有關(guān)秋天的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有關(guān)秋天的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)秋天的作文1
“嗒嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹葉，花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。花草樹木個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，散發(fā)出春的氣息。
瞧!唯有那樹上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜，又是那樣的'可愛，這就是新的生命。
樹葉微微地睜開朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見了大地萬(wàn)物回春，望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。
樹上不知不覺(jué)添滿了綠娃娃，它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而，夏天就要來(lái)了……
初夏既是樹葉渴望的季節(jié)，也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來(lái)了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。
秋天又到了，它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中，那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié)，它們就要離開母親，去另一個(gè)世界，并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……
有關(guān)秋天的作文2
夏天悄悄地離我們遠(yuǎn)去了，而秋天邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
太陽(yáng)不再那么烤人了，它變得溫暖而明亮，鳥兒們都在天空中自由地飛著，好像在說(shuō)：“秋天的太陽(yáng)真好!”夏天的些“嗡嗡”叫的蚊子也不再叮人了，它們害怕寒冷的夜晚，都躲在家里睡覺(jué)。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，田野里的稻谷都有成熟了，隨著風(fēng)一起一伏，仿佛金色的海洋。農(nóng)民伯伯望著田野，得合不擾嘴。秋風(fēng)一吹，果園里的蘋果都穿上了紅襖，它們?cè)谥︻^上個(gè)個(gè)精神抖擻。秋風(fēng)一吹，樹葉都飄落了下來(lái)鋪在大地上，仿佛一張地毯。而楓樹卻越來(lái)越紅。
人們都不再穿短袖短褲了，而是換上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。家家戶戶的'空調(diào)也不再啟動(dòng)了。冰箱里裝著的不再是冰棍，而是其它東西。
夏天離去了，秋天漸漸來(lái)臨。
有關(guān)秋天的作文3
秋天有什么節(jié)日？有中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、10月13日的建軍日、9月9日老人節(jié)……
過(guò)教師節(jié)時(shí)，我一大早把我的零花錢拿出來(lái)，去買花，到學(xué)校把花送給老師，說(shuō)一些祝福的話。再要同學(xué)把教室掃干凈，窗戶擦干凈，把教室里布置得好好的，黑板上寫幾個(gè)字：老師辛苦了！在這幾個(gè)字的旁邊貼幾朵花，畫幾朵花。老師一進(jìn)教室，剛上講臺(tái)，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)起立，大家異口同聲說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”下午，放學(xué)時(shí)，為老師辦公室做清潔。晚上，回家后，要媽媽打個(gè)電話給老師，祝老師心情愉快，節(jié)日過(guò)好。
我還得記得有一次上課的場(chǎng)面，老師一進(jìn)教室，看到教室到處是鮮花，黑板上一排字，教室干干凈凈、整整潔潔，班長(zhǎng)說(shuō)起立，大家齊聲說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)，當(dāng)時(shí)老師的眼眶里有晶瑩的淚珠，在臉上落下。這一節(jié)課，調(diào)皮的.孩子不調(diào)皮了，認(rèn)真的孩子更認(rèn)真了。一堂課下來(lái)，我想，要是每天都是教師節(jié)的話，那每一堂課，都會(huì)這么安靜。
我想：我們平常只看到老師高興的一面，沒(méi)看到老師辛苦的一面。
我想說(shuō)：“老師辛苦了，您的所作所為都是為我們好，我們會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的厚望。”
有關(guān)秋天的作文4
美麗的秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它把紫色給了葡萄，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶，閃啊閃啊，閃來(lái)了秋天的星光。紅色是給楓樹的，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。黃色是給銀杏樹的，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天那火辣辣的太陽(yáng)。菊花姑娘得到的顏色就更多了，紫色的、淡黃色的.、還有雪白的，那紫的似霞，黃的似金，還有白的似雪。最引人注目的就是桂花了，一朵朵桂花像一顆顆閃亮的寶石，在桂花樹上頻頻點(diǎn)頭，像一個(gè)個(gè)小娃娃不知道發(fā)生什么就說(shuō)：“好、好”。小小的桂花散發(fā)著談?wù)劦那逑悖孟褚粋�(gè)小女孩打碎了媽媽心愛的香水，灑了自己一身，她洗啊洗啊，越洗越香了，真是個(gè)調(diào)皮的小女孩！
