葉子作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的葉子作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
夏日旅游
“晚風(fēng)輕拂潿洲島，海浪逐沙灘，一縷陽光照沙灘，還有一片海藍(lán)藍(lán)……陽光，沙灘，海浪太陽傘，還有三個(gè)好少年……”子諾站在船頭，望著天空，隨著海鷗的叫聲，快樂的哼唱著。
“唉，你都唱了八百遍了，不就去次海島嘛，至于高興成這樣嗎？”淑怡抱著甜夢(mèng)倚著桅桿，調(diào)笑著問子諾。
“這是我們第一次來到大海中，更重要的是，我們?nèi)サ氖菨迧u，潿洲島唉，知道不？”子諾捋了捋被風(fēng)吹起的發(fā)絲，驕傲的說。
一直沉默的郝祥笑了，他問子諾：“嗨，你知道潿洲島名字的由來嗎？”一般這種問題，子諾肚子里的墨水是無法回答的，對(duì)付這種情況，只有一個(gè)字——編。她臉上依舊陽光：“這個(gè)嘛……很簡單啊。你們都不知道吧！那就讓我來告訴你們吧。潿洲島的由來是這樣的，這片海圍著一片綠地，這地呢，特別像洲，所以就叫圍洲島，可后來，又改成了潿洲島，那是因?yàn)檫@是一片海，應(yīng)該帶水的。這就是潿洲島的由來，知道了吧。”
“我知道了，我終于知道了。”郝祥裝出一副認(rèn)真的樣子，但最終沒憋住，笑了出來，“再次知道你的瞎編功能！哈哈哈哈哈……”
淑怡懷里的甜夢(mèng)，瞪著大眼朝著子諾，一臉鄙視的樣子，叫了一聲“汪”。“哈哈，連甜夢(mèng)都知道你在瞎編。”郝祥指著子諾，捂著肚子在地上打滾。
淑怡|“咳咳”笑著說，“好啦好啦，你們這樣說出去實(shí)在是有損光明三人組的名聲，還是我告訴你們吧。潿洲島，位于北海市東南方向36海里處，島嶼面積36平方公里，南北長7公里，東西寬6公里，是我國最大、最年輕的火山島，也是我國較大的地質(zhì)公園之一。據(jù)專家考證，“圍州”兩個(gè)字最早出現(xiàn)在晉朝時(shí)期劉欣期的《交州記》，后來在清朝時(shí)期人們才將圍州改為“潿洲”，因?yàn)樗且蛔u，故名叫“潿洲島”，起名潿洲島的原因是小島四面八方被海水環(huán)繞，在清朝時(shí)期抗擊法國侵略者入侵北海起了不可某滅的天然屏障作用，像一塊籬笆將敵人拒之門外。知道了嗎？好好記著哈！”
“好了好了，我知道了，別嘲笑我了。不過，你們發(fā)現(xiàn)沒，對(duì)面有個(gè)女孩，她的眼睛是綠色的，真的好有神。”
郝祥的眼睛往那一看，“是哎，她的長裙子也是綠色的，她是不是特別喜歡綠色啊，你們看，她的帽子是綠色的，上面還有一個(gè)綠葉的圖案；她背的包包是綠色的，也有葉子的圖案；她的筆，她的畫板，她的鞋子，就連她的襪子也是綠色的。好奇怪啊。”“我們?nèi)ジ騻�(gè)招呼吧！”淑怡提議說。他們都充滿了極大的好奇心。
三人走了過去。或許是年齡相近，或許是他們有共同的話題，也或許是女孩并不像表面那樣內(nèi)向，沒多功夫，三人和女孩成為好朋友。“我叫葉子，這是我自己改的名字，因?yàn)槲蚁矚g綠色，那是因?yàn)橐粡埫餍牌彼v起了小學(xué)的故事。原來，她的班主任葉啟送給了她一張明信片，并給她講了一個(gè)感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤，說：“常青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這件事被一個(gè)年邁多病的畫家知道了，老畫家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老畫家安然長逝了，而那位小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。如今，她的小學(xué)班主任已經(jīng)去世了。她捂著嘴，哭了起來。
