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    五年級作文

    時間:2021-06-21 15:43:14 五年級作文

    【推薦】五年級作文十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】五年級作文十篇

    五年級作文 篇1

      盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的春游日。那個興奮勁呀!

      在春游的路上,是我最興奮的時候,因為我?guī)ш牎i_始撐旗的時候只覺得好奇、新鮮。舉起旗來四面翻揚(yáng),多威武!一路上同學(xué)們之間有說有笑,好不自在。來到一片金色的海洋邊——油菜花田!一朵朵金色的小花嵌著微粒般的花粉。一股清香向我撲來,“啊······”同學(xué)們無一不陶醉于其中,同學(xué)們紛紛拿出照相機(jī),將這處美景拍了下來。再往前走去······

      瞧,天上的燕子對春天對我們多么期盼啊!有的在半空中唱歌,唱出對春的無限熱愛。再將目光往上移,表演家:10只左右的燕子組成一個人字型朝前方飛去,好像“人飛天外”。“變了變了!”同學(xué)們歡呼著,因為燕子,變成了一字型。多么優(yōu)雅呀!多么端正有序啊!

      經(jīng)過不懈努力,我們終于登上了山頂,快樂地度過了難忘的2小時。

      “2:40分了”這時的我們在教室里談?wù)撝河蔚慕?jīng)過,都力倦神疲了。

      今天真難以忘懷!

    五年級作文 篇2

      胖胖的身子,紅紅的臉蛋;水靈靈的大眼睛;伶俐的小嘴,這一切就形成我。

      我叫蘇詩惠,今年11歲了。我是一個活潑可愛的小姑娘,喜歡看課外書,每天中午放學(xué)回家,便會從書架上挑選一本課外書來看,磚頭厚的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》幾個星期就看完了。

      因為我看的書很多,所以作文寫得也不錯,常常得高分,一學(xué)期下來,作文的平均肯定不低于35分。

      除此之外,我對羽毛球也非常感興趣。記得有一次,我放學(xué)回家,爸爸就說:“點妹,今天不做作業(yè)了,陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開始了,先由我發(fā)球,我發(fā)了個高球,爸爸趕緊奔向前,猛地一拍,球飛了過來。我看見球來得太快,就向后退了幾步,輕輕一拍,球慢悠悠地飛了過去,爸爸學(xué)著我的樣兒也輕輕一拍,我上前使勁一,球向爸爸身后快速飛去,爸爸沒接住。第二次只由爸爸發(fā)球,爸爸發(fā)了一個長球,但我把球打得很高很高,我想:爸爸肯定以為輕而易舉就能接住,但是我的球哪有那么好接呀,果然,爸爸沒瞄準(zhǔn)就還了一板,偏了,沒拍中。我連贏了兩局,可神氣了,給爸爸扮了個“哭”的鬼臉。

      哦!對了,我告訴你一個秘密,我在家里可是個大小姐喔。真的,我不騙你,我這個大小姐的頭還不小哩!因為我是獨生子,所以,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰要是得罪了我,我可讓會他們好看的。

      這就是我,一個性格內(nèi)向,興趣廣泛,喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎?如果差不多,那就與我交個朋友吧。

    五年級作文 篇3

      20xx年3月18日,天氣晴朗,嬉戲谷因我們的到來而變得更加富有活力,里面不時傳來銀鈴般清脆悅耳的笑聲。

      話說這海盜船,不就是在沿著軌道蕩來蕩去的船嗎?有什么刺激的呢?我們小隊的人都躍躍欲試,可聽了“前輩們"玩時半真半假的尖叫聲,有膽上去的,就只剩咱和另一名隊友了。“哎,一群膽小鬼!"雖然嘴巴強(qiáng)硬,但我心里也沒定,眼看就要輪到我們了,我愣是被”拖“了上去。當(dāng)然,結(jié)果是一個字,那就是“慘”!

