書香伴我成長作文（通用63篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書香伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
如果說歲月是一葉扁舟，那么書便是汪洋，我坐在扁舟中，靜靜地在海洋中蕩漾，一舟充滿墨香，一人樂在其中。
小時候，我的奶奶便輕輕地牽著我的手，將我引進童話世界，在那里，我有了對書中美好世界的向往；在那里，我認識了即使遭受磨難，也堅持努力，樂觀向上的丑小鴨；也曾為可憐弱小的賣火柴的小女孩的悲慘結局而難過。感受到美人魚心靈的美麗與善良；看見愚蠢的皇帝被騙的團團轉時而捧腹大笑，同時也對那個充滿虛榮社會風氣感到憤怒與討厭……在書中，一個個美妙奇幻的童話故事宛如一位位美麗的仙子，引導著我漫步在書中仙境，在那兒，我結交了人生啟蒙的一位好老師——書，它勾起了我幼時對讀書的向往。
漸漸地，這種向往逐漸強烈，我已經不滿足于遨游童話世界了，少年時，它便帶我走進亂世紛爭，英雄輩出的三國，領略了諸葛亮那高深莫測的智慧，劉備那謙虛努力，珍視人才的品質以及關羽義薄云天的豪氣。接著它便帶我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好漢替天行道的俠義與豪情，隨后它又拉著我的衣襟，帶我來到充滿神秘的西游仙境，感受到了唐僧師徒歷經九九八十一難的艱辛，同時也看到孫悟空法力的高強與敢于對抗天地的反抗精神……它像一塊磁鐵深深吸引著我，讓我無法自拔。
伴隨著深深的吸引力，我步入了初中，它又和我來到外國的書中世界，在《童年》中，我為阿廖沙在這種“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年而深感悲哀；在《簡·愛》中認識到了寬容大度的海倫·彭斯，自強獨立，追求平等的簡·愛；在《海底兩萬里》中，我看到奇妙美麗的海底世界，它是那么的神秘莫測，又是多么驚險刺激……
墨香一片，心香一瓣，似出籠的鳥兒，我盡情地呼吸新鮮的氣息，希冀在書中編織一個更為光輝燦爛的夢……
我悠然掩卷，仰面回味——
書香慢慢地改變了我，使我積極努力地學習更多的知識，我的作文水平也在不斷地提高。
樂，在書中！書伴我成長。
書香伴我成長作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是豐富人生的捷徑。通過讀書，可增長知識，可陶冶情操，可不出家門便漫游大千世界，還可跨越時空與古人交友暢談。
我們的校園，則是一個處處充滿書香的校園。
一踏進校園，花兒搖曳著她美麗的身姿，綠葉悠閑自在地欣賞著無邊光景，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地討論著……而從不遠處傳來一陣書香，它引領著我向智慧的巔峰前進。啊！原來是那十個散發著“書香魅力”的小書亭里傳來的。每個小書亭里都擠滿了同學，似乎小書亭里有一種魔法吸引著同學們一樣。
而一年一度的“4月23日讀書節”也是最令人激動的了，每在那個時刻，校園里的書香氣息也就顯得更加濃郁了。
在這種書香的熏陶下，怎能不讓人愛上書籍呢？對于從小就愛讀書的我，在這樣的熏陶下，也就更加熱愛讀書了。
一次，我完成了作業，就開始閱讀那“無不散發著魅力”的書籍了。由于媽媽要出去，走之前便反復地叮囑我：“火上還有鍋，再過十分鐘就把它關了。”因為我正沉浸在書的海洋里，基本上沒有聽到媽媽在說什么，只是胡亂的點點頭。就這樣，鐘表上的分針轉完了一圈又一圈……
當媽媽回到家時，我依舊沉浸在與主人公“上刀山，下火海”之中。絲毫沒有察覺到媽媽的到來�？蛇�不到兩秒鐘，就聽見媽媽震耳欲聾般的尖叫，這才算是把我從“仙境”一下子拽到了現實，房間里彌漫著燒焦的味道，當然，迎接我的還有媽媽的討罵……雖然收到了媽媽的譴責，但我依舊很開心，因為我跨越了千山萬水和主人公到處去游歷了一番！
書香就是這樣伴著我成長，當書香飄過來時，我一定還沉浸在書的海洋里。書帶給了我快樂，縈繞在我心底的，是那揮之不去的縷縷書香，我愿與書籍相伴，和書香相隨，一起在書的海洋里遨游，一起登上智慧的巔峰！
書香伴我成長作文 篇3
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風;書，是那追求夢想中通往人生高度的階梯。書，像極了我的知音，陪伴我走過了13個春夏秋冬，我熱愛著這一位知音帶給我的進步與成長。
凝視著書柜里的書，我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對書的陌生感，到對它充滿好奇心，從好奇心到嘗試著去探知，從探知到熟悉、到與書為友，點點滴滴，無不顯示著我對書的熱愛。
大概在我三、四歲時，從爸爸送我一本圖畫書開始，開啟了我接觸書本的心靈之窗。彩圖版的，還有 “小人書”，看的我不亦樂乎，簡直對這些充滿色彩的故事書愛不釋手，反復翻看著。盡管當時，我懂得并不多，但我能意識到一本書里有著一個奇妙的世界，正吸引著我向前進。
到了小學，接觸的書本多了，知識面廣了。學校生活，更是少不了書的陪伴。除了課內的書本，《皇帝的新裝》讓我對無知開懷大笑，《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象，《美人魚》讓我體會著追求的力量……書里的故事帶給我的感動，讓我更加堅信書籍這位良師益友將會帶我在未知的世界里暢想遨游。
在家里，我有個小外號——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館里借來的《福爾摩斯探案故事》，我被故事里的情節完全吸引住，剛好想上廁所，腦海里又緊跟故事情節在思索著霍納接下來將會怎么樣，不由自主就將書本帶進了廁所，一看就忘了時間，結果媽媽在外面叫了很久，我才緩過神來，媽媽笑著指著我說：你真是一只“小書蟲”。結果，每回我捧著書認真翻看時，家里人都會管我叫“小書蟲”，真希望我這只“小書蟲”是一只益蟲，好好熱愛著書與我的親密關系。
書是什么，課內的是增長我們見識的基本工具，課外的是豐富我們眼界的窗口，我更想說書就是我的知音，就是我的良師益友。我從書中收獲的知識，收獲的喜悅，讓我的成長道路充滿了色彩。一本書，可以平凡地待在書柜里，也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界，這樣的奇妙只有你將書看成朋友，信任它，品讀它，愛護它，你才能更好地從這位“老友”這里，吸收最強大的養分，讓自己成長。
書香伴我成長作文 篇4
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙，打開了那扇上了鎖的大門，讓我置身于美麗的知識花園之中，在優美的字里行間流連，領略那一番獨有的樂趣。
從五歲時到現在，我對書籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯系在了一起。在閑暇時，閱讀幾本好書，細細體會其中的奧秘，充實了我的時光，既豐富了我的知識，又給我帶來無窮的趣味。
如果你到我的書房參觀，就會發現我的書架上琳瑯滿目，各種類型的書應有盡有。作文書能幫助我提升寫作水平，科普書能讓我增加常識，有時翻翻童話書，心里就仿佛找回了童年時的童真。當然，我最喜歡的還是那些文學名著，它們跌宕起伏的情節，閃閃發光的倫理就如一股涓涓細流滋潤了我的心田。
閱讀不僅能陪伴我成長，它還如一罐蜂蜜，在我沮喪時，只要看一本書，煩惱就會隨著書中的情節煙消云散了。那天，是個靜謐的夜晚，月亮籠罩在薄薄的云霧中，就如籠上了一層輕紗。我坐在書桌前，低頭看一張打了85分的試卷。“唉，我太粗心了，竟然這么多低級錯誤，怪不得考的分數這么差”我愁眉苦臉地說。離開書桌，剛準備去找錯題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒有看完，要不，就去看會書吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去，捧起書，翻開了上次看到的那一頁……
我如同身臨其境，進入了書中的世界，在富有情感的文字間上下穿梭，心情隨著故事情節時起時伏。看到豬八戒娶媳婦，自己也被逗得莞爾一笑，看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅逐，心里憤憤不平......歷經磨難，四人最終修得正果，我真佩服他們的頑強意志，默默地為他們點贊。我本來失落的心情，一下被拋到了九霄云外，心里滿是閱讀后的喜悅。
讀書如同品一杯茶，苦中帶甜，甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝，越喝越回味無窮，那淡淡的香味永遠縈繞心間。
書香伴我成長作文 篇5
我最喜歡看那端端正正的方塊字，喜歡聽翻書時紙張相觸的清脆聲響，喜歡在那那淡淡的書香里，感受閱讀的快樂…..
