寫(xiě)同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
他，是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位.他長(zhǎng)得不高不瘦，但是比我還高一點(diǎn)，他有一對(duì)并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴，
由于他愛(ài)好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯(cuò)，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒(méi)，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
在我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有一個(gè)最令我難忘，也最值得我學(xué)習(xí)的人，她，就是雷小何，她有著一頭迷人的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓我們班的女生羨慕不已，她那黑寶石似的眼睛讓我們班的男生目瞪口呆，她那白里透紅的皮膚惹人喜愛(ài)，雷小何十分喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，并且喜歡樂(lè)于助人，她看起書(shū)來(lái)聚精匯神的，畫(huà)得畫(huà)像栩栩如生，樂(lè)于助人的時(shí)候很無(wú)私，你不信，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的經(jīng)歷吧！叮零零，下課零聲已經(jīng)打了，其他人都出去玩了，只有雷小何還在教室里目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)，這時(shí)雷小何不知哪里來(lái)的一股定力，不為吵鬧的環(huán)境所擾。這時(shí)雷小何看的一本書(shū)的小主人小勇來(lái)了，小勇心平氣和地說(shuō)；“現(xiàn)在我要看著本書(shū)了，請(qǐng)把它給我。”現(xiàn)在必須還給你嗎？”雷小何疑惑地說(shuō)。“當(dāng)然要還。”小勇說(shuō)，“俗話(huà)說(shuō)得好，有借有還，再借不難。”“我就不還給你。”雷小何生氣了，“看你能把我怎么樣。”“你……你……我就不給你看！”說(shuō)完小勇一把奪過(guò)雷小何手上的書(shū)。“哇……哇……哇……”雷小何急得哭起來(lái)。這時(shí)，小黃走過(guò)來(lái)安慰地對(duì)雷小何說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧，我家正好有這一本書(shū)，明天我借給你看。”雷小何終于止住了眼淚。看到這里，你們一定以為雷小何是愛(ài)哭鬼，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，想知道為什么嗎，那就繼續(xù)聽(tīng)我繼續(xù)講她的經(jīng)歷吧。
有一天，我去雷小何家玩，雷小何說(shuō)她正在畫(huà)畫(huà)，我問(wèn)她在畫(huà)什么，雷小何說(shuō)她正在畫(huà)茂密的森林，我一看，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚，她畫(huà)的森林真是栩栩如生美麗動(dòng)人啊！雷小何看到我吃驚的樣子，對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我畫(huà)的也不是畫(huà)得那么好啦，只是我天天練習(xí)而已。”聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)卻更讓我大吃一驚：原來(lái)雷小何不只是愛(ài)看書(shū)啊，她還喜歡畫(huà)畫(huà)呀！突然，我們聽(tīng)到樓下的打架聲：“明明是你先打我的`。”第一個(gè)孩子說(shuō)。另一個(gè)孩子反駁道：“明明是他先踢我的。”說(shuō)完他們就打起來(lái)了。我們知道了這一情況，雷小何第一個(gè)沖下去阻止他們打架，我說(shuō)道：“別去，他們會(huì)傷到你的！”雷小何一點(diǎn)都不聽(tīng)我的勸告，連忙阻止他們打架。雷小何擋在他們中間，雙手張開(kāi)，想把他們兩個(gè)分開(kāi)，一個(gè)孩子吼道：“你這只四眼田雞，快讓開(kāi)，別檔路。”說(shuō)完他就狠狠地一拳打在了雷小何的肚子上，不過(guò)雷小何這次沒(méi)哭，而是重新站起來(lái)阻止他們打架，那個(gè)孩子看見(jiàn)他還擋路，便又狠狠地一腳踢在了雷小何的肚子上，這次雷小何站不起來(lái)了，不過(guò)她心里還想著阻止他們打架。我看見(jiàn)這情況很糟糕，就連忙沖下去扶雷小何起來(lái)，対那兩個(gè)孩子吼道：“她為了阻止你們打架，自己都受傷了，難道你們還不停手嗎？”那兩個(gè)孩子看到雷小何真的受傷了，才停止了打架，并且懇求我原諒他們，我對(duì)他們說(shuō)：“這事我說(shuō)了不算，你們自己?jiǎn)査 崩仔『我?jiàn)他們這么誠(chéng)懇的原諒，就說(shuō)：“我不怪你們，你們走吧。”那兩個(gè)孩子一聽(tīng)他這么說(shuō)，連忙跑回家，把門(mén)關(guān)得緊緊的，怕雷小何著他們算帳。我問(wèn)雷小何說(shuō)：“你干嘛阻止他們打架呢，你明明知道會(huì)受傷的，而且這也不關(guān)你的事。”雷小何嚴(yán)肅地說(shuō)：“樂(lè)于助人是一個(gè)人一生的美德！”她說(shuō)的的這句話(huà)讓我感到很慚愧，也讓我感到很感動(dòng)。
