精選賞荷花作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的賞荷花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賞荷花作文 篇1
里葉荷花節(jié)到了，我和表妹——小小一前一后，坐著小外公的自行車，來到田野里，觀賞被荷葉襯托的荷花。
我們到了涼亭，坐在圓圓木凳上。你看，那荷葉的露珠，在太陽光下閃爍著耀眼的光輝，似乎是一顆顆大大小小的珍珠。微風(fēng)無聲地拂過水面，荷花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，宛如一位位光彩照人的仙女在翩翩起舞，又大又圓的荷葉就是它碧綠的舞臺(tái)。瞧，那含苞欲放的花骨朵如同一位害羞的姑娘，用粉紅的手帕遮掩了自己既嬌羞又小巧的臉。這時(shí)，一只翅膀透明、身子火紅的蜻蜓飛過來，悄悄停在一片葉子還未張開的嫩荷上，這不就是詩人筆下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.景象嗎？
我們站在高處的田埂向遠(yuǎn)處望去，粉紅粉紅的荷花和碧綠碧綠的荷葉一望無際，像一片粉紅和綠色的海洋，直延天邊。
傍晚，太陽落下了，天邊滿是紅紅的云朵，像是燃燒的熊熊烈火。在夕陽的照射下，地里的荷葉像是鑲上了一圈又一圈金色的邊兒，荷花也泛上了淡淡的金黃。
里葉荷花的美是無處不在的，只要你身處荷花地里，你就會(huì)被它們吸引并深深地陶醉。
賞荷花作文 篇2
今天，我們一家人來到了陶辛水韻，這時(shí)正是賞荷的好時(shí)機(jī)。 想去陶辛水韻必須要坐船，在船上我們邊享受迎面而來的“湖風(fēng)”，一邊欣賞著河中風(fēng)景。不一會(huì)我們步入了陶辛水韻的大門，從這剛走兩步，便看見了滿池的荷花，有深紅的、粉紅的、淡紅的、乳白的個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)有的姿態(tài)。我看看這一朵很美，看看那一朵也很美。慢慢地我們走進(jìn)了小徑，這里的荷花種類更多了。
漫步在這美麗的荷花池里，我不禁吟出了自編的小詩：荷花，那風(fēng)姿綽約的花，多姿多彩的花，出于污里而不染，卻擁有更美的光彩!后來天公不作美，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們趕緊躲到了附近的亭子里，在那里看著雨中的荷花池，那些荷花正在隨風(fēng)搖擺，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女……夏天的.雨來的快，去的也快，不一會(huì)兒調(diào)皮的雨孩子就隨著微風(fēng)無聲無息，頭也不回的走了。這時(shí)的荷葉里撒滿了從天而降的小水珠，它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
接著，我們邊踏著小徑邊欣賞著荷花…… 很快，我們一天都陶醉在荷花的世界里，漸漸地落幕了!
賞荷花作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的上午，我來公園里的荷花池看荷花。
一進(jìn)公園的大門，我就看到了遠(yuǎn)處的荷花池，一片片的荷葉連在一起，像一個(gè)碧綠的大舞臺(tái)，在微風(fēng)的吹拂下，荷花像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在翩翩起舞，好像在展示她們最美的一面。這些荷花有紅的，有黃的`，有粉紅的，有半粉半白的，還有全白的，它們在波光粼粼的湖水的映襯下，千姿百態(tài)，像一位位凌波仙子。
為了能趕快看到近處的荷花，我加快了腳步，向荷花池跑去。到了池邊，我看到圓形的荷葉上躺著一顆顆晶瑩的露珠。荷花的氣味芬芳撲鼻，怒放的荷花就像觀音菩薩的蓮花寶座，綻放的荷花像微笑的小娃娃，初開的荷花像害羞的小姑娘。水里倒映著美麗的荷花和碧綠的荷葉，就像一面大鏡子。
我忍不住拿出相機(jī)，把眼前的美景統(tǒng)統(tǒng)拍了下來。我喜歡荷花，喜歡那美麗的外表，更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。
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