書香承載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長。
在還不能以一識字的時候，幼小的我就喜歡映著窗外靜謐的夜晚，在臺燈昏黃的燈光下，聽媽媽讀一個個童話故事。漸漸地，我的世界里出現了薔薇城堡、南瓜馬車、月光下清唱的美人魚，還有午夜時分被遺落在宮殿門口的水晶鞋……一個個簡單美好的童話，泡沫般易碎的幻想，拼湊起了幼小的我心底的夢。書本，是我心靈的啟蒙老師，用一抹靚麗的糖果色勾勒出了我心中最初的美好，在我為人之初時讓我明白了善良和愛。
時光流逝，褐色的書架上，漸漸出現了一些文學名著，或談哲理，或論人生……我常常在書的世界里流連忘返，沉浸在跌宕起伏的情節中，在細細體會主人公的酸甜苦辣中，或悟人生道理，或嘆世界蒼涼。
書香引領著我書海中暢游。它帶著我走過了濃霧彌漫的英倫街頭，看著孤兒奧利佛掙扎著逃出倫敦底層骯臟、污穢的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的頂樓，側耳聆聽卡西莫多的鐘聲……它陪我一起在遠海漆黑的夜中，看著桑提亞哥老人孤身一人與群鯊抗爭的堅強身影，還有船后那混著海水、汗水與血水的碩大魚骨架……每一次閱讀都是一次心靈的體驗。奧利佛不甘被污濁侵染的單純本質，卡西莫多隱藏在丑陋外表下溫暖善良的內心，還有桑提亞哥老人永遠不會被打倒的頑強精神，都是那一頁頁散發著油墨清香的白紙黑字給予我的教誨。書香，喚起了我對世界更深層次的思考，教我分辨人生善惡、看清世事美丑，教誨我在面對人生渾濁穢濁的巨浪時，能夠用堅強無畏的意志撐起一片藍天……書香，成為了我成長道路上的一盞指路明燈。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。于我來說，書本，充實了我的生活，開闊了我的眼界。每每讀書時，感覺就好像是在會晤老朋友：無所不談，有不用顧忌太多，可以是那么的坦然，可以是那么的那么樸實，可以是那么的那么清雅。
一路有書相伴，悠哉樂哉！
書香伴我成長作文 篇6
書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峰的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍帶我走向陽光大道……
我這個“小書蟲”對書可是情有獨鐘，百愛不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�。媽媽常常能看見我啃書的模樣，有時托著下巴，手捧一本書；有時趴在地上，翻閱著書。
有一回，我興致勃勃地來到書店，瀏覽著每本書。忽然，我的眼前一亮，啊！竟然是《夏洛的網》，這可是我尋找了好久都沒找到的書呀！我
想都沒想，就迫不及待地掏錢買下來。在回家的路上，我還一刻不停地看書，渾身受到書的洗禮。終于，我到家了，嗯？門怎么鎖上了？看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量著眼前的防盜門，不禁發愁起來。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈！何不給它讀個一醉方休？我一拍腦門，得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。
這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒有剛才的饑餓，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品�！�
天下第一好事，就是讀書。凡人為了名利讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；智者為了修為讀書，書是無聲傳遞知識的老師，書是做人必修的功課。“開卷必定有益，閉之索然無味，”書帶給了我快樂與充實；“無書則虛，失書則悲，”我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。驀然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……
讀書就像作畫。有人畫出了春的生機，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻，句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……
書香伴我成長作文 篇7
書香伴我成長，悠悠的，散發出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……
很小的時候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認識字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時的我不知搭上多少歡笑和淚。
從中我學會了寬容，學會了鎮定，更學會了堅強。
后來，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領域。從雜志、報刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻，什么叫做關愛；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現在，不讓自己遺憾。
書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。
童話故事是孩子想象力的開始，雜志報刊是我們了解社會的開始；名著是我們了解文學著作的開始。這些都伴著我成長。
書是我的老師，從那里，我得到了無窮的知識和智慧；書是我人生中的指標，在人生旅途中，一次一次指引著我前進；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。
在那浩瀚的書海里，你會沉浸在無窮的歡樂之中。在這里，我又聯想到一句名言“書海浩瀚，撲進去其樂無窮，”書香編織著我成長的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長，如果不是，趕緊去體驗體驗吧！
書香伴我成長作文 篇8
你還在為休息時找不到興味，肚子里的墨水不多而發愁？多讀讀書吧，也許會有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
古人識大字，題金榜，靠著滿腹經綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來的智慧，拘泥于小小的天地，用游戲消遣無處安放的時光，在形形色色的人和事中，沉浸在快生活的節奏中。
諸葛亮隱居深山，卻“腹有詩書氣自華”，最終成就一代軍師；蘇東坡被貶黃州，想來詩書是他宦海浮沉后的慰藉吧；宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今，有許許多多類似的例子：寒門學子憑一身才華考入理想大學；呂蒙“但當涉獵，見往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界，通過書籍改變命運，成就不平凡的一生，流芳百世。
在深秋的夜晚，夜深人靜時，取一本書，心隨著沉靜下來，沒有白日的喧鬧，有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字，是暖的。
曾經讀過許多書籍，最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》，喜歡他被棄孤島，卻不抱怨，樂觀豁達的心，喜歡他經歷大風大浪，卻仍沒消磨他的意志，他的夢想。我讀了它三遍，每一遍都有截然不同的感受，卻總是被他的精神感動，令人心生向往。我想，這是它的力量吧。
“書中自有顏如玉”，是的，書是人類的寶貝，它帶給你是你無法想象的震撼和無法言喻的奇妙。亦如《詩經》“窈窕淑女，君子好逑”，是思念，是羈絆�；蚴顷懹喂P下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，是情懷，是責任。
時代在進步，越來越多的人們重拾“人類智慧結晶”，看書，懂書，愛書，藏書，深挖書籍帶來的秘密與驚喜。
我喜歡書，在我的童年，幾乎是書的影子，它是我無法言說的美妙，它帶領我探索一個又一個新奇美好的世界，讓我大開眼界，好似有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。
書籍，直擊心靈。
書香伴我成長作文 篇9
在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著大自然的神奇，體會著人生的哲理，聆聽一位老人的諄諄教誨，在涼秋的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活形象走到你眼前，與你共舞，多么美妙的事情呀！
“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞說過的一句話。
我認為，在六年小學生活中，書，是我必不可缺的知心的朋友，曾幾何時，想起那些與書共舞的日子，不禁感慨了。
記得小時候，那些花花綠綠的漫畫書是我的最愛，《葫蘆娃》、《黑貓警長》，這些都是我所熱愛的。隨著年齡增長，當手觸碰到那些童話書時，我又奔向了它們而去，馳騁在作家們豐富的想像的世界中，這些書籍就像一匹匹駿馬，任我駕馭，奔跑在無邊無際的美麗大草原中，現在我已經六年級了，不會像小時候那幼稚了，也不會像以前讀書時只會看，不去想，現在的我，又陶醉在那些名作家的精品之中，特別是兒童文學推薦的書：韓青辰的《像南瓜一樣默默成長》、《走走停�！贰⑼蹙蕹傻摹墩饎印�，雖然這些算不上文學寶典，非生于大作家之筆，但它們也蘊含著一些道理，例如《震動》中告訴我們，災難降臨時，不要驚慌，同學間要互幫互助……，回首曾經，為書而流淚，為書而感慨。記得那一次，正在讀《紅舞鞋》這本書時，我讀到張茜在背后不顧及友情說好朋友李莎莎的壞話時，我的淚水奪眶而出，張茜啊，李莎莎可是你最好的朋友呀！你怎能……？更何況她曾經為你付出了那么多，為了和你在一起，她沒日沒夜的勤讀，憑自己的努力考上你所上的中學，同時，我也被李莎莎的自強不息精神而感動了！加油！李莎莎！
書，是人類進步的階梯，引領人們進入成功的大門。
讀書為了引導人思考，自然不能局限于書本，還要拓展思維，那才是真正的讀書的意義。
書香伴我成長！
讓書陪伴我一生！
書香伴我成長作文 篇10
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們最好的朋友，通過它我們可以“看”到廣闊的世界，可以“看”到銀河的星星，“看”到中華瑰麗的五千年“看”到風土人情和世間萬象�？梢钥吹降倪�有很多很多。書對我們來說可以擴大我們的視野，增長知識，提高素質，有著十分積極的意義。
我國著名詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎袊性S多名著《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》無一不是我們中國的瑰寶，當我們的童年充滿孫悟空、豬八戒時，我們的童年是快樂的，當我們長大后突然理解了紅樓夢時，我們的內心是悲愴的。當我們了解周瑜的“既生瑜，何生亮”時我們是為他感到惋惜的。當我們看到水滸的一百零八單將時我們的內心是亢奮的。中華五千年，我們的經典，我們的書籍，我們的未來，都是充滿希望的，在書的海洋里我們成長了許多。
不過當我們讀書的時候我們的內心是充滿激動與激情的，當看到作者與自己相同的感想的時候我們的內心有何嘗不激動不憤慨
歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運
抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。
當我們馳騁在書的海洋里的時候，我們是充滿激動與彭佩，當我們閱讀著我們的經典時我們是滿懷熱血，希望我們能夠在書的海洋里享受快樂，能夠讓書香與經典伴我們成長
書香伴我成長作文 篇11
好書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書，書香伴我成長。
當我剛會識字時，媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農被恩將仇報的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著，被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。