我佩服雷小何不是因?yàn)樗?huà)畫(huà)能力強(qiáng)，也不是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，而是因?yàn)樗裏o(wú)私的樂(lè)于助人的精神。因?yàn)樗龢?lè)于助人。她每年都能得到優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，因?yàn)樗龢?lè)于助人，我們班的人都很感謝她。因此我們要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，讓世界變得更美好！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
“唰唰唰唰”隨著老師寫(xiě) 題時(shí)粉筆磨擦黑板的聲音，我扭開(kāi)了心靈攝相機(jī)的開(kāi)關(guān)，開(kāi)始在全班同學(xué)中搜尋合適的人選。他？她？都不中意。猛然間，琥珀色的鏡頭上出現(xiàn)了一張熟悉的臉，對(duì)，就是她！
我輕輕地推動(dòng)著心靈攝相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)她-囡囡，來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭：她，個(gè)子不高，身材微胖，濃濃的眉毛下，那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的，仿佛很樂(lè)觀的樣子。可她究竟是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)跟著我的鏡頭，從她的一些生活瑣事中去窺探她的內(nèi)心世界吧！
下雪了，我們集體去打掃雪，她從頭到尾一直沒(méi)有停過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，她的手通紅通紅的，有的地方還起了凍瘡。從這里，我得到了關(guān)于她的第一個(gè)印象：她是熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班級(jí)體的。
鏡頭在慢慢地升高、升高，讓我們來(lái)一個(gè)俯攝吧。目標(biāo)：早自習(xí)時(shí)的教室。你看，偌大一個(gè)教室，只有她一個(gè)人在穿梭似的奔跑著。她在干什么？快，快加大錄音機(jī)的音量。嗬，沖入我們耳膜里的是這么一些聲音：“咦，這是哪個(gè)組掃的地？怎么這么臟？”隨著唰唰的掃地聲，她邊掃邊生氣地大叫起來(lái)。總之，每逢早晨，她掃地、擦黑板樣樣都做，可不是嗎？這位“小姐”的事也真太多了。“能者多勞嘛！”有的同學(xué)趕緊自辯。從這里，我又得到了關(guān)于她的第二個(gè)印象：她是盡職的。
攝相機(jī)移到了語(yǔ)文課堂上，那里傳出了穆老師的聲音：“這道題做對(duì)的沒(méi)有幾個(gè)，請(qǐng)做對(duì)的同學(xué)舉手示意一下。”教室里一下子靜了下來(lái)，仿佛大家都不存在了似的。是啊，這道題可不是簡(jiǎn)單的啊！環(huán)視教室，只有幾只手在高高地舉著，其中有她！看，她多么的驕傲啊！而我們呢，大家卻都只有“嘖嘖”的份兒。從這里，我又得到了關(guān)于她的第三個(gè)印象：她是聰明的 ……
雖然她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但她一直在不懈地努力，給自己樹(shù)立明確的目標(biāo)，課外還請(qǐng)老師為她補(bǔ)課。我又得到了她的第四個(gè)印象：她是努力的……
愛(ài)集體、盡職、聰明 、努力…… 嗬，真是一個(gè)完美的人了。然而，并不如此，俗話(huà)說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”你看，我的鏡頭里也顯示她的暗點(diǎn) ……
她很愛(ài)引人注目，每當(dāng)下課，她會(huì)大聲吼叫，因?yàn)檫@，老師還找她談話(huà)了呢！有時(shí)，她上課的小動(dòng)作比較多，有時(shí)還會(huì)被老師抓住而被批評(píng)。
夠了，夠了，你看這些叫人喜愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都毫不掩飾地暴露在我那閃著幽藍(lán)色的鏡頭之中 ……
那么，這位囡囡究竟是誰(shuí)呢？看！同學(xué)們正在指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出會(huì)心的微笑。他們對(duì)于這個(gè)謎底早已心照不宣了，她就是生活委員 ……
“沙沙沙”，攝相機(jī)又開(kāi)始追逐著合適的人選。我換上了一盤(pán)新的錄像帶，心里期待著，當(dāng)我把鏡頭再次對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，一定會(huì)留下一個(gè)嶄新的美好的印象 ……
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