【熱門】同桌作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
十幾天過去了，飛機并沒有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經過這里，搭救了他們。幾天后，人們才發現，那個臨時乘客根本就不是什么飛機設計師，他是一個對飛機一無所知的小學教師。有人知道真相后就罵他是個騙子，憤怒地責問他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學教師說：“假如我當時不撒謊，大家能活到現在么？”
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的`力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
美國著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》里講述的就是一個善意的謊言的故事。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
同桌作文 篇2
四年級開學時，老師重新為我們的座位安排了一下，于是，我就和葛明坐在了一起，回憶我一起讀書的那些日子，有些事真令人覺得既好笑又難忘。
葛明很開朗，很幽默，是我們班的快樂使者，有時一句話會逗得人哈哈大笑，好長時間。那天我和一個同學吵架，一個人坐在座位上生悶氣，眼淚馬上就要流下來了。
這時，他風趣地對我說；怎么要掉金豆豆啊，那你就快掉吧。好讓我多接幾個，我當時很生氣，沒有理他，可不爭氣的眼淚真的流下來了，他又對我說，大河真的決口了，是不是和同學吵架了，你不是少生點氣吧。要不然把臉拉長了，小心變成。他邊說邊把臉弄長，他驢的'樣子，看著他那有趣的動作，我終于被他逗笑了。
同桌作文 篇3
風中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發現她其實很活潑，我也是有點內向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。
她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的.水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。
下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具啊！”我聽了之后，“一臉發生了什么”的表情，我暈！
其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學習。
這就是我的朋友，我的學習伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
同桌作文 篇4
從一年級到現在，我一共換了三個同桌。正因為有了他們，我的童年生活才變得多姿多彩；因為有了他們，我的回憶才有滋有味……
一號同桌：我的“黃金搭檔”
此同桌，任期兩年。
我的'一號同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉，而我是班上的學習委員。和他坐在一起，互幫互助，還真有點兒黃金搭檔的味道。在學習上，我語文好，他數學好，誰有困難就找對方幫忙。和他在一起的兩年，是我最難忘的兩年。
二號同桌：小小“修理工”
此同桌，任期一年。
唉，最近老師正在搞互幫互助的活動，就因為這個，我和老藺分開了。現在，我被調到了學困生——趙曉宇身旁。
雖然趙曉宇學習成績不算太好，但他可是俺班有名的“修理工”呢！我的自動筆出不來芯了，把它遞給同桌，不一會兒，他就把自動筆還給了我。修好了？我不信。但我還是被現實征服了：筆完好如初。同桌見我怔住了，便說：“你的自動筆頭堵住了，我好不容易才疏通。”我看著同桌，打心眼兒里佩服他。
和他在一起的一年，是我最省錢的一年！
三號同桌：搞笑大師
此同桌，任期未知（至今未換）。
搞笑大師武麟書說的話常常叫我開懷大笑。你看：他正在給我做廣告，講得繪聲繪色，我笑得都喘不過氣來了。還有他的口頭禪：“那是！”光是這兩個字就讓我大笑不已。
三個同桌，三種不同的性格；三個同桌，三種不一樣的回憶……
同桌作文 篇5
我的同桌很可愛，她愛笑，一笑就有酒窩，她的身體很廋，喜歡扎小辯 ，她愛穿校服。
她有一頭松軟的.頭發，她的眉毛很彎，眉毛下面有一雙小而亮晶晶的眼睛，眼睛下還有一個又遍又平的鼻子，鼻子下還有一張櫻桃小嘴，她有一張白白的瓜子臉。
我很喜歡她，請大家猜猜她是誰？
同桌作文 篇6
我原來的同桌是王妍博，一個性格內向、學習努力的小女孩，我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個字不同。剛剛在一座的時候，我和她總因為一些小矛盾而吵架。后來，經過一些風風雨雨的事后，我倆團結互助，如兄妹一樣，有了感情。過了兩年，我倆分開了。
