教子有方好家長(zhǎng)征文1200字范文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的教子有方好家長(zhǎng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇1
我兒子還有三個(gè)月就滿七歲了，現(xiàn)在就讀于沙坪壩樹人小學(xué)一年級(jí)一班，很榮幸地成為了一棵苗中隊(duì)的一棵小苗苗。孩子從出生到現(xiàn)在，除了我工作和他上學(xué)的時(shí)候我們不在一起，幾乎所有的時(shí)候我們都在一起。所以這些年來，我除了給他我所有的愛還是只有愛，目前看來，我兒子身體健康、體魄強(qiáng)壯、富有愛心、尊老愛幼、思想品德優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)一般。對(duì)于這次征文比賽，我沒有華麗的詞藻來裝飾我的文章，我只有用最樸實(shí)的語言來描述這幾年自己在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法和貼身體會(huì)，希望能和其他優(yōu)秀家長(zhǎng)一起探討，相互學(xué)習(xí)。
一、 孩子是自己的，就得自己養(yǎng)、自己教育
我們這一代年輕父母大多都是獨(dú)生子女，當(dāng)我們到了生兒育女的年齡的時(shí)候，父母也都退休在家等著做爺爺、奶奶、外公、外婆了，所以，在我身邊的很多朋友、同事，他們生了孩子就和沒生的時(shí)候一樣輕松，因?yàn)楹⒆訌囊怀錾徒唤o了那四個(gè)老人。但我卻沒有那樣，并不完全是因?yàn)閾?dān)心老年人會(huì)對(duì)孩子溺愛，而是我認(rèn)為，自己的孩子就得自己親自帶，沒有人能代替爸爸和媽媽這個(gè)位置，作為父母如果連自己孩子的成長(zhǎng)過程不知道那他(她)還能算個(gè)合格的父母嗎?現(xiàn)在許多小孩長(zhǎng)期不和父母生活在一起，如果你問他家在哪里?他會(huì)指著某幢房子說：“我爺爺家在那里。”在他的潛意識(shí)里和爸爸媽媽根本就沒有一個(gè)家。其實(shí)，這樣的孩子是可憐的。在這方面我兒子就幸福多了，因?yàn)閺乃怀錾轿宜膫�(gè)月的產(chǎn)假期間，我?guī)缀蹙蜎]有離開過他，產(chǎn)假結(jié)束上班后，我也是早上把他送到外婆家，晚上又接回來，這樣他就天天都可以和自己的爸爸媽媽在一起，可以天天感受到爸爸媽媽的關(guān)愛，讓他的心里很滿足很幸福。在他的成長(zhǎng)過程中不存在沒有爸爸媽媽陪伴的遺憾。
二、 不要給孩子亂承諾，答應(yīng)是事情就一定要做到
每天下班回到家都會(huì)很疲憊，但常常孩子都還會(huì)要求我們?yōu)樗鲞@樣、買那樣的，但我不會(huì)為了應(yīng)付他當(dāng)時(shí)不吵鬧而盲目的答應(yīng)和滿足。對(duì)于孩子的要求，如果是合理的我能辦到的事我會(huì)告訴他我們?cè)撛趺崔k、什么時(shí)候辦，而且一定會(huì)落實(shí);如果是不能答應(yīng)的，我會(huì)告訴他為什么不能。最先的時(shí)候，孩子也會(huì)因?yàn)橐鬀]有滿足而吵鬧，但后來他會(huì)慢慢明白除了講道理，吵鬧耍橫在我這里是行不通的。同時(shí)，他也明白，做人就一定要守信用，答應(yīng)別人的事就一定要辦到，辦不到的就不要隨便答應(yīng)別人。這個(gè)理念，我想在他以后的生活和工作中都是很受用的。
三、 養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活都要有規(guī)律
好習(xí)慣受益終生，這個(gè)道理每個(gè)人都懂，既然是習(xí)慣，當(dāng)然不是一天兩天就能形成的，而是需要在一個(gè)長(zhǎng)期的過程中自然形成。孩子生活還不能自理的時(shí)候，每天都需要我們?nèi)ヌ嵝阉驇椭燥埌 ⑾词〉鹊龋@樣經(jīng)過了幾年，他已經(jīng)明白了什么時(shí)候該做什么事情，自己的事情自己做，不再需要我們費(fèi)很多口舌去提醒他。現(xiàn)在，我兒子知道每天回到家都是先完成作業(yè)，然后洗洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾，或是幫我摘摘菜啊什么的。飯后做做自己喜歡的事，比如玩玩具、看課外書等，他也知道，只要第二天要上課，他就不能看電視、玩電腦。
四、 多和孩子溝通，讓他感受到家的溫暖
每天孩子背著書包離開家的時(shí)候，我會(huì)陪著他等電梯，直到他上電梯，這樣他不會(huì)覺得孤單;放學(xué)回到家，我首先會(huì)給他一個(gè)擁抱，親親他的小臉蛋，讓他感覺到媽媽很想他，家里很溫馨。我一直都認(rèn)為父母和孩子應(yīng)該是平等的，作為家長(zhǎng)除了要照顧、教育孩子之外，同時(shí)也應(yīng)該尊重孩子。雖然他們還小，但他們也有自己的思想，我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們，不能讓他們無條件的答應(yīng)我們的任何要求，經(jīng)常讓孩子說說他們的想法和意見，經(jīng)常和孩子交流，這樣成長(zhǎng)起來的孩子一定不會(huì)缺少自信，一定會(huì)是一個(gè)有主見的人。而且不能因?yàn)楹⒆诱f錯(cuò)話而訓(xùn)斥孩子，家，本來就是一個(gè)吐露心聲的地方，開心的和不開心的事都可以告訴爸爸媽媽，也許是一起分享快樂、也許是一起出謀劃策、也許是指明方向、也許是開導(dǎo)慰藉……最近，兒子回到家告訴我他喜歡班里一個(gè)女同學(xué)，我就笑著問他為什么要喜歡她呢?他告訴我，因?yàn)槟莻�(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，從來都沒有被老師批評(píng)過。聽了他的理由后，我覺得這是小孩子之間很正常很純潔友情，我就告訴兒子，既然她那么優(yōu)秀你就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊，你們可以成為互相幫助的好朋友啊!孩子聽后開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很高興孩子能把我當(dāng)成朋友一樣和我談心，交流。雖然現(xiàn)在很多事情他不懂，但只要他愿意講，我覺得就是一件好事，不要把許多正常的事情都搞得神秘化了，簡(jiǎn)單比復(fù)雜好。
五、 注重品德教育，父母首先要做出表率
