關(guān)于廈門(mén)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的廈門(mén)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
廈門(mén)作文 篇1
今天，我、爸爸和媽媽跟著嘉迪和干媽?zhuān)酥傻捻橈L(fēng)車(chē)，要到廈門(mén)游覽一番。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，我們就出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)乘車(chē)的煎熬后，我們終于到達(dá)了第一目的地——廈門(mén)國(guó)際會(huì)展中心。一下車(chē)我和嘉迪一下子被驚住，被什么驚住了呢？原來(lái)，這里有一片大草坪，綠草茵茵，幾顆小樹(shù)立在這美麗的大草坪中，“啊！這里真大，真的足有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大。”我情不自禁的喊了起來(lái)。這里的小樹(shù)就像一顆顆翡翠點(diǎn)綴著草坪，真像一位貴夫人。在這遼闊的樂(lè)土上，還有許多人放風(fēng)箏呢！五彩繽紛的風(fēng)箏像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中翱翔。我忍不住了，便讓媽媽為我買(mǎi)一只風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我百般懇求后媽媽終于答應(yīng)我的要求了，我高興地手舞足蹈，快活的`像只小鳥(niǎo)。我買(mǎi)了一只大風(fēng)箏，還為它取了個(gè)名字叫“汪昱號(hào)”。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，順著風(fēng)把它放了出去，我越放線(xiàn)它飛得越高，我像起了我語(yǔ)文書(shū)上《理想的風(fēng)箏》這課，是呀，風(fēng)箏真地把我理想帶上了天呀！突然我的風(fēng)箏左搖右擺搖搖欲墜快要掉下來(lái)了，幸好爸爸趕來(lái)，他教我操縱線(xiàn)，我的“汪昱號(hào)”這才免以落地，我一手那柄一手縱線(xiàn)，又愉快的放起風(fēng)箏來(lái)……
我們坐車(chē)，來(lái)到了第二個(gè)目的地——海灘。這里，人山人海，對(duì)面的島嶼都亮起燈，在晚霞的襯托下是多每呀！當(dāng)我一看到大海立刻興奮了起來(lái)，馬上跑了海里追浪花，還不時(shí)地?fù)熵悮ぃ液貌蝗菀讚斓搅艘粋�(gè)，我立馬欣賞了起來(lái)，想：貝殼真漂亮，我看見(jiàn)了都迷住了，怪不得古人也把它當(dāng)作貨幣用。
我和嘉迪弟弟玩起了泥土，做一個(gè)大壩，把流水趕進(jìn)中間，成了名副其實(shí)的小型儲(chǔ)水場(chǎng)，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多舊大壩就漏洞百蒼了，泥土盡流失，我和嘉迪拼命“搶險(xiǎn)”，終于搶救成功了。
夜?jié)u漸地漫過(guò)了天，彩霞漸漸消失了，我們開(kāi)始返程了，我望著窗外快速閃過(guò)的美景，還留戀?gòu)B門(mén)，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，廈門(mén)。”我在廈門(mén)留下了深刻的記憶。
啊！廈門(mén)真美！
廈門(mén)作文 篇2
今天早上八班點(diǎn)半左右，我最?lèi)?ài)的姐姐從杏林坐930公共汽車(chē)來(lái)到集美接我和她一起去廈門(mén)玩。當(dāng)時(shí)，姐姐是叫我在金鐘以購(gòu)物超市等她，因?yàn)?30有一個(gè)站點(diǎn)就在金鐘一旁的銀行門(mén)口。因?yàn)閬?lái)的太早，所以我在金中意購(gòu)物超市足足等了半小時(shí)姐姐才來(lái)。也不完全是我來(lái)的太早，姐姐來(lái)到集美的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“我等了930這輛公共汽車(chē)等了25分鐘，因?yàn)檫@輛車(chē)不好等啊！慢死了！”
