記憶中的生活作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記憶中的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的生活作文 1
主要是寫兒時(shí)作者也外公外婆生活在一起的日子，通過(guò)敘述平常的一天表達(dá)作者對(duì)外公外婆的思念。作者是外公外婆從小帶大的，所以在看到題目后就想到了他們。
翻開(kāi)相冊(cè)，映入我眼簾的便是而是我那一張張充滿童趣的照片，思緒漸漸飄回了從前……
那時(shí)我還小，父母因?yàn)楣ぷ髅桶盐宜偷搅送馄偶遥瑥哪侵螅冶愀夤馄砰_(kāi)始了我的“瘋狂童年”。
白天，外公外婆要去田里干農(nóng)活，我便坐在田埂上，望著他們忙碌的身影，又時(shí)不時(shí)的跑進(jìn)田里幫著一起干，可我那哪是干活呀，分明就是給外婆搗亂去的。我總是將外婆種好的糧食種子從天地中挖出來(lái)，這肯定免不了外婆的一頓責(zé)罵，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，下一秒就又去挖種子了。
每每到了夜晚，外公就會(huì)把涼椅搬到庭院中，趁著月光緩解一天的勞累。這時(shí)，我便會(huì)跑到外公身邊，拉著他的手讓他給我講故事聽(tīng)。外公則會(huì)將我抱在懷里，一邊扇著蒲扇一邊給我講故事。家鄉(xiāng)的夜晚是會(huì)有螢火蟲的，每當(dāng)我看見(jiàn)螢火蟲時(shí)，就會(huì)從外公的懷里跳出來(lái)，追著跑著想捉到那螢火蟲，外公看了，在一旁笑出了聲。
到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我卻仍頑皮的像只小猴子，遲遲不肯入睡。外公外婆沒(méi)了辦法，只好給我唱童謠讓我入睡。不知為何，聽(tīng)到童謠的我就會(huì)慢慢的安靜下來(lái)，伴隨著外公外婆的童謠我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，公雞才剛剛打鳴，我就從床上爬了下來(lái)，找到領(lǐng)家的小伙伴就這么玩了起來(lái)……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母要把我接回城里了，我卻躲在外公的身后不愿離開(kāi)。在我的印象中，外婆和我都哭了，父母沒(méi)辦法，只好將我“連哄帶騙”地接回了城里。離開(kāi)時(shí)，外公外婆一直在家門口注視著我們，直到我們的身影消失在遠(yuǎn)處他們才回去。一眨眼，十年過(guò)去了，我也許久未回為婆家了，想到這，我的眼里便閃現(xiàn)除了淚光。
外公外婆就像我的爸爸媽媽一樣，在我最天真的時(shí)候給了我最好的'陪伴……和他們?cè)谝黄鸬娜兆涌偸浅錆M歡聲笑語(yǔ)的，那生活雖然和平常，也很樸素，但卻是我最好的回憶……
思緒早已飄了回來(lái)，但我的腦海中浮現(xiàn)的畫面遲遲不能消退……拿起手機(jī)，找出外婆的電話，撥通了，“喂，外婆，我這個(gè)暑假回去看您，好不好？……”
記憶中的生活作文 2
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，我睜開(kāi)惺忪的睡眼伸了一個(gè)懶腰，耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，一陣陣沁人心脾的花香撲進(jìn)鼻子。外邊早已傳來(lái)小伙伴玩鬧的聲音我趕緊坐以來(lái)穿好衣服飛奔出去。每個(gè)周末小伙伴們不用上學(xué)，暫時(shí)將作業(yè)拋在了腦后都聚集在了村子里一起玩耍。
初夏的天氣候剛剛好，沒(méi)有嚴(yán)冬的寒冷，沒(méi)有酷夏的曝?zé)幔退惚壬洗呵镆捕嗔艘环轃崆楹突盍ΑｋS處可見(jiàn)的廣玉蘭，梔子花就連池塘里的荷花也淺淺的探出了頭到處洋溢著生機(jī)和活力。對(duì)我們這群孩子來(lái)說(shuō)最高興就是這個(gè)時(shí)候。男生早已經(jīng)卷好褲子，挽好衣袖脫下鞋子慢慢的下到水里，分好任務(wù)用泥土壘起高高的泥壩隔出一段小小的泥塘，家里拿出來(lái)的盆子剛好派上用途。三四個(gè)人一人一個(gè)盆子將泥塘里的水一點(diǎn)點(diǎn)的潑出來(lái)。漸漸地水越來(lái)越少魚在水里撲騰起來(lái)，男生們將泥塘里的魚撈起來(lái)放進(jìn)自己的桶里，看著一天的收獲別提有多開(kāi)心了。我們女生當(dāng)然也有自己的事情，三五個(gè)女生結(jié)伴跑進(jìn)桑樹地，這里是我們子最秘密的地方了。紅的泛著紫的桑葚別提有多誘人了，我們一邊摘一邊吃還一邊不忘記往口袋里裝著。吃到心滿意足了找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，拿出裝在口袋的桑葚?cái)D出桑葚汁，我最喜歡在小伙伴的頭上點(diǎn)上紫色的小點(diǎn)，我們都認(rèn)為這樣特別的'漂亮。
不知不覺(jué)已經(jīng)太陽(yáng)落山，每個(gè)人各自回家，每家每戶煙囪已經(jīng)飄起緲緲的炊煙，我回到家第一件事就是奔進(jìn)廚房看看今天都有什么好吃的，偷偷摸摸的夾起菜放進(jìn)嘴里。媽媽做了滿滿的一桌子菜，一家人圍坐在桌邊開(kāi)心的吃飯，然后我興高采烈的向媽媽描述今天的趣聞。慢慢到了晚上爸爸媽媽收拾做家務(wù)，我自己一個(gè)人完成老師布置的作業(yè)。然后圍在床上一起看著電視，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
嘀—嘀—嘀—，睡夢(mèng)中模糊的聽(tīng)到汽笛聲，透過(guò)窗簾發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，不情愿離開(kāi)床拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)外面又是灰蒙蒙的一片，路邊的樹無(wú)精打采的立著，撲入鼻子的只有刺人汽油味，路上來(lái)來(lái)往往的汽車滴滴的喇叭讓人心煩氣躁。朋友小伙伴都忙著各種補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)作業(yè)，我也整天撲在書桌前沒(méi)日沒(méi)夜的的在題海中戰(zhàn)斗。我只能迷迷糊糊洗漱完隨便吃了點(diǎn)面包喝點(diǎn)牛奶回到書桌前繼續(xù)完成沒(méi)做完的題海。
