收獲成功作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收獲成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲成功作文 篇1
每年暑假我都會到姥姥家小住幾天，在那里度過我最快樂的時光。可媽媽卻不會因此放松我的功課，那些課外練習題還是要照做的。
屋里很悶，喘不過氣來，而院子外的柳樹下，姥姥正在和一些老奶奶嘮嗑，還有幾個小孩兒在一旁開心地玩耍，時不時地傳來一陣歡笑
我正在屋子里做著數學試卷，真想馬上出去玩呀！于是趕緊加快了速度。前面的題都很簡單，真是張飛吃豆芽小菜一碟。做到最后一題的時候，我心里一陣輕松，馬上做完了，終于要出去玩了。可是事情并不是像我想象的那樣順利。
那道題很難，害得我冥思苦想，抓耳撓腮，也想不出來解決的辦法。
“還是出去玩吧！“我自言自語地說，”反正媽媽回來也會給我講，何必動腦筋呢？“我剛要站起來飛奔出去，突然我面前出現了一黑一白兩個小人。
小白人先發言了：“你一定要做完作業再玩，要持之以恒，不要半途而廢呀！再說了，如果你沒寫完就出去玩了，你還得一直惦記著，寫也寫不好，玩也玩不好，豈不是得不償失？“
可是小黑人卻說道：“你玩完再寫也不遲，你已經寫很長時間了，玩一玩不是不可以”
我突然想起一句名言：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
我慢慢地坐下來，皺著眉頭，在練習本上畫了又畫。經過一番努力，終于解開了這道“秘密之門”。我把它寫到了卷子上，再從后往前推理一遍，結果是正確的。我歡快地放下手中的筆，飛一般地跑出去和他們痛痛快快地玩
這一次的經歷，讓我懂得無論做什么事，只要堅持，就一定可以輕輕松松地“走”向成功。
收獲成功作文 篇2
秋天到了，農民伯伯收獲了糧食；考試完了，同學們收獲了一個個滿意的分數；比賽結束了，體育健兒們收獲了他們用汗水換來的金牌；對于我，在復出努力后，收獲的是一份成功。
我的成功源于鋼琴，在我四歲半時，媽媽給我報了一個鋼琴班，一開始，我覺得很難，經常把音符和升降記號搞混，雖然老師經常糾正我，可我總是忘記，我真的心灰意冷了，我想：“要不算了吧，放棄吧！”但當我把想法告訴媽媽時，媽媽語重心長地對我說：“不能半途而廢呀，孩子，做什么事情都要有始有終，堅持到底。”老師也耐心地指導我，什么地方該彈什么。經過五年的刻苦訓練，我終于克服了這些困難，也喜歡上了鋼琴。暑假里，我被老師選去參加北京市的鋼琴比賽。
比賽開始了，小朋友們一個個按照順序上臺演奏，馬上就該我了，我的心里像裝著一只小兔子忐忑不安。于是，我在心里安慰自己說“沒事的，別緊張！”輪到我了，我沉住氣，眼睛環視了一個四周，評委老師們向我投來了信任的目光，觀眾們也用期待的眼神望著我。我深深地吸了口氣，開始彈了，悠揚的鋼琴聲回蕩在大廳里，就連我自己也沉醉其中了。當我彈完站起身的時候，下面響起一片熱烈的掌聲，我的心也一下子從懸著的`空中掉了下來。到了后臺，老師對我說：“你彈得好極了！”聽了老師的夸獎，我心花怒放，心里美滋滋的！
比賽結果出來了，是銀獎，雖然沒得金獎，但我仍然感到很自豪，真是功夫不負有心人！只要肯下功夫，就能收獲成功。
收獲成功作文 篇3
每個人都有成功的經歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。
暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊！”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。
