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    生存作文

    時間:2022-11-22 13:52:47 生存

    【精品】生存作文三篇

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生存作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】生存作文三篇

    生存作文 篇1

      那是過年的時候,家家都過的非常熱鬧,曉東正在家門口看人家放炮竹,他多么的想親自放炮竹呀,但他的父母對他說,你太小了,玩這個東西很危險的。他只有看其他小朋友在那高興的.放著——。過了十幾分鐘后,他們的炮竹用光了。只好回家了,當曉東正準備回家的時候,他看了有一個炮竹還在那兒。

      他就很高興地走到那兒,當他剛看到的時候,只聽見啪的一聲,然后,他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點點燃燒。當他靠近它時,就爆炸了。林林和濤濤這兩個小孩正準備到同學家玩。正好看到曉東倒在地,他們一看他的臉直淌血,于是林林趕快把曉東背著往醫院跑,要想到這一個才40公斤的背一個比他小二歲的曉東,那是多么的難,而且醫院離這兒有3公里,于是,他倆準備輪流背他,要想到他們如果告訴路人,有可能讓這個小孩更痛苦些,他們不管背曉東有多累,依然堅持著。終于走到了醫院。

      我覺得他倆比大人還厲害,居然能救助一個小孩,我們現在的小孩應該懂得學會生存的本能,讓安全進行到底。

    生存作文 篇2

      教學目的:

      1、激發學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚,并能發表自己的看法。

      2、能認真傾聽別人發言,自然地與他人交流。

      3、激發學生表達真情實感的欲望,能夠寫清事情及感受,并與同學互改習作。

      課時安排

      三課時

      教學過程:

      一:認識生存

      第一次和大家接觸,看你們的初步印象,我覺得你們都是聰明能干的好少年。既然你們那么聰明能干,老師出個選擇題考考你們。(出示課件)以下五種條件,你最需要什么呢?(僅選兩個)

      鈔票——美元 歐元 人民幣

      知識——天文 地理 醫學 化工 哲學

      身體——強健的體魄 不怕風雨 不怕勞苦

      心情——愉快的 堅強的

      工具——各種勞動用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)

      學生挑選 A B C D

      說說你的理由

      我們再討論一下:如果遇到這樣的'情況,你會選擇什么?

      1、 在大學校園

      2、 在理想的工作中

      3、 在正常的生活中

      4、 在與朋友交往中

      5、 在最危險的情況下(荒島 地震廢墟中等)

      老師沒有必要為你們創設各種假如,也沒有必要為你們提供各種選擇,危險和災難和在各種各樣的,真正面對時,你還需要的不只是這些,討論一下,你還需要什么來面對危險呢?

      學生討論交流:——————堅強的毅力 堅持就是勝利

      靈活的頭腦 只要思想不放松,辦法總比困難多

      必勝的信心 我行 我能行

      ———————————— 板書:學會生存

      二、面對危險:

      1、出示自然災害出現的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什么?

      學生討論————可以說災難的可怕 可以說自己的表現 可以說別人的表現等等,目的在于讓學生通過交流認識危險出來時的場景。

      2、范圍縮小,在我們生活的周圍和成長的過程中,除了自然災害,還有哪些意想不到的危險呢?如:有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。

      現在假定自己遇到了某一種災難或危險,你會怎么做呢?

      學生討論 交流

      剛才有同學說的很好,你能把自己想寫的內容確定一個題目嗎?可以發揮想象,也可以根據回憶

      老師發張紙給你們,根據提示把自己的作文題目寫出來,好吧!把自己放在危險中去吧!我們的目標是:戰勝危險 保護自己。

      檢查 交流 學生所寫的題目

      三:勵志交流:

      思想有多遠,我們就能寫多遠。大家的思維可以更廣闊,更豐富,沒有奧特曼,一切靠自己,把自己的想寫的接著想,接著寫,好

      老師送你們一句話:生活中沒有失望,永遠只有希望。

    生存作文 篇3

      春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

      學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的`魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

      人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。

      學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?

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