“對(duì)不起啊，不知道你經(jīng)歷過這種事。”淑怡用自己的手帕擦干她的眼淚。
“我們送你回船艙吧，別著涼。”郝祥表示關(guān)心。
葉子點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你們，正好，來參觀一下我的船艙，以后你們可以來找我玩。”
四人手拉著手，有說有笑，沒多久就到了。“給你們介紹一下，這是我哥哥，桐梓；這是我姑姑，陶蕾。”里面很狹小，但很溫馨。子諾不耐煩的問道：“你們家里人的名字都這么奇怪嗎？”“很奇怪嗎？呵呵。”桐梓一臉苦笑道。
奇怪的明信片
淑怡走到桌旁，桌上只有一張明信片，上面有很多片樹葉，是畫上的，好像在流動(dòng)。淑怡不想讓葉子再回憶起葉老師，傷心難過，就沒有問。
“帶你們旅游的大人呢？”陶蕾姑姑問道。“就我們?nèi)齻�(gè)，沒有大人。”淑怡的眼睛一直看著明信片。
“啊？你們自己來的啊，沒大人陪著怎么行呢？你們難道不知道嗎？大約在一百年前，在這島上的船，奇怪的消失了，旅客也從來沒回來過。”“啊？是不是沉船了？”郝祥一臉疑惑。陶蕾姑姑嘆了口氣說：“沒有，各種高科技都探索過了，依舊一無所獲。”
他們聊到晚，“不早了，我們?cè)摶厝チ恕！弊又Z給郝祥使了個(gè)眼色。三人起身離開了。
回到自己的船艙，郝祥笑了：“這種傳言也信啊，膽子也太小了吧。”“不，陶蕾姑姑既然這么怕為什么還要來旅游呢？”子諾嚴(yán)肅的`說。淑怡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我贊同，而且，葉啟老師送給葉子的明信片也很奇怪，圖畫是動(dòng)的，每當(dāng)陶蕾姑姑說話的時(shí)候，圖畫就變成紅色，桐梓哥哥說話時(shí)，圖畫就變成棕色，葉子說話時(shí)，圖畫還是綠色。我看這明信片沒那么簡單。”“對(duì)，陶蕾姑姑講的事情我都沒興趣，我把注意力都集中在甜夢(mèng)的眼睛上，我隨著它的眼神把自己的目光轉(zhuǎn)到了明信片上，我也發(fā)現(xiàn)了奇特。”子諾看著甜夢(mèng)說。
“嘿嘿，有點(diǎn)意思嘿，待我調(diào)查一番。”郝祥托著下巴說。“行了吧，還沒學(xué)會(huì)走就想跑啊，著什么急，我們是來旅游的，這件事，從長計(jì)議。”子諾揪著郝祥的耳朵說。“恩，我倒贊同子諾，我們就從長計(jì)議。目前，我們手中的情報(bào)太少，明天，郝祥去葉子那套套話，明天晚上，我和子諾住在那兒，從中調(diào)查。”淑怡看著月亮說。“好，就這么辦。”子諾、郝祥一同說道。
三人嘀咕了老半天，也累了，便躺下來休息。把事情都拖給明天吧！
明信片的秘密
第二天，光明三人組就開始執(zhí)行他們的計(jì)劃。
“郝祥出馬，一個(gè)頂倆。”郝祥自戀的擺了個(gè)造型。“行了行了，別臭美啦，趕緊走吧。”子諾把他推出船艙。
