作文5
一年有三百六十五天，如果有人問我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡六一兒童節那天！”
今年的兒童節那天，媽媽很早就把我叫了起來，說：“你要趕緊起床，今天你還要表演節目呀！”我聽后趕緊爬了起來，快速穿上衣服。吃過早餐以后，媽媽騎著電動車帶著我去學校。我進了教室，看到同學們都到齊了，她們都說：“快進來，就等你一個了！”我趕緊坐上凳子進行排練。
一二年級表演完后，我就聽到了主持人的聲音：“下面有請三年級的同學表演節目！”我們趕緊出列，同學們個個信心百倍，邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們的臉上帶著微笑，跳了起來。同學們像一只只翩翩起舞的彩蝶，隊形也在不停地變化著，我們的步伐那么整齊，舞姿那么優美，同學們高興極了，表演完后臺下響起了雷鳴般的掌聲。
六一兒童節過去了，但是校園里還回響著我們的歡聲笑語，我可真希望每天都是兒童節呀！
快樂的節日作文6
耶！終于可以去北山公園玩了！
今天是六一兒童節，為了慶祝，我從媽媽那里申請到了北山公園半日游的費用。
到了公園，真是人山人海，路邊所有的商販都十分興奮，大聲吆喝著，那聲音簡直會沖破你的耳膜。拉著和我一起來的小伙伴們的手，就開始使用螃蟹走法，擠出了人群。
到游樂場了，我們第一個來到“時空隧道”，據說可以在太空上行走，還可以看見違反自然規律的小球，那我當然要試試看。先從一扇門走進去，里面黑洞洞，我們幾個都有一種地球在旋轉的感覺，站都站不穩。在我們以蝸牛速度到了下一個門時，總感覺自己走得有些不由自主，一直在下滑。再向下一看，原來是一條長長的下坡路。“小球呢？不會是騙人的吧？”旁邊的焦淑雅心急了，不過在她轉身時，就看見了兩條長長的高高的臺子，一個里面放著小鐵球，把上面的鐵球放到下面，小鐵球會自己轉上去。真是太神奇了！而另一個臺子上是水，不過那些水都往高處流，低處則空空如也。有趣，有趣！
下一個項目就是“高空攬月”，我抬頭看見上面那么高，真是要了我的小命！“恐高癥、心臟病患者禁止游戲。”“我恐高，我不上了。”看見這條廣告，我高興地說，最后大家都一通推辭，只有焦淑雅自己走上去了，她坐好后，工作人員為她扣好安全杠。啟動了，在高空先是狠狠地轉，再到360度大旋轉，真是太嚇人了，可她竟在上面從容地看著我們。真是一個我們不敢想象的狠人呢！服了，服了。
最后一個也是最嚇人的一個項目——鬼屋。我們一走進去，就聽見了一陣可怕的聲音，還有幾具“死尸”，再往里走，就傳來一陣陣哭聲，原來是車宇，“咦，我們女孩子都不害怕，你個男孩子，真是的！”“就是，就是。”我們幾個女生數落他。到后面的時候，牛頭馬面黑白無常，一具具“死尸”全出來了，最后還有一個房間里有四個鬼在打麻將，朱萱還調皮地問了一句：“你們誰胡了？”真是女中豪杰！
最后，我們依依不舍地離開了北山公園，但這份快樂的記憶會永遠留在我心里。
你們的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你們詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
快樂的節日作文7
今天是五月一日國際勞動節，是全世界勞動者的節日。我和爸爸媽媽也在勞動中度過了一個很有意義的節日，把我們溫暖有愛的家整理得更加干凈整潔，雖然感覺有一點累，但是我心里卻覺得非常愉快。
上午9：30，我們吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸媽媽給我安排的彈鋼琴計劃，我開始彈琴，同時爸爸媽媽也擼起袖子開始忙活起來，掃地、洗衣服、清潔廚房、整理房間……等彈完規定的`曲目后，我看到爸爸媽媽的額頭都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經彈完琴了，能不能也給我分配一點任務啊！”“好啊！”媽媽高興地說：“我們正需要一個人洗衣服呢，你去把自己昨天換下來的衣服洗了吧。”我欣然接受。
于是，我就去衛生間拿了專門的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放點洗衣粉，開始學著媽媽之前洗衣服的樣子，有模有樣地洗起衣服來。但是讓我奇怪的是，衣服洗了半天可還是沒洗干凈，污漬好像也沒去掉多少。我垂頭喪氣地盯著污漬，心里著急卻沒法下手。可那污漬好像都在嘲笑我沒辦法消滅它們呢？真是氣人！我有點氣餒了，于是撅起了嘴巴，連我自己都能感覺到嘴角能掛上幾把油壺了。
正在我一籌莫展的時候，媽媽這個救星及時出現了。她見我愁眉哭臉的樣子，忍不住笑著問我：“怎么了，有啥不高興的？”我氣哼哼地說：“媽媽，這些污漬怎么老是也洗不掉。”媽媽卻不急不躁，笑瞇瞇地對我說：“原來你為這個生氣呀，洗衣服啊，跟做事情一樣，都得講方法而且要細心。這樣，你要先找到臟的地方，再用肥皂抹幾下，然后使勁搓幾下就干凈了。”聽了媽媽的話，我馬上按照媽媽教的方法洗起來。果然，我很輕松地就把衣服洗得又白又干凈。媽媽看著我洗干凈的衣服，贊許地點點頭，夸我是爸爸媽媽的好幫手，我也由衷地笑了。
今天的這個“五一”國際勞動節，我過得很快樂，雖然辛苦，但收獲頗豐：我不僅掌握了洗衣服的訣竅，而且還體會到了勞動帶來的快樂，更要感謝勞動讓我懂得做任何事情都要講究方式方法，這樣才能更好地達成自己的目標。
快樂的節日作文8
