那一天，我與快樂(lè)相遇作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那一天，我與快樂(lè)相遇作文，歡迎閱讀與收藏。
那一天，我與快樂(lè)相遇作文1
寂寞，有時(shí)是一種孤憐；寂寞，有時(shí)是一種淡泊，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。但我認(rèn)為快樂(lè)，來(lái)自于寂寞。在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個(gè)小小的一隅，沒(méi)有塵世的勾心斗角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實(shí)的書(shū)，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂(lè)了。
這種起源于寂寞的快樂(lè)還要從那段平凡的生活說(shuō)起。那時(shí)的`我正值年少輕狂的時(shí)期，有那么一個(gè)星期日，窗外飄著如絲般的細(xì)雨，正常吵鬧不斷的手機(jī)電腦也停止了嘈雜，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)頭發(fā)墜地的響聲。我呆在自己的世界里感到空洞和無(wú)邊的寂寞。我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，我討厭這種寂寞。但是一年后，這種心理就奇跡般的轉(zhuǎn)變了。
我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”后，心血來(lái)潮在一座寺院里呆了幾天。這是多么快樂(lè)的寂寞啊！坐在山峰之巔，沐浴著日月星辰的光輝；佇于清泉源頭，享受浪花與魚(yú)群的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風(fēng)光……閑來(lái)無(wú)趣，我便讀經(jīng)典名著，一杯荼的時(shí)間，我可以走進(jìn)書(shū)中，與主人公一起喜怒哀樂(lè)。有時(shí)打禪也是一個(gè)靜心于閑云野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專屬的快樂(lè)，一種原于寂寞的快樂(lè)。我也算是閱讀了很多寫“快樂(lè)”的文章，我認(rèn)為快樂(lè)也來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂(lè)相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂(lè)一起度過(guò)錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風(fēng)景，享受燈火闌珊處的寂寞。
那一天，我與快樂(lè)相遇作文2
在每個(gè)人的童年里，一定有過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)刻，我也不例外。“蘇州之游”是我最快樂(lè)的一天，現(xiàn)在回想起來(lái)，那股高興勁依然歷歷在目。
那天，我和爸爸媽媽一同去了蘇州。來(lái)到了蘇州，我驚呆了：古老的房屋、寺廟，顯示出蘇州悠久的歷史；美麗的園林，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者巧妙的構(gòu)思。城內(nèi)水道縱橫交錯(cuò)，整個(gè)城市就好像是建在水上，真不愧稱為“東方威尼斯”。
我最感興趣的.是“蘇州樂(lè)園”，那里的景致完全換了一幕，與古老的城市具有不同的風(fēng)格。小龍般的過(guò)山車，高級(jí)的森林鐵車，呈現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地和媽媽一起去坐過(guò)山車，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲，速度可真快，那種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)可真刺激，我覺(jué)得非常過(guò)癮。
下來(lái)后，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“還有什么好玩的，快快報(bào)來(lái)！”爸爸看出我的心思，提議去坐森林鐵車。來(lái)到“森林鐵車”那兒，買了票。“出發(fā)嘍”我大喊一聲，那鐵車的速度比過(guò)山車的速度還快好幾倍，我飛快向前沖去。“怎么回事？聲音怎么這么小，該不會(huì)出毛病了吧？”我仔細(xì)一聽(tīng)，前面的鐵車也沒(méi)有聲音，怪不得是高科技呢！我繞了一大圈回到原處，我對(duì)爸爸說(shuō)還想坐一次，爸爸見(jiàn)我意猶未盡，爽快地答應(yīng)了。于是我又玩了一次，這次我滿臉笑容，心滿意足了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)了。
那天，我與快樂(lè)相遇！
那一天，我與快樂(lè)相遇作文3
每個(gè)人都有快樂(lè)的事，我也有，在遇到高興事時(shí)，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福。
星期五，也就是第一次月考分?jǐn)?shù)公開(kāi)的那一天，同學(xué)們背著書(shū)本，走進(jìn)校園。走進(jìn)室，同學(xué)們都用期盼的.目光望著老師。吳老師走進(jìn)來(lái)了，她的手里拿著語(yǔ)文卷子，吳老師走上講臺(tái)，放下卷子，先用目光環(huán)視了教室一周，然后慢條斯理地說(shuō)：“這次我們班語(yǔ)文考得還可以，(.)年級(jí)第一在五（2）班，易勝偉97，我們班有年級(jí)第二96。可惜呀，那位同學(xué)就差1分就是年級(jí)第一了。”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“吳老師，你就別賣關(guān)子了，到底誰(shuí)考96？”“是開(kāi)燕。”聽(tīng)了這話，我先是一怔，過(guò)了好一會(huì)兒才恍過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟然考了96，我原本以為語(yǔ)文最高也只能考90。天哪，這個(gè)分?jǐn)?shù)太出乎我的意料了，我的心里有說(shuō)不出的高興。聽(tīng)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)98我更是欣喜若狂，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我別提有多開(kāi)心。路上的行人都能看見(jiàn)我那充滿燦爛笑容的臉。
啊，那一天，我異常興奮，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力，老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)，所以我考到另自己，老師和父母滿意的成績(jī)！
那天，我與快樂(lè)相遇！
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