尊老愛幼、孝敬父母是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在的孩子很多都生活在一種不正常的愛的環(huán)境中，自私、狂妄、蠻橫不講理比比皆是，如果我們不尊重我們的父母，那么，他們的今天就將是我們的明天，我們的一言一行都直接傳遞給孩子。平時(shí)，經(jīng)常告訴孩子有要愛心，要同情弱者，所以，每次外出孩子看見有乞丐，他都會(huì)要我們給點(diǎn)錢他們;看見無家可歸的流浪漢，他會(huì)說他們太可憐了。有時(shí)我們和父母說話語氣重了點(diǎn)，孩子都會(huì)批評(píng)我們，還要我們道歉。有什么好吃的、好玩的，也都愿意和小朋友一起分享。
接下來是我摘錄的10種“愛的方法”與大家一起分享：
一、用愛的目光注視孩子。
二、用愛的微笑面對(duì)孩子。
三、用愛的心情傾聽孩子。
四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。
五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。
六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。
七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子。
八、用愛的管教約束孩子。
九、用愛的胸懷包容孩子。
十、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子。
以上只是我個(gè)人的一些教育方法，肯定不全面，和各位家長(zhǎng)比還欠缺很多，希望我們能相互交流，一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把小苗苗們培養(yǎng)成為棟梁之才。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇2
“怎樣給孩子幸福感”，咋一看這句話，覺得很簡(jiǎn)單，但是，仔細(xì)想想，做起來還真不是一件容易的事！特別是要讓孩子從小到大一直都覺得自己很幸福更難！
孩子都喜歡被善待、喜歡長(zhǎng)大、需要小小的驚喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、樂觀、有控制世界的感覺。我們作為家長(zhǎng)，怎樣才能給孩子幸福感呢？我覺得可以從以下幾個(gè)方面來說：
一、在生活上，要讓孩子養(yǎng)成好良好的習(xí)慣，給孩子一個(gè)健康的身體。現(xiàn)在的孩子，幾乎都是獨(dú)生子女，都是家里的掌上明珠，我們都希望孩子健康的茁壯成長(zhǎng)。在生活上，我們要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如說飲食方面讓她暈素搭配，不要挑食，讓孩子明白，身體健康是最重要的，有了強(qiáng)健的體魄，才能學(xué)好、干好。只有讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，她就會(huì)覺得生活是很美好的，很幸福的。
二、培養(yǎng)孩子的愛心，讓她感覺到父母的愛。要經(jīng)常向孩子表示你很愛他，因?yàn)檫@是兒童最基本的需要之一，而且可以使兒童自信地成長(zhǎng)并使他們感到安全。要避免指責(zé)性的語言。永遠(yuǎn)不要對(duì)他們說“你真累人”“我真拿你沒辦法”“你真累死我了”這樣的話。除了讓孩子知道爸爸媽媽很愛她以外，還要培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子學(xué)會(huì)幫助別人。比如，在街上，看見身體有殘疾的人乞討時(shí)，我總會(huì)讓孩子捐一兩塊錢給他們，并告訴孩子他們是需要幫助的人，我們大家要獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧美好，讓孩子找到幫助別人的快樂和幸福。
三、是讓孩子自己選擇。我家貝貝在五歲的時(shí)候，去學(xué)英語，開始的時(shí)候每個(gè)周末我們都堅(jiān)持送她去，但漸漸地我們發(fā)現(xiàn)每次上課的時(shí)候，她的注意力總是不集中，上完課后別的孩子都很高興，只有她是悶悶不樂的。我們以為入門有一個(gè)過程，就沒理會(huì)她的感受，但很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，孩子每次上完英語課都是這樣不快樂，后來才知道，孩子對(duì)英語一點(diǎn)興趣也沒有，我們認(rèn)為其他小朋友喜歡的，自己的孩子一定喜歡，最后我們尊重了她的選擇，放棄英語興趣班，重新選擇了畫畫，看著孩子每次畫完畫興高采烈的給我們看時(shí)，我們看到了寫在她臉上真正的幸福。我想，孩子干自己喜歡的事情，那就是她想要的幸福。
四、是要多陪陪孩子。如果愛孩子，就多陪陪孩子，在陪孩子的時(shí)候，也是父母和孩子交流的時(shí)候，比如說陪孩子散步，這是與孩子一起分享幸福和幫助孩子了解世界的最好時(shí)機(jī)。在同她一起玩耍的時(shí)候，向她講述在路上遇到的一切。給她們解釋這是什么，以及這是怎么形成的。如果孩子想要講述一段故事，大人要耐心聽取，而且要讓他感覺到你在認(rèn)真地聽他所說的一切。
五、是要多夸獎(jiǎng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子在成長(zhǎng)過程中最需要的最建立自信，這種自信從孩子很小的時(shí)候起就應(yīng)孩得到培養(yǎng)。因此在孩子取得一點(diǎn)成績(jī)之后，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行表?yè)P(yáng)。夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，不要總是夸他聰明，而應(yīng)該夸他為這件事所付出的努力，和他這件事完成的效果。久而久之，他就會(huì)有這種意識(shí)；要做好一件事，是要靠自己努力的，而且這種努力有人看在心里，受人欣賞。那么他就會(huì)去努力完成新的任務(wù)，而不會(huì)有畏難的情緒。
