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    六年級作文

    時間:2021-06-22 17:03:12 六年級作文

    【精華】六年級作文合集十篇

      在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】六年級作文合集十篇

    六年級作文 篇1

      禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西——題記。

      一個陽光明媚的星期天,我準備要去書店看書。我剛一走進書店,一看書店里擺放著整整齊齊的書,還有好多人在那里看書,我走進書店里,我挑了一本書,也在那里看,我覺得這本書很好看,想把這本書買下來。于是我就排隊。突然,我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說:“謝謝你啊小朋友!蔽艺f:“不用客氣。”于是,我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛,特別高興。

      另外有一次,我在過馬路,綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線,我就連忙跑過去對阿姨說:“阿姨,你沒有走斑馬線!蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會說:“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。

      有一次放學后,我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他,對他說:“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事,沒想到他對我說:“謝謝你!笨粗瑢W的背影,我心里很感動。文明好象陽光,照耀著每一個人的心靈。

    六年級作文 篇2

      云飛正走著,突然聽到前方有一些聲音,便小跑了過去,發現一大群士兵正押著一個人。士兵至少有三、四千人。只那個人滿面清風,挺英俊的。云飛也緊隨其后。

      不一會兒,便來到了座大營前,那個被押的人突然打倒旁邊的一名士兵,拔出劍來。士兵們馬上沖了過來,將那人團團圍住。

      云飛看了一眼,也沖了上去。士兵見有人來幫他,以為是他朋友,便向云飛沖去。那個人大吃一驚,對云飛說:“你是誰?快走,這兒兵太多!你打不過的!痹骑w便跳到了半空中,下來后想:遭了,看起來這兒兵不少,至少有5000以上,不好打。正想著,士兵們沖了上來,那個人將劍一揮,一道屏障出來,士兵的進攻全都被反彈了回去,那人又說:“這屏障撐不了多久,他們人太多,你快走,我不想連累你!”“別廢話,想想怎么出去吧!”“···”云飛說:“我去這道屏障外面,你小心,別讓我的招數傷害你!薄澳阋⌒陌!”云飛走了出去,士兵馬上沖上前去攻擊云飛。云飛縱身一跳,大叫一聲:“九天斬龍決!”接著把劍向地上一砍,天上的云里飛出許多的青龍向地上沖去,到了地上就爆炸,然后飛出許多劍向四周射去。地上的士兵被打得到處亂跑,非死即傷!

      那個人的屏障好不容易撐過此擊,馬上就破裂了。

      云飛下來后,發現滿地的尸體,可士兵還是沒殺光,又上來了。

      云飛拉起那個人就跑,士兵也追不上。

      過了一會,云飛停下來,對他說:“你是誰?為什么被他們押著?”“因為我看見一個士兵頭欺負百姓,便上去打他,結果他找來一大群士兵圍攻我。我性李,名姚。你呢?”“我性林,名云飛,你叫我云飛就行了,你是干嘛的啊?”“我是一位俠士!薄澳憧稍敢夂臀乙黄鹱甙?”“愿意,你很厲害嘛,剛剛那一擊至少殺了20xx多人啊!薄澳阋膊毁嚢。烙敲磪柡。”“咱們走吧!薄叭ツ膬?”“先去咸陽,然后去擎血峰!薄昂冒。蹅冏撸 薄白!闭f罷,兩人向前走去。

    六年級作文 篇3

    親愛的爸爸媽媽:

      您們辛苦了!十年來,在我幼小的心里,你們種下了一粒小小的種子,在你們無微不至的愛護與照顧下,這粒愛的種子慢慢生根發芽,茁壯成長,充盈、包圍著我的每一天,這就是家的溫暖、家的幸福。

      一直以來,爸爸,您就是一個長長的“j”,像一座高山那樣堅強偉岸;媽媽,您則是一個小小的“i”,像一汪泉水那樣溫柔清亮;而我,就是那個圓圓的“a”,活躍可愛、聰明伶俐,我們組成了幸福美滿的一家,我愛我家!

      記得從小的我,體弱多病,或發燒、或肺炎、或骨折,是媽媽您用柔弱的肩膀扛著我、抱著我,四處求醫問藥,經常夜不能寐,把您累得憔悴不堪。我看在眼里,疼在心里。

      記得從前的我,頑皮搗蛋,今天擰下課桌的螺絲丁,明天捅破鄰居家的玻璃,是爸爸您用厚實的大手頂起我的一片藍天,像馬路上鮮紅的路標,像黑夜里閃爍的明燈,指引我前進的方向。我看在眼里,記在心頭。

      親愛的爸爸媽媽,你們不僅給予了我生命,而且還給予了我人生的真諦,讓我慢慢長成、逐漸成熟。在這個家里,母親的真情點燃了我心中的希望,父親的厚愛鼓起了我遠航的風帆。我多想馬上長大成人,用我的雙手來報答您們,可是現在,我拿什么來感謝您們呢?我想只有優異的成績、優秀的我才能回報您們吧。親愛的爸爸媽媽,相信您們的兒子吧,他會用實際行動來證明自己!請您們放心!

