【必備】四年級(jí)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
安徒生爺爺：
您好！
我是一個(gè)中國的小女孩，您不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)您。我是有一次偶然讀到《賣火柴的小女孩》那個(gè)故事時(shí)認(rèn)識(shí)了您。
你能把賣火柴的小女孩的可憐；凄慘；孤獨(dú)；在下著大雪的節(jié)日晚上，一個(gè)人沒人要，想年死去的家人的那種心情寫出來，我看了以后非常感動(dòng)，我流淚了還差一點(diǎn)哭出聲來。
不過我寫信要告訴您的是：現(xiàn)在人們都奔了小康了，人們的生活都富裕了起來，故事里描寫的事情已經(jīng)很少了，我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，再也不用像那個(gè)小女孩那樣不賣完很多盒火柴不能回家了，她要是生在現(xiàn)在多好呀！再我還要告訴您的是：
現(xiàn)在的'人基本都用打火機(jī)了，火柴漸漸的被人們遺忘了，火柴被人們淘汰的主要原因是：火柴味道太大不環(huán)保部安全，還要用很多的木柴，而且用起來還很不方便。打火機(jī)就不同了，味不大，使用方便，也不需要木頭�？傊�，現(xiàn)在的很多情況都和您所在的時(shí)代不一樣了，我以后有時(shí)間在寫信慢慢告訴您，今天就寫到這里。
再見
一個(gè)中國的小女孩：xx
20xx年1月25日星期二
四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過去了。我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。經(jīng)過的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂道的，有的是讓我們不禁號(hào)啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過。
這一天，陽光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍(lán)。原來我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時(shí)我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美��！還有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來，看著這一個(gè)奇妙又美好的世界，好像在說：‘‘我終于看到了這個(gè)美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來了�！乙炜扉L大，因?yàn)檎镜迷礁撸迷竭h(yuǎn)。我要看到更遠(yuǎn)的地方。
夏天，我來到了小河邊，太陽火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的.葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽光的襯托下感覺變的像一個(gè)只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時(shí)刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動(dòng)成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍(lán)的天空上的動(dòng)物了，比如說：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認(rèn)字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀(jì)律森嚴(yán)的特種部隊(duì)一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時(shí)歡迎。
四年級(jí)作文 篇3
今天我很高興。因?yàn)殪蠋煄覀內(nèi)⒂^沂河橡膠壩。
我6點(diǎn)多就起床了，把要帶的零食、飲料都裝在背包里。將我的自行車檢查一遍，把輪子檢查一遍，防輪胎沒有氣。一切準(zhǔn)備就緒。let'go school！我來到學(xué)校，學(xué)校門口的伙伴們都到齊了，就只差我了。我到校門口以后，老師點(diǎn)了一下名全到，我們出發(fā)了。
一路上的風(fēng)景，簡直就是世外桃源，有花有草。在路上，我們遇到了一群羊，遇到了一片栗子林，遇到了一條喪命的蛇，見到了野生的韭菜。2個(gè)時(shí)辰已過，我們已經(jīng)到達(dá)目的地，那里風(fēng)景如畫。
我們就在那里“野炊”，老師還帶了一些地瓜。老師說：“我們先挖個(gè)坑來燒地瓜。”老師就在周圍找，正好有一個(gè)坑可以燒地瓜。老師先讓我們采集干草、樹枝來燒火。我們把已收集的干草和樹枝放在那個(gè)坑旁邊。老師先把地瓜放在坑里，火已經(jīng)著了，然后那些地瓜在火中燒了起來。
過了一會(huì)，老師在上面放了一層土。老師說：“這些地瓜要燜一燜。大概燒了十幾分鐘，地瓜好了。可是老師把地瓜拿出來以后，我們真的傻眼了。這些地瓜有3分之2是沒有熟的。
老師再次生起火來，把那些些未熟的地瓜放在坑里燒了起來。老師說：“我一定要把這些地瓜全部烤熟。”大概又過了15分鐘，這些地瓜全熟了。我們拿起已經(jīng)烤熟的地瓜扒開它的`外皮，然后慢慢品嘗。雖然這地瓜有些燙，但是我們卻沒有感覺出來它有多熱？我們大口大口的吃完這些好吃的地瓜，就告別了美麗的風(fēng)景，騎上自行車飛奔。
我騎的非�？欤e(cuò)過了一個(gè)路口，要是我和大家在一起，我們就可以走一條近路了，可是我已經(jīng)離開了好遠(yuǎn)的一段路程，我越騎越遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)眼，隊(duì)伍還沒有上來，我就在那里等待，大概等了有半個(gè)小時(shí)，隊(duì)伍終于上來了。我們又繼續(xù)行路，過了又有一個(gè)時(shí)辰，我們終于回到了學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇4
你知道為什么我們家那么干凈嗎？告訴你吧，因?yàn)槲壹矣幸晃磺趧诘钠牌�，她用一雙勤勞的手，把家里打掃的`干干凈凈。