“咚咚咚”“請(qǐng)進(jìn)”郝祥和葉子呼應(yīng)著。“咦，郝祥，你來了，坐吧。要不要喝點(diǎn)什么？”葉子問道。“不用不用，我來只是想找你聊會(huì)天。”郝祥看著葉子的眼睛說。他們聊了進(jìn)兩個(gè)小時(shí)了。“葉子，能把葉啟老師給你的明信片給我看看嗎？”郝祥用哀求的眼神看著她。“不行，對(duì)不起，不光是你，連我哥哥都沒見過。”葉子一臉歉意的說。“沒事，那我先走了，改天再來找你玩。”郝祥失望的跑出了船艙。
“怎么樣了，怎么樣了？套出來了么？”淑怡子諾一同問道。“唉，任務(wù)失敗，她連明信片的樣子都不給我看。看來，的確有問題。”郝祥撅著嘴說。淑怡拍拍郝祥的肩說：“這也是正常的，接下來，該我們出馬了。”子諾跑過來：“就知道你不會(huì)成功，所以啊，我和淑怡又商量了‘大計(jì)’，就等著我們的好消息吧！”
到了傍晚，淑怡和子諾來到葉子的船艙上，葉子正在看月亮。“嗨，葉子。”淑怡跟她打了個(gè)招呼。“葉子啊，來吃餃子了。”陶蕾姑姑喊著葉子。“哦，來了。”葉子呼應(yīng)著。“你們也來一起吃吧。”“好啊。”淑怡子諾高興的說。“淑怡子諾來了，嘗嘗我的手藝。”陶蕾姑姑邊端盤子邊說。“恩，謝謝陶蕾姑姑。”淑怡瞇眼笑著說。“陶蕾姑姑，你做的可真好吃，隔，實(shí)在吃不下了。”子諾摸著肚子說。陶蕾姑姑瞇著眼摸著子諾的頭說：“你這小嘴，可真甜。”正在陶蕾姑姑說話的時(shí)候，船艙的門被推開了，這時(shí)，都能聽見心跳聲。“你們吃餃子也不叫上我和甜夢(mèng)，還是不是朋友啊！”郝祥從陰著臉變成大怒。“哈哈哈哈哈，我當(dāng)是誰呢，下了我一跳。”桐梓哥哥大笑著。我們一忍再忍，終于忍不住了，都大笑了出來。
“時(shí)間不早了，你們沒有家人陪著，我怕你們有危險(xiǎn)，就先住下吧。”陶蕾姑姑邊整理著床鋪邊說。“好哇好哇，嘿嘿。”郝祥撓了撓頭說。
熄了燈，淑怡和子諾很努力不去睡著，沒多久，她們看到了閃閃的東西，郝祥和甜夢(mèng)也被這般強(qiáng)烈的光驚醒了，桐梓哥哥悄悄的跟在后面。他們發(fā)現(xiàn)了明信片和一根綠色鉆石的項(xiàng)鏈，發(fā)著閃閃的光，非常耀眼。他們剛剛走近，就被明信片和項(xiàng)鏈帶到了另一個(gè)世界。他們跌在了一個(gè)美麗的地方，這個(gè)地方像一個(gè)學(xué)校，不，這就是一個(gè)學(xué)校。“看，那個(gè)女孩長得好像葉子啊。”桐梓哥哥說。他們?nèi)齻�(gè)都嚇了一跳。“你怎么會(huì)在這里？”郝祥捂著嘴巴說。“我早就發(fā)現(xiàn)你們有問題了……哎呦，不聊這個(gè)了。那邊的女孩，看見沒有？”桐梓哥哥打斷話題。“看見了，不是像，那就是葉子。”淑怡看著那個(gè)女孩的眼睛說，“我們來到了葉子的心靈世界，這是她的小學(xué)。你們看，站在樹下拿著葉子的老師就是葉啟老師。”“你是怎么知道的？”桐梓哥哥問。“我曾經(jīng)到過這，不，確切的說是我腦海中出現(xiàn)過這個(gè)場(chǎng)面，就是在我第一次見明信片的時(shí)候。”淑怡捋了捋被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。“這就是明信片的秘密，一個(gè)通往葉子心靈的秘密。”子諾揉了揉眼睛說。
保留那棵雜草
四人繼續(xù)往前走著，沒一會(huì)兒，到了一個(gè)教堂，教堂里只有一個(gè)拿著魔棒的天使。這個(gè)教堂與一般的教堂不一樣，中間有個(gè)蹺蹺板，旁邊有個(gè)椅子，周圍被綠葉包圍。天使揮著魔棒，綠色的閃光形成了一個(gè)漩渦，四人又被漩渦卷到了另一個(gè)地方。
