【精華】讀書(shū)作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書(shū)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
在我的生活里，書(shū)是我必不可少的小“同伴”，因?yàn)樗恢迸惆槲议L(zhǎng)大。
在我小時(shí)侯剛剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候，就看一些游戲書(shū)。書(shū)里每一張紙都是介紹游戲的，一會(huì)兒是拼圖，一會(huì)是迷宮……
可當(dāng)我快上小學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得游戲書(shū)已是無(wú)聊透頂了。之后，所有小兒書(shū)已被我淘汰，我追求的則是那些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)。不久后，爸爸就給我買(mǎi)了一套《格林童話(huà)》。這套書(shū)，讓我看得如癡如醉。
可當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，我對(duì)格林童話(huà)也已厭倦，因?yàn)闀?shū)中大多數(shù)不是發(fā)生在公主、王子之間的事，就是以有無(wú)窮能力的人創(chuàng)造出來(lái)的故事。之后，我又迷上了作者“楊紅櫻”的書(shū)，這起因是由我們班的班級(jí)圖書(shū)館。有一天，正當(dāng)我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，突然想起了看書(shū)。我立刻向班級(jí)圖書(shū)館奔取，翻箱倒柜地尋找著我所喜愛(ài)的圖書(shū)。突然，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本書(shū)，啊！我找到了一本童話(huà)書(shū)，這對(duì)于當(dāng)時(shí)酷愛(ài)童話(huà)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜訊。我沉醉在歡樂(lè)當(dāng)中卻不知道這就是我看楊紅櫻書(shū)邁出的第一步。此后，我的書(shū)柜上就多了幾本童話(huà)，漸漸地，看楊紅櫻書(shū)成了我的餓習(xí)慣。
可今天，童話(huà)書(shū)已再一次成為歷史，我又喜歡上了名著，《巴黎圣母院》、《堂·吉訶德》、《莎士比亞喜劇》、《十日談》……都不在話(huà)下，名人寫(xiě)的故事中驚心動(dòng)魄的情節(jié)使我牽腸掛肚。
書(shū)陪伴了我，我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，對(duì)于很多人而言，無(wú)疑是帶來(lái)很強(qiáng)的功利，一旦讀書(shū)不成，或遭遇挫折，人便垮下來(lái)。這大概也是人們感覺(jué)讀書(shū)苦的原因吧。
但是，假若把讀書(shū)看成一種享受，你便可以從書(shū)中獲得樂(lè)趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書(shū)的真味。
作為中學(xué)教師的父親深知讀書(shū)之道、熏染之道，在我很小的時(shí)候，他就把那些色彩斑斕的圖畫(huà)，盡情展現(xiàn)在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無(wú)與倫比。他也曾給我講過(guò)一個(gè)猶太太的故事。說(shuō)：猶太太是這個(gè)世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時(shí)候就把書(shū)作為一種玩具，并且在書(shū)上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書(shū)是甜的意識(shí)，書(shū)能夠給人帶來(lái)甜蜜，帶來(lái)喜悅。是的，書(shū)就這才學(xué)成了我的最?lèi)?ài)，帶給我無(wú)限的喜悅。
溪流潺潺，鳥(niǎo)鳴聲聲，看天上云卷云舒，把手詩(shī)卷。吟詠著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著槐樹(shù)成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”……你自然會(huì)心有靈犀，一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當(dāng)你深夜凝思聚想，“每有會(huì)意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態(tài)，才能從書(shū)中，感受到喜悅。
讀書(shū)作文 篇3
《希利爾講藝術(shù)史》講述的是世界藝術(shù)史，分為繪畫(huà)、雕塑和建筑三部分。我剛讀完繪畫(huà)部分。這本書(shū)的繪畫(huà)部分介紹了西方，特別是歐洲的美術(shù)史。
希利爾重點(diǎn)介紹了文藝復(fù)興時(shí)期的大師和作品。繪畫(huà)部分有29章，其中有10章在寫(xiě)文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(huà)。在這些文章中，我最喜歡希臘的愚人畫(huà)故事和文藝復(fù)興時(shí)期的大師介紹。