國慶長假爸爸、媽媽帶我去美麗的長島旅游。我們先是乘海船吹海風、和海鷗對話、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的卵石、看海潮潮漲潮落……過足了“海癮”然后又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見到了這次旅游中最令我大開眼界的事情：海鮮城的水族箱里養著許多海鮮左邊有一筐右邊有一筐章魚。它們離得很遠本來相安無事但是螃蟹和章魚都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里有幾只螃蟹偷偷溜走在章魚堆里也有幾只章魚偷偷溜走。它們在一個空的筐子里相遇了于是一場“海戰”爆發了：第一只螃蟹和第一只章魚出場了螃蟹先橫行著走到章魚面前還沒來得及動手那只章魚卻先用它的腕足把螃蟹的一只大鉗子纏了起來螃蟹并不肯認輸用它的另一只大鉗子把章魚的頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚也扭打在一起。最后章魚們終于受不住了拔腿就跑全線敗退……。
這真是一個快樂的節日！你說是嗎？
快樂的節日作文9
“啊……”一聲長長的哈欠打了出來，真舒坦。昨晚不知怎的，總預感著今天早上要收“班會記錄”。為了這毫無根據的猜想，竟鬼使神差般的回家補到11：30，也難怪睡眠不足。
“……啊……”
付出終會有回報的。正如我所料，今早自習剛下，就聽見喇叭里的通知“各班班長早飯后交班會記錄”。
“難道是天生的預言師？”我得意的想著。
早飯后，我請云霞幫我上樓去拿班會記錄，我則在教學樓前等待。一會兒，云霞在樓上指著西邊對我說：“嘉璇，到那邊去，我也要下呢。”我走了過去，卻遲遲不見她下來，便決定上去看看。我從樓底一直爬到3樓，卻不見她的影蹤。哎，這是怎么了？我納悶著往樓下走，走到樓底時，看見云霞笑哈哈的站在教學樓東面。我略帶生氣的責問：“你怎么到這邊來了，害我爬了3樓去找你？”云霞一邊為我的行為感到好笑，一邊對我解釋：“不是，剛才羽西對我說，數學老師找我有事，所以我才讓你到這邊等。我正準備下去呢，就聽見羽西對我說‘愚人節快樂’！”這時，我才后知后覺的想到：“對呀！今天是4月1日——愚人節。”云霞接著說：“所以我才想騙騙你，就從這邊下來了。”看著她好幾次忍俊不禁的樣子，我不知該喜還是怒。
今天的溫度一下子提高了好多，太陽當空照，讓人昏昏欲睡，再加上昨晚睡得太晚，所以上課時眼皮直打架，中午補了一覺，下午就神清氣爽了。
第一節英語課時精神抖擻，無論是眼睛還是思想，都沒有離開過老師的思路。
活動課時，忽然聽見璐穎說：“嘉璇，我剛才下去找英語老師時，聽見她和老班說你最近有點退步，上課也不注意聽講……”聽到璐穎說的那么嚴肅，不免有幾分擔心。可我最近上英語課沒走神呀！到底是哪出錯了呢？真有些疑惑。璐穎見我當真，“撲”地一聲笑了出來：“跟你開玩笑呢！今天是愚人節呀！”我這才想起，痛恨自已記性太差。
經過兩次被騙，我也想出了一個整人的方法：買一根冰棍，在上面灑上辣調料，然后去送給別人吃，那個人看到你如此殷勤，一定會笑著說：“今天挺大方呀！”然后一咬……哈哈，一想到那人痛苦的樣子，我就忍不住發笑。但最后，我的計劃還是沒有賦予行動，因為那實在太壞了！嘿嘿！
快樂的節日作文10
一年一度的“六.一”兒童節即將來臨了，我和其他小朋友一樣都非常期待這一天的到來。在“六.一”兒童節當天，我們每個人都可以穿上自己最美麗的衣服，在校園里高高興興地參加自己喜歡的游戲，有的玩“盲人擊球”，有的玩“夾波珠”，還有的玩“轉呼啦圈比賽”……每一次我們都玩得滿頭大汗，雖然這樣，卻一刻都舍不得停下來。小朋友穿著美麗的衣裳從這個游戲跳到那個游戲，整個校園變得花花綠綠的，像許多美麗的蝴蝶在快樂地飛來飛去，充滿了歡樂。
多么快樂的“六.一”兒童節啊！今年我將度過上小學后的第一個兒童節，相信將會過得更精彩。我正期待著這一天的到來。
快樂的節日作文11
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂園去玩。剛進樂園，就看見一片綠色，草地上點綴著淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥園蝴蝶園、動物表演和傳統農業園。我最喜歡動物表演。先說那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著綠色的衣服，推著手推車過“小橋”。有一只小猴特別調皮，把觀眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過鋼絲。這時，練獸師讓黑熊做一個高難度的動作，倒立走鋼絲。可這也沒難倒黑熊，它以嫻熟的動作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來的，古人說的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針。”我們學習也一樣，只要我們刻苦學習，就一定能取得好成績。
中午，太陽火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個六一節我過得開心。
快樂的節日作文12
你知道今天是什么節日嗎?不知道吧，就讓我來告訴你吧!那就是圣誕節，在圣誕節的前一天是平安夜，就在平安夜丫丫對我說：“你今天能早一點睡覺嗎?”