“真倒霉，咦，這又是哪啊？”跌倒在地上的子諾說。桐梓哥哥搓搓手說：“早知道就不跟你們來了。”“既然來了，我們就調(diào)查到底。”淑怡攥了攥拳說。“我記得葉子跟我說過，她的夢(mèng)中有一棵很大的樹，樹上有一只精靈，她坐在樹下看書，葉啟老師就在樹的背面。”桐梓哥哥邊畫邊說。“你們看，是不是那邊？”郝祥指著那棵樹。四人跑了過去。“葉子，葉子。”郝祥試著跟她打招呼。這時(shí)，葉啟老師走了出來，眼睛盯著郝祥說：“她看不見你們，也聽不見你們說話的。”郝祥打了個(gè)寒顫：“那你怎么看得見我們？”葉啟老師把目光轉(zhuǎn)到葉子上說：“你們進(jìn)了明信片的世界，這張明信片是我制作的，我當(dāng)然看得到你們了，而且，這張明信片里存在著我的靈魂。不用害怕，我又不能吃了你們。”“葉啟老師，我們是來鏟除葉子的陰影的。”桐梓哥哥微笑著說。“好，那跟我來吧。”葉啟老師把明信片裝進(jìn)口袋里。
葉啟老師在前面走著，四人在后面跟著。他們來到了一片樹林，“你們自己找吧。‘彎彎的樹，青青的草，綠綠的葉上蟲子在打洞’。”說完，葉啟老師就消失了。“什么啊，他就不能帶我們?nèi)幔俊弊又Z抱怨道。“好啦好啦，既然這樣，我們就自己找吧，時(shí)間不多了，天快亮了。”淑怡拍著子諾的肩，眼睛看著大家說。
“嗨，你們看那棵樹，是不是？”郝祥大喊道。桐梓哥哥上下打量著：“彎彎的樹，這樹真挺彎的；青青的草，難道這雜草就是所謂的‘青青的草’？綠綠的葉上蟲子在打洞，你們看，這葉子上好多洞啊，看，有只蟲子。”“不，那不是蟲子，那是蠶。我養(yǎng)過。”淑怡拿下這只“蟲子”。“這么說的話，那葉子這棵樹，就是一棵桑樹嘍！”子諾摘下一片桑葉。“你們無視我了。”不知從哪傳來的聲音。“你們看不見我嗎？唉，樹上，我是這棵樹的精靈。”那只精靈扭過頭來說。“什么？你就是這棵樹的精靈？那你為什么不保護(hù)好她？讓她留下了陰影。”桐梓哥哥沖動(dòng)的說。“我也不想啊，是她自己的陰影太深，我也治不了啊。唉。”精靈搖搖頭嘆了口氣。“你們是來拯救她的嗎？那就把這只蟲子拿走，我用我的魔法讓葉子恢復(fù)到原來的樣子。還有，周圍這些雜草，如果留下，也可以，那就有兩種可能，她意志堅(jiān)強(qiáng)，這棵樹就會(huì)更高大；若是相反，雜草就會(huì)與她爭(zhēng)取營養(yǎng)，她就會(huì)長得很矮小。不留的話呢，她和平常的樹沒什么兩樣。你們自己看著辦吧。”樹葉已經(jīng)痊愈。“到底鋤不鋤啊？”郝祥問。“我比你們了解葉子，我這個(gè)妹妹，從不屈服，總愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝。我們總覺得她完不成的事情，想讓她放棄，她從不聽，根據(jù)自己的意愿去辦事。”桐梓哥哥摸著雜草說。“那就不鋤嘍。”子諾做著手勢(shì)說。淑怡思考了一下：“如果不鋤，她的陰影還存在，那我們就白干了。”“這個(gè)你們放心，我自有辦法。”桐梓哥哥一邊說著一邊在樹上刻字。“這是我和葉子的秘密，你們不能看。”“好了，總之我們?nèi)蝿?wù)完成。”郝祥做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
“那我們?cè)趺椿厝グ。俊弊又Z急著說。“等葉子醒了，我們就能回去了。”淑怡不急不慢的說。“你們看，出現(xiàn)了一道漩渦，還閃閃發(fā)光呢。”桐梓哥哥遮了遮眼睛說。“我們走吧。”淑怡拉著他們的手，跳進(jìn)了漩渦，刷的一下回到了船艙。他們急急忙忙躲回自己的被窩，假裝起床的樣子。