一片片黃葉從樹上落下來(lái)，像一只只自由飛翔的蝴蝶，給大地鋪上了厚厚的地毯，讓大地不在秋天冬天寒冷。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
有關(guān)秋天的作文5
秋姑娘來(lái)到了大地，大地上到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。
秋姑娘劃過(guò)江面，寧?kù)o的江面上立刻就蕩起一圈一圈的漣漪，非常美麗！
秋姑娘來(lái)到了果園，你瞧，石榴裂開了嘴，蘋果笑彎了腰，柿子樹上掛燈籠，蘋果身上著紅袍。這些水果好像都在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋姑娘來(lái)到田野，田野里立刻變成了豐收的海洋。你看，那高粱都漲紅了臉，豆莢鼓得漲包包，稻谷穿金甲，玉米紅纓飄，農(nóng)民伯伯滿臉都是笑。
秋姑娘翩翩起舞到天空，你看，天上的白云變成了各種各樣的形狀。這時(shí)我仿佛看見了，白雪公主在和小王子盡情的在玩耍嬉戲，一會(huì)兒又變得無(wú)影無(wú)蹤，我揉揉眼睛使勁的.在尋找，可是無(wú)論如何再也找不到了。只看見那一群一群的大雁排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)向著遙遠(yuǎn)的南方飛去。
秋姑娘像個(gè)魔術(shù)師，把秋天打扮的如此多嬌！
有關(guān)秋天的作文6
秋，你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展出了一幅絢麗的畫卷,你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
秋天，你悄悄地走來(lái),走進(jìn)了田野。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香，
那一片片莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾著的波浪
；
近看稻谷笑彎了腰、高粱漲紅了臉、玉米樂(lè)開了懷
，地里的人們更是喜逐顏開，正忙著秋的收獲。
秋天，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了果園。果樹上碩果累累，
紅柿子像小燈籠一樣高掛在枝頭
，南北湖的桔子也不賴，黃橙橙的，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)‘黃’啊!石榴也不錯(cuò),你瞧它紅寶石似的果肉,讓你看了就饞涎欲滴。
秋天,你悄悄地走來(lái),走進(jìn)了花園。霎那間, 桂花開了,
菊花也開了,香味彌漫了整個(gè)花園
,你把波浪似的`金發(fā)披在肩上,美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
我真喜歡你“秋”!是你給人們帶來(lái)了迷人的秋色和豐收的累累碩果。
有關(guān)秋天的作文7
我游覽過(guò)雄偉挺拔的泰山；怪石嶙峋的黃山；也有幸去過(guò)“山水甲天下”的桂林，但總沒(méi)有香山給我的感覺(jué)親切。說(shuō)到香山，那說(shuō)起來(lái)就無(wú)窮無(wú)盡了，因?yàn)槲覀儚男≡谶@長(zhǎng)大，所以香山的.每一處風(fēng)景我們都了若指掌，百看不厭。
秋天是香山最美麗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，獨(dú)自一人漫步在幽寂的林間小道上，踩著金黃般的道路，看著身邊不時(shí)地飄過(guò)幾片金黃色的樹葉，偶爾還傳來(lái)幾聲悅耳的鳥叫，此景如詩(shī)，如畫。讓人感覺(jué)身臨仙境，陶醉其中。來(lái)到觀海亭，不禁讓人大吃一驚。在亭中真的可以看到浩瀚的海洋。這是為什么呢？其實(shí)香山并沒(méi)有看海這一奇觀，因?yàn)檫@里并沒(méi)有海。可是自從這里有了高溫棚，香山就可以看到“海”了。微風(fēng)吹來(lái)，海面上波光粼粼，起起落落，周圍的村落好像一座座縹緲的小島，讓人感覺(jué)十分神往。公路上來(lái)往的汽車恰似在海面上漂泊的小舟，讓人感覺(jué)真是看見了大海。
香山從小伴我長(zhǎng)大，香山永遠(yuǎn)是我的家！
我愛你，香山！
有關(guān)秋天的作文8
夏姐姐完成任務(wù)到別的地方撒野啦，他迎來(lái)了秋。
我邁出了輕盈的腳步，想找到秋，想抓住秋，于是，我隨著秋天妹妹的腳步一步一步的跟著。
站在一望無(wú)際的田野里深深的吸一口氣，一股清新的空氣讓你浩氣長(zhǎng)舒。高粱和蘆葦笑的彎下了它那筆直的腰。瞧！小溪彈奏著一首又一首動(dòng)聽的歌曲。大山，小草，小花……都沉浸在小溪的音樂(lè)聲中，它們唱啊，跳啊，大家在這首歌里無(wú)比快樂(lè)，天上的白云飄來(lái)飄去，樹上的鳥兒吱吱喳喳的叫著，好像是為這首歌謠伴奏呢！
一整秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。狗尾巴草開始換上新裝，煥發(fā)出耀眼的光芒。棉花已經(jīng)含苞欲放，再風(fēng)弟弟的`懷抱下盡情玩耍，農(nóng)民伯伯在幫他澆水，它拼命的吮吸著人類賜予它的圣水，大地母親賜予它的乳汁，棉花就像棉花糖一樣，讓人看著直流口水。
小溪里的魚兒歡快的游著，一會(huì)躍出水面，一會(huì)像跳芭蕾舞的少女。樹上的葉子開始發(fā)黃，像一個(gè)個(gè)彩蝶隨風(fēng)飄落，又像亭亭玉立的少女飄然而下。
秋，我找到你啦，你不要跑；秋，我抓住你啦，你就在我身旁！
有關(guān)秋天的作文9
盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步更近了
一切都像剛做完夢(mèng)一樣，慢慢地睜開眼睛。上坡穿上了黃色的衣服，水也慢慢地變涼了，太陽(yáng)還是煥然一新的。