希利爾認(rèn)為：描摹出一幅畫(huà)是很容易的。即使不描摹，看著一個(gè)東西描摹出一幅畫(huà)也難不到哪去。成千上萬(wàn)的人都能畫(huà)出一籃子水果、一瓶花或一處漂亮的風(fēng)景，但這些畫(huà)都只是簡(jiǎn)單的臨摹而已。還有許多人可以臨摹出偉大畫(huà)家的作品，有些甚至臨摹得非常像，簡(jiǎn)直讓人辨別不出真假。但很少有人能夠全憑自己的畫(huà)筆創(chuàng)作出一幅畫(huà)，能夠?qū)⒏鞣N零碎的碎片拼湊成一幅美麗的圖畫(huà)。只有能夠做到這一點(diǎn)的人才能夠算得上偉大的畫(huà)家。
我認(rèn)為：描摹出一幅畫(huà)也是很不容易的，創(chuàng)作出一幅畫(huà)就更難了。光和影每一刻都是在變化的，畫(huà)家在繪畫(huà)時(shí)會(huì)加入自己的感受和想象。美術(shù)作品的效果往往是攝影作品很難達(dá)到的。
法國(guó)畫(huà)家柯羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假定某一景色使我激動(dòng)，我一定在潛心表現(xiàn)它時(shí)，絲毫不放過(guò)使我激動(dòng)的東西”。你能在柯羅的《蒙特芳丹的回憶》感受到使柯羅激動(dòng)的東西嗎?我覺(jué)得這句話(huà)也可以用在寫(xiě)作上，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)該絲毫不放過(guò)使我們激動(dòng)的東西。
很多繪畫(huà)作品真是太美了!我最喜歡英國(guó)畫(huà)家康斯太勃爾的.作品，例如《干草車(chē)》、《從主教花園眺望索爾茲伯里教堂》……
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是我最好的朋友。它們從我識(shí)字起就陪在我身邊，不曾遠(yuǎn)離。就這樣，十年來(lái)我一直行走在讀書(shū)的路上，這條路上的每一步，都是美好的回憶。
我的讀書(shū)之路始于幼兒時(shí)代。那時(shí)的我最喜歡聽(tīng)大人講故事。那可愛(ài)的丑小鴨，聰明的列那狐總是那么令我心馳神往。爸爸說(shuō)，這些有趣的故事，都藏在一張張書(shū)頁(yè)里。于是，小小的我翻開(kāi)了我的第一本書(shū)。
很快地我迷上了讀書(shū)。那一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的小字似乎都具有神奇的魅力，能在我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的瞬間編織出絢麗的畫(huà)面、奏響悅耳的音樂(lè)。《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》……，一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的故事在我眼前展開(kāi)。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了那些鮮活的文字。
一年年過(guò)去，當(dāng)年的小姑娘也漸漸長(zhǎng)大。年齡漸長(zhǎng)的我已不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事。于是，各種小說(shuō)、名著被列入了我的“食譜”。新的書(shū)籍在我面前打開(kāi)了新世界的大門(mén)。我跟著那些文字穿過(guò)一條條時(shí)空的隧道，走向茫茫洪水中的諾亞方舟，煙塵滾滾的特諾伊城，杏黃旗飄揚(yáng)的水泊梁山，金碧輝煌的榮國(guó)府、大觀園……一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)，一段段精彩生動(dòng)的字句就好像一塊塊磁石，牢牢地吸引住我的視線(xiàn)。我至今記得我在學(xué)�？础短刂Z伊》的情景。放學(xué)鈴聲已然敲響，同學(xué)們皆三三兩兩而去，唯獨(dú)我還坐在熄了燈的教室里，借著窗外的夕陽(yáng)貪婪地翻著書(shū)頁(yè)，為那顆挑起爭(zhēng)端的金蘋(píng)果而焦急，為大軍壓境的特諾伊城而擔(dān)憂(yōu)，為安德洛瑪刻的悲慘命運(yùn)而感傷，為阿喀琉斯的結(jié)局而嘆惋……，直到漸漸昏暗的陽(yáng)光模糊了字跡，我才起身回家，腦海里還裝著火光沖天的特諾伊。
一本本好書(shū)讓我感動(dòng)，使我快樂(lè)�！毒G山墻的安妮》教我發(fā)現(xiàn)身邊的美好，《秘密花園》讓我見(jiàn)識(shí)友情和自然的力量，《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我看到一個(gè)平凡女孩的尊嚴(yán)，《呼喚生命》告訴我生命的可貴……，一路走來(lái)、一路成長(zhǎng)，書(shū)這個(gè)不離不棄的伙伴給了我無(wú)窮的寶藏。
對(duì)我說(shuō)來(lái)，讀書(shū)之路只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。這條路給我快樂(lè)、予我感動(dòng)、伴我成長(zhǎng)，讓我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)迥然不同的世界，承載著童年癡迷于書(shū)的記憶，也還將繼續(xù)向未來(lái)延伸。行走在無(wú)窮無(wú)盡的讀書(shū)的路上，每一步都是快樂(lè)的收獲。
讀書(shū)作文 篇5
