實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
今天下午放學(xué)，我走在路上看見一個(gè)大哥哥吃了香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。
這時(shí)候看見一個(gè)小妹妹，正要走來(lái)，我立馬走過(guò)去撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。我走向前對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要把香蕉皮亂扔到地上。”大哥哥說(shuō)：“我的事不用你管，你是我的誰(shuí)呀。”我對(duì)大哥哥說(shuō)：“南寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。請(qǐng)你不要把垃圾隨便亂扔到地上。”這時(shí)大哥哥就走了。有個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你做得真好，我要向你學(xué)習(xí)讓別人保護(hù)環(huán)境。”這是大哥哥在遠(yuǎn)處聽見了，心灰了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹對(duì)不起，我以后不這樣做了。”
同學(xué)們你們是不是也這樣做呀，改正過(guò)來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，我們大家都知道保護(hù)環(huán)境是我們的傳統(tǒng)美德，我們大家都有責(zé)任。
而且，我們還發(fā)現(xiàn)有的人去破壞我們的大自然，我們的生活卻受到嚴(yán)重的傷害，我知道那都是一些有錢的人，他們?yōu)榱俗约旱睦鎱s不管別人的受害，這樣的人我是很恨的，盡管他沒有在多的錢又有怎么樣，他們的身體還不是一樣被污染受到傷害了嗎，他沒有這樣的本領(lǐng)去爭(zhēng)取他們的時(shí)間，我希望他們應(yīng)該要好好的去愛護(hù)自己的身體而且，他們要愛護(hù)自己的身體一樣去愛護(hù)環(huán)境，這樣我們的大自然就不有很多人而去受到傷害呢。
所以我們應(yīng)該要好好保護(hù)環(huán)境，要愛護(hù)環(huán)境，我們有句話，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任嗎。我們應(yīng)該去體會(huì)這句話。當(dāng)我們真的.去體會(huì)了這句話的時(shí)候我想我們就不受到這樣的折磨了，我們要需要每個(gè)人的幫助和每個(gè)人的愛心，我們?nèi)绻私饬宿r(nóng)民的辛苦那在好不過(guò)了。
我還是那句話，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我希望我們?nèi)圩o(hù)環(huán)境，減少污染，為我們未來(lái)著想。我們一定要采取行動(dòng)來(lái)愛護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
從前，有一個(gè)小村莊，那里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。過(guò)了許多年后，人們發(fā)明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿著斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，人們紛紛拿起斧子來(lái)幫助蓋房，造犁。因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍樹，那里已不再綠樹成蔭，鳥兒不再來(lái)了，花兒不再開了，那兒的空氣也糟透了，那兒的.白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄著。可人們呢？有了斧子，過(guò)得還自在，想造房？砍樹！想造犁？砍樹！想燒柴？砍樹！人們不管有用沒用都砍樹，可人們沒想到大自然也因此罰他們了！
在半夜，當(dāng)人們熟睡的時(shí)候，突然下起大雨，山洪咆哮著像一群受驚的野馬。人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻一腳踩進(jìn)水里，是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠跑出去。人們一直跑著，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒了他們。6天過(guò)去了，第7天黎明，雨終于停了，可小村莊，還有用斧子得來(lái)的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。
這個(gè)故事告訴了我們：不要過(guò)度砍樹，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。
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