小草偷偷的從地上鉆到土里去。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片的小草鉆到土里去，還有一些變成了金黃色，仿佛準(zhǔn)備過(guò)冬。
柳樹，楊樹，松樹，你不讓我，我不讓你。爭(zhēng)先恐后的要把自己的衣裳脫掉給大地穿上……
金黃燦爛的田野里，到處都是收獲的景象；棉花白的像雪；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……
南飛的雁兒飛過(guò)蔚藍(lán)的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般的飛旋著，仿佛紛紛墜落的`音符，裝點(diǎn)著清冷的秋晨。
時(shí)不時(shí)地落些秋雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心。“一陣秋雨一陣涼”，一天天地，秋向深處走去。奏響了冬的序曲。
秋天想小姑娘，輕悄悄的，笑著，走著。
雖然秋天有很多花枯萎了，但是只要你仔細(xì)找一找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那能傲霜的秋菊，五顏六色的秋菊千姿百態(tài)，在深秋的季節(jié)開放了，真是“本性能耐寒，風(fēng)霜其態(tài)何？”
有關(guān)秋天的作文10
大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的形狀都不一樣，各種各樣的樹葉，有的像毛毛蟲，手掌等等。如：冬青樹葉像一只小刺猬，銀杏樹葉像一把大扇子，甜栗子樹葉像一只毛毛蟲，楓樹葉像一只小手，最搞笑的是山白蠟樹葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。
我最喜歡的樹葉是石榴樹的葉子，石榴樹的樹葉大約2厘米長(zhǎng)，寬度大約是一厘米，摸起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)都快和石榴子的味一樣了，隨著秋天的來(lái)臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就像一棵裝滿幸福的圣誕樹，美極了！
我最喜歡的樹葉還有楓樹葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。如果你在秋天的時(shí)候看著楓樹林，就像山寶寶害羞了，漲紅了臉，許許多多的楓葉飄落下來(lái)，好像有無(wú)數(shù)的'蝴蝶翩翩起舞，又像有無(wú)數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！
我愛那美麗的樹葉，更愛那美麗的大自然。因?yàn)榇笞匀恢杏性S許多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀儗?duì)大自然有所了解。
有關(guān)秋天的作文11
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當(dāng)我吟詠起這感人的詩(shī)名，眼前就出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
一天下午，我在楓樹林里散步。忽然，看見楓樹上飄下來(lái)了幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在空中像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你快點(diǎn)看，它們?cè)诳罩写蛄藥讉�(gè)旋，便慢慢地落在了草地上，擠在滿地的楓葉中，特別吸引人的'眼睛。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著。瞧，可受的小楓葉呈手掌狀，它像一團(tuán)團(tuán)大火燃燒著，像皇帝帶的皇冠，還像金魚的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真是美不可言。
秋天真美，楓葉更美，我漫頻在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎么能不令人心曠神怡呢?
秋天的楓葉真美，我愛這迷人的秋天。
有關(guān)秋天的作文12
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。田野里的稻子都成熟了。豐收的稻田，好似一片金黃的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起了一排排金色的波浪。金色的落葉鋪在村間道路上，變成了一條金色大道。
三個(gè)女孩相約在郊外一起玩耍。那“舞臺(tái)”可真大呀！屬于大自然的“舞臺(tái)”啊！她們的裙子五顏六色的，正好與金色的秋天交織在一起。啊！她們那優(yōu)美的舞蹈，像蝴蝶一樣翩翩起舞，舞動(dòng)在金秋。
秋天的“舞臺(tái)”可真美啊！
一片片橙紅色的果園，是她們的“舞臺(tái)”。柿子姑娘擺動(dòng)著紅紅的臉。調(diào)皮的`小橘子們爭(zhēng)先恐后地隨風(fēng)涌動(dòng)。歡迎三位女孩在果園跳舞。秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉沙沙的聲音是她們的音樂(lè)。三個(gè)女孩跳得太優(yōu)美了，果園里的果樹姑娘們情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，好像一個(gè)盛大的舞會(huì)。
秋天的“舞臺(tái)”怎么能少了菊花仙子的花園呢。三個(gè)女孩隨著秋風(fēng)，在菊花叢中像精靈一樣跳舞。紫紅的、雪白的、金黃的……盛開的菊花隨著秋風(fēng)來(lái)回?fù)u擺，正在給三個(gè)女孩伴舞呢！
秋天的“舞臺(tái)”好熱鬧呀！
有關(guān)秋天的作文13
瞧!秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝扮的五彩繽紛，漂亮極了!
