【推薦】有趣游戲作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈……”我們的語文課教室里時不時傳來陣陣笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子呢！
首先，顧老師在白板上畫了兩個小丑，一個在左，一個在右，避免在玩的時候兩人撞在一起。準備完畢！接著，顧老師找了四個人：何易柏、季怡婷、曹詩雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上場。他們都被圍巾蒙住了眼，原地轉了三圈，手上各拿一支筆。何易柏先出發，我看到他跟著大家的口令向前，向右，向左。他快到的時候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。這時，大家一會兒說左，一會兒說右，讓他不知所措，他就隨意挪了幾步，在白板上畫了一個“鼻子”。掀開圍巾一看，哎呀！鼻子沒有長在眼睛和嘴巴之間，反倒“長”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起來，就連被蒙上眼的季怡婷也笑了起來。
接下來是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出發的，所以她還得再轉三圈才能走。她走的`時候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她變得很緊張。她就憑感覺畫下了一個“鼻子”，掀下圍巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁邊，真像掉下嘴的湯圓。接著曹詩雯和王梓杰也表現得不錯。我想：要是是我的話，我也會和他們一樣，把鼻子畫得亂七八糟的，但是我一定會非常興奮的！
在歡笑和游戲的歡樂情景之中，下課鈴聲響了。雖然愉悅的畫鼻子游戲結束了，但告訴了我們一個道理：我們要愛護我們的眼睛，不然就看不見了，這樣的一個小游戲給了我一個大道理。
有趣游戲作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當老鷹，小紅當母雞，其他小朋友當小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開始了，老鷹左右進攻，母雞為了保護自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個游戲很好玩。
小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個丟手絹的游戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿著手絹在后面轉，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的'小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面，如果轉了一圈，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續游戲。
有趣游戲作文 篇3
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來老師嘹亮的發令聲，奇怪的是同學們做出的動作與老師的.口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來他們是在玩“對著玩”的游戲啊！當然，我也樂在其中。
第二局比賽正式開始，老師首先說：“把右手放在左腳上�！蓖瑢W們有點手忙腳亂，急忙做好動作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚�？吹酵瑢W們都快做好了，我只好隨著旁邊同學的動作照做，結果我和旁邊同學都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學的動作是錯的呀！我只好懊悔地了進入了淘汰區。
終于比賽進行到了白熱化階段，只剩四位同學了。突然老師略帶神秘地說：“這些同學表現十分優秀，實力不分上下。好吧！這盤比賽結束了，把手放下來吧，你們都是勝利者。”話一落音，四位同學真的把手放下來了，老師臉上閃過一絲狡黠的笑，在淘汰區的同學意識到他們全軍覆沒，便哈哈大笑。四位同學還不知道自己已經淘汰，也一起笑了起來，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開始，我順利地過了三局�？删驮诘谒木�，一位調皮的同學突然脫口而出：“用左手摸后腦勺。”我心想這容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過了，結果老師說：“哈哈，只有一位同學勝利了。就是——李云揚！”為什么不是我呢？我明明用了左手��？結果老師一說：“是用右手摸前腦勺！”我細細一想，原來是這么回事啊。同學們紛紛哀嘆地說：“唉！實在太遺憾了�！崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P！”同學們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語，也鍛煉了我們的反應能力。我喜歡這個游戲，期待下次再玩！
有趣游戲作文 篇4
班隊課，搶凳子的游戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的.蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家幾乎同時搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上�！肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續做游戲。
下一場，音樂停止后，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺�？上П涣硪幻瑢W占去了。
第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
有趣游戲作文 篇5
我出一個謎語，你們來猜猜我的班主任姓什么吧�！耙蛔志趴�，天下少有。”——沒錯，我的班主任就姓“曹”，曹老師是我認識的老師中最有趣的。
曹老師鼻子上面有一個東西，我再給你出一個謎語，出完謎語你就知道了�！跋∑嫦∑嬲嫦∑妫萌吮亲赢旕R騎�！薄獩]錯，這個答案就是“眼鏡”。曹老師的頭發短短的，眼睛大大的，鼻子上面戴著一副“老花鏡”，而且嘴不大不小真特別。
有一次，我去上漢字班。曹老師講到“帽子”的`“帽”，曹老師拿起一個箱子就往頭上戴。然后，曹老師又拿出比上一個還要大3倍的箱子戴在頭上，還說一定要買正好的帽子，要是買小了，就戴不上了，如果買了正好的，既不擋眼睛，又能戴上。要是你買的太大了，會擋住眼睛，而且很像僵尸。說的時候曹老師就做了一個僵尸動作。漢字班的人都笑的前仰后合，停不下來了；有得人很害怕，趕緊用手捂住眼睛，低著頭，扭頭看向后面，反正什么樣子的都有。
這就是我們的曹老師，怎么樣，有趣吧。
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