我們來(lái)到附近的一個(gè)站點(diǎn)，坐上連接線(xiàn)來(lái)到BRT總站——嘉庚體育館站，坐上快1路BRT來(lái)到蓮坂站看電影。我們看的電影是：消失的子彈。說(shuō)實(shí)話(huà)，這部電影有點(diǎn)兒像探案，也有點(diǎn)兒讓人感到恐懼，因?yàn)樗鼤?huì)突然一聲巨大的.槍響，下的我們要死。
接下來(lái)我們就去了SM購(gòu)物廣場(chǎng)、世貿(mào)去買(mǎi)東西。這整天快樂(lè)得都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回答。重要的是，我今天是第一次自己從新華都坐連接線(xiàn)回到我的家里來(lái)，真是驚險(xiǎn)，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不害怕。
廈門(mén)作文 篇3
媽媽在微信上見(jiàn)地不同的規(guī)勸讓小盧心生隔膜之意，一氣之下將媽媽設(shè)為分組可見(jiàn)。生活中，父母與孩子間因意見(jiàn)不同，價(jià)值觀不同，而彼此心生隔膜的事情也時(shí)有耳聞。依我看來(lái)，莫讓分歧的見(jiàn)解隔膜親情，而應(yīng)讓尊重的清流溝通心渠，才是處世良方。
媽媽成為微信好友，對(duì)女兒小盧的生活提出自己的忠告，小盧卻心覺(jué)媽媽的意見(jiàn)老套過(guò)時(shí)，心生抵觸之意，這樣的現(xiàn)象常常出現(xiàn)：父母與孩子因職業(yè)選擇分歧而“冷戰(zhàn)”；孩子與父母因?qū)彩挛锏囊?jiàn)地不同而不合；孩子因父母與之相左的生活意見(jiàn)而不悅……
在當(dāng)下信息多變，思想多樣，價(jià)值多元的時(shí)代中，我認(rèn)為父母與孩子在思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值序列的不同存在以下多方面的原因：父母與孩子信息接受渠道的不同；父母人生經(jīng)歷與孩子的不同；父母所處時(shí)代影響與當(dāng)代價(jià)值影響的不同。
我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)意見(jiàn)可以幫助小盧及其他年輕人與父母冰釋隔膜，消除誤解。
溝通是心靈間架起的橋梁，小盧若能與媽媽先溝通交流她們之間的問(wèn)題，而不是意氣用事將媽媽設(shè)為分組可見(jiàn)。
卡爾維諾曾說(shuō)：“心靈的成長(zhǎng)最忌諱自我封閉。”確實(shí)如此，只有打開(kāi)“封閉”的心靈，讓人與人心靈的距離更近些，才能消除誤解的樊籬。
換位思考是理解的基礎(chǔ)。若小林以媽媽的出發(fā)點(diǎn)思考，就不再是忍受媽媽的嘮嘮叨叨，而是感受春雨般的關(guān)懷。父母是培養(yǎng)孩子的園丁，就算他們與你意見(jiàn)相悖，也是關(guān)懷的體現(xiàn)，就算他們的忠言逆耳，也是發(fā)自肺腑的'關(guān)愛(ài)。
尊重是相互理解的關(guān)鍵。尊重是心靈間的仰望，尊重是人文素養(yǎng)的體現(xiàn)。若小林能從心底尊重父母，尊重他們的情緒，就不會(huì)做出互相傷害的事情，人與人相互尊重，才能為社會(huì)再增添暖意，喚回人性的春天。
茨威格在《異端的權(quán)利》中這樣說(shuō)：“我們的世界大得能容下很多真理。”其實(shí)在原則之外，我們都可以包容對(duì)方的“真理”。
心靈溝通、換位思考、相互尊重，我們攜手，打破的就不僅僅是親情的隔膜，或許可以是心靈的樊籬。
廈門(mén)作文 篇4
我們來(lái)到廈門(mén)鼓浪嶼，并去了海底世界。海底世界在鼓浪嶼也是比較著名的景點(diǎn)。
海底世界的門(mén)票很貴，成人每人60元，兒童減半。我和媽媽去一共是90元。一走進(jìn)去會(huì)有門(mén)牌指路，首先是露天展池，里面是咸水動(dòng)物，比如海獅、巨龍。媽媽給海獅照了個(gè)像。