我慢慢地走進(jìn)校園，兩個(gè)又粗又大的柱子立在學(xué)校的兩旁，就像兩個(gè)士兵一樣站在學(xué)校門前。我邁著輕快的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，那里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，你瞧，有的在秋天的景色中畫畫，有的在打籃球，還有的在玩跳皮筋，你看，那邊兩個(gè)同學(xué)為了一件小事爭(zhēng)吵了起來(lái)。在操場(chǎng)的一角有兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，同學(xué)們都圍在兩旁觀看，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哈哈哈的笑聲。我急忙跑過(guò)去看著他們打的我那個(gè)急啊。秋天的校園里好熱鬧啊，我真想對(duì)秋天說(shuō)：“秋姑娘你把我們的校園打扮的'既熱鬧又漂亮。”
“叮鈴鈴，”上課了，老師走進(jìn)了教室，在老師走進(jìn)教室的那一刻，我們突然感覺(jué)到了秋天的氣息了。我們便高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“啊，我們終于聞到了秋天的氣息。”你們看，這就是我們秋天的校園。美嗎?快樂(lè)嗎?
秋天，我愛你，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)啊!
有關(guān)秋天的作文14
金秋十月，西湖也換上了金色的連衣裙迎接這盛大的節(jié)日。
你看，那些山上的樹葉開始紛紛落下，像一只只金黃的小船在海面上旅行。斷橋上人山人海，看那里有一群小朋友在秋游呢！再看看碧綠的西湖中有著一朵朵枯黃的蓮蓬像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，垂著頭不想讓小朋友看見呢！岸上梧桐樹的葉子紛紛飛下，有的像蝴蝶空中翩翩起舞，有的像黃鸝展翅高飛，還有的像舞蹈演員在那轉(zhuǎn)了一圈又一圈。呀哈！一片小小的葉子像青蛙一樣跳進(jìn)了西湖媽媽的懷抱。
一個(gè)穿著粉紅色裙子小姑娘眼前落下來(lái)了一片像桃子狀的梧桐樹葉。“啊！這片樹葉好特別，上面帶有桃子的味道！”她高聲喊道。
她旁邊的小男孩起哄說(shuō)：“是呀，是呀，可真特別！”
也有的小朋友用畫筆畫下美麗的西湖，還有小朋友從大老遠(yuǎn)趕來(lái)，想要把西湖所有的'美麗都留在照相機(jī)里呢！
碧綠的湖水潑打著斷橋的橋洞，那可真美麗呀！看，金色的秋天真熱鬧！
有關(guān)秋天的作文15
10月3日，媽媽帶著我去斯宅摘柿子。車子沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的盤山公路向山頂開去，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)，一會(huì)兒盤旋，讓人心里慌兮兮的。我向窗外望去，遠(yuǎn)處，一座座高山連綿起伏，山上到處是茂密的樹林和一片片青翠的竹子。山腳下，一塊塊梯田上長(zhǎng)滿了金黃的稻子，就像金色的波浪層層疊疊。終于來(lái)到一片柿子樹林前，樹上長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)圓圓的`柿子，就像掛滿了紅彤彤的小燈籠，讓人看了就想咬一口。我迫不及待地摘了一個(gè)，一咬，呀!好麻!原來(lái)，柿子剛摘下來(lái)是不能吃的，要和蘋果一起放上幾天才會(huì)又軟又甜呢!如果你們也去摘柿子，可千萬(wàn)別像我一樣，性急可是吃不了熱豆腐的哦。
柿子樹長(zhǎng)得很高，我和俞錦添姐姐在大伯伯的幫助下，爬上了高高的柿子樹。柿子一下子就在眼前了，一伸手能摘到。我們像猴子一樣停在樹上，一會(huì)兒就摘了一大筐。再看媽媽和張阿姨，她們爬上高高的梯子，已經(jīng)摘了兩大筐了。我們還摘到了一個(gè)特別可愛的“變異”柿子，像一只可愛的小兔子!
太陽(yáng)公公的腳步真快，傍晚到了，我們要回家了，背上沉甸甸的柿子，我們下山了。bey-bey，柿子林!bey-bey，大山!明年秋天我還回來(lái)看你們的!
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