“為什么?”
“求你了。”
“哦!”說完我就早早地睡了。
第二天早上起床，我就發現“圣誕老人”給我送禮物了。我又高興又好奇，好奇“圣誕老人”怎么會給我禮物，我便問爺爺。
“這禮物是誰給我的?”
“是姑姑給的。”
丫丫說：“是你在學英語的時候，我偷偷地把這些東西裝在袋子里，讓爺爺明天放到你床頭。”
我告訴你一個小知識，那就是從12月24日開始到明年的2月1日線束，都是圣誕節哦!我喜歡姑姑送的禮物。
快樂的節日作文13
今天，我們迎來了盼望已久的六一兒童節，也是我們班同學最喜歡的節日。
早上，我懷著緊張而又激動心情走進教室，看到教室里煥然一新，黑板上寫著“六一快樂”，上面畫著美麗的圖畫，小鳥在天空飛翔，小羊在草地上玩耍……天花板上掛著美麗的氣球和拉花。同學們三五成群的在一起說話，都很開心。
節目開始了，同學們各自把精心準備的節目表演給大家，我最喜歡侯承博表演的魔術，因為我喜歡魔術，而且他表演的也很成功，簡直和劉謙一樣。
輪到我表演了，我是用笛子給大家吹一首曲子，吹的是“鳳陽花鼓”，曲子不是很長，而且我在家也練了好多遍，但是吹的時候還是很緊張，生怕吹錯了，不過我還是非常流利的吹了下來。
今天，六一兒童節過的真開心！
快樂的節日作文14
師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。————題記
在翻云覆雨的夜空中飛機不會迷失方向，因為有導航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會迷失方向，因為有燈塔為它導向；而在漫無天日的黑夜里我不會迷失方向，因為有老師照亮我一生前行的路。
那一年，我在金色的九月踏進了初中校園的殿堂。剛從小學生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的第一節便是你的數學課，你用不標準的普通話跟我們講述了數學的重要性與生活應用。那是我就對您沒什么印象。很快您布置了第一次作業，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開始想“完了，作業沒寫又要挨罵了，怎么辦。”當我戰戰栗栗地來到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒有罵我，而是耐心的問我為什么不完成作業，是不是不會做。我略微遲疑了一下，然后點了點頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽得懂努力得用標準的“普通話”講給我聽，哪怕我怎么也聽不懂，您也一點一點的深入基礎。教完我后又拿了本練習題給我，親切地告訴我盡量寫多點題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了......
時間太細，指縫太寬，越是用力想要抓住時間，它便從指縫流走得更快，來不及思考也來不及記錄。轉眼就和您在風雨中走過兩個春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考壓力，您只讓我們把思路寫下來，而您卻在深夜把每個學生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒有再講課而是在講臺上靜靜地看著我們。您說這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強忍歡笑的說不會的，我們還可聚會。但其實我們都知道這不過是自欺欺人的安慰罷了。
秋天的葉子始終落了，中考也成為了過去，但我們卻永運是師生。過去的記憶我開始模糊了，只是您當初贈與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。
在漫漫人海中，我們在同一個班級里相遇成為彼此的羈絆，不可不說這是一種緣分。您用一生的學識來灌溉我們成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。
節日快樂！我的老師。
高一:逝去的喧囂
快樂的節日作文15
今天是我們自己的節日。上午班級活動，中午化妝，下午是學校舉行的“六一”文藝匯演。我們三（2）班的節目是《舞蹈小串燒》，是由三種舞蹈組合而成。
在所有節目中，我班的排在15位，快到我們的節目了，大家凝神注視著，只見：男生手拿乒乓球拍，一個個很有士氣地走上舞臺，跳起了歡快的《乒乓球飛起來》；男生剛退場，女生就像一只只天鵝展翅般地上場了，隨著音樂的旋律跳起了我們已很熟悉的《卓瑪》；《小白船》的音樂剛響起，男生紳士般地走上舞臺，和女生一起翩翩起舞。
節目結束后，我們參加表演的同學還和班主任老師拍了照片，在陽光的照射下，我們的笑臉也更加燦爛。
這真是個令人快樂而難忘的節日。
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