【實用】小學植樹節作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學植樹節作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學植樹節作文 篇1
今天是3月12日，是植樹節，大家都不閑著，那我當然也要為保護環境出一份自己的力量。
我的植樹節計劃是“修剪枝條”活動，是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著，這時已經是下午四點十五分了，我和另一位同學出現在自家的小森林里，正準備一場“剪枝條”大戰呢。
我舉著鋒利的大剪刀，好像對這次大戰頗有信心，當我沖進去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學提醒我：“剪剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點了點頭，又忙活起來，只見不遠處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子把枯葉給解決了，正當我王婆賣瓜——自賣自夸時，旁邊看了的同學卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的樹，雖出丑了，我還是哭笑不得。
“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯著一棵樹上下打量著，這回果然沒錯，我吸收上次教訓，舉起剪刀“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發生了，正當我認真剪的時候，一群會飛的`蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進去。
今天的植樹節真是有趣，不僅讓我們懂得了保護環境還讓我明白了勞動的可貴。
小學植樹節作文 篇2
一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們來植樹，人人有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！
小學植樹節作文 篇3
三月十二日那一天，小紅高高興興的去植樹。
小紅看見天空萬里無云，心里快活極了！小紅來到野外，她先用鏟子挖了一個坑，然后她把小樹輕輕的栽進去，接著培上土，還給它取了名字叫“小紅樹”。最后小紅還給小樹施肥，澆水。
小紅等干完了這一切才發現，她穿的紫紅色的白紗裙好多地方都弄濕了，連她頭上的百合花也弄臟了。再一看手表，已經是中午十一點零六分了，肚子里也開始“咕咕”叫了。但是，小紅還是非常開心。因為她在植樹節種了一棵“小紅樹”，她圍著小樹，看了又看，舍不得回家。
小學植樹節作文 篇4
今天是3月12日，是一年一度的植樹節。
早上一起床，我就吵著去種樹。媽媽就問我：“你知道為什么要種樹嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我：“植樹節每個人種一棵樹：1、可以綠化環2、可以遮擋風沙。所以我們要愛護樹木。”說完，媽媽就帶我去種樹。我選好位置，我拿來鐵鍬，先挖一個坑，再拿來水桶，再往坑里到一點水，讓土地松以后再把樹苗埋起來，然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片，卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上兩張卡片，希望它能快快長大。
媽媽還告訴我：“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這一天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。今天我好高興，因為我不公親手種一棵樹，而且還懂得植樹節種樹的道理。
小學植樹節作文 篇5
今天是植樹節，老師帶領同學們去植樹。他們來到郊外的植樹地點，老師給同學們分了工。同學們三五成群地開始植樹，強強和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們的臉上直往下流。
今天是植樹節，老師帶領同學們去植樹。他們來到郊外的植樹地點，老師給同學們分了工。
同學們三五成群地開始植樹，強強和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們的臉上直往下流，但是他們也顧不上擦，樹坑挖好了，紅紅拿著小樹苗，輕輕地放在坑里，強強往坑里填土，再用腳把土踩平，然后把水澆了上去。
最后，他們用同樣的方法植了好多樹。就這樣一棵棵小樹裁好了，綠油油的小樹像戰士一樣筆直地站在哪里，強強和紅紅看著自己的勞動成果發出了會心的微笑。這時，風兒吹來，小樹搖了起來，好像在說;謝謝你們!
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