三年級開始了。我又有了新的同桌，是和我一個幼兒園的，她就是尹雯溪。一個活潑開朗、很愛打扮的小姑娘。我倆和王妍博不一樣，是經過一場戰爭之后，才和好的。我不太愛和尹雯溪溝通，就是平常早上或者中午下課時說說話，溝通的時間很少，所以理解對方的時間就很長。我發現她有一種和王妍博一樣的學習態度，她倆都是在下課時間看書、學習、勞動。我看在眼中，記在心里，我在她倆的`帶領下，漸漸也變成和她們一樣的學習品質，還受到了老師的表揚。我想：“這些都是她倆的功勞，是她倆帶動著我邁向了一個嶄新的自我，讓我得到信心和信任。”我感謝她們，更感謝她們高尚的品質，我永遠不會忘記，在心底真誠的說一聲“謝謝”。
同桌作文 篇7
雖然是冬天，可空氣還是很沉悶，有些潮濕。我們的身體像一個個火爐，滾出的熱氣，占據了的上空。
這樣的下午顯得出奇的少，鈴聲在空氣中也響得不那么振奮人心……
我注視著一個人，他懶散的進了教室，臉上流露出不滿，坐到了自己的座位上，又不情愿的`拿出書。他就是我的——王毅。
他有一張圓圓的，胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，骨碌骨碌的轉，也不知為什么，臉上這里一道疤，那里一道疤，耳垂大大的，身體少說也有七八十斤，別說，還真有點像“”。他還很邋遢呢，凡是廢紙團，破本，統統往課桌里塞，她的課桌就像個雜貨鋪，而本子個個都卷得跟麻花似的……
一下課，同學們還都是無精打采，只有同桌在那里高興得手舞足蹈，好像幾百年沒活動似的，我和袁軼男正討論著足球賽口號的事，童大霖從座位上站了起來，屁股一扭一扭的，兩只手在兩邊不停的擺動，還高聲大叫：“這是什么呀？”
同桌見很有趣，也學著扭了起來，還嘴里不停的叫著：“是什么是什么？”弄得我和袁軼男一臉懵懂，好奇的盯著他們，“當然是女生加油時的樣子嘍！”王毅一聽，哈哈大笑起來，待我們兩個明白以后，氣得眼睛瞪得比核桃還大，臉氣得蒼白，朝他們倆各瞪了一眼。
我也決定報復一下我這位同桌，我用眼睛的余光，在桌子下面，找準了他左邊的那只“蹄子”，不動聲色的地抬起我的右腳，又狠有準的踩了下去。
“啊~啊~”先聽見童大霖的起哄聲，接著是一聲長叫，王毅彎下腰去，把雙手伸到桌子底下，抱著左腳，擠著鼻子擰著眉，亂嘀咕一陣。我一下頭，讓我大吃一驚，他的頭發又細又長，就像秋天的小雞仔。
我看看他的腳，又看看他的臉，忍不住放肆的大笑起來……
他雖然有點傻呼呼的，但很樂于助人，有一次他正好要去人紙條，我也要扔，叫他帶一下，他二話不說，拿起我的廢紙就幫跑向了垃圾桶。
這就是我那憨厚可愛的同桌！
同桌作文 篇8
我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又紅，不過我們都喜歡叫他“桑大嘴”，因為他一講起話來，誰都會認為他是一張“大嘴”。一天，同學們在談論“世界奇觀”，我才說了個“巴比倫空中花園”，他馬上接道：“你說的巴比倫空中花園，是科學家到現在還沒有解開的謎。聽說過太陽神像嗎?那才神奇呢……”只見他的嘴不停地動著，不時地露出一排不整齊的牙齒，足足講了10分鐘。他講的許多世界奇聞把大家吸引住了，同學們的`眼睛都瞪得大大的，不時嘖嘖稱奇。最后，他還加上一句：“你們這些現代人，要多看點書嘛!”那神氣的樣子，好像自己是穿越時空而來的。同學們愛唱流行歌曲，“大嘴”聽見了又會感慨一番：“你們這些現代人，怎么喜炊這些平庸的歌曲，我來唱支好聽的。‘我愛我的祖國……”’居然是美聲唱法!同學們都盯著他，他還在自我陶醉著，唱完了，又加上一句：“你們……”這一回，他還沒說完，同學們都不約而同地搶著說：“這些現代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后學著趙本山的口吻笑笑：“喲，你們都知道了!”
同桌作文 篇9
黃老師給我們的座位進行了一次小調整。
我已經習慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運啊？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學啊。有了這周博文，我夠忙的`啦，唉！
周博文剛來時，我就不理他，可誰知他還搭理起我來了，后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學課時，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個小紙團放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學的書包上，看著都惡心。如果吹到的是我的書包上，我一定會火冒三丈的！
吃飯時，還沒有輪到周博文，他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實他人也不錯的，每當買了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對他就不那么兇了。他不會的題我一般都會幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上，快樂學習！
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