一則格言的啟示作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一則格言的啟示作文，歡迎大家分享。
一則格言的啟示作文1
“敏而好學，不恥下問。”這則格言想必大家都應該聽過吧。現在這則格言一直貼在我的書桌前，每天激勵著我前進。
我們每天上學，是為了增長知識。學問學問，不光要學，還要問。如果只學不問的話，是學不到真正的知識的。遇到不懂的問題就要去問，這樣才會懂得更多自己不會的東西。
就拿我自己來說吧。從小，我就不愛說話，上課不愛發言，更別提去問老師問題了。一天，爸爸找我促膝長談，對我說：“有什么話不要憋在心里，要大膽說出來。有什么問題要及時問老師，否則，這個問題你永遠不會懂。另外，要試著與同學交流，在跟他們談笑中，你能汲取很多東西。慢慢地，你會發現與同學交談是一件快樂的事。最后，送給你一句格言‘敏而好學，不恥下問’。如果你真的想把學習搞好，就要不恥下問，更何況你還有老師和那么多優秀的同學……”
爸爸這番話一直銘記在我的心里。從此，我漸漸地大膽起來，上課敢發言了，經常拿些不會的`問題去問老師和同學，而且還交了許多朋友，常常在一起聊天，彼此學習對方的優點，幫助自己改正缺點。
在學習過程中，難免會遇到自己不會的問題。不管是什么問題，都要勇于去問，直到弄懂它，吃透它才行。
一則格言的啟示作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句格言激勵著我前進。
天黑了，一天又要過去了，這一天里我又做了些什么？燕子飛走了，雖然明年還會再來，卻永遠不可能是今年的；太陽一寸一寸的沉進了山頭，雖然明天還能再見，但永遠不可能是今天的。疼愛我的爺爺去世了，放了學，我就跑回房間里哭，但是哭能有什么用呢？爺爺是不會再回來了，過去了就永遠不會再來。
剛上小學時，我還很珍惜時間。每天放學，顧不上學校旁邊充滿誘惑的小攤，就直奔回家。看到太陽還沒落山，也不敢耽誤時間，拿起筆就寫作業，一定要在太陽下山前寫完。慢慢地，我覺得時間還長，再多玩一會兒也沒關系，我開始漫不經心了。以前周末，我早上七點就準時起床了，叫醒爸爸媽媽緊接著就開始寫作業。現在呢，睡到九點還賴在床上不肯起來，甚至要爸爸媽媽催促多次。起床后就去擺弄我的玩具，時間就從我的嬉戲中溜走了；再坐在沙發上喝牛奶，手里拿著遙控板一摁一摁的，時間又從遙控板上溜走了。原來星期五就能把作業寫完，現在星期天晚上都還在趕作業。終于，期中考試成績下來了：語文97．5，書學88．5。我盯著試卷上的分數發呆了，為什么我的數學只考了這么點分，原來可是考100分的啊。我懊悔不已，如果時間能倒流的話，我一定要彌補我的過失。
是啊，時間是無價之寶，多少金子都挽不回溜走的時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，從現在開始！
一則格言的啟示作文3
“走自己的路，讓別人去說吧！”
初次見到這句名言，是三年前的一個夏天，正處在天真爛漫的孩童時代，整天無憂無慮，如一只快樂的小鳥。只記得當時很喜愛這句話，就把它工工整整地抄在作業本的封面上，卻不知道它有什么深奧的哲理。
記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水里，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水里跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說著：“走自己的路，讓媽媽去說吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的眼光。
我生性天真活潑，愛笑愛鬧，課前課后，你都會聽到我爽朗的笑聲。可是，漸漸地，我察覺到有的同學用異樣的眼光看我。后來，好友悄悄告訴我，說同學們說我幫助別人圖表揚，是故作姿態罷了。他們特別反感我的天真，說我不穩重。
坐在窗前，望著藍天上一朵潔白的云，它無憂無慮，多像童年的我呀。這時，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話激勵了我。
從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。
我就是我，有著獨特的生活方式和處世原則。我不愿被別人的條條框框圍住，做一個失去自我的“我”，我要做一個灑脫的我，只要是對的，就不怕別人議論。
“走自己的路，讓別人去說吧！”
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