      我聽工作人員說龍行天下非常的刺激,便拉著隊員一起去排隊。游戲啟動,列車開出了山洞,隨即向上爬坡,我往下一看——好高啊!嚇得我立刻抬起頭閉了眼。“咔”,隨著一聲清脆的聲響,車停止了上升。正當(dāng)我納悶是不是車壞了時,車猛然下降,oh,mygod!小車像拼了命的火箭直往下沖,我的耳邊不停地聽見瘋狂的尖叫聲。我驚魂未定,緊接著又是一個急轉(zhuǎn)彎。天哪!小車似乎要把我甩出去。以上危險動作循壞了N次,那車總算是平靜了下來。

      我還玩了驚險沖浪,飛旋騎士,看了一場4D電影。

      嬉戲谷之行,帶給我無限的樂趣,更有無限的回味,它將久久地印在我美好的記憶里。

    五年級作文 篇4

      秋天到了,田野里一片豐收的景象:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰......

      小青蛙看著這五谷豐登的景象,心想:多美的景色呀,不如趕緊叫上朋友們來開一次狂歡會吧。于是,它跳到一塊石頭上高聲喊道:“朋友們,讓我們趁著這大好時光,一起來聚一聚吧!”“好!好!好......”從田野的各個角落傳來陣陣回音。過了一會兒,小動物們便從四面八方紛紛趕來了。只見小青蛙站在高處大聲宣布:“狂歡節(jié)現(xiàn)在開始!”

      第一個上場的是演奏家小蛐蛐,它不緊不慢地走上臺,向大家深深地鞠了一躬,就開始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動了在場的每一個小伙伴。隨后出場的是歌唱家小青蛙,只見它清清嗓子,便放聲歌唱——“呱呱呱......”,觀眾們情不自禁地鼓起掌來。緊接著,小鳥們送上了精美的合唱,小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺,獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。

      不知不覺,天色暗下來了。一陣秋風(fēng)吹過,小青蛙縮了縮身子,打了個哈欠,但它強(qiáng)打起精神說:“朋友們,冬天快要來了,我要冬眠了,明年再見吧。”于是,伴隨著朋友們的告別聲和歌聲,小青蛙慢慢走入洞口,沉沉地睡著了......

    五年級作文 篇5

      蔚藍(lán)天空,銀花朵朵,白絮片片,微風(fēng)輕拂,小花小草們開心極了,一起結(jié)伴跳起了舞蹈。

      小鷹靠在母鷹的懷中,享受著媽媽的按摩。母鷹突然發(fā)現(xiàn)自己兒子的羽毛已經(jīng)很豐滿了,于是用翅膀拍了拍小鷹的背,說:“孩子,你的羽毛已經(jīng)豐滿了。可以離開媽媽,自己去學(xué)飛!媽媽也不可能一直陪著你。”

      小鷹坐了起來,擺出一副不情愿的樣子:“為什么?媽媽,我不想離開你。”他伸了伸爪子,心想:那有媽媽不喜歡自己的孩子,媽媽肯定在開玩笑!鷹媽媽皺了皺眉頭,退后幾步。

      天空變深了一些,云朵都跑過來嬉戲,把自戀的太陽公公的臉都遮住了一半。這下烏云哥哥都跑來了。

      小鷹開始討好母鷹,向母鷹靠近了一步,滿心歡喜地用討好的語氣說:“媽媽,我可不想離開你,我要永遠(yuǎn)和你在一起。小鷹偷偷地笑了笑,這下子媽媽會更愛我把,說不定還會給我肉吃呢!媽媽卻生氣了,她嚴(yán)肅地說:”“快給我去學(xué)飛!”

      天空中,烏云哥哥一招手,全部烏云都來了,已經(jīng)開始下雨了。

      小鷹難過極了,卻遲遲不肯去學(xué)飛。媽媽依然不心軟,語氣生硬地說:“快去學(xué)飛,你有足夠的力量了!”

      “我不去!”

      “快點,每只鷹都要會飛!”

      鷹媽媽毫不留情地把小鷹推下山谷,然后往下走了一步,眼睛瞪大,努力去尋找小鷹。小鷹掙扎地拍了拍翅膀,飛起來了,小鷹心想:我飛起來了,我真的飛起來了!

