我有一位好朋友作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我有一位好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一位好朋友作文1
友誼是一種美，當你有困難時，你的好朋友便會審出納友誼之手來幫助你；當你犯錯誤時，她便會來糾正你的錯誤；當你有難題的時候，她便會幫你出出主意。她就是我的好朋友。
友誼猶如一朵云，天空失去他的點綴便會失去美麗得身影；友誼就是一朵荷花，出淤泥而不染；友誼就是生活中的一部分，失去它生活便枯燥無味……
我有一位好朋友她的名字叫陳鴻欽，她一對水汪汪的大眼睛，烏黑的長發，她人長的很美。我很喜歡跟她一起玩，我們一起上學一起放學，和和睦睦，以便成了我形影不離的好朋友、閨蜜、死黨。
有一次，我與她在籃球場打鬧。我一摸口袋，一震，我的鑰匙呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這可是我唯一的鑰匙啊，沒了，媽媽會打我的。我腦子里不停地回放著唄媽媽打的那一幕，汗水滑過我的臉頰。可她無所事事的樣子令我火冒三丈，非她大孔：“快幫我找鑰匙！”可她說：“不著急，你想想在哪里丟的。”我想：又不是你的鑰匙你當然不會著急啦！這是我對她產生猜疑。
她便幫我找了起來，我找的滿頭大汗。“找到了沒？”是她在那喊著，可是我頭也沒有回，便冷冷的說了身“沒有”我像無厘有的蟲子到處亂撞，而她便在我剛剛玩過的地方尋找起來。“你找到了沒有啊？”我沖她大喊，她一句抱怨都沒有的回了聲：“沒”我急得都哭了，想：這回完了，真的死定了。老媽非打死我不可。
過了許久，我仍在漫無邊際的找著。正當我“山重水復疑無路”事傳來了喊叫聲：“這是你的鑰匙嗎？”我回過頭，見她汗流浹背，手里拿著正是我的鑰匙，我沖了過去：“終于找到你了”我上前施又親有吻的。真是“柳暗花明又一村”哪！“謝謝你”她用手擦擦汗說：“這叫‘患難見真情’”我不好意思的笑了笑。“剛才真是對不起”我的臉漲紅了，“你會原諒我嗎？”“朋友之間應該互相幫助嘛，而且剛才你是太急了，才會這樣的啊”我不好意思的低下了頭。
這就是我的好朋友，陳鴻欽，她的好，她的這份情誼我會永遠的銘記在心。
“人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。”我以后一定會好好的對她這份情誼，要相信她，讓我們的這份友誼永遠存在。
我有一位好朋友作文2
朋友是什么？是心靈的安慰；朋友是什么？是真摯的知己；朋友是什么？是值得你依靠的肩膀；朋友是什么？是照亮人生方向的一盞明燈！每一個人都需要朋友，因為有了朋友，人生才會豐富多彩。
我有一位好朋友，叫盧xx。一米五的個字，烏黑油亮的頭發扎成馬尾，一雙明亮的大眼睛，閃耀著歡樂溫和的光，一張不大的最說起話來有條有理，讓人心悅誠服。曾記得，她是一個愛學習的女孩：在初一年級期末考試的前一天，大家都坐在一起溫習知識。“常二哥”已經高度緊張，不容半點松懈。于是今天的復習目標是將全本書的概念公式背完，這下慘了，這么多，怎么記呀？反正都會了，就不記了。于是我“混”在人群中，假裝張嘴，濫竽充數。哈哈！這樣就輕松多了，但我發現小盧卻聚精會神地朗讀概念公式，并不斷地背誦、朗讀，看到這里，我只覺得臉上火辣辣的。曾記得，她是一個愛手工的女孩：我和她都很喜歡做手工，手工是一種十分不錯的益智運動，雖然我倆的動手能力能力相當，但我始終覺得她的動手能力比我強許多，因為她的手工作品都來源于生活，當一件件精致的手工從她手中橫空出世時，我就對她刮目相看，羨慕不已。
曾記得，她是一個樂于助人的女孩：一次我做數學作業時，又遇上“攔路虎”了，我絞盡腦汁，冥思苦想了半天也沒理清思路，我只好向小盧求助了：“小盧，給我看看這道題的算式。”嚴肅的說：“不行，我不能給你抄，你現在不會，抄了也沒用，將來就永遠不會，你有什么不懂的地方，我給你講，這樣你才會，以后才能學會獨立思考哦。”話音剛落，她就在本子上指畫起來，講起方法來，那一刻，我只覺得無地自容，并伴隨著絲絲感激。
曾記得，有這樣的好朋友默默幫助我，我又有什么理由不學好呢？我更應該用行動向她證明，用成績來感謝她、同學們、老師們。在以后分別的日子里，我要更加努力，更要向學海前進一大步，全力以赴，不會停息。曾記得，有這樣一位女孩……
我有一位好朋友作文3
冰心奶奶在信中談到一個小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個子，圓圓的臉上長著一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂于助人的同學。