葉子的真實(shí)身世
“嗨葉子，早上好。”淑怡揉揉眼睛說。“早上好。”葉子回應(yīng)道。她發(fā)現(xiàn)了地上的明信片和鉆石項(xiàng)鏈。她皺起眉頭說：“你們是不是動(dòng)過我的明信片？”子諾看著甜夢(mèng)，打了個(gè)哆嗦說：“實(shí)話跟你說了吧，昨天晚上，這張明信片和這項(xiàng)鏈突然發(fā)光，我們覺得好奇，就去看了看，就，就到了另一個(gè)世界。”“算了，看你們值得信賴，我就實(shí)話跟你們說吧。我叫葉子，我姓‘葉’不姓‘陶’。我姑姑是孤兒，是我爺爺領(lǐng)養(yǎng)的她，因?yàn)橥樗瑳]讓她改名改姓。我的父親就是我所說的‘葉啟老師’，爸爸說，要是有人問起來，就說葉啟是我的老師。這張明信片是爸爸花了七年時(shí)間做的，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏覀內(nèi)~家的傳家寶，爸爸在臨死的時(shí)候告訴我他要陪我一輩子，并給了我這兩樣?xùn)|西，如果想他的時(shí)候，就看看著明信片，并把這兩件東西的用法和秘密都告訴了我，把我交給了姑姑。”葉子望著天空，眼淚沒有流出眼眶。“好了，別哭了。”郝祥表示關(guān)心。“奇怪啊，你爸為什么把這兩樣?xùn)|西給你，而不給你哥啊。”子諾疑惑的問道。“哦，是這樣的。在我七歲那年，爸爸去出差，我當(dāng)時(shí)很調(diào)皮，便偷偷地跟了上去，坐上了火車，我也逃過了售票員的視線，躲在座位下面。爸爸剛剛下車，就暈倒了。有個(gè)好心人幫了忙，把爸爸送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是食物中毒，我沖進(jìn)了手術(shù)室，當(dāng)時(shí)只有我在爸爸身邊，所以……。”葉子還沒說完，就被子諾給打斷了：“那為什么連你哥都不能說？”“桐梓不是我親哥，他也不知道我爸爸是誰，桐梓只是我爸爸朋友表哥的兒子，來我家住兩天，剛好趕上我們出去游玩。”“啊，你們家里這么復(fù)雜啊，我有點(diǎn)暈。淑怡敲敲腦袋說。
三人回到自己的船艙……“我們總算有一次真正的大冒險(xiǎn)了。”子諾舉出勝利的手勢(shì)。“是啊，雖然疑點(diǎn)重重，但是……”淑怡還沒等說完，郝祥就打斷了她：“唉唉唉，別掃我們的興啊，讓我們高興高興吧，反正明天我們就回去了。”三人坐在船頭，一起看著月亮。
葉子作文 篇2
春天到了，在這個(gè)鳥語花香的葉子里，原來冬眠的景物都紛紛蘇醒了，寧靜的森林里變得熱鬧起來。
一棵高大的樹煥然一發(fā)，光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛嵌上了一顆顆瑪瑙。
慢慢地，大樹身上的樹葉越來越茂密，形成了一個(gè)大大的樹冠。酷熱的夏天，路過的人們?yōu)榱藫踝?qiáng)烈的光線，紛紛躲到茂密的大樹下，一邊乘涼，一遍閑聊，時(shí)不時(shí)感嘆到：“這葉子長得真茂密，為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽，真的是太好了！”