    六年級作文 篇4

      一天早晨,窗外的空氣格外清新。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,在枝頭上飛來飛去。我走到窗前,望著窗外的春色,突然有興致想去拜訪主人,和他喝上一杯,順便也可欣賞一下他的滿園春色。

      走出家門,屋外清新的空氣,滿目的春色,使我頓時感到心曠神怡。

      看!那熟悉的房子已經映入我的眼簾。我好像已經看見了主人那熟悉的面孔,聞到了桌上的飯菜酒香。我快步如飛地來到主人門前,整了整衣裳,輕輕的敲了敲主人家的柴門?善婀值氖,過了好久,也沒人來敲門。我失落地望著腳下的苔蘚,主人應該怕我的木鞋踏壞了它吧。我好奇地從門縫里往院子里望去,只見美麗的迎春花搖著她那可愛的小腦袋,柳樹姑娘梳著她那美麗的長發,小池塘里有一群活蹦亂跳的小魚,翠綠的小草、五顏六色的鮮花,好像人間仙境一般。

      誒,只可惜我進不了院子。我正想離開,忽然,看見一枝紅杏從圍墻里面伸了出來。

      一枝出墻的紅杏使我有了無限的遐想,面對那出墻的紅杏,高聲朗誦道:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!

    六年級作文 篇5

      自從四年級開始,我就對葫蘆絲有著深厚的喜愛,你們看它的外形,一個飽滿的干葫蘆下插了三根不同長短的被挖空的竹子。

      記得那是四年級的時候,學校要挑出兩個班級的'同學代表來練習葫蘆絲。正好,其中的一個班級就是我們班,在那天發葫蘆絲的時候,我們全班都高興的連蹦帶跳的。但是,我一打開葫蘆絲的盒子一看,興趣立刻失去了一半,這和我心目中的那個葫蘆絲的區別可大了,葫蘆絲之所以叫做葫蘆絲,是因為它本來就是一個葫蘆做的。剛開始,我吹的一點也不熟,總是把“1”音按成“2”或把“6”音按成“5“……到后來,我越練越熟,吹完一首之后沒有一個吹錯的音。也越練越有興趣了。同時,在一次全班同學舉辦的元旦聯歡會,我吹奏的一首曲子,博待了全班同學的夸贊。

      記的還有一次在五年級的一個暑假,那是快放暑假的前幾天,我們教葫蘆絲的老師為了提升我們對葫蘆絲的興趣,便告訴我們,在綠色市場有一個專門學葫蘆絲的學校,校名叫做“竹韻葫蘆絲”學校。放學一回到家里,我就興高采烈的告訴媽媽我要報名到那里去學習葫蘆絲。媽媽說只要我考試考的好,就立馬給我報名讓我去學習去。

      暑假過去了二三天后,我就矢葫蘆絲班報名去了,剛進去,里面教葫蘆絲的老師就給我送了一個專門用來練習的初步葫蘆絲,還說以后每隔一天就去練習一次葫蘆絲。

      初起,我一直以為葫蘆絲練習起來很簡單,只要多吹幾遍就熟練了,可是自從我上了這個葫蘆絲學校之后,我才知道之前我在學校學習過的曲子只是所有葫蘆絲曲的一點皮毛而以,葫蘆絲班中我還學到了許多吹奏技巧,比如:單吐音,雙吐音,倚音,顫音等。每天的葫蘆絲練的我的手指都發酸,發疼,可我還是一直堅持著。

      終于,一個暑假過去了,我在那個老師的嚴格要求下學會了很多首曲子,會很熟練的吹一些三級,四級的曲子,而那些練習本上的曲子就更不在話下了。

      雖然這次的葫蘆絲只學了一個暑假,但我的收獲很多,也從中體會到了很多很多的樂趣。

    六年級作文 篇6

      從小我就不喜歡讀書,每次一看到書,我就像看到蒼蠅一樣躲開。但爸爸媽媽卻非常想讓我讀書,經常給我買回成摞的書。在我的房間里,各種書籍就像高樓一樣林立著,而我總是會想辦法遠離這些書。

      一天,我又想逃離這些書,但是卻被一摞書絆倒了!皣W啦啦”書散落了一地,許多的小動物紛紛從這些書中跑了出來。頓時,房間里變得熱鬧起來。有豬的“哼哼”聲,有鳥的“嘰嘰”聲,還有小孩的哭聲……

      我大聲叫道:“安靜!安靜!”等他們都不再出聲,我問他們都是從哪里來的。有一個小孩小聲地說:“我們是從書里來的,但是現在找不到回家的路了!