有一天，小明在逛街的時候看到一個大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽，媽媽！”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他。”他想著就走上前去哄小孩，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領著小孩翻遍了幾條大街，問過了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品，靈機一動，向叔叔借來話筒，對著話筒大聲喊：“誰的孩子！誰不見了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗，面色蒼白的婦女，她見到了小男孩，高興地哭著喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦啊！”小男孩叫喊著“媽媽，媽媽！”母子終于重逢了……
還有一次，小明乘車去外婆家玩，車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當時車上沒有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂于助人的同學
我有一位好朋友作文4
我有一位好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁，突出的額頭，足以表現出聰明才智，我有一位好朋友。
她是一個樂于助人的'女孩。不信，你聽 “哎，葉子，我鉛筆盒沒帶。”
“這有什么？”
“我完啦！下午要寫Ａ本呢！”
“別說這么絕望的話。告訴你，你根本就沒完！”
“ＷＨＹ？”
“我把眼鏡盒借給你當鉛筆盒，然后多借你幾支筆。下午再帶個筆袋給你。”
“哇，太感謝了！”
“謝什么，我們可是好朋友呀！”
有時，她也是個蠻不講理的女孩。不信，你聽 “不好意思，小黃。”
“干嘛呀？”
“我沒帶杯子，借我用一下你的杯子好不好？求你了！”
“不行！我很講究的！”
“小氣鬼！一個杯子都不借！小氣鬼，喝涼水！”
更多的時候，她是個關心集體的女孩，我有一位好朋友。不信，你聽 “小黃，黑板報的紙破了！”
“破就破了，有什么大不了的？”
“你帶膠帶了沒？”
“帶了。”
“借我用一下，我把紙貼好。”
同時，她也是個知錯必改的女孩。不信，你聽 “黃子，你知道不？我好后悔！”
“你又怎么了？”
“我昨天考得不好，所以卷子不敢給家長看。結果沒簽字。”
“以后改了不就行了？”
“也是，我以后再也不敢這樣了。不管考得好壞，總要面對的呀！”
怎么樣？你們是不是對她有一個了解呢？她就是我形影不離的好朋友葉雨舟。
我有一位好朋友作文5
我有一位認識了11年的朋友，她已經12歲了，叫劉丁凱，還和我是一個班的同學呢，她一頭烏黑的頭發，頭前還有密密的劉海，一雙柳葉彎眉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如果按輩分算，我還叫她小姨。她性格倔強，但有一種不服輸的精神。
讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次，我在她家玩，媽媽提議我們來比賽英語聽寫吧。聽寫之后，我得了100分。而劉丁凱只對了幾個，她看見自己滿篇的叉，臉刷的就紅了。她一下進了自己的房間，把門關上并反鎖了，我們都以為她生氣了，把她得罪了。幾次敲門，希望他開門，可是她都不開門。過了一會兒，門開了她走了出來，平平淡淡的坐在了椅子上，拿著英語書默默地看著剛剛她又寫錯的單詞，一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會兒，自己還拿著筆在本子上默寫單詞，我看著她心想“讀讀記記就記會了，干嘛還要自己默寫，多此一舉。”她記了一會兒又來問媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的方法告訴了她，她學會方法后，又坐在椅子上認認真真的記起來，又記了一會兒，她自高奮勇的對媽媽說：“再來一次吧。”媽媽就很樂意的又報了一次聽寫，結果，這一次她竟然得了100分，讓我對她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀，還一邊說：“看吧，我也是可以的哦！”
通過這件事，我知道了，只要努力什么事情都能辦成，我也要學習她這種不服輸的精神。
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