無意間，葉子聽到了人們贊美它的話，變得驕傲起來。它得意洋洋地對(duì)大樹說：“你看我真的多美，綠色的衣裳，人們無不稱贊我的美麗。看看你自己，如果沒有我在，光禿禿的，誰會(huì)愿意接近你啊！”大樹心平氣和對(duì)葉子說：“孩子，不是這樣的，你的美麗，是靠我維持出來的，我吸收地下的營養(yǎng)，把營養(yǎng)轉(zhuǎn)化給你們，所以你們才能保持著美麗的容顏。”“才不是這個(gè)樣子的，你肯定是羨慕我美麗的.容顏，你這個(gè)丑八怪，不要再說了。”葉子們惱兇成怒的吼到。大樹只是無奈地?fù)u搖頭，說：“太過驕傲，不會(huì)有好果子吃的，你們終究會(huì)敗在自己的身上。”
可是，葉子并沒有聽從大樹的勸告，只是想方設(shè)法地吧營養(yǎng)用在自己美麗的外表上，不顧身體的所需。最終，它們?cè)阶冊(cè)近S，成了人們口中的“枯枝敗葉”，被無情的秋風(fēng)掃過，被人們無情的掃把掃過，它們?cè)诜俜俅蠡鹬袩^，在大火中燃燒了自己的身體，只是被人們用來取火。
葉子們終于明白了大樹的勸言，可是，它們已經(jīng)無法改過自新了。在茫茫大火中，結(jié)束自己的那短暫的一生。
葉子作文 篇3
我家有一盆豆苗，這豆苗是肩負(fù)使命而生長的，因?yàn)檫@是為了觀察日記所種下的，不過在"觀察日記大浪潮"過去后卻越長越快，已長成了一個(gè)約為兩扎高的"青少年"了。
這些豆苗真是越長越好看。剛出土?xí)r豆苗一個(gè)個(gè)弓著身子，好像被豆瓣給壓低的，豆苗一個(gè)個(gè)頭上都頂著一小撮土，一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，可現(xiàn)在，高的一個(gè)賽一個(gè)，也長出了一片片樹葉，而且每一個(gè)上面都長出了許許多多軟軟的毛但是，這豆苗最底層的葉子一個(gè)個(gè)都枯黃無一例外。這一現(xiàn)象究竟是為什么呢？原來那最底層的葉子是為了上面的葉子所以奉獻(xiàn)出自己的養(yǎng)分給上面的葉子，而自己卻因沒有了養(yǎng)料枯黃凋謝了。
豆苗葉子這種精神難道不值得我們來學(xué)習(xí)嗎？犧牲小我，貢獻(xiàn)大我，這是一種多么好的精神啊！古代有蘇武，他不向敵人屈服，被放逐去放羊。蘇武餓時(shí)就挖野鼠洞里的草粒吃，一直過了十九年才被解救，死時(shí)蘇武年已五十九歲，這個(gè)年齡在古代已不小了，而抗戰(zhàn)時(shí)期涌現(xiàn)出的不惜小我而來保衛(wèi)大我的人更多，如王小二、黃繼光、劉胡蘭有他們才有了我們這個(gè)大家庭的繁衍生機(jī)，也才有了我們這一代。如果沒有了這些人，就像我們家的豆苗，如果沒有最底層葉子的奉獻(xiàn)也就沒有我們這么高的豆苗，同時(shí)也不會(huì)這么有這么多的'葉子，而豆苗也不會(huì)如此的美麗。而如果在漢武帝統(tǒng)治的年代沒有像蘇武這樣的人出現(xiàn)，那么漢武帝也不可能拿下匈奴，正是因?yàn)橛辛颂K武這樣的人，漢武帝成功拿下了匈奴。而抗戰(zhàn)時(shí)期如果沒有那些英雄中國早已滅亡，也正是有了他們的存在我們的中國才沒有滅亡。
然而這一切都在幾株小小的豆苗身上體現(xiàn)了出來，可見大自然是多么奇妙，然而更多的還需你自己慢慢的去體會(huì)。
葉子作文 篇4
當(dāng)葉子落下的時(shí)候
點(diǎn)滴淚，從你的臉龐，滑落，牽動(dòng)內(nèi)心那最溫柔，最心疼的角落，蕩起一陣漣漪……
——題記