原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我不愿意醒來(lái)，我喜歡待在夢(mèng)中。可是那樣美好的生活現(xiàn)在只能在夢(mèng)中回憶了。
記憶中的生活作文 3
美好的小學(xué)生活只剩下兩個(gè)多月了，13歲的我即將步入初中的殿堂。想到這里，心中不禁掠過(guò)一絲惆悵。
回憶起我的小學(xué)生活，總愛(ài)參加各種活動(dòng)的我，過(guò)得十分充實(shí)和快樂(lè)。作為班上的宣傳委員，每到星期四，我便開(kāi)始“忙里忙外”，又是出班刊，又是寫主持稿，為星期五的班隊(duì)活動(dòng)做準(zhǔn)備，有時(shí)會(huì)忙到晚上九點(diǎn)多，媽媽說(shuō)我太傻，怕影響我的學(xué)習(xí)，我不以為然，依舊樂(lè)此不疲。每每看到星期五的班隊(duì)活動(dòng)辦得有聲有色，我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
其實(shí)，班隊(duì)活動(dòng)不僅不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還能鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)我的自信心。
那是五年級(jí)的一天，英語(yǔ)老師剛宣布可以報(bào)名參加中心校英語(yǔ)口語(yǔ)選拔競(jìng)賽，我便迫不及待地高舉右手，生怕老師忘了我，初賽后，班上晉級(jí)的就只剩下三個(gè)人了，老師開(kāi)始不厭其煩的提醒我們要加把勁，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！我們的.壓力都挺大的。那段時(shí)間，我早早的就起床，到公園背英語(yǔ)單詞，學(xué)英文歌曲，朗誦英文故事，就這樣一遍遍的練習(xí)，希望做到最好。
功夫不負(fù)有心人，終于我用汗水換來(lái)了好成績(jī)。當(dāng)一等獎(jiǎng)的證書頒發(fā)到我手中時(shí)，當(dāng)站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)的行隊(duì)禮時(shí)，我在心中暗暗發(fā)誓，一定多為母校增光添彩！
如今，我在老師的精心培育下，取得了一些成績(jī)，而我的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
分別就在眼前。忘不了當(dāng)我失去信心時(shí)，老師那溫暖的目光。忘不了當(dāng)我驕傲任性時(shí)，老師諄諄的教誨。忘不了當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐心的解答。我就要離開(kāi)學(xué)校了，那些場(chǎng)景重又浮現(xiàn)在我眼前，雖然有些不舍，但是鳥兒長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)母親的懷抱，為夢(mèng)想而到達(dá)下一站。可是無(wú)論飛到哪里，我都不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的老師！敬愛(ài)的母校！
分別就在眼前。我看著朝夕相處的同學(xué)們，忘不了教室里，我們那朗朗的讀書聲，忘不了操場(chǎng)上，我們那揮汗如雨的矯健身影，忘不了班隊(duì)會(huì)上，我們一起辯論一起暢談自己的理想……
分別就在眼前。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，整理好自己的翅膀，展翅高飛。
記憶中的生活作文 4
轉(zhuǎn)眼間，距離初中畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去了許久。初中畢業(yè)之后忙著結(jié)交新的朋友，忙著準(zhǔn)備新一輪的考試，忙著開(kāi)始不一樣的生活，忙著成長(zhǎng)，曾經(jīng)幼稚卻又美好的記憶被短暫地封存了起來(lái)。直至看到母校澤州職中開(kāi)展的關(guān)于“初中生活“的主題活動(dòng)，記憶中被封存的角落逐漸被打開(kāi)。
曾經(jīng)的初中生活究竟是怎樣的呢?腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞條便是充實(shí)。美好的一天總在瑯瑯的早讀聲與同桌關(guān)于作業(yè)是否完成的小聲詢問(wèn)中開(kāi)始，在星光下嘰嘰喳喳的再見(jiàn)聲中結(jié)束。白天，總是安靜地坐在座位上，看數(shù)學(xué)老師拿著三角尺在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，聽(tīng)英語(yǔ)老師講解從句，隨語(yǔ)文老師領(lǐng)略詩(shī)詞魅力，從古至今，從微觀到宏觀，從元素到物質(zhì)，聽(tīng)各科老師娓娓道來(lái)。隨著夕陽(yáng)漸漸落下，各種聲音逐漸減弱，教室里逐漸安靜了下來(lái)。大家趴在桌子上回顧這一天的知識(shí)點(diǎn)，安靜地寫著課后練習(xí)，期間偶爾夾雜著小聲的交談以及小紙團(tuán)劃破空氣的聲音。叮鈴鈴，下課鈴聲響起，教室開(kāi)始逐漸沸騰起來(lái)，充實(shí)的一天再次在熱鬧聲中結(jié)束。
