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    同桌作文

    時(shí)間:2021-06-15 11:43:19 同桌

    有關(guān)同桌作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的同桌作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)同桌作文八篇

    同桌作文 篇1

      同桌的你,在我的心中一直是一個(gè)謎,卻又那么清晰。

      他留著不短也不長(zhǎng)的頭發(fā),一甩一甩得,顯得很活潑。但有時(shí)卻愁眉苦臉,是一個(gè)“問(wèn)題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛,讓人情不自禁地深陷其中。

      我第一次看見(jiàn)他,是在三年級(jí)的時(shí)候。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,老師為了鍛煉我的膽量,就讓我做了小組長(zhǎng)?粗砼缘乃袝r(shí)有著男孩子的凌厲之風(fēng),有時(shí)卻像女孩子一樣帶著一些陰柔之美。我暗暗詫異:這位同桌是個(gè)啥樣的人啊?時(shí)間久了,我發(fā)覺(jué)他是一個(gè)很古怪的人。他在平時(shí)的穿著打扮很凌亂,一旦遇到特殊活動(dòng)時(shí)卻穿戴一新,給人改天換地的感覺(jué)。他在下課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)嬉戲打鬧,最后連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的事,就捧腹大笑起來(lái);他還是一個(gè)口齒伶俐的人,但卻謊話(huà)連篇,還總愛(ài)和前后的同桌交頭接耳。我批評(píng)他時(shí),他常常不以為然。他的小臉就像六月的天,說(shuō)變就變:有時(shí)懊惱,有時(shí)憤怒,有時(shí)慚愧,有時(shí)誠(chéng)懇……他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總是沒(méi)精打采,在上英語(yǔ)課時(shí)卻變得全神貫注、神氣十足;而上語(yǔ)文課時(shí)又焦躁不安、憂(yōu)心忡忡......

      到了四年級(jí)的時(shí)候,他給自己起了一個(gè)小名——紫陽(yáng)。我始終不明白這個(gè)名字的含義,后來(lái),我覺(jué)得這個(gè)小名和他太般配了。因?yàn)樗兄瘛白稀币粯拥母哔F和冷漠,卻沒(méi)有凌然之氣,與“陽(yáng)”這個(gè)字也算名副其實(shí)了,更突顯了他“男子漢”的風(fēng)骨。

      記得那是四年級(jí)上期的一次小測(cè)試,我沒(méi)有認(rèn)真做,考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我,感覺(jué)像是遭遇了滅頂之災(zāi)。一連幾天,我都像行尸走肉一般,郁郁寡歡。那天放學(xué)后,他向我甜甜一笑:“不要整天悶悶不樂(lè),我們?nèi)ド⑸⒉,心情就?huì)好起來(lái)的。”說(shuō)著,他拉起我的手,去操場(chǎng)上散心了。

      時(shí)令已經(jīng)接近立冬,地上的枯枝敗葉隨處可見(jiàn),我愈加感到悲涼:在春夏時(shí)曾經(jīng)那么美麗的枝葉,在秋冬季節(jié)卻成了一堆垃圾,任人踩踏。如果上天真的愛(ài)護(hù)它們,何必這樣無(wú)情呢?他撿起一片落葉,遞給我說(shuō):“它們作為大樹(shù)的孩子,在母親的供養(yǎng)下長(zhǎng)大了,也為大樹(shù)的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。它們今天落下了,化作肥料滋養(yǎng)大地,讓來(lái)年的花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加美麗、茂盛!再說(shuō),明年大樹(shù)又會(huì)發(fā)新芽,落了有什么呢?這不值得悲哀,是自然規(guī)律!就像我們的學(xué)習(xí),也會(huì)有好有差,一次考試失利不要緊!”他侃侃而談,微笑中透著智慧,平凡的話(huà)語(yǔ)卻讓我的心頭怦然一震!看著眼前的落葉,我不禁熱淚盈眶,在模糊的淚眼中,他變得無(wú)比高大!

      “該回家了!”他大步向前走,看著他的背影,我暗暗思索:這個(gè)叫“紫陽(yáng)”的同桌是個(gè)怎樣的人呢?

      這就是我的同桌,他就是一個(gè)謎,我好想解開(kāi)他。他是那么清純,我早已讀懂了他;可我的同桌又是那么高深莫測(cè),值得我慢慢探究!