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大為成人，一生中總要和很多書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命，也有棄之如履的�；虺砷L(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵(lì)后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。對(duì)數(shù)讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親英年早逝，所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)吧。讀書(shū)讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問(wèn)老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)給李白的啟發(fā)非常大，促使他成為一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。
因?yàn)樽x書(shū)，我才學(xué)會(huì)了真理。只有繼續(xù)讀書(shū)，我才能了解更多。讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂(lè)、有春花凋零的嘆息、有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾
……讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
讀書(shū)作文 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……書(shū)，是我們生活中必不可缺的調(diào)味劑，它有時(shí)令你開(kāi)懷大笑，有時(shí)令你默默流淚，有時(shí)令你心驚肉跳�？傊瑫�(shū)是一位“法力無(wú)邊”的“魔術(shù)師”，而我，是和這位“魔術(shù)師”有著深厚情誼的人。
“你為什么要偷吃？”媽媽雙手叉腰，臉色通紅，嚴(yán)厲地問(wèn)我�！拔覜](méi)有！”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我連忙對(duì)她說(shuō)�！斑�說(shuō)沒(méi)有，這是什么？”接著，媽媽拿出一個(gè)已經(jīng)吃完的香腸的包裝袋。我下意識(shí)地看了看妹妹，只見(jiàn)她一臉心虛，不停地玩著自己的手指。我一下子明白了，但是我不想再和媽媽爭(zhēng)辯了，我還是回屋，和我的“魔術(shù)師”作伴吧！
回到房間，我的目光就被書(shū)桌上的一本名為《趣談歷史》的書(shū)吸引了，我三步并作兩步，一個(gè)箭步?jīng)_到書(shū)桌前，捧起這本書(shū)，細(xì)細(xì)地讀著。哇，書(shū)中的世界真是精彩極了！我仿佛回到了武則天——這個(gè)一代女皇統(tǒng)治下的唐朝，好像看到了她端坐在富麗堂皇的宮殿中，給文武百官威嚴(yán)地下著一道又一道的命令。時(shí)光倒退，我來(lái)到了春秋時(shí)期“以琴會(huì)友”的俞伯牙身邊，聽(tīng)著他一曲又一曲“高山流水”的音樂(lè)，看著他和鐘子期兩人“遇知音”的交談，感受著他們激動(dòng)又興奮的心情，旁邊的高山、流水、藍(lán)天、白云都為這對(duì)“知音”感動(dòng)。我坐著時(shí)光這艘飛船，又來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我換上了獸皮制作而成的衣服，和遠(yuǎn)古人民一起歡歌勁舞，和倉(cāng)頡一起感受甲骨文那神奇的魅力。合上這本書(shū)，我拜倒在書(shū)的身邊。謝謝它帶我“游玩”了許多國(guó)家，謝謝它在我傷心時(shí)為我展現(xiàn)一幅美麗的山水圖，謝謝它帶我去聆聽(tīng)俞伯牙那出神入化的琴音。我感動(dòng)不已，為有這樣一個(gè)好朋友感動(dòng)，為有一個(gè)“法力無(wú)邊”的朋友而感到開(kāi)心。
這次神奇的游歷，只是我眾多故事中的一個(gè)，我和書(shū)這位可親可敬的朋友還一起去過(guò)“企鵝的王國(guó)”、“熱帶叢里”、“音樂(lè)的世界”……書(shū)還陪我一起歡笑、陪我一起哭泣。書(shū)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一個(gè)部分。
讀書(shū)作文 篇7
星期四的下午老師為我們舉行了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)。我們感到非常高興，開(kāi)始老師先選主持人，上次是趙昕迪當(dāng)?shù)弥鞒秩爽F(xiàn)在是王珂，但是他總結(jié)的太干，非要老師提醒，所以我要多讀書(shū)以后也可以當(dāng)主持人。
首先每個(gè)小組都要選出一名介紹的優(yōu)秀的同學(xué)上去說(shuō)自己喜歡的一本書(shū)，我介紹的是笑貓日記的第二本，但是我說(shuō)的些太干與王珂一樣。因?yàn)槲艺f(shuō)的太干選了別人，老師開(kāi)始看都選了那些人，讓他們站起來(lái)，我們組選的那個(gè)人因?yàn)閼Y氣而不上去。
在那十三名里，只上去了三四個(gè)，那幾本里我最喜歡米歐，我的米歐，因?yàn)槟潜緯?shū)寫(xiě)的是一個(gè)小女孩忍受養(yǎng)父養(yǎng)母得氣，去尋找自己的親生父親經(jīng)歷了很多困難，用自己的智慧打敗了惡魔自己回到了父親的身邊。
從這一次的讀書(shū)會(huì)上，我可以知道不管你的學(xué)習(xí)是否好壞，都可以上去推薦你喜歡的書(shū)，但是因?yàn)槲覜](méi)有去是因?yàn)槲宜f(shuō)的每句話(huà)都特別的干，并且上去老是和王珂一樣的笑。所以我要好好地看書(shū)自己練習(xí)話(huà)語(yǔ)，這樣我在上講臺(tái)也不用害怕了。
我喜歡讀書(shū)會(huì)！
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