【必備】保護環(huán)境作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的保護環(huán)境作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
我是一只小小鳥，我住在沙漠的邊緣，我搬過了許多次家，可我才兩歲。
原來，我住在一個非常大的森林，那里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂的生活著。可是，有一天，有一群人類來到了我們的家園，打破了我們在那里的寧靜生活，他們一個個拿著電踞把我們森林里的'大樹一顆顆的鋸掉。大樹倒了，巢毀了，就連我們鳥兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。
后來，我飛呀飛，飛呀飛，卻無論如何也找不到一棵樹，終于，我在人類的小區(qū)里找到了一些小樹。于是，我在那里安了家。那里雖然沒有我的同類，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時，只能唱幾首歌，希望自己的同伴聽到歌聲來找我。可是，好景不長，那里的人們都非常討厭我，他們說：”這只鳥真吵，我們一定要把它趕走。“于是，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個小孩爬上樹，把我的巢毀了。于是，我只好離開了這里。
我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹，我只能在這里又住了下來。可是沒過多久，我又搬家了。因為我在這里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場雨把我救活了。
最后，我飛到了一個大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。
有時候，我在想：人類還會來這兒嗎?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時候才有自己的家啊!
保護環(huán)境作文 篇2
“嗚嗚嗚……”清晨，我在池塘邊散步,忽然聽到小魚在哭泣，我慢慢靠近，原來它在向僅有的一株海草訴苦:“如今環(huán)境變成了這樣，我該怎么生活呀?曾經(jīng)這里天空碧藍深遠，池水清澈見底,周圍綠樹成蔭,一派生機勃勃的景象，可是現(xiàn)在……”小魚搖了搖頭，掩面哭泣。
“嗚嗚嗚……”一聲哭泣打斷了小魚的訴說,它警惕機靈地游到水面上來，原來是小鳥在哭，小魚問:“你為什么哭呀，小鳥?”“因為人們伐木過多，讓我們無家可歸……”
緊接著我又被一陣哭聲所吸引，原來是只楚楚可憐的小蝴蝶。“小蝴蝶你怎么了?”“我原來住在一個美麗的.花園里，鮮花盛開，不久就招引來了許多游客，小孩子在花叢中追逐打鬧，大人們在花叢中拍照留念……”
聽了它們的訴說，我低頭沉思，慢慢往前走，不知不覺來到了兒時經(jīng)常散步的小路上。原來的路旁有一片森林，可現(xiàn)在森林早已沒了蹤影。
保護環(huán)境作文 篇3
地球變暖了，冰山正在融化，海平面正在上升，物種正在滅絕，人們正在四處逃難，好恐怖啊！是電影《20xx》中描述的“世界末日”？面對全球氣候變暖，各國都在防止地球變暖的工作。如植樹造林，減少二氧化碳的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球環(huán)境。現(xiàn)在城市不都在倡導文明環(huán)境，只要我們不污染地球環(huán)境，不浪費地球的資源，就有可能讓地球變得更綠，更環(huán)保。有想法，就要有行動。“低碳減排”離我們并不遙遠，從我們的生活細節(jié)開始做起。如家中有車的人可以少開車，哪怕一個月少開一天車也好。看上去只是一份微薄的行為，但是你也為保護環(huán)境做出了一份貢獻。如果每個人都學習你的行為，那么這就是再好不過的了。讓我們行動起來，做我們能做的，為保護環(huán)境，創(chuàng)造綠色生活，獻上我們的一份微薄之力吧！
像我，我在平日的生活中也獻上了一份微薄之力。我們應該充分的利用好水資源。在平時，我總是會在幫媽媽淘完米后，把淘米的水剩下來讓媽媽洗菜，而淘米水對菜而言比起清水來更好，這樣不但節(jié)約了水而且還可以用用淘米水澆灌花草，讓花草長的.更好，更茂盛。