初中生活中除了充實(shí)的課業(yè)，還有珍貴的友誼不能被我們遺忘。雖然隨著生活圈子的交集越來(lái)越小，與初中同學(xué)的聯(lián)系越來(lái)越少，大多數(shù)人都只停留在了簡(jiǎn)短的祝福問(wèn)候，但曾經(jīng)的共同經(jīng)歷卻不會(huì)輕易被忘記。初中時(shí)期許多東西都會(huì)被在班級(jí)里分享，食物會(huì)被分享，書籍會(huì)被分享，喜歡的明星也會(huì)被分享。初中有一段時(shí)期，郭敬明、韓寒的書籍在女孩中掀起了一波熱潮。無(wú)論誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)買了他們兩個(gè)人之間的書，那他估計(jì)一兩個(gè)月都沒(méi)法見(jiàn)到這本書了，它會(huì)在大家手中流轉(zhuǎn)，而且這本書的`借書名單還會(huì)掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的一串名字。
初中時(shí)期陪伴我們一起成長(zhǎng)的除了可愛(ài)的朋友們、繁瑣的作業(yè)，還有各科認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們。早讀課我們需要起的很早，老師陪我們一起;晚自習(xí)又會(huì)結(jié)束得很晚，他們同樣陪我們一起。雖然他們偶爾很嚴(yán)厲，在你粗心犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在你成績(jī)下滑的時(shí)候，在你違反紀(jì)律的時(shí)候，會(huì)清楚嚴(yán)厲地指出你的問(wèn)題。但在你因?yàn)榉复中亩脨溃虺煽?jī)而失落，因違紀(jì)而擔(dān)心時(shí)同樣會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)你。因?yàn)楦骺评蠋焸兊呐惆楹团Γ覀円稽c(diǎn)點(diǎn)成為了更好的自己。
時(shí)光一去不復(fù)返，我們總是在不停地前進(jìn)，但過(guò)去的美好將永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
記憶中的生活作文 5
“報(bào)告，第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒。”“報(bào)告，第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒。”“好，全軍準(zhǔn)備，沖啊！”哈哈，被我們騙了吧，現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場(chǎng)上，而是我們?cè)谕妗八畼尨髴?zhàn)”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢。“吃我一槍，哈哈中槍了吧！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍。”張茂迪怒吼道。“呵呵，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了。”絲——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農(nóng)村，這樣戲水的畫面隨處可見(jiàn)，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農(nóng)活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開(kāi)心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道。“來(lái)了，來(lái)了。”我連忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去。“慢點(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因?yàn)樗睿覀冞@么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來(lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個(gè)人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)與美好的'記憶。
…………
就這樣，我們?cè)谒膿肀е校慕o予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味。現(xiàn)在，每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。
雖然，現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛(ài)你，愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍，愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
記憶中的生活作文 6
溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠，在牽牛花的葉子上書寫永恒。
初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁(yè)。
三年之前，日記中對(duì)初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之后，日記上落了些灰塵，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺(jué)求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。
但我認(rèn)為：
初中是學(xué)會(huì)做人的地方。
三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的'歡樂(lè)；盛著那束神圣的友誼。
每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。
腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！
人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……
記憶中的生活作文 7
