夏天的小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的小學(xué)作文 篇1
走在路上就看見就看見一條清澈見底的小溪，溪水嘩嘩的流著，小草跳起了歡樂的舞蹈。
來到城北美麗的公園上腳下，就看見一塊大石碑，上面寫著城北美麗的公園四個(gè)紅紅的大字，旁邊有幾個(gè)石桌和石凳，人們在下象棋。有的玩跳棋，還有的在聊天，十分悠閑。
美麗的公園里到處都是樹，有楊樹，有松樹，還有柳樹。大樹們挺直了腰板，舒展著自己的身體，綠色的頭發(fā)越長越多，越長越密，迎面吹來絲絲微風(fēng)。柳樹姑娘梳著長長的頭發(fā)輕輕吟道。小草綠茵茵的，看著舒服極了。草叢中各色的小花競相開放，綠色的小草，美麗的花兒們像一幅美麗的油草畫。引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)的飛了起來，采集花粉。
沿著臺(tái)階向上走去，會(huì)看路面上有許多小石子畫成的小動(dòng)物，有大熊貓吃竹子，有可愛的小白兔，長長的小蛇，踩著這些圖案，不知不覺就來到了山頂，向下一望，綠油油的杏花開放了，有雪白雪白的，有粉紅粉紅的，真是一片花的海洋。
走在林蔭路上，聽見了小鳥快樂的唱歌，夏天的美麗的公園真漂亮啊！
夏天的小學(xué)作文 篇2
星期天，我和媽媽一起去書店看書，最近沒什么好書看，希望今天能找到好看的書。
一到書店，我就看到一本書，名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇是正確的。這本書的作者是龐婕蕾，畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)，作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。我看過她幾本書，可是這本，應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛哭，而且出生在雨季，有一個(gè)非常好聽的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。由于班里的'男生對這個(gè)并不漂亮的女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味。可是，謊言、離別、真相卻接踵而來，她汪定了這個(gè)夏天不簡單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰挠∠蟆Ｎ乙欢ㄒ蜻@個(gè)女生學(xué)習(xí)，無論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，永往直前。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天到了，到處都有了不一樣的變化。
看，玄武湖里長著碧綠的荷葉，好像一柄翠綠的大傘，靜靜的舉著。荷葉間有一支支輕盈的荷花，那粉紅的荷花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的仙女在“大傘”上跳舞。湖邊的岸上還有一排排靜靜的柳樹，一陣風(fēng)吹過后，柳樹扭起身子來優(yōu)雅的跳舞，樹上的知了好像也在幫柳樹和荷花伴奏。忽然，傳來雷聲，一場雷雨過后，“仙女們”像洗了個(gè)澡更漂亮，還帶著水珠。荷葉中間積了一點(diǎn)點(diǎn)水，只要輕輕一歪，水就落到湖里了。柳樹像穿了鉆石衣服的姑娘，更加青翠。樹上的知了也不叫了，因?yàn)楹軟鏊栽谛菹⒛?
啊!夏天的玄武湖可真美麗呀!
夏天的小學(xué)作文 篇4
今天，一來到母校，我就覺得很悶熱。“云娃娃”集體集合，好像在聚會(huì)！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的帶了雨衣，有的沒帶雨衣。那沒帶雨具的同學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？
十點(diǎn)多鐘，已經(jīng)“等候多時(shí)”的“雷公公”再也忍不住了！趕忙“走”到“太陽公公”的面前，“太陽公公”像“老鼠見了貓”，撥腿就“跑”。“云娃娃”被無情的“黑孩子”趕下了臺(tái)。“雷公公”見“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，它趕緊跑到玉皇大帝面前，玉皇大帝聽了以后說：“好吧！四大天王你們前去助威！”“黑孩子”見過“雷公公”，對“雨寶寶”說：“你們的末日到了！”說完，操場上汪洋一片，雷聲滾滾。“雨寶寶”被“黑孩子”拋了下去，對于還未長大的小“雨寶寶”們，無疑是非常殘酷的事。本應(yīng)該在天上過著神仙般的日子的“雨寶寶”，即將被無奈的“太陽公公”給曬干，成為朵朵潔白的白云，那即是美好的也是悲傷的。
大雨過后，風(fēng)清氣爽。“太陽公公”把“雨寶寶”們曬得光潔透亮。“雨寶寶”的犧牲給我們帶來了一線信息：夏天的到來，送走了陽光明媚的春天！也驗(yàn)證了“天上烏云蓋，大雨來得快！
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