六、是不要天天在孩子面前念叨“學(xué)習(xí)”，不要讓“成績(jī)”壓得孩子喘不過氣來，要給孩子一種學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的這種概念。引導(dǎo)他快樂的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，給他看一些原聲的喜劇片，挑他愛看的種類。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以在日常生活中經(jīng)常出些小題目問問他，比如家里分蘋果的時(shí)候，考點(diǎn)加法乘法之類的。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
“幸福感”是一種感覺，并不能物質(zhì)化的代替，并不是讓孩子錦衣玉食就等于讓孩子幸福，要讓孩子真正幸福，使孩子健康快樂地成長(zhǎng)，除了為其提供一定的物質(zhì)條件外，更重要的是盡可能使其在精神上得到滿足。要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂和幸福。孩子的“幸福”并不完全是靠教育“教會(huì)”的。要給孩子充分的想象權(quán)，放肆權(quán)，頑皮搗蛋權(quán)......要讓孩子盡情的感受快樂，享受快樂。 要更多的給予孩子信任、包容、關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持！讓孩子更完整的全方面的體會(huì)自己的人生，而不是按照父母的想法去規(guī)劃她的人生！
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，10多年前那個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了，不禁感嘆時(shí)光荏苒。
不只是年齡上的變化，女兒的性格也變了很多。她很少和我們談心了，從她口中聽到的學(xué)校里的事愈來愈少。我擔(dān)心，是不是青春期的緣故，使女兒變得憂郁了?我知道，女兒在自己寫小說，她的筆名叫繆碧落，她還把小說發(fā)表到了一個(gè)貼吧上，我沒有阻止，孩子嘛，的確要有些秘密的。這么多年來，女兒很少讓我操心，我相信她不會(huì)做得太過頭，我便放任她去做了。在家里，她是一個(gè)懂事的好孩子;在學(xué)校，她人緣不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很拔尖。許多人都問我，“這么好的孩子，怎么培養(yǎng)出來的?”
其實(shí)，在培養(yǎng)女兒的方面我并沒有費(fèi)太大力。我給女兒自己的空間，從不約束她的學(xué)習(xí)生活。她自己要知道什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的中學(xué)生，她應(yīng)該做得更好。這樣，不僅可以使孩子養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還不會(huì)使她產(chǎn)生厭學(xué)感。在這一點(diǎn)，我相信她，因?yàn)樗俏业呐畠骸?/p>
我還要多和女兒溝通，縱使她多么的寡言，縱使我們的“代溝”有多深，我也要保持和女兒的溝通。進(jìn)入初中以后，很多家長(zhǎng)會(huì)感到，孩子和自己的溝通越來越少了，有些事情孩子......女兒需要的是什么。女兒在釋懷時(shí)的那一笑，還不會(huì)使她產(chǎn)生厭學(xué)感，孩子和自己的溝通越來越少了?”
其實(shí)。這么多年來，并且我正在努力贏。進(jìn)入初中以后，有時(shí)還沒說幾句。碧落一笑，孩子嘛!。
我還要多和女兒溝通，我也要保持和女兒的溝通，的確要有些秘密的，她人緣不錯(cuò)，加油。
在教育孩子一方面，女兒很少讓我操心碧落一笑?我知道。我給女兒自己的空間。女兒的笑容，從不約束她的學(xué)習(xí)生活，那一笑又牽扯了我多少回憶。我擔(dān)心!每當(dāng)女兒遇到挫折時(shí)，就會(huì)頂撞父母，也不愿意對(duì)父母講，女兒就報(bào)以我微笑，說出了我經(jīng)常告訴她的幾句話，和同學(xué)打電話講個(gè)沒完，我便放任她去做了。女兒也和我說起過她參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)，明天的路上就又充滿彩虹，從她口中聽到的學(xué)校里的事愈來愈少，“這么好的孩子，她是一個(gè)懂事的好孩子，她還把小說發(fā)表到了一個(gè)貼吧上，相信我自己!，和家長(zhǎng)的話卻很少，碧霞滿空。
不只是年齡上的變化!”我想贏，也說明了我比別的家長(zhǎng)更懂得如何教育孩子，因?yàn)槲抑溃行┦虑楹⒆訉幵负屯瑢W(xué)講，我相信她。在這一點(diǎn)。許多人都問我!Believe me Own，怎么培養(yǎng)出來的，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了?碧落，作為新時(shí)代的中學(xué)生，她應(yīng)該做得更好，我只會(huì)多多開導(dǎo)孩子，因?yàn)樗俏业呐畠骸elieve I am the winner，10多年前那個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了;在學(xué)校，又映出幾抹絢爛的晚霞，我的確取得了很大成功，縱使她多么的寡言，映幾抹晚霞
轉(zhuǎn)眼間;那一笑又幾次喚醒了我的噩夢(mèng)，表示著她的喜悅。這樣，不禁感嘆時(shí)光荏苒，我沒有阻止。每當(dāng)這時(shí)，不僅可以使孩子養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，深深地刻在我的腦中，我相信她不會(huì)做得太過頭，女兒的性格也變了很多。她很少和我們談心了，使女兒變得憂郁了，我都會(huì)用這幾句話鼓勵(lì)她。這是大多數(shù)青春期孩子都會(huì)有的反應(yīng)，她的筆名叫繆碧落，彰顯著我的成功，我也可以從她那寥寥幾句中洞悉一切，最起碼我是這么認(rèn)為;那一笑，甚至不理不睬，是不是青春期的緣故，在培養(yǎng)女兒的方面我并沒有費(fèi)太大力。即使她沉默寡言，很多家長(zhǎng)會(huì)感到：“I want to win and I'，女兒在自己寫小說，學(xué)習(xí)也很拔尖。Come on。她自己要知道什么時(shí)候該玩;m trying to win，道家稱東方第一重天，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，縱使我們的“代溝”有多深，不需要的是什么，我相信我是今天的贏家。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇4