不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的5/6了，只剩下半個(gè)學(xué)期，我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且還苦中作樂(lè)。
講到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。
不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的`大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。
我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是啊！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！還有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。
我所謂的苦中作樂(lè)是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問(wèn)題得到了解決。我就會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，有很高的成就感。
無(wú)論是初中生活的苦與樂(lè)，都有利于我們的成長(zhǎng)。讓我們好好珍惜它們吧！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，
我們相處融洽，團(tuán)結(jié)，一起前進(jìn)，度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
記憶中的生活作文 8
六年，我們共沐一片陽(yáng)光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
班上每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但是過(guò)幾天那份真摯的友誼又會(huì)重新回來(lái)。
回想我們二三年級(jí)時(shí)充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫，同學(xué)大膽的接老師的一句話都會(huì)使我們哄堂大笑。記得，在三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進(jìn)去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級(jí)二班的班主任發(fā)現(xiàn)了，就立即告訴了我們的老師，老師當(dāng)天下午就讓我們寫檢討書。當(dāng)時(shí)我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們?cè)谡n堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽(tīng)見(jiàn)我們的讀書聲。校長(zhǎng)走來(lái)了夸獎(jiǎng)我們真是好孩子，正有著這個(gè)年紀(jì)該有的.朝氣！這時(shí)我們和老師都會(huì)心的笑了。元旦節(jié)我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語(yǔ)歌，深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛(ài)，近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺(tái)還為我們制作了頭條。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)大家都不是很高，可后來(lái)大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過(guò)了女生一個(gè)頭，大家變成了沒(méi)有血緣關(guān)系，卻分不開(kāi)的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
記憶中的生活作文 9
童年的生活是趣味無(wú)窮的，童年夢(mèng)想是五彩繽紛的。童年的我由于幼稚和無(wú)知，做了許多錯(cuò)事和傻事，還鬧了不少笑話呢。
記得七歲那年的春夏交際，媽媽由于工作太忙，就叫我自己淘米煮飯。我想：大顯身手的機(jī)會(huì)到了。于是，我放好水，插上電源，就按下電飯煲的開(kāi)關(guān)。可是，我怎么也按不下去，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把臺(tái)上的一塊大生姜塞了進(jìn)去。這下可好了，開(kāi)關(guān)就上不來(lái)了。我得意洋洋。我高興得上竄下跳的，以為我可以安然無(wú)恙地煮出一鍋香噴噴的飯了。
大概過(guò)了半個(gè)鐘吧，媽媽想起了飯，就問(wèn)我。我胸有成竹地答道：噢，電飯煲的開(kāi)關(guān)壞了，但我不笨，就把臺(tái)上的.一塊姜塞在那里，開(kāi)關(guān)就不會(huì)自動(dòng)彈上來(lái)了，你看我厲害吧！媽媽聽(tīng)了，嗖地一聲就射進(jìn)了廚房，把電源拔了。我跟著媽媽跑了過(guò)來(lái)，一陣濃濃的焦味撲鼻而來(lái)。打開(kāi)蓋子一看，媽媽愣住了，三分之二的米都煮成了金黃色。我怕媽媽生氣，笑道：媽媽，我煮的飯是金的，你沒(méi)我厲害。誰(shuí)知，媽媽就破口大罵，還打了我一頓。當(dāng)時(shí)，我還不知道是怎么一回事。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的變換，我慢慢地長(zhǎng)大了。可每當(dāng)想起以前做傻事，就會(huì)開(kāi)懷大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而難忘；童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無(wú)窮的回憶。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為一句話：那就是--我愛(ài)童年！
