精選端午節(jié)作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的端午節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)作文 篇1
每當(dāng)過端午節(jié)，我就會(huì)想起一個(gè)人——屈原。屈原這個(gè)人我們并不陌生。自屈原投江之后，他便一直被后人所懷念。因?yàn)樗闹行男�，為國使他嫉惡如仇。因�(yàn)樗臐嵣碜院�，贏得了后人對(duì)他的永世敬仰。
然而，敬仰之余，我也會(huì)常常產(chǎn)生一種想法。“死”是什么？當(dāng)然大家都知道它是一個(gè)人保持清白的途徑，當(dāng)然這其中也難免包含著一些懦弱和無奈！當(dāng)一個(gè)人理想破滅，處于困境時(shí)，死難道就是唯一的選擇嗎？屈原的死確實(shí)慷慨悲壯，但相比之下，孔夫子的那種“知其不可為而為之”的頑強(qiáng)斗志，不是更令人敬仰嗎？
“人生”是一條多么漫長又多么短暫的路啊！在這條路上又怎么可能沒有挫折呢？艱難和困惑就是生命本身，這是與生俱來的，否則人生豈不是太簡單了嗎？一旦遇到巨大災(zāi)難，就以死來解脫，不是顯得太消極了嗎？
文天祥被擄，他本想求死，可他最終還是沒有，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，是這個(gè)信念戰(zhàn)勝了求死的念頭，支持著他堅(jiān)持斗爭直到最后。我認(rèn)為，有時(shí)活著比求死更艱難，同時(shí)也更偉大。我敬仰以身殉國的志士，但是那些面對(duì)覆滅毫不退避，寧肯讓災(zāi)難毀滅自己也絕不肯以死來逃避災(zāi)難的人，不是更讓人崇敬嗎？
如果屈原有積極樂觀的思想，如果屈原可以忍受著巨大的痛苦，如果屈原可以以國家為重，那么他的人生價(jià)值就會(huì)變得更珍貴，更高尚，更有意義。但他為了解他的心頭之恨，而丟失了他那條寶貴的生命。今天，我又來到圖書館里，可惜少了幾本屈原的著作。也許這幾本書會(huì)不為重視，也許這幾本書會(huì)家喻戶曉，也許這幾本書會(huì)將歷史又翻開嶄新的一面。
我同情屈原，我敬仰屈原，我歌頌屈原。在又一個(gè)端午節(jié)的來臨之際，我不禁又想起了這個(gè)故事，對(duì)屈原的死感到非常的可惜。
端午節(jié)作文 篇2
說起我家過這個(gè)端午節(jié)呀，我還真是感慨萬分啊！實(shí)屬讓人哭笑不得！
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”這首民謠生動(dòng)地表達(dá)了端午節(jié)的主要習(xí)俗。
我的家鄉(xiāng)沒有江河湖水來劃龍舟，不過每逢端午，還是可以看到人家門前插著一束艾草或菖蒲，更可以聞到從各家各戶傳來的陣陣粽子的香味。
按理說，我家過端午也沒啥區(qū)，別可就是有些與眾不同。眾位看官欲知到底有何不同，且耐心往下看——
其實(shí)也無太大區(qū)別。還不就是過個(gè)端午節(jié)！只是我家的氣氛不對(duì)頭。
人家過端午，都?xì)g歡喜喜，熱熱鬧鬧的；可我家卻是硝煙彌漫，分成兩派，年年都要斗上兩回合，才肯罷休。
第一回合：吃粽子
傳說在屈原投江時(shí)，人們因?yàn)閾撇簧锨氖w，所以用棟葉、蘆葉和五彩絲包裹的粽子投入汨羅江以祭祀屈原，不讓江里的蛟龍吃掉屈原的尸體。從這以后，端午節(jié)包粽子的習(xí)俗就流傳了下來。
如今的粽子在講究飲食文化的中國人巧手經(jīng)營下，不論是造型還是原料上，都有了很大的變化。而我家的分歧之一就在這粽子餡兒上。
爸媽喜歡吃糯米粽、蠶豆粽；而我和弟弟則喜歡吃豆沙粽和肉粽。可媽媽在包粽子的時(shí)候總是以種種理由來反對(duì)包豆沙粽和肉粽。于是就有了第一回合的較量。
“媽，這次有包豆沙粽和肉粽嗎？”
“包那兩種粽子多麻煩！包豆沙粽又要洗、又要磨的你想累死你媽我哇！肉粽又油膩膩的，多吃對(duì)身體健康無益。還是糯米粽和蠶豆粽比較好！”
“‘青菜蘿卜，各有所好�！覀儍山愕芫褪窍矚g吃這兩樣嘛！難道您連這一小小的要求都不肯答應(yīng)嗎？”
“那好啊，你們有本事就自己包去，現(xiàn)在我沒空！”
“包就包，誰怕誰！”
端午節(jié)作文 篇3
“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！�
你們知道這是什么兒歌嗎？對(duì)了，它就是介紹端午節(jié)的兒歌。今天我要向大家介紹端午節(jié)。
端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五，端是“開端”、“初”的意思，所以初五稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，依次排下去，五月為午，因此“端五”又稱為“端午”。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。端午節(jié)主要活動(dòng)為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲和艾草，薰蒼木和白芷，喝雄黃酒。小孩還要在額頭上畫個(gè)“王”字，還佩戴五顏六色的香囊。
關(guān)于端午節(jié)，還有許多傳統(tǒng)的由來，有很多種，大致歸納一下，諸如：一、紀(jì)念投泊羅江而死的楚國人屈原；二、紀(jì)念春秋時(shí)期含冤而死的吳國忠臣伍子胥；三、紀(jì)念東漢王朝孝女曹娥；四、紀(jì)念龍神的節(jié)日；五、惡月惡日避邪的節(jié)日等等。
這就是整個(gè)端午節(jié)的介紹。
端午節(jié)作文 篇4
星期日是端午節(jié)，也叫粽子節(jié)。我穿上新衣服，下樓時(shí)看見奶奶在包粽子。我走過去一看，只見盆里裝著一些佐料伴糯米，奶奶拿著兩片竹葉熟練地做成一個(gè)三角形，把佐料和糯米放進(jìn)去，然后用竹葉包好，再把包好的粽子綁好，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。
中午的時(shí)候，奶奶就從鍋里取出熱乎乎的粽子給我吃了。我剝開粽子就聞到一股香味，我忍不住嘗了一口，味道好極了!我真希望每天都是端午節(jié)，有漂亮的衣服穿，有美味的粽子吃!
