剪紙作文六年級習作四范例
我喜歡剪紙藝術，我時常看著那些形象生動，風格各異、巧奪天工的剪紙，久久不能忘記。下面是小編為您收集整理的剪紙作文六年級習作的范例，歡迎閱讀!
剪紙作文六年級習作四范例篇一
這是一幅剪紙：一個女孩坐在一張桌子旁聚精會神地看書，她的臉上充滿笑容。
關于這幅剪紙，還有一個這樣的故事。
微微上一年級了，可她的成績總是倒數一二名，因此，家里的人都很擔憂。
一天，微微又要出去玩了。剛要出門，就聽到“刷刷”聲音。她回頭一看，看見奶奶正在那里做什么。微微湊了上去，看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后，她迫不及待地想知道上面剪的是什么，就搶過來看，她看了以后，呆呆地愣了一下，實在使不明白奶奶為什么要剪這幅剪紙，就問奶奶。奶奶回答：“還不是因為你。”見微微不明白，奶奶又剪出一幅：一個女孩丟一堆作業在一邊，上面的沒有一道題是完成的，而她自己去玩了。“看明白了嗎?”奶奶又問。微微點點頭，“正如俗話所說，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你努力學習，成績自然提高了，到時候，你就會覺得學習比玩還快樂。”奶奶意味深長地說。
從此以后，微微每天都刻苦學習。經過努力，她的成績漸漸好了起來，在班里總是名列前茅。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”奶奶的話總是回響在她的耳邊。
剪紙作文六年級習作四范例篇二
我覺得剪紙真不愧是中國文化瑰寶之一，它粗樸中藏著靈秀，稚拙中蘊著聰穎，一把剪刀，一張彩紙，便會翻飛出萬千天地。
我非常想學剪紙，有一天，我決定自己親手學學，我拿出一把剪刀，一張紅紙，我要學剪一對小魚。首先我在對折的紅紙上畫好要剪的小魚的模樣，然后再剪，很快我就剪出了小魚的大概模樣。要剪到栩栩如生，可就不容易了，魚眼、魚鱗、魚鰭，是最難剪的。要用剪刀尖挑，一不小心就會前功盡棄，我甚至是繃緊了神經，聚精會神地挑著，挖著。盡管如此，我還是挑斷了一根魚鰭的骨，還好看起來沒什么大礙。大約過了一個小時，兩條小魚才堅難地完成。我欣賞著兩條小魚，雖然算不上惟妙惟俏，栩栩如生，但是我我也感到非常滿意，非常快樂。
現在我一有空就學剪紙，我覺得剪紙是我最快樂的事。
剪紙作文六年級習作四范例篇三
從前有個小男孩叫羅卡，他從小喪父喪母，只好在地主家當小童工。地主對他十分刻薄，每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡，還要他拉駱駝在草地上吃草，整天伺候那幾頭駱駝，只要有一點沒做好，就不讓他吃飯。
有一天，羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女，那個仙女看到他衣服又破又爛，而且看起來幾天沒吃飯了，便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良。老婆婆走到羅卡面前，說：“孩子，能給我一點水喝嗎?我太渴了!”羅卡晃晃自己的水壺，還有最后一點點水了。羅卡把水遞給老婆婆，說：“婆婆，您喝水吧!”老婆婆又說：“孩子，我的肚子好餓啊，有沒有東西吃呢?”羅卡摸摸自己的`口袋，只有最后半塊餅了，羅卡把餅遞給老婆婆說：“婆婆，您吃吧!”
就這樣，經過多次的試探，仙女發現這個小孩十分善良可愛。老婆婆又問：“孩子，如果你有很多的錢，你會做什么?”羅卡想了想，說：“我要幫助所有需要幫助的人!”
仙女非常高興，給了羅卡很多錢，從此羅卡過上了美好的生活，但是他仍然很善良，幫助了很多的人!
中國的剪紙藝術不僅豐富了人們的物質生活，同時也是一種高層次的精神享受啊!
剪紙作文六年級習作四范例篇四
中國的傳統文化很多，剪紙是其中的一種，讓我來介紹一下吧，剪紙來自于民間，在寒冬農閑時，人們盤腿坐在熱炕上，邊聊天邊剪紙，隨心所欲，剪成各種各樣的圖案，來裝扮透明的玻璃，讓它變得越來越漂亮，當然還有一些剪紙還可以用在其他地方。
我喜歡剪紙，也會剪紙，尤其是剪喜字，先把紙對折一下，然后拿起剪刀左右飛舞，一個喜字就剪成了。因為它死氣沉沉，沒有一點活力，我決定給它穿上一身紅色的大棉襖，便拿起紅筆小心翼翼的給它描邊，看，一個紅色的喜字就呈現在眼前。看著費了很大功夫才剪出來的成果，我快樂無比，以前我還從來沒有成功的剪過一個喜字，我想功夫不負有心人，以后我一定要加強練習剪紙的技巧。
我喜歡剪紙，因為從剪紙中能得到很多樂趣。
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