記憶中的生活作文 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。
體育場(chǎng)上的加油吶喊，聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，勞動(dòng)課上的互幫互助……都十分讓人難忘。
撫摸著在操場(chǎng)邊上的大榕樹，打開(kāi)了記憶的閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。
凝視著操場(chǎng)，那一圈圈的'塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)員們每一天都早早的來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來(lái)臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽(tīng)到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢(shì)，扶著他來(lái)到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒(méi)有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。
我還記得，趙老師是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用您身上在恰當(dāng)不過(guò)了。
往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)辟另一片天地。
記憶中的生活作文 11
小時(shí)候沒(méi)什么玩具，便經(jīng)常和小伙伴們湊在一起玩兒泥巴。
玩兒泥巴也是有講究的，不是哪兒隨便挖來(lái)一團(tuán)泥就行。泥首先要干凈，里面不能有草葉兒小石子兒；其次要有黏性，這樣才容易捏成各種形狀且不容易壞。紅黏土和成的紅膠泥是最合適的，就是用來(lái)攙在散煤里面拍煤餅打煤球用得那種土，和出的泥不僅粘性好，顏色也好看。
常玩兒的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗狀，口朝下用力摔在石板上，摔出的.聲音響亮且泥碗不碎便為勝。
稍復(fù)雜點(diǎn)兒的玩兒法就是做“響蛋”了，這個(gè)必須得用紅膠泥。拿泥先捏出個(gè)肚大口稍小的瓶子形狀，放進(jìn)幾顆小石子兒，再像包包子似的把口慢慢封住，輕輕在手中來(lái)回揉搓，使表面光滑，講究的還要拿刀子刻上些花樣。然后點(diǎn)一堆火，把這半成品放進(jìn)去燒。火熄滅后，原本軟軟的泥團(tuán)就變得堅(jiān)硬，用力晃動(dòng)，里面的小石子兒來(lái)回滾動(dòng)作響，這便是“響蛋”了。
做響蛋是個(gè)精細(xì)活兒，封口時(shí)稍不小心便會(huì)將它捏破，或者使里面的石子兒陷進(jìn)泥里，燒好后再怎么搖也沒(méi)有響聲，成了個(gè)“啞蛋”。爺爺手巧，他做的響蛋皮兒格外薄，搖起來(lái)響聲就大，響蛋上刻的花紋兒也精致。那時(shí)候總有小伙伴兒追著我說(shuō)好話，為的就是要一個(gè)爺爺做的響蛋。
除了做響蛋，爺爺還會(huì)用紅膠泥捏各種小動(dòng)物小房子小椅子小桌子小盤小碗小勺子，放太陽(yáng)底下曬干后就是我們玩兒過(guò)家家的道具了。因?yàn)檫@個(gè)，我的小伙伴兒們總是羨慕不已。
記憶中的生活作文 12
我的家住在農(nóng)村，家里有一個(gè)很大的院子，勤勞的爺爺和奶奶在院子里種上果樹和蔬菜，愛(ài)美的媽媽種了十幾盆花，養(yǎng)了幾條金魚。一年四季，我家的院子里，都充滿著生機(jī)。
記得小時(shí)候，我每天都會(huì)很早起床，給院子里的植物澆澆水，和媽媽一起給小魚換換水。吃過(guò)早飯，爺爺和奶奶都照例在院子里忙活一陣子——給瓜苗打打茬，果樹打打藥……，不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了。
中午，爺爺奶奶會(huì)在午飯后休息。下午，爺爺總會(huì)一個(gè)人到責(zé)任田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)也會(huì)除除草。有時(shí)爺爺去責(zé)任四時(shí)，也會(huì)帶上我，看完責(zé)任田后，爺爺都會(huì)帶我去離田地不遠(yuǎn)的.康達(dá)奶業(yè)，批上一些面包和奶，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)高興得不得了。
下午，從幼兒園放學(xué)回家，媽媽就把桌子搬到大門外，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。不時(shí)有兩三個(gè)鄰居路過(guò)，總不忘夸我說(shuō)：“喲，看人家牛添樂(lè)，學(xué)習(xí)多努力啊，將來(lái)一定是個(gè)大學(xué)生！”作業(yè)寫完，奶奶也把飯做好了，把書本一收，我們就直接開(kāi)飯。
夜來(lái)了，明亮的月光灑滿大地，螢火蟲兒提著燈籠在草叢中閑逛。我吃過(guò)晚飯，躺在竹椅上，看著月亮慢慢地明亮起來(lái)，聞著沁人心脾的花木香，我漸漸地恍忽起來(lái)……
不過(guò)，現(xiàn)在我家外面的麥田，也蓋成了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，夏日里從門前吹過(guò)的涼風(fēng)被倉(cāng)庫(kù)擋住了；我們家的地被政府征收了，爺爺似乎一下子無(wú)事可做了，以前那高興、愉快的歡樂(lè)聲難得再見(jiàn)了。看著這樣的場(chǎng)景，我心生疑惑：到底是恬靜、祥和的鄉(xiāng)村生活好，還是繁華、喧鬧的都市生活好呢？
記憶中的生活作文 13
這個(gè)假期我非常忙碌不僅要寫作業(yè)，還要復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，還要預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，還要做筆記，還要上學(xué)習(xí)班，還要……
