【精華】讓我留戀作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讓我留戀作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我留戀作文500字 篇1
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多讓我留戀的事情，但我覺(jué)得，下面這件事才應(yīng)該是令我永遠(yuǎn)不能忘記的事。
記得今年二月份，我在老家寫(xiě)完作業(yè)，剛進(jìn)后院我就看見(jiàn)爺爺在火盆里點(diǎn)燃了一堆樹(shù)枝樹(shù)葉什么的，我便對(duì)“火”產(chǎn)生了興趣，隨后就想到了鉆木取火的步驟了，所以我心想應(yīng)該能成功取到火。第一步鉆棒：我打算在爺爺準(zhǔn)備冬天燒的木頭堆里找鉆棒。我費(fèi)了九牛二虎才總算把合適的木頭從木頭堆撥出來(lái)，又費(fèi)了好大的'勁才把鉆棒削尖，而且我這個(gè)鉆棒和普通的鉆棒不同，因?yàn)橐阢@棒上套上尼龍繩，所以要提前削出一個(gè)小槽。第二步鉆板：鉆板就簡(jiǎn)單了，我直接在木頭堆里拿了一塊木頭，但要細(xì)加工就不太容易了，不僅要在木頭邊削一個(gè)槽，而且還要削一個(gè)小洞，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的努力將它完成了。第三步：火絨和尼龍繩，尼龍繩家里有，可火絨上哪兒去找？對(duì)了，門口枯草枯葉，說(shuō)干就干，又是拔草，又是撿樹(shù)葉。終于材料都準(zhǔn)備齊了。最后一步：要不停的搓鉆棒，尼龍繩兩頭轉(zhuǎn)開(kāi)套在大拇指上，繩子中間放在鉆棒的小槽，這樣可以有效防止手指往下滑。開(kāi)始“工作”，鉆鉆，鉆鉆，鉆鉆！半小時(shí)過(guò)去了，我摸了摸鉆棒已經(jīng)很熱，可是我已經(jīng)沒(méi)有耐心了。現(xiàn)在有兩個(gè)選擇擺在我面前：一是直鉆出火為止；二是半途而廢，停止鉆。我選擇了后者，繼續(xù)堅(jiān)持。終于，有煙了。我加快了速度，有火星了，我趕快吹了吹火絨，并把小樹(shù)枝放在上面，火點(diǎn)燃了！
我那時(shí)太興奮了，因?yàn)槲业膱?jiān)持還來(lái)了成功！
讓我留戀作文500字 篇2
轉(zhuǎn)瞬之間，初二已過(guò)。回憶已過(guò)的初中時(shí)光，點(diǎn)滴美好像一幀幀電影在腦海中播放。
一年前的夏天，我們開(kāi)始在A樓的那間教室書(shū)寫(xiě)初二篇章。對(duì)于那時(shí)的我們，那間教室是陌生的。對(duì)于現(xiàn)在的我們，那間教室是無(wú)比熟悉的。第一次走進(jìn)那間教室時(shí)，面對(duì)新鮮的事物總是抱有好奇心，在教室里東張西望，仔細(xì)端詳即將生活一年的“新家”。最后一次走進(jìn)那間教室，眼前的.一切都是那樣親切，環(huán)視整個(gè)教室，努力記住它的最后的樣子。
那間教室，見(jiàn)證著我們一年來(lái)的成長(zhǎng)。在那間教室里，我們哭過(guò)笑過(guò)，喜悅過(guò)也悲傷過(guò)，教室里的每一個(gè)角落都承載著一段難以忘懷的記憶。那塊熟悉的黑板上，也曾書(shū)寫(xiě)著老師們工整的板書(shū)。每一天，老師們都在黑板前為我們傳授知識(shí)，為我們開(kāi)拓著前方的道路。教室的角落中，衛(wèi)生角早已被打掃的一塵不染。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的打掃教室的模樣，在記憶中仍是那么清晰。教室中的課桌椅整齊排列著，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)的樣子在腦海中隱隱浮現(xiàn)……
炎炎夏日，為了五月歌會(huì)的表演，同學(xué)們都努力地排練節(jié)目，哪怕汗水會(huì)打濕衣襟，哪怕一次次的練習(xí)已經(jīng)耗盡精力，卻沒(méi)有一個(gè)人想要放棄；每日清晨的教室中都會(huì)響起震耳的朗讀聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢(shì)如虹，各自展示著自己的風(fēng)采。
在那個(gè)教室里生活了一年之久，與我而言，這里就是一個(gè)溫馨而幸福的小家。這個(gè)小家中，有每一位同學(xué)，每一位老師，我們都是一家人。當(dāng)上課鈴聲再一次響起時(shí)，教室里的人，將不再是我們。那間教室中，是滿滿的回憶，亦是真摯的情誼。A樓的那間教室在我心底成為揮之不去的記憶，成為我內(nèi)心久違的留戀。