      母鷹看小鷹學(xué)會了飛翔,流出了欣慰的眼淚。大雨退了,彩虹在天空中留下一道美麗的弧線。

    五年級作文 篇6

      星期天上午,我寫完了作業(yè),就想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我想了一下,我能做的事情就是洗紗窗。

      于是我讓媽媽把陽臺上的紗窗卸了下來,媽媽把拆下的紗窗靠在陽臺的墻壁上。我拿起抹布,沾了一下水,學(xué)著以前媽媽擦洗的模樣,開始勞動了……

      “哎,這紗窗上的灰塵太多了!”我一邊說,一邊來回地擦,只見灰塵飄起,臟水一滴滴地滴在瓷磚上,一會兒,陽臺上的白瓷磚變成黑色。我正專心致志的擦洗著,“哈哈哈……”從客廳傳來了媽媽的大笑聲,媽媽指著我的臉笑破了肚腸:“你瞧你,都快成小丑了,趕快去照一下鏡子!”我扔下手中的抹布,奔向洗手間,抬起頭,看看鏡子里的我:只見鼻尖上沾滿了灰塵、臉頰上掛著幾滴黑水、額頭上也被搞得黑漆漆的……

      于是,我把臉洗干凈了,準(zhǔn)備繼續(xù)勞動。這時,發(fā)現(xiàn)陽臺的地面變白了,紗窗上的灰塵也被沖干凈了。媽媽對我說:“下面,你只要用一塊干凈的抹布把紗窗上的水擦干就行! 十分鐘后,紗窗洗完了,我看著干凈的紗窗,心里美滋滋的,看著我自己的勞動成果感覺真的很幸福!

    五年級作文 篇7

      大自然多么廣闊啊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的完美韻味都被四季所擴(kuò)散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。

      大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。”說的沒錯,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見的景物,都從中帶有一種屬于自我的魅力。可是這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩句,如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一齊,多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人,可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保鏢,總是擁護(hù)著她。

      竹子是大自然完美的象征,千百年來,竹子的高風(fēng)亮節(jié),令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”這首詩寫出了竹子與命運抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定,以及竹子雖改變了環(huán)境,卻能適應(yīng)環(huán)境,繼而征服環(huán)境的精神,這使我明白大自然的頑強(qiáng)與不屈。

      世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)。

    五年級作文 篇8

      冬天的清晨,陽光明媚,萬里無云。我和媽媽一起去毓璜頂趕廟會。趕廟會的人真多!大家你擠我擁,如果不緊跟著大人,恐怕是要弄丟的,真可謂人山人海。廟會上不僅人多,還很熱鬧。有賣玩具的,有賣書的,有賣小吃的,還有賣古玩的,捏泥人,做糖人,熱鬧極了!

      我和媽媽看著看著,不知不覺走到了廣場。突然,一陣陣優(yōu)美的音樂吸引了我。原來,廣場中央有秧歌隊正在表演,我和媽媽趕緊趕過去看秧歌。秧歌隊里的爺爺奶奶叔叔阿姨表演得可帶勁了,有騎著小毛驢的小媳婦扭著屁股一搖一擺地向我們走來;有頭戴大紅花的媒婆拄著拐杖,晃晃悠悠擠眉弄眼地扭了過來;有劃船的船夫一顛一搖地向我們扭來,看上去跟真的在水里劃船似的。還有踩高蹺的叔叔,拿著破蒲扇扮演羅鍋的老爺爺,看得我眼花繚亂,他們的表演幽默,舉止夸張,逗得人們哈哈大笑。

      看完秧歌,我和媽媽又去別的'地方溜達(dá)。我們走著走著,走到一個賣動物的攤販前,這里有雪白的兔子,爬得超慢的烏龜,還有又萌又可愛的倉鼠和小雞。這些動物都讓我愛不釋手。我最喜歡的是倉鼠,可是,媽媽不給我買,媽媽說,倉鼠身上有很多細(xì)菌,對身體不好。我只好戀戀不舍地離開了。

      最后,媽媽給我買了一把太極劍,這把劍的劍鞘上刻著蝙蝠,劍上刻著北斗七星和一條栩栩如生的龍,真好看!時間過得真快!不知不覺到了下午,我的肚子餓得咕咕叫,只好戀戀不舍地離開了。逛廟會讓我體會到濃郁的年味,明年我還要再來。

