【精品】學(xué)會獨(dú)立作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
學(xué)會獨(dú)立的作文一：
父母，是我們溫馨的避風(fēng)港;父母，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會獨(dú)立。
培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識，是我們學(xué)會獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨(dú)立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。
培養(yǎng)社會責(zé)任感，懂得回報(bào)，是獨(dú)立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對著父母說“不用你們管，我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí)，你是否想過離開了父母，你真的能獨(dú)立嗎?雖然，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多，但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w驗(yàn)體驗(yàn)，每逢暑假有許多學(xué)生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學(xué)會獨(dú)立，在體會獨(dú)立的這個(gè)過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會的一種表現(xiàn)。
父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè)，父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是的，或許在傳統(tǒng)的'我們看來，他們的父母有點(diǎn)殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。
當(dāng)我們對父母的嘮叨覺得厭煩時(shí)，我們想想，我們該獨(dú)立了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔(dān)心，說明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨(dú)立是培養(yǎng)社會責(zé)任感，懂得回報(bào)社會的表現(xiàn)。當(dāng)我們在向父母要錢時(shí)，能主動打一張借條，也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識了。當(dāng)我們有一天離開父母獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會什么叫做“獨(dú)立”了。
學(xué)會獨(dú)立的作文二：
這個(gè)暑假，媽媽出其不意的為我布置了一個(gè)難題：學(xué)會獨(dú)立。我望著媽媽，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這個(gè)暑假我一定能學(xué)會獨(dú)立!
今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家里只剩下我獨(dú)自一人，嘻嘻，這可是我大展身手的好機(jī)會啊!說干就干。在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學(xué)會獨(dú)立的第一個(gè)目標(biāo)。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來。接著，我又學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再從睡衣領(lǐng)子開始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累啊!只搓了一會兒，就腰酸背疼的了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來。這次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂乎。搓完肥皂，該到洗凈的時(shí)候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽臺上，才算完成任務(wù)。
洗完衣服，我開始合理安排自己的時(shí)間，做作業(yè)、看書、運(yùn)動，一切都有條不紊的進(jìn)行著。許久，抬頭一看，已是中午11點(diǎn)，要煮飯了!我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動作重復(fù)三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi)，插上電源，就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，擺在桌上。可是太少了，有了!就做一個(gè)番茄炒蛋吧!我洗好鍋，倒入少量的.油，再把事先打好的蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和蔥倒下去，翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!
傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實(shí)戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來，聞到房間里四處飄著米飯的香味，就夸獎(jiǎng)我：“千千，長大了!”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的。
獨(dú)立，這個(gè)小朋友都想擁有，卻都很難實(shí)現(xiàn)的詞，今天我做到了，好想對著天空大喊：“我學(xué)會了獨(dú)立!”
學(xué)會獨(dú)立的作文三：
在茫茫無際的自然界中，動物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長大后終會獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的天空;魚兒們長大后終會獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開父母，到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然，動物們懂得長大后學(xué)會獨(dú)立自主，它們不再依靠自己的父母，而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番，即使外面的世界很危險(xiǎn)。
年長的大人們總會對小孩子們說到——外面的世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱耍恍┘议L們總是對自己的孩子關(guān)心疼愛有加，恐怕孩子出什么問題。一些家長更是將自己的孩子視為掌上明珠，恨不得什么事都能夠幫孩子全權(quán)操辦，可謂是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛。幼小的孩子尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌，然而隨著自己的年齡日益增大，我們應(yīng)該懂得學(xué)會獨(dú)立。
以前在書上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，什么都不會做，就連自己的衣服也不會洗，每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事，就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不獨(dú)立，其他同學(xué)們都對其避而遠(yuǎn)之，最終學(xué)校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨(dú)立自主的人宛如行尸走肉，這樣的人不被大家所需要。
當(dāng)然，這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子，但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗⒆訌男〉哪鐞郏瑢?dǎo)致孩子無法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚，當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時(shí)光的`我們該是漸漸學(xué)會獨(dú)立的時(shí)候了，當(dāng)自己的父母離開自己的那一天，我們將獨(dú)自面對著這個(gè)人世間所發(fā)生的一切，將獨(dú)立思考一些事情，將獨(dú)自面對自己的人生，亦是學(xué)會了獨(dú)立，正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫父母那龐大堅(jiān)實(shí)的臂膀，通過自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。