假期作業(yè)至少兩個(gè)星期才能寫完，作業(yè)很多。初中時(shí)作業(yè)很少一個(gè)星期就可寫完，但我并不懷念初中假期的時(shí)光，因?yàn)樽鳂I(yè)多可以增加知識(shí)，加強(qiáng)上學(xué)期的內(nèi)容，也不是很好嗎？
復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容也得用兩個(gè)星期，雖然內(nèi)容比初中的多很多，可我還是學(xué)過(guò)了自然能快一點(diǎn)。復(fù)習(xí)的時(shí)候我并不覺(jué)得無(wú)聊，我覺(jué)得非常有趣，我不僅可以和我的老朋友打招呼還可以像一位偵探一樣來(lái)揪出我上學(xué)期沒(méi)有抓住的壞人。（所謂壞人就是易錯(cuò)易誤點(diǎn)）
預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容起碼也要三個(gè)星期因?yàn)橄聦W(xué)期內(nèi)容重點(diǎn)多難點(diǎn)多，光把概念記下來(lái)效果也不大，還要消化、理解、做題等。但我不煩我只是把我不會(huì)的知識(shí)看成我不認(rèn)識(shí)的人，我要和他交朋友一樣簡(jiǎn)單。并且不能忘記他，我希望我的朋友可以多一點(diǎn)。
除了以上內(nèi)容我還要上學(xué)習(xí)班、看名著來(lái)增加我的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)之余買過(guò)年的'東西。一天學(xué)習(xí)時(shí)間常常在10個(gè)小時(shí)左右。總之我每天都很忙碌。
啊！這是最忙的假期，這是最累的假期！可是這個(gè)假期是比我以前的假期更充實(shí)！更滿足！更快樂(lè)！
記憶中的生活作文 14
豐富多彩的假期生活結(jié)束了，同學(xué)們的假期一定過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)吧！我的假期和大家一樣難忘，下面就聽(tīng)聽(tīng)我輕松的假期生活吧！
我的假期生活是多姿多彩的。作業(yè)減少了，我有更多的時(shí)間到室外做一些戶外運(yùn)動(dòng)。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會(huì)兒電視，有許多電視臺(tái)都為我們放映了四大名著。還可以玩玩電腦、打打游戲，各大網(wǎng)站都開(kāi)通了打造綠色游戲。
我的假期生活還是很有意義的.。我參加了古箏考級(jí)，我想這次我會(huì)取得好成績(jī)的。因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持把每個(gè)曲子彈到非常熟練為止，所以我相信自己的實(shí)力，俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”我還學(xué)習(xí)了國(guó)畫，每周上三節(jié)課，我也不覺(jué)得多，看到自己畫的花草，雖然還很稚嫩，但是也會(huì)自我陶醉。
學(xué)校老師給我們留的作業(yè)，我也認(rèn)真、工整的完成，我會(huì)以飽滿的熱情和學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來(lái)！
同學(xué)們，我的假期怎么樣？我覺(jué)得我的假期是輕松愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個(gè)假期令我難忘。
記憶中的生活作文 15
回憶我們的軍訓(xùn)生活，不同的人會(huì)有不同的收獲，就像列夫.托爾斯泰曾經(jīng)寫過(guò)的一句話——幸福的家庭總會(huì)有同樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。我們的軍訓(xùn)生活也如此，各有不同滋味在心頭。
艱苦的訓(xùn)練
來(lái)這兒軍訓(xùn)并不是只讓我們玩耍，也要教我們一些學(xué)校生活中無(wú)法學(xué)到的東西。
在基地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀儾皇芙坦偌o(jì)律的約束而全體受罰時(shí)，再苦再累我都沒(méi)有流淚，也沒(méi)有退縮，更沒(méi)有抱怨。
在基地，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，遇到困難時(shí)我學(xué)會(huì)了向自己求助，在生活中學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，讓自己的生活更豐富。
吃飯時(shí)看到的.虛偽
每當(dāng)打完飯后我們走進(jìn)了餐廳，我們盤中的飯菜盛的都不多，很快就會(huì)一掃而光，而我們身邊的美女們就會(huì)懇求他人順手帶些飯菜來(lái)，原因不是懶惰而是怕男生們看到，或是班里那些擅長(zhǎng)廣播的“大喇叭”看到后當(dāng)丑聞添油加醋的傳出去。
我現(xiàn)在明白了，每一個(gè)人都會(huì)有虛偽的一面，都會(huì)有自私的一時(shí)。
回憶過(guò)去的美好時(shí)光，把每一片時(shí)光碎片細(xì)細(xì)的像一張拼圖那樣拼好。慢慢的像串珍珠一樣精心的串起來(lái)。
各種各樣的回憶都讓問(wèn)你獲得不同的心情，回憶軍訓(xùn)生活讓我有著不同的收獲！
記憶中的生活作文 16
每天上午看著路邊的車，有的時(shí)候覺(jué)得自己好像缺少了什么。卻總是想不起來(lái)。或許這是我讀書的時(shí)候一種遐想罷了。
每天對(duì)著窗戶，總會(huì)靜靜的在想，我是在學(xué)校嗎？自己反問(wèn)自己。
我說(shuō)的這些，或許大家都有過(guò)類似的情景，只是您面對(duì)的事物不同罷了。您會(huì)對(duì)您身邊的人產(chǎn)生幻想，會(huì)對(duì)身邊擦肩而過(guò)的人產(chǎn)聯(lián)想，等等。