讓我留戀作文500字 篇3
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，才55分，還沒(méi)有告訴媽媽，想蒙混過(guò)去結(jié)果媽媽知道后二話沒(méi)說(shuō)，就把我關(guān)到了門外。
走廊里空無(wú)一人，我忽然想起人販子最愛(ài)在沒(méi)人的地方拐走小孩，不由得害怕起來(lái)，趕緊敲門，一下、兩下、三下敲了很長(zhǎng)時(shí)間，可媽媽就是不開(kāi)，也不搭理我。吱嘎一聲，剛搬過(guò)來(lái)的鄰居老奶奶探出頭來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：孩子，你怎么了？
我犯了錯(cuò)誤，媽媽
她臉上掛著淺淺的微笑，一副慈祥的樣子，聽(tīng)我說(shuō)完，連忙拉過(guò)我的.手，讓我到她屋里坐一會(huì)兒，看著他家的門，我猶豫了一下，才邁了進(jìn)去。奶奶看我還是站著，就拉我坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視讓我看，又跑到廚房，不知忙什么去了。過(guò)了一會(huì)兒，她從廚房走出來(lái)，端著盤子，里面有洗好的蘋果，奶奶遞給我一個(gè)蘋果，我有點(diǎn)不好意思接，奶奶硬是把蘋果塞給我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)：等一會(huì)兒我把你送回去，你回家以后跟媽媽道個(gè)歉，就沒(méi)事了。我們又回到家門口，奶奶先敲了幾下門，媽媽開(kāi)門見(jiàn)到奶奶愣住了，奶奶說(shuō)：我是你剛搬來(lái)的鄰居，說(shuō)著把我推到了前面，孩子也不是故意犯錯(cuò)的，你就原諒他一回吧。進(jìn)門后，媽媽對(duì)我說(shuō)：看在老奶奶的份上，就原諒你了，下次不許再這樣了。
后來(lái)，也許是沒(méi)有再犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤，也許是沒(méi)有什么合適的理由，我再也沒(méi)去過(guò)奶奶家，但我每次出門看見(jiàn)她家的房門，總是有一種溫馨的感覺(jué)，這時(shí)，我才意識(shí)到，這個(gè)我曾經(jīng)駐足過(guò)的地方，是如此讓我留戀。
讓我留戀作文500字 篇4
時(shí)間流轉(zhuǎn)，一年已經(jīng)過(guò)去了，初三開(kāi)學(xué)，我們又要換一棟教學(xué)樓，來(lái)到另一間教室，新的環(huán)境。
回想起一年前，我初次來(lái)到這間教室，看著這里的環(huán)境，并不比之前的教室差，大小和之前的差不多，令人唯一心寒的.是那經(jīng)歷了歲月的摧殘，早已破爛不堪的課桌椅。雖然說(shuō)環(huán)境不怎么樣，但是只要好好學(xué)習(xí)，什么都不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的推移，慢慢的，我們便接受了這間教室，即便有些地方不夠好，例如，電腦經(jīng)常不好使，講桌里有許多令人意想不到的東西。
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間過(guò)去了，初二的最后一次考試，我們坐在這間教室里，抓緊復(fù)習(xí)。我坐在座位上，回望著教室，恨不得眼睛是一對(duì)相機(jī)，把教室的每一處都拍攝下來(lái)。我恐怕再也見(jiàn)不到這間教室，那種離別的痛苦，就好比親人離世般，令人心痛。
考試過(guò)后，我與同學(xué)回到這間教室收拾考場(chǎng)，看著擺放的整整齊齊的桌椅，雖然他們破爛不堪，但卻陪伴了我們一年，我的眼前似乎浮現(xiàn)出了教室里坐滿了學(xué)生的場(chǎng)景。明年就要和這間教室分開(kāi)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不舍。窗外下著傾盆大雨，似乎是這間教室與我們難舍難分之情的流露。一年前對(duì)這間教室的陌生，到一年后對(duì)這間教室的難舍難分。這一年間發(fā)生的所有事情都似珍珠寶玉般珍貴。
我緩慢地走出教室，走出那棟A教學(xué)樓，心中默默地說(shuō)出一句，再見(jiàn)了A樓的那間教室。
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