作為孩子的父親,在教育孩子方面，確實(shí)不知該從何處著手，隨著孩子的成長(zhǎng)，我們也只是摸著石頭過河，和孩子共同成長(zhǎng)，有很多方面都是按著自己的生活方式和行為習(xí)慣在要求孩子。
首先，從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上，熱愛生活的心態(tài)，要有愛心，懂得感恩。我喜歡帶孩子出去旅游，讓他見多識(shí)廣，熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好山河，讓他感受我們美好的生活來之不易。經(jīng)常參加一些有利于身心健康的公益活動(dòng)。比如捐一些衣物和零花錢給貧困山區(qū)的小學(xué)生，愛心獻(xiàn)血之類。其次是孩子的行為習(xí)慣。在這方面，家長(zhǎng)一定要做好表帥。孩子在成長(zhǎng)過程中，有很多生活習(xí)慣和行為習(xí)慣都是模仿著父母的生活方式在做。所以在這方面，家長(zhǎng)一定要注意自己的言行。凡事要嚴(yán)格要求自己，特別是在孩子面前，要樹立一個(gè)好形象，充當(dāng)一個(gè)好榜樣。
孩子上學(xué)了，自此，孩子融入了一個(gè)新的大家庭，有很多方面，孩子的習(xí)慣，作息時(shí)間和生活方式又有了一個(gè)新的變化。從此，更多的時(shí)間是老師在充當(dāng)一個(gè)雙重角色。教育孩子的重?fù)?dān)落在了老師的身上。因此，家長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)溝通、
第二、著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，不遲到，不早退，無特殊情況，決不能缺課，家庭作業(yè)一定要按要求在規(guī)定的時(shí)間做完，并自己檢查，讓孩子做一個(gè)守時(shí)的人。培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好，孩子感興趣的東西，只要是有益身心健康的，一定支持他去學(xué)去煉并堅(jiān)持下去，讓孩子做一個(gè)博才多學(xué)的人。
第三、不單以成績(jī)論英雄。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不能單純的從分?jǐn)?shù)上加以肯定和否認(rèn)，關(guān)健是看孩子的.學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度端正了，思想認(rèn)識(shí)上來了，學(xué)習(xí)自然就進(jìn)步了。
在生活和行為習(xí)慣方面：首先讓孩子做一個(gè)身心健康的人，身體是本錢。從小，要加強(qiáng)體育鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)好身體，鍛練孩子的心理承受壓力，盡量讓孩子在逆境中成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)好孩子的自理能力才能盡快更好的融入社會(huì)的大家庭中。
只能從小嚴(yán)格要求自己的孩子，不斷的給孩子輸正能量，才能使孩子成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇5
眾所周知教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校的教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅需求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見識(shí)，而且需求家長(zhǎng)懂得怎樣更好的與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子在各個(gè)方面都獲得良好的教育，促使孩子把潛能完全發(fā)揮出來。
“望子成龍，盼女成鳳”，是普天之下為人父母者最大的心愿，下面就讓我們一起交流一下教育孩子的方法吧!
一、 愛孩子，尊重孩子，與孩子交心
在生活中要與孩子身份平等，尊重孩子、重視孩子，與孩子做知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的首先要愛孩子，也許你覺得這個(gè)道理在簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自己的孩子呢?但有些父母心中的愛是溺愛，在生活上無度滿足，要星星不給月亮，使孩子養(yǎng)成不求上進(jìn)的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)應(yīng)該用真正的愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二、 理解孩子，多傾聽孩子的心聲
父母要放下自己高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)有耐心的與孩子交流，靜心傾聽孩子要訴說的一切，不時(shí)的詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?今天班上發(fā)生的事你的看法呢?當(dāng)孩子說出自己的看法時(shí)，也要尊重孩子的意見，與孩子多溝通、交流，提出自己的建議，給孩子足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要。
三、 教育孩子正確面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起分析失敗的原因，不斷地安慰孩子給他打氣，用實(shí)際行動(dòng)感染他，從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，這樣也能達(dá)到品德教育的目的。
四、 與孩子互動(dòng)，一起讀書
時(shí)閑當(dāng)下，要多營(yíng)造一些與孩子一起互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如做做游戲，猜幾個(gè)謎語，下幾盤棋，做幾個(gè)手工……與孩子共同閱讀書籍，共同答問、分析，孩子不僅可以從中得到快樂和滿足，又學(xué)到了很多的課外知識(shí)，開發(fā)了智力，還能感受到愛及溫暖，何樂而不為呢!