不論您想到什么，您總要回到現(xiàn)實(shí)生活中，畢竟人總是要生活的，不可能像個(gè)故事，可以隨意加點(diǎn)內(nèi)容。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)又能真的懂得生活呢？每天面對(duì)一日三餐的飯菜，有幾次是自己親手做的.呢？每天踩在干凈的地板，又有幾回是自己托的呢？等等。這些平凡的事情，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持去做，我又能堅(jiān)持幾天呢？
或許像我們這樣的人，每天面對(duì)電腦才是一種快樂(lè)。又或者您勤奮一點(diǎn)，每天面對(duì)書本是一種快樂(lè)。
但不論您怎么看，總的回歸到生活當(dāng)中，點(diǎn)滴的生活，哪怕自己做一下飯，托下地，也是一種享受吧。對(duì)生活一種向往，有誰(shuí)又能做到呢？
想的太多，太雜。總之希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓家里人操勞，那就是最好一種幸福。
記憶中的生活作文 17
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都有快樂(lè)、幸福。我的童年也十分有趣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在如一只小鳥暢游天空。可是，童年一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
一個(gè)活力滿滿的一天，一家三口在公園里放風(fēng)箏。我追著風(fēng)箏的影子，手舞足蹈，心里是多么暢快！這是童年的自由！
一家人，手牽手排成一行走著。夕陽(yáng)撒在臉上，暖暖的，沒(méi)有任何人打擾。臉上暖暖的，身體也暖暖的。這是童年的幸福！
和小伙伴們穿梭在竹林里追逐，即使摔了一跤，翻個(gè)跟頭卻也仍然哈哈大笑；游戲輸了后的`小嘴，嘟起來(lái)是多么搞笑！這是童年的倔強(qiáng)！
離開(kāi)伙伴回家時(shí)，那股依依不舍、眼里含著淚水的模樣讓大人挑眉；那蹲在角落頭伏在懷里，悄悄地哭泣是那么令人同情。這是童年的傷心！
被人冤枉、批評(píng)時(shí)，那一滴滴像斷了線的珍珠似的眼淚，滴在衣服上，是多么難忘！這是童年的委屈！
被人欺負(fù)，他們不顧一切的幫助我，那股決心和勇氣是多么堅(jiān)定。這是童年的友誼！
童年既有快樂(lè)、美好，也有辛酸和痛苦，但它們都是難忘的，永不磨滅的記憶。童年已經(jīng)過(guò)去了，不要被眼前的困難所擊退，迎接新的生活，努力奮斗吧！
記憶中的生活作文 18
六年的時(shí)間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來(lái)得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫(kù)里，可我們卻已經(jīng)面臨分開(kāi)，快到六年的友誼都不知能否永遠(yuǎn)的縈繞于心。千千萬(wàn)萬(wàn)飛逝的日子，如同千千萬(wàn)萬(wàn)的臺(tái)階，被歷史遮蓋了;如同千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花，被陽(yáng)光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的，望不到頭的漫長(zhǎng)跑道，只能隱隱約約地望見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅光，那，會(huì)不會(huì)也是另一次新的起點(diǎn)這都是未知數(shù)。
夢(mèng)想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍(lán)天卻急著想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍(lán)天的力量。沒(méi)有了原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮生活，我們即將進(jìn)入的弱肉強(qiáng)食適者生存的另一個(gè)新的環(huán)境，我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長(zhǎng)，也許連原來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè)也會(huì)隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對(duì)是殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊，是生活的`逼迫我們也要向著那一方湛藍(lán)的天空展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時(shí)候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅(jiān)定信念。因?yàn)槿松�有很多聚首分散之時(shí)，回首我的六年小學(xué)生活，我又再一次堅(jiān)定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
記憶中的生活作文 19
寒假里，姐姐把她養(yǎng)的小狗放到外婆家寄養(yǎng)幾天。太好了！我一直超級(jí)想自己養(yǎng)只小狗，但我老媽一直不同意，這下，我去外婆家可以臨時(shí)當(dāng)幾天狗主人了。
姐姐家的小狗叫Lucky，就是幸運(yùn)的意思，希望它能帶來(lái)好運(yùn)。Lucky是一只泰迪犬，它全身棕色的卷毛，一對(duì)烏溜溜的黑眼睛，天真的眼神最惹人愛(ài)。鼻子短短的。它個(gè)性好動(dòng)，喜歡到外面去玩，脾氣也很好。它那毛絨絨的耳朵，玩的時(shí)候總會(huì)翻起來(lái)，可愛(ài)極了！