端午節(jié)作文 篇5
再過不久就是五月五了，一年一度的端午節(jié)即將乘著粽香到來，每每想到家里抱的粽子總是讓我仍不住在夢里都流出口水。但是現(xiàn)在還沒到端午，而且我們還在學(xué)校里苦苦的等著端午的假期到來，好讓我們能在端午節(jié)的時(shí)候回家一飽口福。
就在我們苦苦等待的時(shí)候，學(xué)校突然在一天的中午時(shí)間發(fā)布了一則廣播通知：“通知各年級(jí)學(xué)生，由于端午將至，為了弘揚(yáng)……學(xué)校提前舉行端午節(jié)慶典!”前面的一切疲勞已經(jīng)不重要了，但是最后的那句卻讓我們?nèi)７序v!本來躺在桌上毫無活力的同學(xué)們都?xì)g呼著學(xué)校這個(gè)決定。
接下來的時(shí)間就快樂多了，我們每天的生活中除了上課以外，還有節(jié)目的排練、教室的裝飾、以及必不可少的黑板報(bào)!被端午節(jié)活動(dòng)刺激的同學(xué)們都一改原本的頹廢，個(gè)個(gè)在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間活力滿滿!準(zhǔn)備的時(shí)間有一周，在這段時(shí)間里我們不停地對(duì)著教室的裝扮出謀劃策，像是要將在之前學(xué)習(xí)的`生活中的壓力統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來一樣。
終于到了端午節(jié)的前一天，為了這一天的到來各位同學(xué)可是個(gè)個(gè)都是準(zhǔn)備充分。等到學(xué)校發(fā)出通知，我們跟著班長，踏著歡快的步子走向了體育館，早在一個(gè)星期前里面就在關(guān)門改造，到了現(xiàn)在我們終于知道原來這就是學(xué)校策劃的活動(dòng)舞臺(tái)!伴著舞臺(tái)上的同學(xué)們歡快的歌舞聲，我們也漸漸的加入了這樣歡快的氣氛。
等了許久，終于到了我們班級(jí)的節(jié)目了，看著他們熟練的舞步，配著歡快的音樂，臺(tái)下的觀眾們無不為他們歡呼鼓掌。我們在這樣如雷的掌聲中也感到非常的自豪，雖然自己不能在臺(tái)上參加他們的表演，但是我深深的為自己身為七班的一員感到自豪!
快樂的時(shí)間總是短暫的，學(xué)校的端午慶典在我們的歡笑打鬧中不知不覺就接近了尾聲，但是今天的我們卻過得非常的開心，之前學(xué)習(xí)所帶來的壓力都在歡聲笑語中一掃而空。
等到老師宣布放假，我坐在車上的時(shí)候還不斷地回憶著剛才的情景，這樣熱鬧的端午我還是第一次體會(huì)到。但想到在家的驚喜我是更加的期待，等我回到家，等待我的就是坐在桌旁的媽媽和一盤滿滿的粽子，雖然在今天的學(xué)校過端午節(jié)非常的開心，但是果然和家人在一起的節(jié)日是最棒的!
端午節(jié)作文 篇6
今天是端午節(jié)，我跟媽媽要去奶奶家過節(jié)。
我們坐上了汽車，不一會(huì)兒，就到了奶奶家。奶奶包了好幾十個(gè)粽子，看見我們來了，連忙拿出來讓我們吃。我吃了一個(gè)里面有花生和豆子的粽子，香香軟軟的，真好吃。接著，奶奶又拿出好多水果，里面有我喜歡吃的梨，還有媽媽喜歡吃的蘋果。爺爺年紀(jì)大了，牙齒不好，我就拿了一根香蕉給爺爺吃，大家都夸我是個(gè)乖孩子。
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