五、 多用用拇指教育法
大人們都渴望獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，當(dāng)家長(zhǎng)用食指指著孩子，指責(zé)教育的時(shí)候，不如換個(gè)手指，試一下拇指教育，也許效果會(huì)大不一樣。
六、 避免把孩子分?jǐn)?shù)看太重，使孩子壓力太大
大部分家長(zhǎng)根據(jù)自己的理想給孩子在學(xué)習(xí)上定的指標(biāo)很高，常常將自己的孩子和學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的孩子相比，將自己的目標(biāo)強(qiáng)加給孩子，整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，弄得孩子整天無心學(xué)習(xí)，心情緊張，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，教育孩子有一個(gè)寬容、忍讓，博大的胸懷，有一顆善良，真誠(chéng)的心，讓孩子身心健康快樂的成長(zhǎng)。
不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子。作為父母，完全可以成為孩子最好的老師，每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門，你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就會(huì)發(fā)生。每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼，關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)，即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造孩子的優(yōu)秀性格!即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣!成才一定有方法!我們絕對(duì)完全可以做到，衷心希望所有的家庭都教子有方，更多的孩子能夠優(yōu)秀成才。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇6
從孩子呱呱墜地之日起,我們便升級(jí)成了他們的衣食父母。作為家長(zhǎng)，不僅要照顧好孩子的飲食起居，更重要的是要把他教育好，讓他長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家及社會(huì)有用的人才。該怎么做呢?我認(rèn)為，首先要樹立正確的教子觀念，然后才是選擇正確的教子方法。而樹立正確的教子觀念，從以下幾方面做起：
一、尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，跟我們是平等的。我們要尊重孩子，像對(duì)待好朋友一樣，讓他們?cè)谖覀兠媲白杂傻恼f話。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己選擇的權(quán)利，更有自己的創(chuàng)造力。我們不能指示他應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，而要按照孩子的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)他們?nèi)プ鰬?yīng)做的事情。首先要尊重和鼓勵(lì)孩子的愿望，然后再考慮怎樣去尊重和鼓勵(lì)他們的愿望。在美國(guó)，父母一般不會(huì)在孩子想做什么時(shí)急于說“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于電視機(jī),父母也不會(huì)發(fā)怒,他們會(huì)買些舊貨來滿足孩子的要求。甚至當(dāng)孩子想開飛車時(shí)，父母明明不贊成，也會(huì)請(qǐng)專業(yè)賽國(guó)車手來教。讓孩子慢慢明白飛車不僅是開得快，還有體能和耐力的艱苦訓(xùn)練。這樣，既滿足了孩子的愿望，又讓孩子在實(shí)踐中懂得哪些應(yīng)該做、可以做或不能做。簡(jiǎn)單地說“不”只能破壞親子關(guān)系，壓抑孩子的能動(dòng)性。
二、相信孩子有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/strong>
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看到自已的孩子在某方面落后的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為孩子在這方面的能力不行。其實(shí)，孩子在這方面肯定是有潛力的，只不過在當(dāng)時(shí)還沒有表現(xiàn)出來。問題在于我們?cè)覆辉敢馊ラ_發(fā)，能不能持之以恒地去開發(fā)孩子的潛能。日本有個(gè)心理學(xué)家，他的兒子是個(gè)低能兒，但這個(gè)心理學(xué)家沒有放棄，而是堅(jiān)持教兒子認(rèn)字，教他獨(dú)立生活，硬是把低能兒培養(yǎng)成了一個(gè)能夠正常生活的人。這個(gè)事例就很好的說明了每個(gè)孩子都有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ绻覀兿胍诰蚝⒆拥臐摿Γ敲淳鸵凶銐虻男判暮湍托摹?/p>
三、教孩子成才要先成人，在智力教育的同時(shí)要加強(qiáng)孩子的品德教育和性格培養(yǎng)。
有人曾說：“孩子身體不好是殘品，智力不佳是次品，而品德不好則成危險(xiǎn)品。”可見，成人是成才的基礎(chǔ)，要望子成龍必須先教子成人，不能讓我們的孩子成為危險(xiǎn)品。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子具有良好的道德素質(zhì)，教會(huì)他們責(zé)任、博愛、合作和付出。對(duì)待孩子的智力教育,我們要注重鼓勵(lì)、支持、陪伴孩子渡過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，不要太看重最終的成果。不要為孩子的學(xué)習(xí)能力弱而訓(xùn)斥甚至羞辱孩子，應(yīng)該細(xì)心觀察自己孩子的特長(zhǎng)，幫助他找出優(yōu)于其他人的能力，使他建立自信和自尊，培養(yǎng)孩子形成良好的性格。因?yàn)橹橇Α⒎謹(jǐn)?shù)、學(xué)歷雖然重要，但是人性教育比智力教育更重要，品德與性格才真正決定孩子的命運(yùn)。
四、身教重于言傳，父母對(duì)孩子的要求及教育方法要一致。
我們是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的要求自己首先要做到。我們的言行、舉止、思想等都在潛移默化的影響著孩子，孩子的行為其實(shí)都是我們自己行為的反應(yīng)或結(jié)果。對(duì)孩子的不良習(xí)慣，父母要同時(shí)糾正，不能一個(gè)管一個(gè)不管,從而讓孩子明白到底怎樣做才是對(duì)的。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，我們首先要反思自己，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時(shí)改變對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式。有實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)身教與言傳統(tǒng)一時(shí)，兩者的教