    五年級作文 篇9

      我的語文老師姓王,她剪著時尚而漂亮的波波頭,帶著細(xì)細(xì)的眼鏡,穿著長長的連衣裙,是個口才、文筆都很好的老師。

      王老師是我印象最深刻的一位語文老師。還記得:我剛上三年級的第一天,第一節(jié)課就是語文課,我和其他同學(xué)一樣,在那不停地討論語文老師是什么樣子?我們都猜想老師會是一個年輕的女老師。過了一會兒,一位看似三十幾歲的老師走進(jìn)我們的教師,笑著對我們說:“大家好!我姓王,以后我就是你們的語文老師……”

      當(dāng)時,我們驚呆了。王老師和我們猜想的完全不一樣,心里想:這位老師有什么特別之處呢?她工作多年,一定很有教學(xué)經(jīng)驗吧?……許多問題一下子從我腦子里冒出來。

      事實證明了這一點。當(dāng)時我是個膽小的人,每次上課都不敢舉手,偶爾舉了一下就又沒自信地收回去了,怕自己說錯了要被老師責(zé)罵。直到王老師來了之后,看見這種情況就對同學(xué)們說:“回答問題要踴躍,說錯了沒關(guān)系,至少說明你已經(jīng)動腦思考過了。積極回答問題不僅可以鍛煉我們的思維能力,還能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力。”在老師的鼓勵下,我慢慢地開始舉手,回答對了老師還夸我呢,這給了我很大的自信。慢慢地,我膽子大了,上其他課時也敢舉手發(fā)言了,就算有時回答錯了也沒那么緊張,這讓我的學(xué)習(xí)也一下提高了不少呢。

      原來老師也并沒有我想象的那么可怕,記得一次語文作業(yè)沒做,王老師把我叫到辦公室,對我說:“你是組長,起帶頭作用的,怎么能不做作業(yè),這樣你的組員會聽從你的領(lǐng)導(dǎo)嗎?每個組長都是班級的一根柱子,多根柱子組成了我們這個整體,由于你的松散就會影響我們整體,你覺得那樣你還是一個好組長嗎?去吧,想想我的話,要做同學(xué)們的好榜樣。”

      聽了王老師的話,我感動地哭了,心里默默地說:“老師,我一定不辜負(fù)你的希望,謝謝你的教誨。”

      如今,王老師已經(jīng)陪伴我們二個年頭了,在她的教育下,我們不僅學(xué)到了許多知積,更從她娓娓動聽的講述上懂得了許多做人的道理!

    五年級作文 篇10

      哈哈!大家好,我是“科爾沃”牌掃地機(jī)器人。

      我是個名副其實的“大胖子”,身高76毫米,直徑卻有320毫米長。我穿著淡橙色的鋁合金風(fēng)衣,每天早上6點就拖著我沉重的身體“上班”,一直工作到10點才累休休地“回家吃飯”,小主人每天把我“打扮”得漂漂亮亮,所以我總是驕傲地站在一個角落里。

      我的大腦是意大利進(jìn)口芯片,它讓我具備了不亂跑、不漏掃、低重復(fù)、高覆蓋的特點,比那些大腦普通,整天重復(fù)清掃、漏掃、沒規(guī)則的機(jī)器人,我可機(jī)智多了!我的動力是變頻電機(jī)提供的,它可是我的“好朋友”,沒有它的強(qiáng)力幫助,我這個“大胖子”走起路來,可還真不容易呢!而且因為它的幫助,我打掃的聲音也減輕很多呢!

      我的使用方法簡單易懂。看到我頭上的三角形按鈕了嗎?只要輕按兩下這個按鈕,我就可以隨時啟動了。

      我除了可以掃地還可以拖地呢!只要在我的身體下面墊一塊抹布,在我那精準(zhǔn)控制300毫升的水箱里倒?jié)M水,并將我啟動,我就可以為您效勞啦!而且我的水量還可以通過季節(jié)以及濕度來自動調(diào)節(jié)。在充電的時候,我會自動停止出水,以防小主人觸電,或引起火災(zāi)。

      我每一次“吃飯”時,就可以清掃150—200平方米大小的面積,而且我一旦檢測到前方有障礙物,便會知趣躲避,一旦受困,我也可以奮力突圍。總的來說我的功能就是牛逼!

      我能為你們送上方便,帶來快樂,我是大家的好朋友!

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