“今天，我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡，所以今天就學‘飄’。”黃老師大聲地說。黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開始學的時候，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前，鄭重其事地對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試一下吧！”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的頭沒有低下，再來一次！”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個開心的下午過去了。
今天，我體會到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。”
收獲成功作文 篇4
上個星期一，我同往常一樣，背著沉重的書包走進校園時，竟驚喜地看到，學校的主席臺上竟堆放著校訊通獎勵的厚厚的圖書，充滿了書香的氣息。頓時我感受到，一股甜蜜涌上心頭，心中溢滿了幸福，平日里的煩躁與憂傷，統統煙消云散，心里霎時春暖花開。
我抑制不住自己內心的激動，進了班便與同學們嘰嘰喳喳地說個不聽，分享著我的快樂。隨后，余老師帶領我們到樓下操場集合，我興奮地跑下樓，站在操場上注視著那沉甸甸的圖書，嘴角露出絲絲笑意，這些書可是我每天辛苦地在電腦桌前打下一個個字，寫下一篇篇文章所得的成果，是凝聚了我辛勤汗水所得的成功。
當校長念到我的名字時，我大步流星地走向領獎臺。校長笑瞇瞇地剛把獎品遞到我的手上，興奮勁便促使我迫不及待地撕開包裝。我打開一看，一本本書整齊的擺放在袋子里，它們猶如一只只可愛的小精靈，在向我揮舞著雙臂，真切地祝賀著我獲得“閱讀之星”。我朝袋子里聞了聞，啊，書香頓時遍布在我周圍，在我的鼻尖縈繞著，如同百合花沁人心肺的花香，讓我心醉。我愛不釋手地翻閱著書，都是我喜歡看的書，它們都是關于青春的小說，關于成長的故事，都能讓我如癡如醉地陶醉于其中，目不轉睛地看上老半天。
除了我，我們快樂一班，還獲得了“書香班級”的稱號，這都多虧了我們班多才博學的同學們，以及敬愛的“子非魚”老師，他們乘風破浪，用一篇篇的美文開辟了這條通往書香班級的道路。
立下汗馬功勞的就是我們可親可敬的“子非魚”老師，她每天除了在學校教導我們，辛苦地為我們上課，還回到家中，腰酸背痛地記錄下這天的生活趣事。她不僅鼓勵同學們收集這學期的作文，做一本精美的作文集，還堅持為我們同學們寫下一篇篇文集序，從她寫的序中，我看出了她的用心，看出了她的敬業，更看出了她對我們的關愛。她的每一篇博文，都能夠牽引著讀者的心，始終圍繞著教育，不愧為一名出色的老師！這次書香班級活動，她在前方披荊斬棘，為我們當先鋒，開辟了書香班級的寬敞大道！
除了余老師，這次活動，還有很多可愛的同學們，為書香班級的活動做著卓越的貢獻。首先，做出最大貢獻的莫過于桐寶了，她用她洋洋灑灑的文筆，為讀者勾勒了一幅幅生動的畫面。還有“開心冰糖”王妍，她的文筆極為細膩，她用心靈傳遞著真情，讀她的文章，都會不由自主地留下感動的淚水。這次做出巨大貢獻的，還有“博士來了”，他書寫美觀，文章大方，詼諧幽默又不失美感。以及兩位半路上殺出的“黑馬”的“快樂組合”：“快樂阿貍”和“快樂的樂章”，盡管她們寫的很少，但是她們也為一班做出了貢獻，努力著，奉獻著。還有其他辛苦奉獻的同學們：“空城舊夢”楊景涵、“談笑風生”譚納陽、“大個兒”鄒浩和優秀的“追逐夢想”李響同學，還有許許多多的同學，都為這一次活動努力著，他們的努力，成就了今日的輝煌！
我的面前，仿佛還浮現著他們的身影，這次的成功，他們的努力很重要，獎狀既屬于我，也屬于他們，更屬于所有一直努力寫博的朋友，你們的努力，終將會實現，終將會“直掛云帆濟滄海”，向我一樣，贏得成功，獲得屬于自己的快樂！付出自己的汗水，便能收獲成倍的成功！
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