與此同時，我們也應該節(jié)約紙巾和多多使用環(huán)保袋，少用塑料袋。每天，大約有二十七萬格的樹木正在被我們?nèi)肆怂撤ィ脕碓旒埥淼取６呷f，是多么可怕的一個數(shù)字啊，所以我們一定要節(jié)約紙巾等。
做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是一種能力。“一只節(jié)能的燈泡可以幫助你省電，雖然它只可以節(jié)約很少的電，但是如果中國的將近十三億人中的十分之一的人在用節(jié)能燈泡，節(jié)約下來的電可以幫助中國缺電地區(qū)的人們得到溫暖和光明。
少浪費一張紙，多節(jié)約一度電這都是在為低碳生活而努力，讓我們一起來關(guān)注氣候，節(jié)能降耗，保護我們周邊地區(qū)的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個綠色的低碳生活！
保護環(huán)境作文 篇4
如果你外出旅游后，再回到廈門，回到自己的家鄉(xiāng)，你一定會忍不住發(fā)出這樣的贊嘆：“廈門的變化真大啊!”我覺得，從我們身邊的小事中都能發(fā)現(xiàn)它的變化，就讓我們從日常乘坐的公交車說起吧。
以前我們坐車時，車到站，總會響起一個聲音，禮貌但冷漠：“某某站到了，下車后請遵守交通規(guī)則。”用這種冷漠的語氣說這樣古板的.話，聽著不會很舒服。我相信，很少人會銘記公交車上的廣播曾向你這樣提醒。而現(xiàn)在，它換了一種說法，語調(diào)仍舊禮貌，卻更為溫和了：“某某站到了，下車后，請走好。”雖然同樣是一句提醒，但給人的感覺卻不同了。相比之下，后者更為親切。這簡單的一句話，讓人聽后一天都有好心情。
最近，廈門新建設(shè)了一個“BRT”——快速公交。一架專門為快速公交修建的長橋幾乎橫跨半個廈門。橋上的快速公交車一輛又一輛地駛過，很忙碌的樣子。橋身刷著潔白的漆，給人一種和諧、寧靜而且高貴的感覺。橋下鋪滿了茵茵碧草，上面點綴著許多小花和一些我說不出名字的小樹，將那長橋映襯得更加整潔、漂亮。到了晚上，整座高架橋亮起藍白相間的霓虹燈，更是炫目極了，遠遠望去，宛如一條清澈的小河蜿蜒著流向遠方;又似一條通體金鱗的巨龍在鷺島上空騰飛。
保護環(huán)境作文 篇5
最近我發(fā)現(xiàn)我們的學校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。
平時十分整潔干凈的校園，最近卻變的'有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學們用來裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學校是每個班都有一定的衛(wèi)生打掃的負責區(qū)域的，每天每班都會安排學生打掃，這些垃圾肯定都是在同學打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺得這些同學的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動成果，不知道保護校園的環(huán)境。
同學們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來，共同保護我們的校園環(huán)境吧！
保護環(huán)境作文 篇6
今天晚上，我和媽媽吃完飯以后，搬了兩個小凳子坐在陽臺上，邊聊天邊吃水果，晚風吹來，讓人覺得十分的涼爽，感覺十分的愜意。
我和媽媽說話的時候，手里拿了一個蘋果，當我們話說到一半的時候，我手里的蘋果已經(jīng)被我吃完了，只剩下一個蘋果核，但是我們陽臺上沒有垃圾桶，于是我就隨意一揚手，把蘋果核扔到了窗戶的外面。媽媽看到了我的舉動瞬間臉色就承認下來，她對我講，以后你不能再隨意往外扔垃圾了，外面都是我們小區(qū)的公共區(qū)域，如果你扔一個垃圾我也扔一個垃圾，那這樣的話我們居住的環(huán)境，豈不就是變得亂糟糟了？
我聽了媽媽對我批評的話，心里十分的`愧疚，我想我今后一定會注意自己的行為的，不能再這樣隨意亂扔垃圾了。
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