    同桌作文 篇2

      開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都有了新同桌。

      那一天我走進(jìn)教室,就看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩,她安靜地坐在自己的座位上,看到我進(jìn)來(lái),他的臉上掛著甜蜜的笑容,熱情的向我打著招呼,我心想:她像一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主。她旁邊的座位上還空著,我把書(shū)包放在她旁邊的座位上,于是她成了我的新同桌。

      上課了,老師讓我們做做自我介紹。我的新同桌小步走向講臺(tái),一開(kāi)口,聲音非常小,老師說(shuō):“聲音大一點(diǎn)兒,要勇敢去面對(duì)大家!彼穆曇舨糯罅艘稽c(diǎn),剛介紹完自己,她不好意思地坐在座位上。我心想:這個(gè)美麗的女孩,原來(lái)這么害羞。下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,她一個(gè)人在教室里讀書(shū),我要向她學(xué)習(xí)。

      我非常喜歡我的新同桌——xxx,她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,如果你認(rèn)識(shí)她,你們也會(huì)成為好朋友的。

    同桌作文 篇3

      我有一個(gè)自認(rèn)為自己是很酷的骷髏的同桌,說(shuō)起他我真是徹底暈菜,我和他發(fā)生的骷髏版一系列故事,真是讓我哭笑不得。

      版本一:我好愛(ài)你,骷髏

      又要遇到同桌了,我的腳步向灌了鉛一樣,愈發(fā)沉重。只見(jiàn)他笑著向我招手,我苦笑著上了位置,唉,真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),誰(shuí)叫我和她是同桌呢?吃完午飯后,他依舊向前面的小同學(xué)借來(lái)書(shū),仔細(xì)找到骷髏那一頁(yè),眼睛突然放光,親切地望著骷髏,像見(jiàn)到親人一樣,上去一個(gè)吻,接著連環(huán)吻,說(shuō):“我好愛(ài)你,骷髏,我比愛(ài)我爹還要愛(ài)你耶你知道么?”我看著這這天天上演的戲,已不足為奇,可每一次都差點(diǎn)要把中午吃得飯給吐出來(lái)。我想如果前面那位小同學(xué)知道俺同桌如此這般糟蹋他的書(shū),可能要下出心臟病了。這時(shí)候,最能讓耳根子清靜清靜的就是三十六計(jì)走為上計(jì)嘍,嘻嘻!

      版本二:我想當(dāng)骷髏

      今天我的同桌同志竟默不作聲,真是奇怪呀。我踮起腳尖,貓著腰從后面拍了她一下,竟沒(méi)反應(yīng)?不會(huì)是over了吧?這時(shí),不知他什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里布滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。我用手在她眼前晃了晃:“發(fā)呆著呢?在想什么?做白日夢(mèng)啊?”他神秘地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)我來(lái)生可不可能變成骷髏呢?”我一時(shí)哭笑不得,他卻話(huà)匣子又打開(kāi)了:“我如果是個(gè)骷髏,我一定要當(dāng)一個(gè)史上最英俊,最瀟灑,最聰明的骷髏帥哥哦!”說(shuō)著,還擺了個(gè)poss。哦天哪,我的同桌太恐怖了!

      版本三:骷髏整蠱計(jì)劃成功

      今天陽(yáng)光明媚,同桌的唾沫雨不再亂飛,一切都是那么美好寧?kù)o。正當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí),總會(huì)有不和諧的音符,當(dāng)我會(huì)過(guò)頭來(lái)時(shí),一個(gè)大“骷髏”就在我的眼前,我嚇得魂都飛了,正想大叫,可轉(zhuǎn)念一想,哎呀媽呀,不對(duì)呀,世上沒(méi)有活著的骷髏呀。再一看,原來(lái)是我“可敬”的同桌干得的好事呀,這人畫(huà)畫(huà)特好,所以鬼點(diǎn)子也特多,正宗沒(méi)事欠扁型.我氣不打一處來(lái),正想沖上去幫他整個(gè)容,可他人早溜了,嘴里還念道著:“本次骷髏整蠱計(jì)劃成功!”看他那樣兒,我忽然有種想扁人的沖動(dòng)呢?哼,又被他耍了,咱們走著瞧,下一次有他好果子吃!

      這就是我的同桌,骷髏版同桌,雖然淘氣又找扁,但沒(méi)有他,哪有我快樂(lè)的校園生活呢?我希望以后不再和同桌鬧別扭了,其實(shí)我的同桌還蠻可愛(ài)的,大家各讓一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌并沒(méi)有你想象中那么討厭。在此感謝同桌同志這么多天對(duì)我的忍耐哦!謝謝啦!