      “什么?”我簡直不敢相信自己的耳朵,但是小孩堅定地點了點頭,隨之又哭了起來。

      我急忙安慰他們,答應給他們讀書,看他們各自在哪本書里。我隨手拿起一本書讀了起來,讀了一會兒,三只小豬手拉手便跳到了書里,書中一道亮光閃過,小豬們不見了,都回到了書里。

      就這樣,我不停地讀著書,把許多的動物都送到了它們各自的書里。而我也越來越感覺到了讀書的快樂,原來書中還有這么多有趣的事情,我卻從來都不知道。

      這時候,爸爸媽媽下班回來了,他們看到我正在安靜地讀書,臉上露出驚詫的神色。而我卻暗自高興,因為我已經發現了書中的秘密,并且喜歡上了讀書。

    六年級作文 篇7

      “丁零零”下課鈴響了。同學們像箭一樣沖出教室。有的在玩丟手絹、有的在玩踢毽子,我則是在玩“老鷹捉小雞”。我是“老鷹”,小亮是“母雞”,其余人是“小雞”。我一會兒向左,一會兒向右,一會兒連繞幾圈,可是一無所獲。我想,看來硬拼不行,只能智取。于是我向雞群的右側撲去,連繞了好幾圈,隊伍已經變成了弧形。時機差不多了,我猛一轉身,朝著隊伍的左側撲去,因為隊伍已經彎了,抓“小雞”就別提有多方便了。可是我剛抓住一只“小雞”時,“母雞”就擋在了我面前。按照游戲規定第一只被捉住的“小雞”,就要幫助老鷹一起抓小雞,于是我和小明就是一對伙伴了。

      我想了想,對著小明的耳朵說了幾句悄悄話,他連連點頭。于是,我突然一轉身,撲向“小雞”!澳鸽u”趕緊一拐彎兒,張開雙臂攔截。我早已準備好,一點兒也不緊張,忽然一彎腰,“赤溜”一下從“母雞”的“翅膀”下鉆了過去。沒有了保護的小雞開始使勁往后退,卻不知已經陷入了我們的魔掌之中。忽然我不跑了,因為該輪到小明出手了。只見他早等不及了,抓住“小雞”惡狠狠地張開大嘴就想“吃”。我們打了個漂亮的大勝仗。

      “老鷹捉小雞”真有趣呀!

    六年級作文 篇8

      這幾天,全森林都沸騰起來了。為啥?就要舉辦十年一度的森林舞會啦,最美麗的動物還能得到小魔女自制的珍貴禮物——水晶服呢!你說,這套水晶服誰不想得到呢?

      可是,據貓記者透露:兔子家族有一對雙胞胎,長得十分漂亮初中,她們是舞會最有可能得獎的動物了。但是沒有人知道,這對雙胞胎雖然一樣美,性格卻有著天壤之別。兔姐姐任性野蠻,經常欺負自己的妹妹;兔妹妹溫柔懂事,經常幫助別人。所以兔妹妹比兔姐姐的人緣要好得多,也正因為如此兔姐姐變本加厲的欺負兔妹妹。

      現在舞會就要開始了,姐妹倆都想把自己打扮得漂漂亮亮的。兔姐姐要拔小草和鮮花編一頂帽子,小草和鮮花都叫起來:“別拔我們,我們痛呀!”兔妹妹勸兔姐姐:“姐姐,別拔小草和花了,它們痛!蓖媒憬阋话寻衙妹猛苽大跟頭:“我愛這樣,關你什么事?”然后兔姐姐就回家編帽子了,留下兔妹妹孤零零的在山坡上。兔妹妹輕輕地撫摸著花和草,說:“對不起,我沒有保護好你們!边@時,小草和鮮花奇跡般又長了出來,草之神與花之神也出現了。

      兔妹妹驚訝的瞪大了眼睛,草之神和花之神一齊說:“兔妹妹,因為你的善良,我們要送你一件禮物!蓖妹妹眠B忙擺手:“不用了,這是我應該做的!痹捯魟偮,一個由五彩的鮮花和鮮綠的嫩草編成的王冠戴在了兔妹妹的頭上。草之神和花之神說:“兔妹妹,去參加舞會吧,這是對你善良的嘉獎!薄疤x謝了!蓖妹妹谜f完后便奔向了舞會會場。

      兔妹妹剛剛趕到會場,舞會就開始了。兔姐姐雖然很漂亮,在兔妹妹的美麗之下便黯然失色了。兔姐姐氣急了,大罵兔妹妹:“你沒事來這干嗎?給我滾!”這時小魔女出現了,她對對兔姐姐驚訝不已的森林動物說出了兔姐姐平時怎樣欺負兔妹妹的,動物們氣憤極了,要把兔姐姐趕出森林。