從此，我愛上了讀書，書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業后，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。
漸漸長大后，媽媽給我買了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學生作文》、《我們愛科學》……我手不釋卷地讀。《演講與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力；《小學生作文》教會了我作文的技巧，愛上了寫作；《我們愛科學》讓我懂得了許多科普知識，開闊了我的視野……讓我成了一個博學多才的人。
每當老師稱贊我作文寫得好，同學們夸我是“讀書小博士”時，我都會從心底里感謝書籍。
現在，在程老師的引導下，我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛，朋友之情，同學之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，盡自己的全力去克服；告訴了我要無時無刻去探索；去求知，使我學會用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓，收獲經驗；引領著我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。
讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。
書香伴我成長作文 篇12
瑣碎的星光不經意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著巖石，譜出清脆的樂章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過的痕跡。不知不覺，我已在這大海中邀游了七年之久。
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍然不禁怦然心動，一路起來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書在手中思緒萬千。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書看中閃光、炫彩、歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，我感到自己是多么幸福，因為我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我，使我對今后的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著有了解；看《十萬個為什么》可以增長我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中成長的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書心與心地接觸，才會感到生命如此多姿多彩。
讀書給了我知識，更給了我力量。
書香伴我成長作文 篇13
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，這話一點兒不錯，書籍是我們的良師益友，書本為人類造福！
我手里捧著散發書香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場泥石流無情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當起了媽媽，狼王很不情愿地收留了小羊。讓一只羊生活在狼群里，她危機四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰的，一個冬季，狼群沒有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這只幸運的小羊名叫“流火云”，他長大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書，我心里久久不能平靜，心里不停責備著頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰保護羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類陷害。這個情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無論身處何種危險，都要學會冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時，開啟智慧大門，發揮自己所長，爭取最后的勝利。
書香伴我成長作文 篇14
喝一杯清茶，坐在院子里的樹蔭下，打開自己喜愛的書，散發出迷人的芳香，這種感覺無與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒，一個個英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績，讓我嘆為觀止。
我的心開始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經歷凄風苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進入到了那黑暗殘暴的社會，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場都毫不動搖。不知不覺的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的本領。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發明家愛迪生所言，這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛迪生由“低能兒”變成了“發明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創新、反復實踐的結果，這種精神是值得我們學習和引以為鑒的。
我開始嗅聞“書香”，靜靜的品味，它不但使我學識淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書，卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策，感受“書香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂無窮。
書香伴我成長作文 篇15
在暑假里，我看了很多書，有《說岳全傳》、《愛的教育》、《時代廣場的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說岳全傳》和《時代廣場的蟋蟀》這兩本書最好看了，就讓我來給大家講講吧！
首先來講講《說岳全傳》，這本書的主要是說岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領岳家兄弟組織了岳家軍，他們個個有勇有謀，英勇善戰，有著勢不可擋之力�？墒�，后來岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學習要成為一個永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛國主義精神值得我們學習，我我覺得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學習他的毅力。
再來說說《時代廣場的蟋蟀》，這本書的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來了好運，同時柴斯特變成了音樂家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。
看完這本書，我很感動，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛自由，放棄了音樂家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。
書香伴我成長作文 篇16
“書籍是人類進步的階梯”。走進我的家中，一眼便可以看見那高高的五層書架，里面擺滿了不同種類的書籍，散發著淡雅的書香味。
從小，我就喜歡聽故事。當我能識字時，我一有時間便如饑似渴地拿起一本書�！白x萬卷書，行萬里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書細細品讀，總會有不一樣的風味。長大了，我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學等書籍擺滿了一整個五層書架。
當我讀《上下五千年》時，我的心隨著紛爭的戰國七雄，盛大的開元盛世，殘酷的抗日戰爭時起時落，仿佛自己就是其中一個人物。
當我讀《自然史》時，我跟隨著踩礦人的步伐，科學家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當到了書店里，我都會忘了時間，一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的海洋中，感受著不同人物的風采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進書中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續相伴，直到我“讀盡人間書”。
書香伴我成長作文 篇17
在我們學校，翰墨書香已經成為二小的一大特色，也是身為二小一員的驕傲！
呵呵，我想，你對“翰墨書香”一定十分好奇吧？別急，這可是我們學校一道亮麗的風景。
所謂的“翰墨書香”，當然是有墨味兒，有書香。在我們學校三樓，有一塊專門練毛筆字的好地方，墻上貼著各式各樣字體的書法字，真是美不勝收。你要問了，那同學們每天下課都抱著一卷紙、一支筆、還有一些墨汁什么的，上課時來得及收嗎？對！當然來不及了，所以我們的學校就為學生專門提供毛筆，和一種只要用水沾毛筆就可以寫出和墨一樣顏色的“練字本”，而且一會兒就干了，非常方便。學校還特意請字寫得非常好的崔老師來教我們，我想，課余時間，每當老師們看到自己的學生在那兒認真練字時，心頭一定會涌上說不出的喜悅感吧。
“書香”又是什么呢？“書香”，就是指我們練字地方對面的一排排書，書架的設計十分有特色，它被做成字母的形狀，并涂上了亮麗的顏色，再放上滿身墨香的書，頗有一番詩情畫意。課余時間，總會有一些好學的同學們到這兒來閱讀，直到鈴聲響起時才戀戀不舍地離去。你看那個扎馬尾辮的小姑娘手捧一本好書，正在埋頭苦讀，一看就是個小書迷；再看那個看上去活潑好動的男孩，也在安靜地看書，他雙眉緊鎖，想必是看到緊張而精彩的片段了吧；再瞧那個文靜的短發女孩，看到動情的部分，竟雙手微微抖動，眼角旁迸出了一行清淚……
我愛我們學校的翰墨書香，它將伴我們成長！
書香伴我成長作文 篇18
遨游在書海之中，體驗書香的甜美；行走在書籍之中，體驗書香的快樂；沉浸在書海之中，體驗書香的靜謐。書香與我作伴。
春日，喣喣和風，漫步在草地上，路邊的小樹長出了新芽，小鳥嘰嘰喳喳的停靠在樹上與你開著玩笑，眼前的新草也似乎再和你玩鬧，讓你感受白居易的亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的喜悅。
夏日，烈日炎炎，坐在陽臺上，抿一口清香的茶，沐浴著暖陽，品一本好書，你會發現此時的心情正如《增廣賢文》中所說的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，沉浸在書香的海洋里。
秋日，落葉飄下，在古人的眼中秋日是個離別的季節，在秋日里心情更為傷感，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。如果此時品一本好書，心情便不會如此了。品一本好書，在秋日里更會感到身邊的美好。