    同桌作文 篇4

      我的同桌他削長(zhǎng)的臉上有著奮發(fā)向上的直發(fā),頭發(fā)下有著一雙晶瑩而又敏捷的眼睛。

      我的同桌他活潑外向,從他濃而粗的眉毛足以得知。他那 樓 高1.7m,算是相當(dāng)?shù)母吡耍ㄔ谖覀儼鄟?lái)說(shuō))。身體和臉一個(gè)樣:瘦啊!。他喜歡運(yùn)動(dòng),所以他的肌肉結(jié)實(shí)的像鋼鐵一般,不用說(shuō)力氣似牛了。

      平日的他很好學(xué),如有什么弄不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題,他一定不恥下問(wèn)同學(xué)和老師,有時(shí)甚至去問(wèn)主任,直到弄懂為止,雖然他成績(jī)一般,但每個(gè)人都很樂(lè)意和他做朋友。說(shuō)起成績(jī)嘛,他簡(jiǎn)直是直線(xiàn)上升。記得初一上學(xué)期期末考試,他考了全班36(我們的總?cè)藬?shù)44人)無(wú)可否認(rèn),可謂倒數(shù)了;但,他奮發(fā)上進(jìn),拼搏努力,在初一下學(xué)期期末考試前進(jìn)到了19名,哇!那進(jìn)步是相當(dāng)大;初二上學(xué)期期中考試他又破了個(gè)人記錄拿到了全班13名,世界就是這樣奇妙。

      他也喜歡勞動(dòng),班主任凡是有什么班務(wù)都會(huì)叫他做,他也愿意做。

      我的同桌,他是一個(gè)上進(jìn)愛(ài)勞動(dòng)的人。

    同桌作文 篇5

      如果讓我畫(huà)一位我身邊的同學(xué),我一定會(huì)立刻抓起筆:先畫(huà)一個(gè)圓圓的大腦袋,在上面添幾堆草,加兩條月牙兒,下面再補(bǔ)兩粒黑珍珠,一個(gè)普通得不能再普通的鼻子和一個(gè)常咧開(kāi)傻笑的大嘴。好,大功告成!這就是我的同桌。

      我第一次對(duì)他有所認(rèn)識(shí)是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地對(duì)我說(shuō):“我上電視了!今晚9:30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個(gè)頻道有什么好節(jié)目?”我半信半疑!熬褪恰秾W(xué)習(xí)我最棒》嘛!”“那個(gè)答題勵(lì)志闖關(guān)節(jié)目?”“沒(méi)錯(cuò),有空看哦!”“哦!蔽衣唤(jīng)心地回了一句,因?yàn)槲壹译娨曇呀?jīng)落了一層浮灰了。晚上,我還是想看看這位新同桌實(shí)力如何,于是,我和爸媽準(zhǔn)時(shí)收看了《學(xué)習(xí)我最棒》。

      終于等到我的同桌上場(chǎng)了,進(jìn)行了一段簡(jiǎn)單的自我介紹后便開(kāi)始答題。第一題是“我國(guó)奴隸制文明開(kāi)始于下列哪個(gè)歷史時(shí)期?”他首先選了“禹時(shí)期”這個(gè)選項(xiàng),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和推理,想到奴隸制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由啟開(kāi)始才讓世襲制代替禪讓制的,所以他最終選擇了“啟時(shí)期”,答對(duì)了這道題。我開(kāi)始為我的同桌捏了把汗,當(dāng)他糾正了答案時(shí),我便松了口氣。真沒(méi)想到在這樣緊張的氛圍下,我的同桌還能如此平心靜氣地思考問(wèn)題,真夠厲害的!接著是一道“語(yǔ)言文學(xué)”類(lèi)的題,我一看就拿不定主意了:“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,無(wú)奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的幫助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,純屬僥幸逃過(guò)一劫!第三題非常難,我的同桌只得蒙了一個(gè)答案,而我卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。很遺憾,這題答錯(cuò)了,他只好離開(kāi),但他沒(méi)有感到沮喪,而很樂(lè)觀(guān)和豁達(dá),這讓我更佩服這個(gè)同桌了。當(dāng)然,我還覺(jué)得他在答題時(shí)從容不迫、迎難而上,這也是一個(gè)我從他身上發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。

      這就是我的同桌。哦,對(duì)了,我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。

    同桌作文 篇6

      從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每年都要換一到兩次同桌,但我印象最深的是李佳洋。

      李佳洋是我們的班長(zhǎng)。別看他課下總是笑嘻嘻的,課堂上卻是一臉嚴(yán)肅的.樣子。而且李佳洋管衛(wèi)生的時(shí)候十分負(fù)責(zé)。平常我們打掃完衛(wèi)生之后,李佳洋都會(huì)一遍一遍檢查,每當(dāng)檢查出垃圾,但當(dāng)打掃的人出去玩時(shí),李佳洋都會(huì)默默地把垃圾清理干凈。