她最喜歡拿著抹布抹來抹去，一次我正在做作業(yè)，她拿著抹布進(jìn)來準(zhǔn)備抹窗子，我不耐煩的說：“哎呦！婆婆，這家里一塵不染，哪一天你才能停下手中的活，休閑的走一走，”“誰說的，這窗子上還有一點(diǎn)灰，不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務(wù)：一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地……有客人來的時(shí)候，她忙得更是不堪設(shè)想，一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒泡茶，還要陪客人說話。
婆婆還規(guī)定，每天必須打掃一次房間，當(dāng)然，淘氣的我也少不了懲罰，一次我在床上打滾，正玩得在興頭上，忽然一個(gè)身影在門前出現(xiàn)：“你給我滾下來！”我只好跳下床，“你把床單差點(diǎn)弄臟了，罰你把床單鋪整齊，直到你滿足了我的要求才能做自己的事，”哎！鋪完床單后，我哭笑不得。還有一次，我從樓下跑上來之后，在客廳里脫鞋，結(jié)果，被婆婆看見了，她火冒三丈：“你看嘛！我又白忙活了，家里有了你這個(gè)小煩惱，我的勤勞少不了�！弊詈�，是我再三的向她求情，削了一個(gè)蘋果給她吃，而且賠禮道歉，才消了她的怒火。
我們家里之所以這么干凈，多虧了婆婆勤勞的手。
四年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，新年終于到來了。
今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對(duì)聯(lián)，掛上紅艷艷的燈籠。老爸搬來梯子，架在門口，我在下面遞對(duì)聯(lián)，撕膠布，不一會(huì)就把對(duì)聯(lián)貼好了。之后，我們又掛好了燈籠。站在門口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。
七點(diǎn)鐘，飯菜已端上了桌，就發(fā)生了一個(gè)小插曲——停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過年的，停什么電�。 蔽冶г沟溃姨澞棠棠脕韮筛灎T，不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯，老媽說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑�！敖裉斓娘埐丝烧尕S富��！”我說，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡樂樂地過大年！
吃完飯，我們一家人點(diǎn)著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會(huì)兒，電終于來了，我們趕快打開電視看春晚。
快十二點(diǎn)了，性急的'人已經(jīng)點(diǎn)燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點(diǎn)亮。
我抱起早已準(zhǔn)備好的意一大卷鞭炮，拉著老爸就往外跑。在門口我們拆開包裝紙，拉出引線，我接過老爸的打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃引線，趕快跑到門后，從門縫向外看。只聽“噼里啪啦”一陣巨響之后，門外鋪著一層紅通通的炮紙，老媽說：“這叫大地紅，浴室新的一年紅紅火火。
放完鞭炮我們又放起了禮花，我抱出禮花，在門口點(diǎn)燃，只聽“轟”的一聲，一朵美麗的煙花在天空中盛開了，像一朵斑斕的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬間展開，又迅速凋零。五光十色，瑰麗無比的煙花，我真想用相機(jī)把它留下來，但美麗消失得太快，我只能把它留在腦海里。
過年了�。。�
四年級(jí)作文 篇6
陳老師，是我們的語文老師，她有著一頭如瀑布般的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來是那么的爛漫，美麗，她特別喜歡笑。
語文老師為我們付出了很多，每次語文早讀課時(shí)，她早早的就在教室里看著我們讀書，聆聽著瑯瑯的書聲，她露出了滿意的笑容。
上課時(shí)，她就像辛勤的園丁，用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣，像磁鐵般深深地吸引著我們。每當(dāng)上語文課時(shí)，我們都迫不及待的拿起語文書，希望她快快到來。
課下為友，課上為師，陳老師一到上課就變得那么堅(jiān)韌，說話是那么的`直接了當(dāng)，站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說過她喜歡絲巾，是因?yàn)樗i椎不好。我們很難想象，帶著頸椎疼，來上課是什么感覺。每次為我們的作業(yè)批改到深夜，她總是忍受著頸椎的酸痛。
她是一名作家，有點(diǎn)嚴(yán)厲，但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課，陳老師正在講課，她講到了重點(diǎn)，聲音也不禁提高了，抑揚(yáng)頓挫，仿佛身臨其境，可是偏偏有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在那左顧右盼，還時(shí)不時(shí)的找他人講話。老師立馬就把他點(diǎn)了起來，問："我在說什么"？，那同學(xué)不知道，陳老師只好再把重點(diǎn)部分再強(qiáng)調(diào)了一遍，然后溫柔地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭，燃燒著自己點(diǎn)亮了我們，她不希望任何一只大雁脫離隊(duì)伍。她把她所知道的，毫無保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識(shí)，也教會(huì)了我們很多做人的道理。
這就是我們的語文老師，一個(gè)美麗的老師，一個(gè)偉大的老師，一個(gè)受孩子們喜愛的老師。
四年級(jí)作文 篇7
在這大千世界當(dāng)中，人們每分每秒都在失去些什幺，有些人失去了他未曾察覺的事物;有些人失去了他所摯愛的親人;有些人則僅僅在這短短的一剎那，失去了他所擁有的一切!