冬日，大雪紛飛，窗外白茫茫的一片，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅不禁使人感到一絲寒意，你可以坐在屋子里，品一本好書，喝一杯暖茶，冬天就不會這么冷了，品一本好書，猶如冬日里的暖陽。
品一本好書，猶如春日里的一絲涼風，沁人心脾；品一本好書，猶如夏日里的一片甘泉，清涼舒適；品一本好書，猶如秋日里的一片落葉，香消紅去；品一本好書，猶如冬日里的一束暖陽，溫暖心靈。
書香，是體驗讀書的味道，書香，是生命永恒的味道，書在身邊有時一笑而過，有時傾心細讀，你會發現書香與你相伴。
書香伴我成長作文 篇19
書籍，是人類最好的朋友。
——題記
下雨天，是讀書的好時候，恰巧也沒事，便找來了書，打算隨便翻翻。
風習習地吹開了書頁，一絲油墨香掠過鼻尖。剛買的書，上面還留著油印的香氣。
我看書大多是湊熱鬧的。這本是希臘的奧林匹斯十二種有關的故事。隨便翻開，卻也無聊。這時，我想起了一本三年未動的“新書”。
像我這樣的人，三年未完整的看一本書，這是何故？其實，以我這種智商，大約是看不懂的，這本書實是冰心的《繁星·春水》。
詩對于我來說沒多大誘惑力，我是不懈于買詩集的，但它與其它書是一套，便都被我“請”了回來。
起初，去找詩集來，并不易找到，因為它在書堆里，亂翻一氣后才找到。
我是很喜歡冰心的，不僅因為她是一代傳奇兒童女文學家，也因為她的名字，純純的`，透透的，冰冰的，那種感覺可謂只可意會，不可言傳。
《繁星·春水》是寫母愛，童真，自然的。
翻開自然的篇章，我只是看了一遍，很富有哲理。
“奮斗的芽兒，浸滿了汗水”。多么曼妙可人的文字。童真的感受是美好的，童年的我們就像一張白紙，親手繪著自己五彩斑斕的夢。而母愛都顯得含蓄深沉。漫步于書的世界，書香縷縷。只是你不曾聽到“潤物細無聲”。
書，人類進步的階梯；書，人類精神生活的需求；書，走向成功的必須品。讓我們邁向書海，品其香、悟其真、領其神。讓我們在書的伴隨下，自由、快活、茁壯成長吧！
書香伴我成長作文 篇20
讀萬卷書，行萬里路。在同學的推薦下，我參加了綠野讀書社，有許多收獲：一個不愛讀書的我，現在變成了一個對讀書充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書社對我的影響。
綠野讀書社告訴了我應該讀什么樣的書，應該怎樣讀書。如果只讀垃圾書就沒有必要讀書了，因為那種書對你沒有任何幫助。讀書就要讀名著，中華文化寶庫中的優秀書籍是很多的，我們要讀那種優秀的書籍。
當然，書不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認為優美的句子摘抄下來就是很好的積累。有位名人說，不動筆墨不讀書。可想而知，摘抄閱讀筆記對我們來說是多么的重要。
老師還告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。讀書還要做到心到、口到、眼到。在讀書時要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時要品味書中的精華，注意作者寫作的手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫作水平。
書籍是人類進步的階梯，是人類前進道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關鍵。書可以讓你增長知識，可以改變你的命運，可以提升你的道德品質。人的生命雖然有限，但讀書的精神卻永存不止。
書可以在無助時給你幫助，可以在難過時給你快樂，可以在寒冷時給你溫暖。書是人類的朋友，書是人類智慧的結晶，只有多讀書才會讓自己迅速成長起來。讀書可以增加人的樂趣，讀書使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。
讓我們養成良好的讀書習慣吧，聽說讀寫，靈魂生香……
書香伴我成長作文 篇21
晨曦中，書香彌漫…… ---題記
綠樹下，我每每手捧一本書，那柔和的晨曦，投射在樹葉上，也照亮了我的內心深處。
在書中，我可以感受，雨果的憂郁，徐志摩的雋永，可以體會李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實的隨意，錢鐘書的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環繞，是誰輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰聽那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠大志向……，漫步古詩詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的書香中，品讀現代詩文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫出了淡淡憂傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著他們憂而憂，樂而樂，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著清涼的晨風，我，手持一本書，沐浴在充滿書香薄霧中。
書香伴我成長作文 篇22
自從四年級閱讀了《我要做好孩子》以后，我便對讀校園小說一發不可收拾�！督裉煳沂巧焓帧�、《詩意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨的星期天，喝著咖啡，捧著小說，嗅著書香，仿佛置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂。我捧著書，如饑似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃著雙翼遨游在一個向往的書海學涯。我的眼睛從每個詞句掃描，發現為數不多的眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發現耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨著書里的內容一下子快樂一下子傷感�！皳潴�，淚落了下來，主人公的母親為了營救自己的孩子，離開了人世，世界上的母愛太令人為之動容了，我的淚一直滴個不停。
“嘉馳，你怎么還在看書，都十二點了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進來。“哦！”我隨便應了一下，實在舍不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點飯，馬上跑進書房“邊吃邊看”。說是邊吃邊看，其實我忘了吃飯。我光顧看書，迫切想知道主人公方美怎么樣，可書已經落筆了。我想像著，方美的結果。第一種可能，方美太過悲傷，自尋短見。第二種可能，方美跟著奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動力，好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁。媽媽又進來，生氣地說：“你倒底吃不吃飯？”我識趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認識了一個楚楚可憐的小女孩。
書香伴我成長作文 篇23
讀萬卷書，行萬里路。我家有個愛書如命的爸爸，幾年來，爸爸幾乎天天在讀書，家中現在藏書數自己達到上千本。可謂古今中外，應有盡有。
每日早晨，我還在夢中，迷迷糊糊看到爸爸在讀書，爸爸的枕邊還放著幾本書，每天晚上深夜，我夜里上廁所，看見爸爸不還在讀的津津有味，陶醉其中。到了忘我的境界了。
在爸爸的影響了，我也喜歡上了讀書，冰心奶奶不是說過，要讀書，讀好書，好讀書。從《西游記》、《水滸傳》、《水果幫的夏天》……到《伊索寓言》、《荷馬史詩》、《黑暗傳》……我也讀了不少書，感覺美不可言。現在，我的藏書數目的達到一百多本，正如爸爸說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“至要莫如教子，至樂莫如讀書。”
如果要是看書，爸爸毫不吝嗇，如果我要買書，爸爸毫不猶豫，除了漫畫書。這幾年，我們去新華書店、漢唐書城、舊書攤、小書店……現在，我閉著眼睛都知道新華書店、漢唐書城……的地方，我們不僅從書店買，還從網上買，有當當網、亞馬遜網、京東網……上不知買回了多少書。買次我們等待網上購的書時，我們都很著急，很期盼。書已送到。我們像餓狼搶獵物一樣搶著看書。
但是，也有例外。現在假冒偽劣的文化圖書流向圖書市場，假冒偽劣圖書在市場上橫行，很受某些人的追捧，爸爸對這些書卻是拒之千里，嗤之以鼻。從來不讓我看。
這就是我家中濃郁的書香。
書香伴我成長作文 篇24
書是一把神奇的金鑰匙，開啟你心靈的窗戶；書是一望無際的知識海洋，放飛你暢游的夢想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營養”，在我們失落時書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結。
翻開書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時，嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子。
可是后來他“出師未捷身先死”，卻已使我這個讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾�。繜o奈的放下肩頭的擔子，眼看著軍中事務還未料理妥當，還沒有“攘除奸兇”，還沒有“興復漢室，還于舊都”，卻只能無奈的永遠離去。于是我便幾天不去碰那書，然而內心的情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開。當得知孔明死后，蜀漢并沒有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發揮功效時，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其偉大啊！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！
書香伴我成長作文 篇25
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書的香味是怎樣的呢？我猜書的香味是伴我一生的“清香”。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人很喜歡看書，我也不例外。從我出生到現在，我覺得最好看的書是彬彬寫的《遠去的太陽花》。
這本書中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問她的時候，母親說她不愛吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著說菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個母親都是一樣的，寧可自己餓著，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風雪呼嘯著打著旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來，雪粒打著玻璃沙沙作響。北國的風雪呀，你除了嚴寒的磨煉還能給孩子帶來什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著奇妙的雪花，孩子們可能會想開出一條前進的路！一個安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽、恩寵、權利、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，所以安靜......大愛都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個不起眼的細節里，像一滴水滲進土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個人華美的氣質；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......