      李佳洋也很細(xì)心,很樂(lè)于助人。記得有一次下課,同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,這時(shí),一個(gè)身影走過(guò)來(lái),“你怎么了?”我一看是李佳洋,我給他說(shuō):“我肚子疼的要命!彼H切的說(shuō):“你再等一會(huì),我去叫老師。”說(shuō)完他就飛一樣往老師辦公室跑去,當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),甚至忘記了疼痛,也正是李佳洋的舉動(dòng)讓老師立刻帶我去了醫(yī)院,在第一時(shí)間控制了病情。

      當(dāng)然,每個(gè)人都有一些不足的地方,作為同桌,我要給李佳洋一個(gè)忠告:“李佳洋,希望你在作文小課中多聽(tīng)老師的意見(jiàn),不要找理由。因?yàn)檫@能讓你的全方面都更好更棒!

      在我們同桌三個(gè)月的時(shí)候,有一天來(lái)上課突然看見(jiàn)我的同桌不是李佳洋,立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個(gè)新同桌我也喜歡,但是還是有點(diǎn)兒失落。我朝李佳洋看了兩眼,心想:“李佳洋,我們雖然分開(kāi)了,但是我們依舊是對(duì)方的榜樣,一起好好學(xué)習(xí)吧!”

      希望我下學(xué)期能和新同桌一起好好相處,再接再勵(lì),新同桌和新環(huán)境,就會(huì)有全新的開(kāi)始!

    同桌作文 篇7

      我的同桌是一位可愛(ài)的洋娃娃,兩顆葡萄似的大眼睛亮晶晶水汪汪的;彎彎的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的;紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道;一張紅撲撲的小臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),活脫脫一個(gè)漂亮的洋娃娃。

      我的同桌不僅長(zhǎng)得像洋娃娃,還像洋娃娃一樣溫柔。

      昨天她穿了一套漂亮的白裙子,她開(kāi)心地告訴我,那是她最喜歡的裙子。“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,我們都坐回了自己的位子,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我的鋼筆剛好上好了黑囊需要甩一甩,我用力一甩,呀!同桌漂亮的白裙子上多了許多黑點(diǎn)子!如同白天鵝一般漂亮的裙子立馬變成了丑丑的丑小鴨。同桌也看到了,她皺起了眉頭,可愛(ài)的洋娃娃眼頓時(shí)暗下去,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛爬在了下眼皮上。我心想:完了,下課了,同桌一定會(huì)讓我賠她一條裙子的。”我忐忑不安心仿佛成了一只小鹿,砰砰在胸膛里直跳。

      下課了,我剛要跑出教室,同桌叫住了我,我想:完了,向她道歉吧。扭過(guò)頭我小聲說(shuō):“對(duì)不起,我弄臟了你心愛(ài)的裙子!蓖莱蛄艘谎鬯娜棺,滿(mǎn)不在乎地笑:“沒(méi)事,洗洗就干凈了,我們一起玩吧,不要自責(zé)了。”看著她那美如天使般的笑臉,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

      這就是我的洋娃娃同桌既可愛(ài)又溫柔,我特別喜歡和他做同桌。

    同桌作文 篇8

      愛(ài)需要時(shí)間,才能夠被證明,請(qǐng)對(duì)我請(qǐng)對(duì)我,有信心。

      ——題記

      接下來(lái)的幾天,他對(duì)我的態(tài)度簡(jiǎn)直是冷嘲熱諷+不理我+各種挖苦。我不知道那惹著他了,只好小心,小心,再小心。其實(shí)告訴他我有喜歡的人是為了嚇?biāo),沒(méi)想到他反應(yīng)這么大。感情沒(méi)嚇著他倒嚇著我了。“劉鑫,我怎么惹著你了,你這兩天怎么了!

      我終于忍不住了!

      “你不是有喜歡的人嗎,別找我,找他去!”他不耐煩地說(shuō)。這時(shí)他的臉好像……“更黑了!蔽野蛋到锌唷N矣窒矚g的人管他什么事?

      “好吧我招了,我逗你玩呢!币宦(tīng)這話(huà),他好像松了一口氣。我眼花了嗎?他剛剛好像在笑。可現(xiàn)在還是一臉黑炭嘛!“你個(gè)小東西敢騙朕?來(lái)人拖下去,大刑伺候!”我也極力配合他,大叫道:“皇上我錯(cuò)了!您饒了民女吧!”冰釋前嫌,不錯(cuò)。

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