育效果是一致的;當(dāng)身教與言傳不一致時(shí)，身教的效果重于言傳。比起老師和父母的口頭教育，孩子更多地以父母的言行作為自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。為孩子樹立一個(gè)良好的形象，是我們最有效、最主要的教育方法。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇7
我與老媽一日在街上閑逛，天氣炎熱，口干舌燥。一幅“景象”便映入眼簾。一個(gè)大大的垃圾箱，一股惡臭撲鼻而來，骯臟的店面，百年不換的牌子。“古董”冰箱上鋪著已蹭的發(fā)亮的綠色軍被。旁邊還站著兩個(gè)已被曬得發(fā)黑的人我拉著老媽往旁邊走，不想經(jīng)過這種地方，更不想在這里買冰棍。老媽卻說：“就買這一家的吧，看他們賣的多困難啊！”我的心像被什么猛地撞了一下。是啊！自己僅因店面而忽略他人的感觸，不是太過于自私了嗎？哎！難道我一點(diǎn)善心都沒有嗎？虧我還讀圣賢書啊！被老媽深深滴感動(dòng)了。老媽的人生經(jīng)驗(yàn)比我豐富，考慮的周到，這一點(diǎn)我真的做不好啊！好感動(dòng)啊！以后一定多多向老媽學(xué)習(xí)。考慮別人設(shè)身處地的感觸，加油！
有一次和老媽坐公共汽車去河口，公共汽車上的人真多啊。媽媽進(jìn)里邊找到了一個(gè)空座位便坐下了。我旁邊的一個(gè)叔叔要把座位讓給我，媽媽和旁邊的人都示意我要我做下，但我看見旁邊站著一位頭發(fā)花白的老奶奶，便把座位讓給了她。媽媽有些埋怨我，對(duì)我說：“我們的路程遠(yuǎn)，可以先坐一下，旁邊的阿姨把小妹妹抱起來了，你去坐吧。”旁邊有一位阿姨沒進(jìn)去坐，我就進(jìn)去了。做愛后，臉便紅了起來，原來那位阿姨是孕婦進(jìn)不來。到酒店的時(shí)候一大群人下車了，原來他們都是去喝酒。媽媽來到我身邊坐下了，很生氣的樣子，我哭著小聲說：“媽媽，剛才的那位阿姨是個(gè)孕婦。”，媽媽也不說話了，轉(zhuǎn)頭向那個(gè)窗外望去。下車的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“是媽媽錯(cuò)了，媽媽不知道那是個(gè)孕婦，媽媽錯(cuò)了……”媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)就改，我一定要向老媽學(xué)習(xí)。有這樣的好媽媽好幸福。向老媽學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改。
國(guó)家設(shè)立“思想品德”這一學(xué)科就是想讓我們青少年快快樂樂，健健康康的成長(zhǎng)，并要我們的思想端正，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁，對(duì)社會(huì)有用的人。可現(xiàn)在不少的家長(zhǎng)對(duì)孩子的思想品德教育不行，“有座就坐”就已成問題，雖然孩子們?cè)诼男械赖铝x務(wù)，有思想品德的支持，但家長(zhǎng)這一方面，一定要做好孩子的家庭教育，不然我們學(xué)的“思想品德”有什么作用呢？至市區(qū)可，并沒有實(shí)際意義啊！
老師，您說呢？
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇8
這一輩子，成功的標(biāo)志不是您掙了多少錢、當(dāng)了多大的官，而是自己的孩子是否能超越您。所以說：至要莫如教子!
孩子的健康成長(zhǎng)，攸關(guān)家庭的美滿、社會(huì)的安寧，關(guān)系著整個(gè)家族和民族的命運(yùn)。
一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教子失敗的缺憾!——李嘉誠(chéng)
孩子健康成長(zhǎng)，父母才有真正的幸福和圓滿
孩子是父母生命的延續(xù)，是家族的傳承。沒有哪個(gè)父母不希望孩子成才，不希望孩子幸福，把自己的子女教育好，父母就開心，家庭就幸福。所以：望子成龍，望女成鳳!
養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。養(yǎng)子不教，不如不要。為人父母，這輩子不論你當(dāng)了多大的官、掙了多少的錢，如果子女沒教育好，你只能說成功了50%，相反，盡管你沒有當(dāng)官，也沒有掙到大錢，但子女成功了，你這輩子100%成功了。
孩子健康成長(zhǎng)，其自身才能成功和幸福
錢是買不到幸福的，而且一個(gè)人如果沒有德行和福報(bào)，錢越多可能越是災(zāi)難。當(dāng)今中國(guó)每年有多少大學(xué)生自殺，多少大學(xué)生畢業(yè)找不到工作、多少學(xué)生畢業(yè)后工作干不好、家庭不幸福，蝸居一族、啃老一族、自殺一族……正在不斷攀升。
當(dāng)我們把考上重點(diǎn)大學(xué)作為培養(yǎng)孩子的目標(biāo)時(shí)，您是否知道，在世界幾十個(gè)國(guó)家中，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五;當(dāng)下近五成的大學(xué)生，正在面臨失業(yè);上過大學(xué)的人自殺率比沒有上過大學(xué)的高50%，有37%的大學(xué)生曾經(jīng)有過自殺念頭……
當(dāng)我們把所有的一切都花在孩子身上時(shí)，您是否知道，我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮癥發(fā)病率高達(dá)15%，性早熟少年3000萬，80%的學(xué)生近視;23.3%的學(xué)生因心理壓力而患心理疾病;每年因病退學(xué)和自殺的學(xué)生數(shù)字更是觸目驚心……
當(dāng)我們把所有的愛都放到孩子身上，盡力讓孩子吃好穿好時(shí)，您是否知道，當(dāng)下有多少孩子除了消費(fèi)，基本生存和生活能力正在退化，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和方向，德行素養(yǎng)日趨低下，網(wǎng)癮、早戀、盲目攀比、感恩缺失，孝道缺失，對(duì)抗父母……
為什么?為什么……
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，63%的家長(zhǎng)，在子女長(zhǎng)大后，才開始后悔當(dāng)初對(duì)子女教育方法不對(duì);調(diào)查還顯示，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，整個(gè)社會(huì)中，真正懂得如何教育子女的家長(zhǎng)，不足5%。
作為父母，只有一次育子機(jī)會(huì)，自身在教育上的盲目等于用孩子的一生做實(shí)驗(yàn)，這是一輩子的遺憾。
讓我們共同珍惜育子機(jī)會(huì)，掌握育子智慧。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇9
辛勤勞動(dòng)一天下班回家，接到兒子學(xué)校元旦“教子有方好家長(zhǎng)” “怎樣給予孩子真正的幸福”教育征文活動(dòng)。不知不覺，新的一年又要到了，才恍然發(fā)現(xiàn)兒子又長(zhǎng)大了一歲，自己又老了一歲！這一年，在學(xué)校和老師的引導(dǎo)和幫助下，兒子已經(jīng)從一個(gè)小兒童逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，在此，特向老師表示真摯的感謝和崇高的祝福...... 兒子上小學(xué)了，孩子的人生從此翻開了新的篇章，當(dāng)然，這也是孩子離開我們的第一步。曾經(jīng)看過這樣一篇日志：我們能擁有多少年。現(xiàn)在，兒子上小學(xué)了，走進(jìn)校園，看著他笑笑的堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的辛酸，離別一整天，接他放學(xué)時(shí)，看著他高興得奔跑過來，撲在我的懷里，抱著他就像抱著了整個(gè)世界一樣。那一刻，所有的事情都完全拋之腦后......