獨(dú)立吧，現(xiàn)在的社會不需要一群類似于行尸走肉的人，需要的則是一個(gè)完全學(xué)會獨(dú)立的智者。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱。”在我剛學(xué)會走路的時(shí)候，這首兒歌一直伴著我成長。現(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說：“人長大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長不大。”我第一次學(xué)會獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級的一天：
媽媽為了讓我學(xué)會獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時(shí)我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了！！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點(diǎn)放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的.。總覺得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時(shí)不時(shí)的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時(shí)，突然，一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興自豪！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時(shí)候；鳥兒總有離開巢穴，擁抱藍(lán)天的一天；我們每個(gè)人也總要經(jīng)歷離開家的呵護(hù)，走向獨(dú)立的過程。但是，作為獨(dú)生子女的我，簡直就是溫室里的花朵，什么都依賴父母，還覺得這是理所當(dāng)然的事，我就像一個(gè)小公主那樣，沒有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力。
直到假期里，我遇到了一本書，那本書告訴了我要盡早學(xué)會獨(dú)立，家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，但是我們要盡早接受風(fēng)雨的洗禮、困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣，這樣我們的人生才更充實(shí)，才更有意義。那本書就是《簡愛》，那是一本十分的小說，看過的人都深有感觸，我也喜歡《簡愛》這本書，都還沒有讀完，我就已經(jīng)被主人公簡愛的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。
簡愛自幼就失去雙親，已經(jīng)十分可憐了，不僅如此，她還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽和其子女的虐待與歧視，最終簡愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的一所叫洛伍德的教會學(xué)校。她在那兒辛苦、認(rèn)真、安靜地學(xué)習(xí)著。長大后，女主人公簡愛為了追求一種獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)他已有家庭，雖然是年輕時(shí)他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人，但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時(shí)的一些要求不能拋棄她。簡愛逃離了莊園，傷心之余開始四處流浪的'生活，過得非常艱難。因?yàn)楹啇垡恢睂α_切斯特的愛無法忘懷，重新回到莊園，可這時(shí)的莊園已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明，而簡愛選擇與羅切斯特生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
書中簡愛在失去雙親，時(shí)常被虐待與歧視的環(huán)境下，依然頑強(qiáng)獨(dú)立地生活長大，最終收獲自己的幸福生活。聯(lián)想到我自己，我與她的生活環(huán)境簡直是天壤之別，爸爸媽媽從小把我捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了，把我寵成了一個(gè)小公主，不會獨(dú)立也不懂堅(jiān)強(qiáng)。
記得一天，我抖著雙腳唱著歌曲，舒舒服服地坐在空調(diào)房里做數(shù)學(xué)題目。做到挑戰(zhàn)題時(shí)，我覺得挑戰(zhàn)題就很難，題目都不看，就大聲喊道：“媽媽，快過來！”媽媽一路跑過來，緊張地問：“怎么了？怎么了？”我手一指，點(diǎn)了幾下作業(yè)本，說：“這題我不會，幫我。”每次這樣我已成為習(xí)慣。果然，媽媽放下手中的活，坐下來認(rèn)真地看起來，我卻在一旁玩了起來。可平常萬能的媽媽，想了很久也沒有做出來，我不耐煩了，正想去說她，心中忽然想起《簡愛》這本書，如果是簡愛，她會怎么辦呢？她不可能找爸爸或媽媽，也不會請教舅媽，孤兒院更不會管她，也就是說她只能靠自己想，自己做。想到這兒我就感到十分慚愧，為什么她能，我不能？于是我對媽媽說：“媽，我自己做吧！”雖然接下來思考的過程很久，但我還是自己做出來了，所以心里感到從未有過的開心。
記得還有一次，我要去學(xué)游泳，可那時(shí)候我還怕水，討厭碰水，一看到水就跑了，無論老師、爸爸媽媽怎么勸說，我都不肯下水。最后，我用命令的語氣對他們說：“你們必須跟我一起下水游！”這下爸爸媽媽傻眼了，他們趕緊解釋道：“可是，我們沒帶泳衣，不能下水陪你游泳，我們就在上面看著你，放心吧！”“不行，你們?nèi)ベI。”我大喊一聲。他倆十分為難地看著我。我剛想推著他們?nèi)ベI，腦子中又浮現(xiàn)了簡愛的身影，如果是她肯定不會這樣做，為什么我做什么都要爸爸媽媽陪著，為什么我不能獨(dú)立呢？于是，我輕輕地對媽媽說：“媽媽，沒關(guān)系，我自己學(xué)吧！”接著，我勇敢地跳下了水，獨(dú)自開始學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過自己努力，沒多久我居然能浮在水面上，還得到了老師的表揚(yáng)。我知道我成功了，我又一次克服了困難，不禁笑了出聲。
謝謝你，親愛的簡愛，是你給了我勇氣，用正確的態(tài)度去面對獨(dú)立，更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己：“加油，你能行！”謝謝你，親愛的簡愛，是你讓我獨(dú)立自主，不做溫室里的花朵。因?yàn)槲抑溃覀兛傆幸惶鞎x開父母的，就像雛鳥長大會離開父母飛向藍(lán)天，蒲公英會在一陣風(fēng)吹過之后會離開父母，飛向未知的未來。所以，我們一定要做好自己份內(nèi)的事，不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。
鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的，我知道只有學(xué)會獨(dú)立，才會健康成長。感謝《簡愛》這本書，讓我明白這個(gè)道理。親愛的朋友，你如果沒有讀過這本書，一定要去讀一讀哦！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)是九歲的大孩子了，有些事情需要我們獨(dú)立去完成，不用在依賴媽媽幫助我們了。可是，做有些事情我還是有點(diǎn)害怕，但是，在那一次的'事情后，讓我變得獨(dú)立起來。
以前，我每次都不敢獨(dú)立去樓下買早點(diǎn)，媽媽一會兒哄著我，讓我去。一會兒又對我發(fā)急，讓我去。可我就軟硬不吃，死活賴著不去。最后，媽媽怕耽誤我上學(xué)，還是自己去了。要不然，媽媽會跟我糾纏到底的。
有一天，媽媽往我口袋里塞了兩塊錢，說讓我自己打車回家，到了家里，媽媽沒有在家，我突然聽見放在我枕頭底下的手機(jī)響了，說中午她不回家了，因?yàn)橐o我姥姥燒紙，所以，媽媽讓我從存錢罐拿幾塊錢下樓去“李十二”那兒買點(diǎn)東西吃。首先，我想：“我再餓也不會獨(dú)自去的，后來再想想：”這么餓也不是回事，再這樣下去，就是跟自己過意不去嘛！算了吧，就獨(dú)自去一躺吧。回來以后，我慢慢的變的膽子大了。什么事情都要搶著做。
從這件事情中，讓我懂得了：做什么事情，都要學(xué)會獨(dú)自去做（獨(dú)立），不要總想著依賴別人，如果習(xí)慣了，如果有一天，你離開了家長或者能夠幫助你的人該怎么辦呢？
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