品味書韻，品味書香，品味不一樣的書香。
書香伴我成長作文 篇26
有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發著書香，那是一股多么純真的書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的秘密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密，看完書時，如獲至寶。
書香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書，讀出書香，我讀書，讀懂成長，我讀書，讀到快樂。
在書彌漫的書店里，我聞著書香，讀著書，快樂地看著每一個跳舞的漢字，一點一點長大，我認真地告訴你，讀書的滋味很美，就像在喝一鍋美味的雞湯一樣，回味無窮。我就是這樣在書里讀出了知識，讀出了道理，每一個字符我都用心去體會，我從這里到到了成長。
在這個書香茵茵的世界里，我們只要用心去感受，去體會，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說不出的快樂，一絲苦澀，又有分成長的理念，多么美妙��！
書是一個虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書香，讓我們在書中成長，在書中快樂！就像一句話“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書中成長，在書中快樂�！弊屛覀兟勚鴷汩L大，并且喊出我們的口號“我讀書，我快樂，我成長！”
書香伴我成長作文 篇27
生活就像一張普通的白紙，書籍為平淡無味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開水書，會把我們的白開水變成美味的果汁，刺激的可樂。迷茫的時候，書是一盞明燈，照亮你的未來，堅定你的方向；累了，書是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當你難過的時候，一本書就是一個精靈，玩弄著你，拋掉你的悲傷。
記得那次：“媽媽�！币贿M屋，我就郁悶了�！拔抑豢剂�85分。”說著，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴厲批評我，把我的每一句話都敲在心里。我的眼淚像珠子一樣掉了下來。我趕緊跑回屋里，關上門，躲在屋里大哭起來，就像一只折了翅膀的小鳥，獨自蜷縮在角落里。抬頭一看，看到一本書《假如給我三天光明》已經被灰塵合上了。我仔細看了一遍。海倫凱勒，一個又瞎又啞的人，也以她頑強的永不向命運低頭的意志戰勝了世間的一切。但是作為一個健康的人，我還能做什么呢？我突然醒悟，哭了能拿成績嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。
悄悄翻開一本好書，聽到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然后把書裝滿書，讓暖意如鮮花環繞在你的身邊，你的心會像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩意，美好……好書陪伴我成長。
書香伴我成長作文 篇28
書，我相信家家戶戶都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書只是一個小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩人、作家都說過讀書增長智慧，例如高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也曾寫過一句“讀書破萬卷，下筆如有神”等等，說也說不完。沒錯，我熱愛寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會千篇一律。
我小時候啊，也是不愛閱讀的呢!那時，我家的書少得可憐，我也不愛看，只愛漫畫。每當媽媽說要給我買一些文字類的書時，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來阻止我媽媽買書，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見到文字就頭暈腦脹的�？涩F在不一樣了，經過了讀書的磨練，我整天央求著媽媽給我買書，從此我找到了讀書的樂趣。也形成了許多閱讀的好習慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫讀書心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會到了成功的喜悅。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人里出現我的名字，我就更有動力了，這一切都是書籍幫助了我。
書是方向標，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書是未來的翅膀，帶我們飛向美好的未來。
希望讀書成為我們的良好習慣，讓好書時時刻刻陪伴在我們身旁。
書香伴我成長作文 篇29
中華民族的歷史，博大精深，源遠流長，讓每一位炎黃子孫感到由衷的驕傲。在五千年的悠悠歲月之中，世事滄桑，朝代更替，從遠古傳說到夏、商、周文明；從春秋戰國到秦、漢、魏、晉；從十六國至南北朝；從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史的長河中，中華民族生生不息，拼搏不止，用自己強健的雙手創造出了無數的輝煌成就。是什么替我們記錄下了這歷史的精彩瞬間？是書，是帶著古老歷史年輪的、是散發著油墨芬芳的書！
縱觀歷史，幾千年的盛衰興亡都化作文字，成為永恒的記憶。
我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為他透過故事情節，展現給世人思想的精魂。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。
一縷書香，就如此地在我生命里延續、擴散，踩著書的接地，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最重要的部分。
于是，我試著拿起筆，學者釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的凈化，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當有沒的文字在白紙奔涌著流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是音樂地看到我成長的足跡。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
書香伴我成長作文 篇30
落日的余暉染紅了窗欞。窗臺上擺著一本封面精美的書，一陣微風吹來，書頁不停地翻動著。我不由地又拿起這本不知道被我翻了多少遍、看了多少年的書——《安徒生童話》，輕輕摩挲。書里散發出一股清香，沁人心脾。
在我看來，一本好書是值得反復翻閱的。都說“書讀百遍，其義自見”，《安徒生童話》是我看的第一本書。在不同的年齡去讀它，有著不同的體會。
四五歲時看《丑小鴨》，我只知道丑小鴨長得很丑，長大后很漂亮；七八歲再讀的時候，我開始為丑小鴨鳴不平了：就因為長得丑，它走到哪里別人都不喜歡它，還欺負它，這太不公平了；而現在，我有了更深刻的體會：丑小鴨一直被嘲笑、欺負，但它從來沒有抱怨命運的不公，而是更努力、更積極地生活。
如果我們也能像它一樣不怕困難，迎難而上，肯去經歷千辛萬苦，最終也一定能夠變成美麗且讓別人羨慕的白天鵝。正是這樣的理解，讓我現在無論在學習上碰到難題，還是在生活上到遇到挫折，也絕不退縮、低頭，而是微笑地揚起臉，將悲傷的影子留在身后。
《安徒生童話》見證了我的成長。它就像是我的啟蒙老師，帶領我和更多的書成了好朋友。我們一起馳騁在知識的原野里，拼命吸取新知識，用力汲取文化的養分。在涓涓細流般的文字里，我可以和作者一起天馬行空，日行千里。書讓我收獲了太多生活不能給予我的東西。
夜幕降臨了，我慢慢合上書，小心翼翼地將它放回抽屜。空氣中仍彌漫著那股書香，久久不能散去。
書香伴我成長作文 篇31
書，一本蘊含哲理或一本幽默風趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優雅。書香不是清新淡雅或高貴優雅那么簡單，書香樸素而卻不缺乏它本身的哲理。我愛書香，書香伴我走過了每一段流光溢彩的歲月。
像冰心奶奶一樣，小時候的我就很愛讀書，縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。每天睡覺前都要聽姥姥給我講孟姜女哭長城，牛郎織女，后羿射日，嫦娥奔月等民間神話故事。常常腦袋里裝著好多問題：天上這的有神仙么，我是不是也有一雙隱形的翅膀？什么時候能飛呢？……這些問題一直困擾著我。媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園后，媽媽就捧著《身邊的世界》、《十萬個為什么》教我認識書上的圖片，使我懂得了關于動物、植物、宇宙等大自然的許多……
我升入小學五年級那年，老舅從大連回來，給我帶回來一本《水滸傳》，我愛不釋手，有時躺在被窩里品著書香，品著品著睡著了……《水滸傳》里我最喜歡的人物是武松，他武功高強、血性男兒，敢作敢當。尤其是他醉打蔣門神、怒殺潘金蓮和讓他一舉成名、在每個人心中留下深厚印象的武松打虎，很難想到一個人能做到。