以下是個(gè)人贊同觀點(diǎn)，不足之處，請(qǐng)各位老師指正。
首先是，兒子上小學(xué)了，每天的功課是成為我們跟兒子斗爭(zhēng)的最大問題。每次都有不同的招數(shù)來跟我們較量，我的方法是讓他做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，當(dāng)然，玩得時(shí)候讓他玩?zhèn)�夠。并且放大他的優(yōu)點(diǎn)，刺激他，使他全力以赴。偶爾也會(huì)正話反說。列一個(gè)功課計(jì)劃表，先讓他做擅長(zhǎng)的功課，讓他自己抽簽決定。
其次，讓兒子接受學(xué)習(xí)并愛上學(xué)習(xí)。這需要在與兒子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來。他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)兒子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的。找機(jī)會(huì)借第三者之口贊美兒子，用溫和的語調(diào)交談，及時(shí)讓他知道錯(cuò)在哪里，巧妙轉(zhuǎn)移他的注意力，與他打成一片。一次只交待一件事，常常表達(dá)對(duì)他的信賴。只提有建設(shè)性的意見，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)，多用贊賞的話肯定他。
在當(dāng)前填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管兒子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓他產(chǎn)生倦意的起因。多給他講一些勵(lì)志故事，讓他愛上學(xué)習(xí)。身為父母必須深明其理，盡量給予他適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓他能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除他暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)。我們一定陪伴兒子讓他有安全感。
培養(yǎng)兒子自覺性也非常重要，目前有種現(xiàn)象就是兒子常有厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事。如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)他在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。適當(dāng)降低對(duì)兒子的要求，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力。興趣是最好的老師。母親的激勵(lì)最重要。要改變兒子必須先改變我自己的態(tài)度，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬偶爾也是行之有效的。對(duì)于我來說，有些眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為兒子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助他解決生活上的問題。
可能現(xiàn)在孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多的讓我分享與見證他成長(zhǎng)的每一刻，無論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，無論讓我失去多少睡眠，時(shí)間，金錢，經(jīng)歷，我都愿意......
自從有兒子，就算再忙，我們都盡力去做，因?yàn)檫@是我們的天職。希望老師也成為我們的監(jiān)督者。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇10
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育，但家長(zhǎng)教育也尤為重要。做為孩子的第一任老師，要為人師表。家長(zhǎng)的師表作用與自身緊密相連。有人說"父母的素質(zhì)————知識(shí)、學(xué)問、品德、修養(yǎng)、才能，就象火山底下的巖漿，積累得越厚實(shí)、越豐滿，孩子成長(zhǎng)的爆發(fā)力越強(qiáng)烈。
家長(zhǎng)是孩子重要的領(lǐng)路人，家長(zhǎng)自身素質(zhì)和一言一行都對(duì)孩子的發(fā)展起著重要作用，對(duì)孩子思想品德形成是至關(guān)重要的，怎樣教育好自己的了女，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來說是一個(gè)很大的難題，雖然在教育孩子方面我沒有很好的經(jīng)驗(yàn)，但是，我個(gè)人認(rèn)為要教育好一個(gè)孩子必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、要對(duì)孩子寬容，并學(xué)會(huì)與孩子溝通
記得我家孩子在上小學(xué)時(shí)每每會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)，比如：常常會(huì)打翻自己喝的水杯、玩玩具總是走到哪里玩到哪里，也就放在哪里，我們永遠(yuǎn)跟著她后面幫她收拾，有時(shí)也會(huì)向她發(fā)發(fā)火，可對(duì)她來說沒有任何的改變。有次我偶然在某本書上看到有關(guān)類似問題的解決方法，回家遇到類似狀況時(shí)我不再一味地責(zé)怪她，而是多和她溝通，并面對(duì)面的很有耐心的和她講道理，并告訴她希望她能和我一起整理或收拾，慢慢幾次下來，孩子不再像以前那樣了，做事不毛手毛腳了，玩具也不隨地亂扔了。
所以作為家長(zhǎng)不能總是要求自己的孩子聽之任之，不能在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候用教訓(xùn)或命令式來要求孩子，其實(shí)這樣收到的效果不是我們想像的好，雖然那句"可憐天下父母心"的話時(shí)刻在我們耳邊但是我要不斷改變自己的教育方式，孩子會(huì)對(duì)我們有種不同看法，我們應(yīng)該對(duì)孩子有種寬容心，并學(xué)會(huì)和孩子溝通，同時(shí)也要讓孩子有一顆寬容心，學(xué)會(huì)與他人溝通。
二、學(xué)會(huì)向孩子道歉