      兔妹妹對動物們說:“大家別生氣,我相信姐姐會變得善良的!蓖媒憬惚桓袆恿,她也說:“我一定會改正的!”動物們原諒了兔姐姐,兔妹妹領到了水晶服,把它交給兔姐姐說:“姐姐,這是我們倆共同的!蓖媒憬懔飨铝藨曰诘臏I水,她說:“我以后也要像你一樣幫助他人!薄昂!”兔妹妹說完后,和兔姐姐牽著手一齊回到了家。

      后來,森林出現了一對善良美麗的雙胞胎姐妹。她們倆幫助了許多人,得到所有森林動物的贊美。當然,所有動物也都知道,這對雙胞胎就是兔子姐妹倆。

    六年級作文 篇9

      在22世紀,曾經有一艘擁有不平凡的力量的火箭,他叫“魔力火箭”這個火箭可是眾人嘴里討論最熱烈的話題。他可謂是天知地知,你知我知,無人不知呀!下面聽我來介紹他吧。

      這艘火箭,外形小巧,便于攜帶。聽了能攜帶你肯定吃驚,那有火箭能攜帶的?別急,這艘火箭可是能隨意改變大小,跟孫悟空的金箍棒差不多。你說大他就大,你說他小他就小,想要多大要多大,想要多小要多小。神吧!

      你會想小火箭,一定是空殼子。等等,告訴你,這火箭上啥都有!你在家里有的他樣樣俱全,你可以在火箭上吃飯、睡覺、學習、購物、消費……跟在地球上一個樣,想來么?

      除了這些功能,他還有一個稱號叫“變形金鋼(2號)”他能變成在地上跑的:汽車、火車;在水里游的:輪船、魚兒、潛水艇;在天上飛的:鳥兒、飛機、熱氣球。他就是這樣無所不能。

      好了,再說說這個火箭其他方面。這個火箭可是“博士”剛畢業不久。大家都知道《十萬個為什么》,你就是有《百萬個為什么》他也一一解答,而且說的頭頭是道呢。對了,大家每天都要看“天氣預報”,天氣預報就是由這個火箭了解和去未來世界轉一圈在傳播給大家的。

      可能你又要問了,這個無所不能的火箭,有電池嗎?還是他要吃飯?難道他不覺得餓嗎?這個問題問的好,火箭餓了,就去吸收一些被污染的空氣,經過過濾,再把干凈的空氣送到地球上,這樣他就吃飽了。

      好了,這就是無所不能的魔力火箭,想見見魔力火箭嗎?就來22世紀吧!

    六年級作文 篇10

      兒時的記憶碎片充斥著大腦緊繃的神經,斷續的場景摧殘著身心疲憊的脈絡,在那募地一瞬,視線模糊不堪,重重的倒落在地。失去了最后的真知,揮霍了僅剩的自我,活在許多的背影之下,太陽下找不到我的身影。

      小時候,我們一群玩伴整日的玩在一起,沒有心機、沒有目的的玩耍。那時候,你是你,我是我。

      慢慢的,我們長大了,依然玩在一起,只不過少了一份情感,多了一劑味道,我們各有所求的“泡”在一起,這時候,你還是“你”,我也還是“我”。

      相隔的年歲,失去了純真的感情,換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求,尋找對自己有利的“線索”,卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多,他是束縛于教皇之下的“奴人”,他也就是教皇的影子,他沒有情感、沒有思想?墒朗聼o人通曉,他用眼淚找回了自我,換取了真知。他從麻木到人性,經歷了人性的考驗,最終做到回自己,擺脫了權威的束縛。這漫長的過程需要等待、需要我們的堅持,只有經歷了那些,我們才能做自己。

      年幼時,我們無法擺脫權威的束縛,因為那時的我們沒有能力,可現在,不要再被動的接受命運的安排,請大膽地站起身來,迎著那一輪初升的太陽,找回自己久違的身影。我們有權做自己,有資格活出自我,也許那需要勇氣、需要時間,沒關系,你還有時間可以揮霍,但那并不是無休止的等待,我們要尋求好的時機,無所畏懼的迎合自己,活出自己。

      一個人經歷的事越多,膽子也就越小,所以趁著年輕,勇敢的大步向前,沒有所謂的害怕,那不存在于我們的字典中。現時代,我們要的就是大膽張揚,不要再繃緊著神經大條。做自己沒什么不好,至少那會讓我們明白我們所需要的是什么,真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。

      也許社會太黑,我們需要借個光,但不要一生一世的借光走,我們要學會“鑿壁借光”,發揮主動化作自己的行動。如果你沒辦法擺脫那種潛意識的追隨,請你沉沉地睡上一覺,拋開一切雜亂思想,當i睜開眼睛的那一刻,對著天空大聲地喊出“讓我是我”,而后跟著自己的想法做自己。

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