漸漸地，我長大了，而書香在我身邊從未離去。最近我又用自己攢的零花錢買了一本《西游記》一品其香……每當聚精會神看起書來，我才驚覺有書香縈繞的生活是那么的美妙！
我愛書香，難以舍去……
書香伴我成長作文 篇32
縷縷的書香猶如茉莉花一樣迷人，猶如玫瑰一樣醉人。它不斷地吸引著我，教會我睿智，教會我人性的美。
我小時候，還沒有識字，母親便買了好幾張幼兒漢語拼音圖、幼兒識水果蔬菜等圖片讓我讀看。母親也便常常端著一本厚厚的故事書，給我描述著一個令人心馳神往的美麗的世界。在那個世界里，有白雪公主的善良，有丑小鴨的美麗變身，拇指姑娘的神秘，更在著灰姑娘的幸福與美滿。這時候的書，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態，世事變遷。讀《我愛這土地》使我感受到艾青身上那份不怕犧牲的精神。以及對祖國那深沉的愛；讀《傅雷家書兩則》，使我更折服于傅雷身上對人生的深刻領悟，對兒子的舐讀深情；讀《范進中舉》，令我驚異于范進中舉前后眾人的態度，感受到那周圍各色人趨炎附勢的嘴臉和范進對科舉制度的固執和熱愛向往。
書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善，把范仲淹的“不以物喜，不以已悲”當做自己的人生座右銘；把李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂；把杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志；書，讓我去體會什么叫做人生。
感謝縷縷書香，它讓我由一個曾經稚所未脫，時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨，它讓我成熟成長了！
書香伴我成長作文 篇33
六月的芙蓉開始落了，飄散的清香中有粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個昨天的故事�；貞浭湃サ臇|西，心里總是美麗而憂傷。
毛主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。讀一本書，就像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天讀，就多一份人生的精彩；遲一天讀，就多一份平庸的困擾。
書籍是造就靈魂的工具，書籍是培養智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有太陽熱情，但是非常忠實，書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人，讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。不讀書的人，思想就會停止。讀書是件易事，思索是件難事，兩者缺一，便無用處。
讀書，使人思想活躍、聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊、豁達；讀書，使人目光遠大、志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀、感情綻放花蕾。
每每讀到朱自清筆下深情的背影，總是無限感動；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷；而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬千。夕陽中的感動，裊裊不散。黃昏邁著輕盈的步子悄然遠去了。
閱讀和寫作，是人生中最美麗的一道風景，是記憶中抹不去的云煙，同學們，讓我們閱讀吧。
書香伴我成長作文 篇34
品著淡淡的書香，手握一本書，指腹輕輕劃過每一行字，那淡淡的墨香令我沉醉，令我愉悅，令我幸福無比。
在星期六的早晨，我閑來無事，來到了圖書館這方書的海洋。
品著淡淡的墨香，手握一本好書，在那神奇美好的世界里暢游，是多么幸福的事�。∥姨暨x了一本自己心儀已久的圖書，選了個靠窗的位置坐下，品讀這份美好。
片刻間，我被引進書的世界。這書香，難以言喻；這美好，令我陶醉；這感覺是我夢寐以求的……
陶醉于書的情節中。跟主人公一起哭，一起笑，一起傷心，一起歡樂。霎時，我就是主人公。與身邊的朋友，與父母，與老師，展開一個個有趣又有道理的故事。體會生活，體會美好，體會幸福……
陶醉于書的意境中。是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的遺憾……每一種，都令人陶醉，令人浮想聯翩，令人心曠神怡。
陶醉于人物的個性中。善良勤勞的青銅；勇敢俠義的武松；堅強的保爾。與林黛玉一起淚葬桃花，與李白一起領略萬丈豪情。在書中，有美麗的風景，有令人捧腹大笑的情節，有令人深思的道理，有令人陶醉的故事……
品著書香，手指滑過每一行字，在心情煩躁時，手握一本書，可以安撫你的心靈……
在書的世界里暢游，是幸福的。
書香伴我成長作文 篇35
我一生的夢想就是擁有全世界的書，我連做夢都想。因為，是書一直陪伴著我成長、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開厚厚的一本書，一字一句地念給我聽。我聽著爸爸抑揚頓挫的語調，聞著書本散發出來的淡淡的清香，不知不覺就入了迷。每晚睡覺前，媽媽總會坐在我床邊，細聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書香，我漸漸地進入了夢鄉。
上幼兒園了，開學的第一天，老師就發給我一套漂亮的新書。我興奮不已，因為，這可是第一套屬于我自己的書。我愛不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級，我學會了拼音，我開始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空，我就會捧著書專心致志地讀著，有時連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實的小書蟲了。
大概到了二年級吧，我漸漸學會了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過癮，整個暑假就泡在了三味書店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了科學課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇……。
我喜歡和書為友，我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書香伴我成長作文 篇36
最初的我不懂你的魅力，只想被你溫柔的呵護；后來的我不懂你的內心，只想索取你的精華；現在的我什么都不想懂，只想為你執筆寫下唯美的詩篇。
伴我一起走過，我從不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的優雅折服，聽你敘述我不知道的事；聽你講述我不懂的道理；挺你用素美的雙手編制我那最初的夢。也許我早該讀懂你，而你卻說不要著急；也許我早該擁有你，而你卻說現在為時不晚；也許我早該感激你，而你卻說謝謝你懂得了感激。
伴我一起走過，我從不曾失落。后來的我被你的努力感動，被你的堅強所征服。聞你描述擁有自信的風采；聞你彈奏擁有藝術的樂音；聞你用身體記錄一頁頁歷史的曲折。我應該學習你，你說我只教你做人的道理；我應敬佩你，你說天外有天人外有人；我應挽留你，你說是時候放你離去。
伴我一起走過，我從不曾難過。煮一杯清茗卻比不上你的體香；舞一場美姿卻比不上你的身影；頌一首絕唱卻比不上你無聲的話語。我知道是時候離開你，因為前面的路還會有更多的你在等待著我，現在的我不再想知道你什么，因為漫長的相伴早已讓我讀懂了你，記得你說你的能力有限，不能夠滿足我渴求的心靈，所以我帶著你的香氣開始旅行。
雪落初塵，再美的風景也比不上天空中凝固的記憶；蝶破蠶蛹，再疼的經歷也不會再哭泣；執筆落下，再痛苦的現實也不會退縮，一路伴隨你的清香，開啟我最初的夢，完善后來的我，現在的我執筆為書香。
書香伴我成長作文 篇37
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也把書比喻成人類的營養品，可以看出這些人是多么酷愛讀書啊，當然，我也不例外。
今天，我看到了一位小作者，寫自己從小到大離不開書的故事，這讓我想起了我小時候讀書的事。
聽媽媽說，小時候讓我抓鬮，媽媽在我面前擺了各種玩具、美味的食品和幾本書，我瞪著圓溜溜的大眼睛，左看看右瞧瞧，伸出小手抓向了書，爸爸媽媽笑了起來。我開始牙牙學語時，媽媽給我買了一本古詩書，晚上，媽媽和我在床上咿咿呀呀地念：“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當這時候，我學得都是那么認真。
到了上幼兒園的年齡了，爸爸就給我買了幾本故事書，每天在臨睡前，媽媽都會給我講一篇故事， 讀上五六遍后，我就開始試著背，再有感情地講。在幼兒園，每天老師都會讓我們小朋友講故事，這時，大家的目光就集中在我身上，讓我下去講故事。記得我講《三只小豬》的故事，大家為大灰狼的失敗松了一口氣，為小豬的勝利歡呼雀躍。在一次家長會上，我為家長帶來了《列寧小時候的故事》，讓許多家長感動得落了淚，這使我更愛讀書了。
小學時，我開始自己看書，我讀不同的書有不同的反應，《白雪公主》讓我浮想聯翩，《守株待兔》讓我笑得前仰后合……
我在書中成長，在書中感受快樂，沉浸在這淡淡的書香里，我感到無比幸福。
書香伴我成長作文 篇38
世間最美不過書香。
書香四溢，感染古今多少文人墨客。古有匡衡鑿壁偷光，飽覽文化知識。書香造就了孔子的“廢寢忘食”，蘇秦的“懸梁刺股”，呂蒙的“愛不釋卷”。書香也成為現代許多人所追求的理想的精神享受。然而，現代人對書的熱情卻日益減弱，大多通過網絡閱讀，卻淡忘了書的精華。手機總會遺忘，但書卻是傳承。