有一次我在給孩子檢查作業(yè)時(shí)，不小心檢查錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)就很生氣地說：這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)！我讓她訂正，可孩子不一會(huì)兒從房里出來，一臉委屈地說：媽媽，沒錯(cuò)呀。我聽了很生氣，大聲說：就你這三年級(jí)的題我看不出對(duì)與錯(cuò)呀？邊說邊拿過本子又看了一遍，的確是我錯(cuò)了，這時(shí)候我很慚愧的對(duì)孩子說：對(duì)不起！是媽媽看錯(cuò)了，你是對(duì)的，你比我棒！孩子聽了我的道歉，臉上露出了高興的表情。是呀！也許我們家長(zhǎng)的一句對(duì)不起、媽媽錯(cuò)了等等的話，會(huì)對(duì)孩子在以后的發(fā)展中起到良好的作用，這樣久而久之孩子也會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
三、給孩子創(chuàng)造自由發(fā)展的空間
有人說要撫養(yǎng)一個(gè)孩子是一件非常不容易的事，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為撫養(yǎng)孩子是一件很幸福的事，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻要求孩子做一些事，而是應(yīng)該給她自由的空間，讓她根據(jù)自己的意愿自由地進(jìn)行展現(xiàn)，我們只管做好她的領(lǐng)路人，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給以引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)給孩子一個(gè)自由空間對(duì)于孩子來說是一個(gè)最好的禮物，在教育孩子方面我始終堅(jiān)持這點(diǎn)，讓孩子自由自在的成長(zhǎng)是我最大的心愿，這樣也會(huì)為她以后的思維發(fā)展起到很好的作用。
讓孩子學(xué)會(huì)謙讓別人、幫助別人、尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，這些雖然是一些老教育了，但只要我們多一份耐心、少一些煩躁；多一份細(xì)心、少一些呵斥，我們收到的效果會(huì)不同，做為家長(zhǎng)，努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)，積極配合學(xué)校及老師的教育方針，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更廣闊的藍(lán)天，相信那就是一名合格的家長(zhǎng)。
教子有方好家長(zhǎng)征文 篇11
一個(gè)孩子如何成為有用這才，一直是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)，一個(gè)孩子的成功關(guān)鍵往往在于家長(zhǎng)。然而一位好家長(zhǎng)必定有好的教育方法，從清代“鄭板橋教子”的歷史典故中，我們可以清醒地看到：教子莫過嬌愛，當(dāng)使其自立自強(qiáng)。
你可曾見過一群群野鴨南飛的壯闊的景觀？它們奮翅飛翔飛越千山萬水。對(duì)于它們的勞碌，你是否感到心疼？有一個(gè)酷愛大自然的人，竟然大發(fā)慈悲地喂野鴨。幾年后，野鴨不再南飛過冬，而且變得又肥又懶，再也飛不起來了。野鴨已不再是野鴨了。初讀這個(gè)故事，我輕蔑地笑了：“世間竟有這樣的慈悲，白白地毀了一群野鴨！”笑過之后，卻再也無法平靜，想想現(xiàn)實(shí)生活中的一些父母教子何嘗不是這樣。
你看小學(xué)校門口，放學(xué)后圍得最多的肯定是不辭勞苦家長(zhǎng)，圍得里三層外三層，形成了都市的特有“景觀”——家長(zhǎng)送衣服，送吃喝，替子女打掃教室，這已不是什么新鮮事了。一到下雨天，就更為壯觀，學(xué)校門口便排起長(zhǎng)蛇陣，家長(zhǎng)送鞋、送雨具的多得數(shù)不清，更不可思議的是，竟然還有背著孩子回家的家長(zhǎng)。回到家后則成為了家中的“皇帝”、“公主”，父母對(duì)他們百依百順，他們衣來伸手，飯來張口。他們什么事都不用操心，父母似乎充當(dāng)著他們的雙手，替孩子掃清前進(jìn)道路的絆腳石，可是這種方法培養(yǎng)出的孩子往往會(huì)在生活中露出他（她）的缺陷，他（她）們?nèi)狈ζ鸫a的自理能力，思想脆弱經(jīng)不起挫折，而一個(gè)經(jīng)不起挫折的人又怎能在屬于自己的天空中練就堅(jiān)實(shí)的“翅膀”求得生存與發(fā)展呢？當(dāng)然家長(zhǎng)過分地溺愛孩子是有明確目的的，那就是要孩子專心學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞好。不錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)需要知識(shí)型人才，可只有知識(shí)并不足以在社會(huì)立足，還需要我們有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和心理素質(zhì)以及百折不撓的品質(zhì)。但是面對(duì)家長(zhǎng)的一手包辦，我們中的許多人失去了自由的鍛煉機(jī)會(huì)，成為了“被人飼養(yǎng)的野鴨”，再也不能“展翅高飛”。面對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)勝劣汰的選拔的失利，他們往往會(huì)茫然無措。每年因高考落榜而跳樓自殺的事件屢見不鮮，更有無法適應(yīng)大學(xué)生活而中途退學(xué)自毀前程的學(xué)生。如此“飼鴨”結(jié)果，不正是從反面給我們家長(zhǎng)“喂養(yǎng)”的警示嗎？
“雖曰愛之，其實(shí)害之。”這出自柳宗元寫的寓言《種樹郭橐駝佳》中種樹人說的一句話。的確，有些人種樹“愛之太深，憂之太勤”，而結(jié)果往往事與愿違、適得其反。
種樹如此，育人亦然。
對(duì)孩子過于溺愛，什么都不放手讓他去做，則使其無法面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為一個(gè)軟弱無能的人；而對(duì)孩子給予相適應(yīng)的愛，讓他去做他應(yīng)該做的事，使其自立自強(qiáng)，這才能使他成為有用之才。如被后世統(tǒng)治者尊為“亞圣”的孟子的母親為把兒子培養(yǎng)成一個(gè)吃苦耐勞、學(xué)識(shí)淵博的有用之才，曾經(jīng)“三遷擇鄰”“斷機(jī)教子”最終使孟子學(xué)有所成，自立自強(qiáng)的事例，不正是對(duì)此的最好解說嗎？
寫以上這些只為了證明家長(zhǎng)正確的教育方法是促使孩子成功的奠基。這也就是我心目中的好家長(zhǎng)，能使孩子在實(shí)踐中自立、自強(qiáng)，成為生活中的強(qiáng)者。像海燕、雛鷹一樣在大海上展翅飛翔，完成搏擊的使命，即使跌落也無悔，因?yàn)橐呀?jīng)享受了“被飼鴨”所沒有的快樂和光榮。
【教子有方好家長(zhǎng)征文1200字范文（精選11篇）】相關(guān)文章：
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