樹說：“秋深了，你落了吧。”于是，葉子便離開了生長她的地方，落到了樹的根旁。以后的日子里，她將慢慢腐爛自己，為了報(bào)答樹對(duì)她的養(yǎng)育之恩，她不得不這樣。
葉，又落下了一片；秋，又深了一點(diǎn)；愁，又多了一層。冬天就要來了，但是，春天也會(huì)不遠(yuǎn)了。葉子想著。
是啊，當(dāng)春天再來的時(shí)候，她就又將獲得新生，那嫩綠的，剛舒展開的，帶著一絲淡淡的清香的柔軟的葉子，一下子就會(huì)沖開人們的眼瞳，在視網(wǎng)膜里，一片青綠，好舒心的感覺。這是新的生命，新的希望，在展示著生的喜悅與美好，真讓人感動(dòng)。
葉子，總是默默地生長，靜靜地成熟，又悄悄地落下，帶著一絲留戀，含著一點(diǎn)愁帳，獨(dú)自在一個(gè)沒有風(fēng)的日子里悄然落下。但偶爾也會(huì)與風(fēng)伴舞，為樹獻(xiàn)上最后一支優(yōu)美的`、輕盈的旋律。這時(shí)，連時(shí)間也仿佛停止前行，四下一片靜，全世界仿佛只有她在空中飄飛的舞姿。
葉子，很渺小，生時(shí)不惹人憐，為花陪襯，死了，也不招人尊敬，被人踐踏。但是，她卻教會(huì)我作為一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)：寧靜致遠(yuǎn)。在悄悄的，靜靜的時(shí)候，往往是時(shí)間永恒的那一刻。抓住這一刻，珍愛生命，讓絢麗的色彩涂滿人生的道路。
又一片葉子從樹上落下，悄悄地，靜靜地，帶著的，只是一絲微笑，落到了地面上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些心中充滿希望與愛心的人，愿你們幸福、快樂，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
葉子作文 篇5
神奇的葉子形態(tài)各異，有的像小船，有的像蘋果，有的像桃子，還有的像一塊誘人的牛肉。葉子的形狀真是千變?nèi)f化啊！
葉子不只是形狀很多，顏色也很多有火紅火紅的，有碧綠碧綠的，還有金黃金黃的'。葉子的顏色真美啊！
秋天，葉子一片一片的從樹上落下，好像一只只蝴蝶在飛舞。
葉子落在草叢里，螞蟻看見了，把它做成了房子。飄到了河里，小魚看見了，把它當(dāng)做了一把傘。
秋天的葉子真有趣啊！
葉子作文 篇6
一片葉子的落下并不代表生命的逝去。
它會(huì)化作眷泥來護(hù)花，供花生長。它的生命是一樣的簡單，一樣的'平淡，一樣的循環(huán)。
可是又會(huì)有誰把它當(dāng)作真正的存在呢？
或許它真的存在過，但它的呼吸很微弱，連世界也聽不到；但它堅(jiān)持了，生存到最后一刻，以至死去。
但，總會(huì)有人把它拾起。
暗黃的色澤，干枯的葉面，無不一一傾訴生命的苦衷與歷程。它是這么的不起眼，它只可以填補(bǔ)世界上一個(gè)不起眼的角落，人拾起它，純粹只為了玩賞。
終于，有人把它拋棄。
它又回到原地了，它在哭泣，因?yàn)樗囊灰粌A訴對(duì)于人來說只是一縷煙，飄散而去，無人過問。怎么如此的坎坷？你、我、他如有隔膜似的，生活在真空中。葉子的頹落與凋零，不是逝去的終結(jié)，而是無聲的重生。
有人走，有人來，那人正是我，我拾起了那片葉子。
葉子依舊是那副模樣，但它在我心目中卻萬分沉重。人呀，何時(shí)才能收起你的玩味之心，去認(rèn)真面對(duì)萬物？
一片落葉，令我潸然淚下，為它的生死作出了無奈的苦嘆。
葉子作文 篇7