再走過(guò)去是企鵝淡水館，首先看到了一只巨大的螃蟹，他一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣。其實(shí)仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)螃蟹的眼珠會(huì)動(dòng)。接著我們又看見(jiàn)了巨型石斑魚(yú)，我在電視里看的.這種魚(yú)，好像是很小，在這里的這條卻十分大。后來(lái)我看見(jiàn)十分美麗的魚(yú)，有神仙魚(yú)、刺尾魚(yú)、蝴蝶魚(yú)和鸚鵡魚(yú)。我看了看標(biāo)牌，上面寫(xiě)著刺尾魚(yú)雖然美麗，但它身上的刺卻十分毒，一點(diǎn)點(diǎn)毒就足可以毒死一個(gè)成年人。過(guò)后我又看見(jiàn)了美麗的海藻，我以為它們是死的，沒(méi)想到是活的，觸須還一動(dòng)一動(dòng)。里面還有一些小魚(yú)游來(lái)游去，我想海藻一定會(huì)把小魚(yú)吃掉，但我錯(cuò)了，海藻好像沒(méi)看見(jiàn)小魚(yú)似的。之后，我們又看見(jiàn)了海龍和海馬，海龍是很小又身上長(zhǎng)著許多角。海馬也是很小的，與一支筆差不多，有可能還會(huì)更小哩。我在電視上看去為什么會(huì)這么大呢？
除此之外，我還看見(jiàn)了抹香鯨的標(biāo)本。又來(lái)到了自動(dòng)傳輸帶，站在帶上可以不用走路。我們的頭頂和兩側(cè)都有魚(yú)在游動(dòng)，時(shí)有兇猛的鯊魚(yú)，時(shí)有美麗的小魚(yú)。此外，我們還看見(jiàn)了海龜。在這里，遺憾的是，我們沒(méi)看成海豚表演。
海底世界實(shí)在是太美了。海洋也太深?yuàn)W了，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)海底認(rèn)識(shí)和開(kāi)展還不只這些，要保護(hù)好海洋世界，人與動(dòng)物共存，創(chuàng)造一個(gè)和諧的自然環(huán)境。
廈門(mén)作文 篇5
《廈門(mén)三日游》在夏日炎炎的7月， 我懷著興奮而又好奇的心情與胡雯迪、徐子葉三家一起去廈門(mén)三日游。第一天，我們先來(lái)到鼓浪嶼，導(dǎo)游說(shuō)：“島上氣候宜人
四季如春，是一個(gè)步行島，只有電瓶車(chē)才能開(kāi)，所以無(wú)車(chē)馬喧囂，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，素有“海上花園”之譽(yù)。
主要觀光景點(diǎn)有日光巖、菽莊花園、皓月園，毓園、環(huán)島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀(jì)念館、海底世界和天然海濱浴場(chǎng)等。”我們先去了海底世界看水生動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)：“它坐落在鼓浪嶼輪渡碼頭西面原鼓浪公園，擁有來(lái)自世界各大洲，各大洋的.海水淡水魚(yú)類(lèi)350多種一萬(wàn)多尾。
”各種各樣的魚(yú)看得我們眼花繚亂，不停地叫起來(lái)。我們還看了海豚和海獅的精彩表演，笑得大家前仰后翻。接著我們到了日光巖，導(dǎo)游說(shuō):“日光巖俗稱(chēng)"巖仔山"，別名"晃巖"，相傳1641年，鄭成功來(lái)到晃巖，看到這里的景色勝過(guò)日本的日光山，便把"晃"字拆開(kāi)，稱(chēng)之為"日光巖"。日光巖游覽區(qū)由日光巖和琴園兩個(gè)部分組成。日光巖聳峙于鼓浪嶼中部偏南，是由兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，海拔92.7米，是鼓浪嶼最高的山峰呢！”然后，我們又去沙灘，享受著傍晚的太陽(yáng)，看著那一朵朵浪花打起，那一幅幅畫(huà)面真是動(dòng)人心弦！
第二天我們還去了海底隧道游玩，車(chē)在海底隧道行駛讓人感覺(jué)就像是在陸地上一樣，又長(zhǎng)又寬的隧道真使人好奇。我們又到了購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物，去茶博士家品茶......第三天我們返程時(shí)，我不禁回過(guò)頭看看，心想：廈門(mén)我一定會(huì)再來(lái)看你，一定......
【廈門(mén)作文】相關(guān)文章：
廈門(mén)的作文06-23
廈門(mén)作文08-27
廈門(mén)的作文06-25
【經(jīng)典】廈門(mén)作文09-12
廈門(mén)作文08-15
廈門(mén)作文（通用）12-22
廈門(mén)作文【精華】01-04
【薦】廈門(mén)作文01-13
廈門(mén)游作文02-24
廈門(mén)的作文【薦】11-06