最喜歡的是書自身的清香，掀開書的扉頁，便能聞到微微的墨水味，這便吸引著我讀下去。讀書的時候，時間過得非�？�，在書的指引下，我總會不知不覺沉浸于其中，被書中的情景所帶動，似乎體會到了人物的喜怒哀樂。都說讀一本書不拿起另一本書，這是一個真理。每本書都有它的精彩之處，只不過有的更勝一籌罷了，當你決定要讀一本書時，就告訴自己：無論內容如何，都應耐心品讀。這是對書籍的尊重，也是對自己的尊重。
在《忽然七日》里，我感受到了對時間、對身邊的事前所未有的寧靜——只是去改變。在《島上書店》里，我從乏味中讀出了溫暖——沒有人是一座孤島。在《追風箏的人》中，親情與友情的結合催人淚下——為你，千千萬萬······
我們都曾迷茫，只是書會帶來巨大的慰藉。書把我帶向遠方，像詩一般美好。
世間最美的，不過書香！
書香伴我成長作文 篇39
10月27日，我們班舉行了一個主題班會，在這個班會中我們了解了許許多多好看的中外書籍。那么就讓我粗粗的為大家介紹一下吧。
鏡頭一：勵志篇
一號報到的是吳蔡嘯組的《人生道路上的1000個好品質》，吳蔡嘯和她的隊友們詳說細解，甚至還排了一個小短劇。經過他們的一番動員，原來忠實于己的我也有一些動搖了。相比之下我們的《雷鋒的故事》就遜色多了，“這本書十分生動的描寫了當時地主的可惡，雷鋒的堅強……”。雖然我們的講解不夠生動，但依然感動了許多人。
鏡頭二：文學科普篇
文學科普性的實在太多了，我就介紹兩本書吧!一本是《簡· 愛》，另一本則是《進入侏羅紀》，這兩本書有的雖然是漫畫，但依然能告訴我們道理……《簡·愛》主要介紹了簡·愛自幼成為孤女，托付給一個冷酷無情的舅母，蓋茲海德府的里德太太來照管。里德太太的丈夫是簡·愛母親的兄弟，臨終前他囑咐妻子親切關照簡，要像對待她自己的三個孩子一樣。然而，里德太太是個憂郁、嚴厲的女人，她無視這一請求，簡寄其籬下痛苦度日達十年之久……
今天，就讓我們一起走進更多的書中，去品味書中那濃濃的“香氣”，去感受書中那扣人心弦的優美語句，讓我們去了解書，去品味書吧！
書香伴我成長作文 篇40
書，是一束陽光，照耀著你;書，是一塊船帆，鼓動著你;書，是一對翅膀，帶你游覽精神世界。讀書好，好讀書，讀好書——題記
在書的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著;在書的海洋中，我似一株小草，吮吸著甘露，茁壯成長;在書的海洋中，我似一只小鳥，快樂地飛翔。
書香，伴我成長。
小時候，我總愛看書上畫著的一幅幅精美的卡通畫。畫面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學之后，注音的童話便成了我最喜愛的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著年齡的增長，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話。琳瑯滿目的書籍日不離手，一本本好書也豐富了我的生活。
書香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國時期有名的人物。而易中天的《品三國》，更讓我了解了三國的實情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開闊。
時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品。
品味書香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過時了我的生活，它是我成長中不可缺少的精神營養。
書香伴我成長作文 篇41
尤安艾肯曾經說過：＂你喜愛的書，就像一個朋友，就像你的家。＂朋友與家，這兩個可以帶給你溫暖的港灣被形容成書，對于不愛看書的人說，他們會非常驚訝，但對于我來說，這句話形容的再貼切不過了，每次去書店，都會帶給我不一樣的感受，但有一樣是相同的，那就是豐富的知識......
車子拐過一個個路口，穿過一個個大街小巷，終于到了。那是哪兒？沒錯，就是充滿書香的書店。我游過一排排書架，望著琳瑯滿目的書籍，有情結千載的《紅樓夢》、動人心弦的《荊棘鳥》、風趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光，好似一匹饑腸轆轆的餓狼，我踮起腳尖，側著身子，歷盡千辛萬苦，終于來到了，那個書架拿了一本我愛看的書，坐下來，細細品嘗著一詞一句，考慮作者的寫作目的。我輕輕的翻轉著書頁，享受著讀書的樂趣，就在書看到一半的時候，我想：是不是每個人都可以靜下心來看書，體會其中的樂趣嗎？我又沉思了一下，其實，在這個浩如煙海的世界里，不是每個人都可以停下手中的筆或電腦，把自己的腦子放空，端起一本書，品味其中的道理，一直沉浸在書中，無法自拔，不是每個人都有精力和充沛的時間去看書，無論這本書是多么出名，多么引人注目，他都不會去看。
書籍，可以哺育我們的靈魂，它不僅讓我們收獲知識，還讓我們更加快樂，只要你抽出時間，就可以向我們一樣愛上每一本書。
書香伴我成長作文 篇42
那天早晨，空氣清新，一股大自然的青草香撲鼻而來。我坐在安樂椅上，手上拿一袋奶香瓜子，津津有味地啃著，目不轉睛地盯著電視。一分鐘，一小時，兩小時，電視都看煩了，只好無聊地蕩來蕩去，無事可做。
正在看書的爸爸看不下去了，叫住我說：“兒子，沒事干，看看書吧�！蔽衣犃�，想著本來也是無事可做，于是答應下來。
可是突然讓我安靜下來，怎么可能？我開始心煩氣躁了，書看了兩眼就用手指翻個一頁兩頁的，看著那螞蟻大小的字在眼前行走，感覺頭都要炸了！我又換了一本書，可看了還沒十分鐘就又把書拋在一邊。爸爸語重心長地對我說：“兒子，看書首先要心平氣和，不能一味追求故事情節，要用心體會書中的樂趣，享受書帶給你的快樂。”我聽了，若有所思。等我那顆躁動的心靜下來，我坐在椅子上，捧著一本書，品著淡淡的茶，學著體會書中的樂趣。
說起來也怪，原本那如螞蟻大小的字變成了一個個跳動得音符，令我感覺心情十分愉快，我漫游在知識的海洋，愛上了閱讀。
從此以后，閱讀成了我生活的一部分，我整天漫游在書籍的海洋里。大量的閱讀令我的知識面得到了增長，使我的心性得到提升，寫作文更是手到擒來，妙筆生花。
閱讀是一件十分美好的事，它能使我們精神充實，心態放寬，增長閱歷，令我們受益匪淺，就讓我們一起愛上閱讀。
書香伴我成長作文 篇43
從前，車馬很慢，書信很遠。
現在，進入信息爆炸式增長的時代，一切都變得那么快，很多事物都追求便捷化。因此，人們的心也隨之沉浮，難以專注，瀏覽變成了一種大眾閱讀的習慣。
正是這樣，在誘惑千千萬萬的宇宙間，有識之士更應沉著冷靜，看清這亂象，理順這錯綜復雜而又變幻莫測的世界，走出這遍布漩渦又容易讓人迷失的迷宮。
今晨，露濕我枕。光斑稀稀落落，石灰墻面與青石地磚上皆留有它遲遲未褪的痕跡。窗半開半掩著，我嗅到了昨夜的晚風以及昨夜落下的梔子花香氣。翻身，下床，踱至窗前，倚窗望，窗外霧茫茫，窗內空蕩蕩。昨夜下了點小雨，窗外園前遺留了些許風未能帶走的憂愁。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊�！敝習�，我隨手翻開一本書，恰巧與李清照對視了一眼。我看見她的眼眸望穿秋水，瞳孔里蘊藏了浩瀚的星河，她眼角邊的淚珠沾染了幾點海棠花香，殘存著昨夜未喝盡的酒，殘存著昨夜未傷盡的情，殘存著那個心心念念遲遲未歸的人。
她哭了，我也哭了。書外山水，雁飛低鳴，它在嘲笑我，笑我矯情。
入夜，寒蟬凄切，拉開窗簾，今夜的月兒有些圓。打開窗，點燃蠟燭，擁書坐其旁，窗外有梔子花，窗內有梔香，燭光灑在書頁上，燭火引燃的梔子花的香。夜半，沉浸在梔子花香里，竟然分不清自己置身何處。
臉上微微涼，今夜春娘又臨我房，亦驚亦喜，關上了窗。
夢醒，朦朧間似有清香。
書香伴我成長作文 篇44
捧一本古書，品一杯清茗。書，是用來品的，香，是用來聞的，兩種都需要一顆細膩的心去感受。
在一個細雨如絲的傍晚被父母帶去圖書館閱讀。那時我才六歲，剛進圖書館，就被一股濃郁的氣味充斥著。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著的書籍。當我好奇地翻開一本童話書的第一頁時，書的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛抱著一兩本書肆意地翻閱，聞著那淡淡的書香味兒，常常沉醉在經典書籍跌宕起伏的故事情節中。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已；當看到諸葛亮用計策三氣周瑜時，我會佩服不已；當看到保爾獻身于革命事業時，我會為他的堅強不屈感動。
雨果說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料，而閱讀，則正是這種養料�！弊x書，給了我一扇知識和感悟的大門。打開它，我讀到了朱自清先生寫的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的父親，感受了父親對我的愛。
因為書，愛迪生由一個小學一年級都沒讀的農民孩子，成為世界聞名的發明家；因為書，魯迅先生寫了許許多多的作品，最后成為了我國偉大的文學家；因為書，張海迪在困難中自強不息，在無數書籍人物的支撐下，成為了勵志作家。
讓我們伴著書香，享受書中美好的精神食糧。
書香伴我成長作文 篇45
品味書香，是件雅事，可它離我們并不遙遠，有時，環顧四周，似乎就能從靜謐中品出幾分書香韻。
清晨，我一如既往在小區樓下的小道上晨跑，微涼的風卻不能打消我的睡意。我睜著朦朧的雙眼，沿著熟悉的路線奔跑著。突然，我的視線被坐在小區石椅上一老一小的身影所深深吸引，是誰？這么早就起來了？我走近一看，原來是小區居委會的張大爺，和他的孫子小威。