今天的語文課上，老師讓我們用準(zhǔn)備好的一些樹葉在紙上自由創(chuàng)作。我想做一幅“小人劃船”。
我先用長長的`綠色葉子做船身，再用紅色圓形的葉子做太陽，然后用綠色、黃色、棕色、圓形、五角形、長方形的葉子拼成小人。接著我在紙上畫藍(lán)色的天空，藍(lán)色的大海，最后把大的銀杏葉子卷起來搓一下再撕開做成了海草。這幅貼畫就完成了。
我覺的這幅貼畫栩栩如生。
葉子作文 篇8
不哭，孩子撿起地上的那片葉子
拿回家吧
放在枕頭下面
讓它陪伴你
學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)孤獨(dú)的時(shí)刻
不哭孩子，外面下雨了
屋頂是不是又開始漏雨了
雨落在堂屋
如在大槐樹下
姐姐總抬來高腳凳
放在墻角
赤著腳丫子，聳好肩和你一起立住
哥哥呢，，是不是又挽起褲腳
到門前的水洼里奔來跳去去了
不哭，孩子
那片葉子還在枕頭底下
沒有人把你看著一只幼小的雞仔
拉上姐姐，叫上哥哥
稻田里的小魚蹦出田埂了
提上籃子
讓哥哥脫下
阿媽的毛衣
姐姐拉著你，哥哥光著膀子去捉小魚
不哭，我疼愛的'那個(gè)學(xué)子
葉子還在枕頭下面
你告訴過我
你阿媽在的時(shí)候
最喜愛撿拾一片片樹葉
一針一針，細(xì)細(xì)地縫在枕頭下
你告訴過我
念阿媽的時(shí)刻
就會(huì)去那顆大槐樹下
摘拾大片大片的葉子
堆得高高的，比自己還高
然后，在上面睡著
不哭孩子，孩子不哭
撿起地上的那些葉子
拿回家吧，放在枕頭下面
讓它陪伴你
學(xué)會(huì)想念，學(xué)會(huì)開心的時(shí)刻
葉子作文 篇9
秋的歌是極燦爛極深沉的，而這歌中最有顏色的該是落葉了吧!每當(dāng)葉落盛時(shí)，黃的葉子如舞倦的蝴蝶般飄落，漾漾的，悠悠的。在一片無垠的空間里，敘寫著痛楚的脈絡(luò)，張揚(yáng)著對(duì)根的情思，完成著一個(gè)偉大的過程。在這樣熱烈而悲壯的氛圍里，該是歡呼吶喊還是悲愁哭泣呢？
令人沖動(dòng)的秋天的`葉子呵!
或許，你并不喜歡秋天的落葉，因?yàn)椋偸菃酒饝雅f、悲愴、凄惘一類傷感的情緒。可我，卻一直深深的愛著落葉，一直深深的愛著。落葉，始終在我心里拓展著美好而神秘的境界。
童年生活的一個(gè)小村子，村頭的小河邊生長著一片高大的楊樹，每值秋天葉落，我便纏著姥姥給我做一支穿樹葉的釬子，在削了尖的筷子上拴一根長長的絲線，線尾系上一只蝴蝶樣的苞米葉，我便同伙伴們一起奔向那片鋪滿落葉的楊樹林。西斜的陽光微笑著擠成一縷一縷，與交錯(cuò)的枝椏織出一片朦朧的虛幻。一群不知事的孩子，拖著一條長長的葉子尾巴，雄赳赳的行進(jìn)，掛著鼻涕的小臉輕蔑的仰著，任屁股后的尾巴無奈的“嘩嘩”的響動(dòng)，儼然一副將軍的氣度，直到溶進(jìn)了一片黃的色調(diào)……秋天的楊樹林涌動(dòng)著蓬勃與蕭索的調(diào)和、成熟與單純的和諧。在我的記憶中，秋天的葉子一直在展示著一種大美的境界，更給予了我許多關(guān)于生命的感悟。
我愛秋天的葉子，因?yàn)樗忻赖念伾⒚赖囊饩常瑝衙赖臍w宿。它生在春天里，奉獻(xiàn)給人們一片新綠一片生機(jī)一片希望，它長在盛夏里，為母體的生長奮力爭(zhēng)取著每一縷陽光，它飄零在深秋里，把軀體奉獻(xiàn)給了養(yǎng)育自己的土地。生，歡愉又好奇，長，默默又可敬，死，從容又寧靜。
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