Lucky超愛(ài)吃，是只不折不扣的小讒狗。一聽(tīng)見(jiàn)包裝袋的聲音，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)跟在你身邊，看著你。只要看到我們的嘴巴在動(dòng)，它就會(huì)蹲在你腳邊眼巴巴的.看著你，希望你也喂它吃一點(diǎn)。看得我實(shí)在不忍心自己一個(gè)人吃，也只好偷偷地喂它吃些零食。它現(xiàn)在都被我喂得不太愛(ài)吃狗糧了。
LUCKY很調(diào)皮，最愛(ài)咬我的拖鞋。可憐我新買的拖鞋，被它咬掉了鞋上的絨球，鞋頭也被它咬破了。它把我一只拖鞋叼去，見(jiàn)我沒(méi)啥反應(yīng)，就會(huì)又來(lái)叼我另一只拖鞋，它實(shí)際上是想跟我玩，想我最好去追它，把拖鞋搶回來(lái)，這樣它就會(huì)叼著拖鞋滿屋子的跑，開(kāi)心的不得了。有幾次，它跑得太忘形了，不小心把頭撞到了茶幾或凳子腳上，痛的它“嗚嗚”叫。看得我又好笑又心痛。
記憶中的生活作文 20
小學(xué)生活結(jié)束，我們就要進(jìn)入中學(xué)的大門了。我們已經(jīng)完成了人生的一段旅程，我們要去另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。六年，多少難忘的往事！給我印象最深的是元旦的畢業(yè)生燭光晚會(huì)。
那天晚上，禮堂里的燭光歡快地跳動(dòng)著，點(diǎn)燃著學(xué)生們的激情，吶喊著，歡呼著，震撼著整個(gè)學(xué)校，蓋過(guò)了街上汽車的喇叭聲。元旦畢業(yè)生燭光晚會(huì)就是在這種歡快的氣氛中進(jìn)行的。
喧鬧的歌唱比賽結(jié)束后，晚會(huì)開(kāi)始了。我們觀看了精彩的歌舞表演。最精彩的是我們班準(zhǔn)備的兩個(gè)節(jié)目：街舞表演《shankshank搖滾》和男生合唱《驪歌》。作為街舞表演的一員，我真的很緊張，也很興奮。我很快就要上臺(tái)表演了。感覺(jué)臉頰發(fā)燙，熱度不斷上升。摸摸我的`臉。太熱了！這一刻，我的心像十五個(gè)水桶打水。輪到我們上臺(tái)表演了，大家會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)始熱情大膽的表演街舞。我們班的男同胞也表現(xiàn)的很厲害，表現(xiàn)的很好。
那次聚會(huì)是我小學(xué)第一次也是最后一次，會(huì)成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線！
記憶中的生活作文 21
小時(shí)候和爸爸路過(guò)雜貨店，看到五顏六色的糖果和自己喜歡的糖葫蘆，心里不知不覺(jué)就癢了。我停下來(lái)，撒嬌地抓起父親的衣服：“爸爸——”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)意地笑了。
“麻煩，請(qǐng)拿兩根弦！”
“不用，一串就夠了。”爸爸笑著迎向我疑惑的.目光：“只管吃，不要太貪心，不管是一串還是兩串，你吃的都一樣，你以后只會(huì)記得你吃過(guò)糖葫蘆，而不會(huì)記得你吃過(guò)多少串糖葫蘆。”
當(dāng)時(shí)我雖然不懂父親，但那些話已經(jīng)在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，暗暗成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后和媽媽一起逛街，看到了自己喜歡的衣服。我媽說(shuō)給我買兩個(gè)。
“不，一個(gè)就夠了。”我笑了笑，遇到了媽媽疑惑的眼神。
其實(shí)生活中很多東西并不在乎數(shù)量，只要漂亮，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，往往會(huì)因?yàn)榱看蠖徽湎В惶菀椎玫剑辉诤跏ァ＿@樣，記憶自然少了一份留戀和一份美好。所以，沒(méi)有太多，童年的一串糖葫蘆，好吃；我還沒(méi)有忘記它，因?yàn)樗挥幸桓遥粙寢尳o我買的衣服不合身，但還是藏在我的衣柜里，因?yàn)橹挥幸患．?dāng)你只有一件東西的時(shí)候，你會(huì)特別珍惜，因?yàn)槭チ司褪チ恕Ｕ娴模还茉鯓樱灰鼙Ａ粑覀冋滟F的回憶，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都?jí)蛄耍凰闾唷?/p>
記憶中的生活作文 22
我以前對(duì)我身邊的朋友幾乎都說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有其他的工作干擾，我最喜歡做的事情，就是發(fā)呆。
其實(shí)發(fā)呆是一個(gè)很抽象的詞，但卻是一個(gè)很唯美的`動(dòng)作。因?yàn)榘l(fā)呆的時(shí)候，是你的軀殼在這里一動(dòng)不動(dòng)，而你的靈魂卻早已神游太空，這個(gè)時(shí)候，你的思想和靈魂是不受束縛的。
曾經(jīng)我看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)蔡崇達(dá)寫的《皮囊》，開(kāi)篇第一節(jié)就是他寫的自己的阿太，那是一個(gè)很傳奇的老人，她認(rèn)為軀殼就是負(fù)擔(dān)，而靈魂才是本該追求的。
有時(shí)候，我喜歡發(fā)呆，也喜歡走神，在這個(gè)過(guò)程中，你不必刻意地去控制自己的思想，可以想到哪里就去哪里，可以跟著某一個(gè)話題，突然就產(chǎn)生了靈感。
我想，這確實(shí)是一種美好。
其次，發(fā)呆的時(shí)候，除了走神，還可以回憶過(guò)去，回憶美好，回憶生活。似乎所有的一切，只要經(jīng)歷過(guò)，無(wú)論好壞與否，都值得你去回憶。
那些壞的，回憶起來(lái)可以得到教訓(xùn)，好的回憶起來(lái)，可以讓你學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)事實(shí)本身就是雙刃劍，哪里有絕對(duì)的好事，哪里又有絕對(duì)的壞事呢。
因此，工作忙碌，忙里偷閑，回憶生活，倒也不失是一種美好的樂(lè)趣。
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