祭奠逝去的青春作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的祭奠逝去的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祭奠逝去的青春作文1
親愛的同學們，你們現在何方？那些年一起打打鬧鬧的場景你們還記得嗎？
時間流逝，一去不復返；光陰似箭，那些記憶永遠的凝固在了昨天；似水流年，你我的回憶只能被時間一點點沖淡…
從小學的校園邁入中學的大門，一種新的環境吸引著我，好奇心一點點泛濫開來…多幸運，自己的班主任竟然是小學三年級實習老師，那位離開我們時讓我痛苦著給校長寫信的好老師。只記得那時的我特別喜歡那位老師，當他的小助手，每天在辦公室、教室之間穿梭著。忙的稀里糊涂也心甘情愿。中學時代，他身為班主任，有著“至高”的權力，面對班里五六個曾有過當班長經歷的同學，直接點命名我為班長，像小學那樣吩咐我任務。
第一個任務就是讓我管紀律。“這豈不是小菜一碟”我心想著，沖著班里吼了一句“安靜！！”哈哈，看來這幾年的班長沒白當，多少還是有氣勢的。可依然有那么幾個在那該鬧鬧該打打，完全不把我的話當回事。唔…。氣死我了！我走到講臺，嗯？沒有教桿嘛？心里正納悶呢，后邊一同學在那哈哈大笑，我實在忍無可忍，看到后邊有掃帚，徑直走到那兒，抓起掃帚，氣勢洶洶的拿著掃帚對著他說：“沒聽見我說安靜嗎！”那同學也吃了一驚，可能沒料到我脾氣這么大吧，于是連聲說：“我錯了我錯了…”聽見他這樣說，我才把掃帚放回去。這讓我想起了六年級畢業時一個男同學給我寫的同學錄，他在留言板上這樣寫道：“琳姐，以后別再拿教桿打我了。。”看到這些話時，真的是讓我哭笑不得。因為那時的他特別調皮，所以每次他一搗亂，我就會拿教桿抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也
正因為那一次，他很少調皮搗亂了……在別人看來，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起來都會笑。
那時的我，年輕，狂躁，霸道
13、14歲，初入青春的大門，一身的朝氣蓬勃，一腔的熱血……
祭奠逝去的青春作文2
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記
初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，故，并非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的`海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發。也許在最后沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！
有人說人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復著每一個畫面：起床，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不愿接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。
再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動起來吧。人生并不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
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