杏林子因不幸患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，因而失去行動(dòng)的能力，一般人面對(duì)此種情況時(shí)，應(yīng)該會(huì)自暴自棄、怨天尤人吧!但她卻并非如此，及使飽受病魔的折磨、及使失去了 健康的身體，她依然活得多么有光彩，多幺有尊嚴(yán)!想必心靈上的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了身體帶來的痛苦，若今日她沒患病，也許就不會(huì)有這幺多作品問世了。
失去，可以瞬間使一個(gè)人的生活由彩色化為黑白，也能為一個(gè)人帶來希望，因?yàn)橐坏┮粋�(gè)人已沒有什幺好失去的，他便能相信未來所發(fā)生的一切都將好轉(zhuǎn)，便更能以正向的.態(tài)度面對(duì)每一件事情!
絕不能因?yàn)楹ε率ニ鶐淼膫矗忾]自己的心靈!
心理學(xué)家指出：“人對(duì)于失去所帶來的痛苦比得到的喜悅還敏感，這個(gè)天性導(dǎo)致我們放大對(duì)失去的反應(yīng)�！蔽蚁�，若能以正向的態(tài)度去面對(duì)世間，將會(huì)完全翻轉(zhuǎn)所謂的 “天性”，畢竟失去給人的感覺是較為負(fù)面的，人沉浸在負(fù)面的情緒過久會(huì)封閉自己的心靈，漸漸迷失自我，惟有以樂觀的態(tài)度去看待“失去”才能體會(huì)出失去的好!
一杯水若只剩一半，你會(huì)怎幺去形容它?通常，會(huì)有兩種答案，一為“我怎么已經(jīng)喝了半杯水”，二為“原來我還有半杯水可喝”，你發(fā)現(xiàn)了嗎?其時(shí)失去也可以是一種擁有，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了失去，反倒更能珍惜你目前所擁有的一切，更能慶幸，原來你擁有的其實(shí)比你失去得來得多，透過失去，能夠放眼望向更為寬廣的世界!
四年級(jí)作文 篇8
記得小時(shí)候,我剛從幼兒園回來，爸爸媽媽一臉嚴(yán)肅，看得我都想笑，于是就問“爸爸，媽媽，你們?cè)趺戳?”，爸爸說：“你都五歲了，也該獨(dú)自睡覺了”!什么!我心里大呼不妙，但還是拍著胸脯答應(yīng)了。
樹影婆娑，夜鶯低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什么心思去欣賞夜景呀，獨(dú)自睡覺對(duì)我來說比動(dòng)畫片里那恐怖的情節(jié)還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想，這個(gè)世界沒有鬼魅之說，可心里還是惶恐不安。突然，一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵，我不由自主地一抬頭，差點(diǎn)兒叫出聲來，原來窗外的那棵挺拔的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，乍一看，好像一個(gè)面目猙獰的“妖怪大王”在準(zhǔn)備隨時(shí)闖進(jìn)我家。此時(shí)，我嚇得睡意全無，瞪大眼睛望著窗外的一切，這時(shí)，我想到爸爸的話“只要不怕眼前的困難，勇敢面對(duì)，就等于戰(zhàn)勝了膽怯的困難”。想到這兒，我不害怕了，就怯怯地閉上雙眼，不敢看那個(gè)嚇人的畫面，沒想到我居然睡著了，不敢相信，我竟然一覺睡到了天亮。
第二天早上，我火迷迷糊糊的`醒來，然而，那棵被我認(rèn)為怪物大王的柳樹仍然站在那里，而那個(gè)聲音，只是我的頭飾掉到了地上，原來一切只是幻想啊。
收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼，而我卻得到了膽量。
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