清晨的霧還未散去，鳥兒此起彼伏地鳴叫著。若不是媽媽提著我的耳朵將我從被窩里拉出來，恐怕我現在還在美夢當中呢。而張爺爺和小威卻早早地起來了。他們手里還捧著一本書，張大爺緊抿著唇，手上不緊不慢地翻著書頁，時而扶著那滑落到鼻梁上的眼鏡，時而側著腦袋，和他的孫子相視一笑！看祖孫倆那神情，好像完全沉浸在故事情節里了。
周圍的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光像一個個調皮的小精靈在樹梢跳舞。調皮的陽光撥開薄霧，星星點點地投射在滿頭銀發的張爺爺身上，張爺爺的銀發在陽光下熠熠生輝。小威依偎著他，靈動的雙眼骨溜溜直轉，偶爾胖乎乎的小手允著嘴，咯咯地笑著。晨夕，一老人一孩童，在素色的大地之間，共享書香韻味。
其實書香氣離我們不遙遠。我邊跑步邊思索著，也許只要轉身的時間便能找到，腦海中又出現張大爺和小威的模樣，我抿著唇輕聲笑著，似乎心中有一顆泛著書香氣的種子正在蓬勃生長著。
一路書香，一生陽光！點點墨韻，幽幽書香，因為遇見，所以美好！
書香伴我成長作文 篇46
捧著一杯清茶，聞著書本散發出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老�！叭诵校赜形規熝桑俊睂懗隽藢W習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇47
小時候，總看見姥爺捧著書，經過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優美詞句也多了，得“優”的次數也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！
于是，我整天埋在書堆里。因為有一個征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多么激動和自豪呀。經過漫長的努力，我獲得了二等獎。對于我來說，這是一個多么偉大的榮譽！這時我感覺，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！
書香伴我成長作文 篇48
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷著激動的心情到新華書店采訪。
一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太仆寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習慣，可現在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的人越來越多。
了解完歷史就到了自己動手的環節了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試著把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時間在網絡上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據一部小說改編的，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的“同伴”，把它們放在了一起。回顧四周，同學們也為手中的書籍找到了“好伙伴”，看著整齊的書架，我們笑了。接下來，小徐老師又為我們介紹了書籍的打包、管理、保養等知識，最后我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。
這次小記者活動，我感覺收獲滿滿，不僅了解了新華書店的發展歷史，還學習到了書籍包裝技能，體會到這一職業的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！
書香伴我成長作文 篇49
成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩……
自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛書，喜愛閱讀。閑來無事，總會跑到書架前，找出一本書，坐在書桌前。接下來，只聽到書頁翻動的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候，還總是沉浸在故事情節中，無法自拔。
到了小學高年級，我的閱讀范圍更廣了，看的書更多了，并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線，游子身上衣”，我懂得了母愛的深沉……
時光如沙漏，轉眼便進入了初中，成了一名初中生。隨著課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時間不得不減少了，但從未間斷過。忙里偷閑，利用周末和課間，我閱讀了一些中外名著，如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書，像益友，在我心情低落時鼓勵我奮進；書，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書，像鑰匙，幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。
讀書的益處真的是數不勝數。它可以為你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周游列國，領略世界各地的風土人情；更可以為你掃清前進的障礙，帶你走上成功之路�！案褂性姇鴼庾匀A”，當我們徜徉在書的海洋里，便會不知不覺變得更有內涵。
同學們，愿我們在書香中成長，在書海中遠航。讓我們以書香為詞，詩韻為曲，唱出人生最美的歌！
書香伴我成長作文 篇50
書，似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐在窗邊，享受午后的陽光，慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁，靜靜地品味著、反復咀嚼著小說中精彩的情節。
那一次，我不自覺地來到書店里，我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個月，就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此，她還是沒有放棄生活，仍靠著她那堅強的意志，創造了多部優秀作品。海倫·凱勒是一個在黑暗中度過一生的人，原本她出生在一個幸福的家庭，卻發生了這樣的意外，是不是老天嫉妒她？
無論白天與黑夜，她現在只剩下黑暗，雙眼失明，雙耳失聰，她再也無法看見色彩斑斕的世界，再也無法聽見美妙無比的聲音了！整天浸泡在沒有光明，也沒有聲音的世界中，唯一能感受到的只有寧靜。她在書中說道：“要是人把活著的每一天都當最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價值。然而，人利用時間和享受時間卻是有限的�！彼龑憰鴷r早已不像小時候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境，走出她那漆黑的世界，對她的人生來說，已經成功了一半。
人的一生總會有挫折n總沒有萬事都會順心的人生，就像海倫·凱勒，她依舊樂觀地面對生活。
讀著一本本不同的書，包涵了不同的情感，讓我在當中，感受到了喜、怒、哀、樂。
書，讓生活變得充實；書，讓世界變得美好。讓書香，伴隨我們快樂地成長吧！
書香伴我成長作文 篇51
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我幾聲也聽不見，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
書香伴我成長作文 篇52
。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候，書籍可以給于我幫助，我可以在書中得到放松和歡樂，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……。可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開始接觸，看著那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍，我發現，原來白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我帶著期待、帶著驚訝邁著輕快的腳步，走進書的世界。
我偏愛小說，喜歡那些編織出一個個深入人心的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏，我喜愛歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。
有一套書，是我從小學一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫，但里面有不計其數的地理知識、樂理知識、科學和生活常識，這本書既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書而遼闊，我的世界因書而充實。書就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書就像沙漠里的綠洲，給我了新的希望，書就像無窮的寶藏，讓我得到無數的知識，書就像快樂的天堂，讓我忘記憂傷。
讀書，真好！
書香伴我成長作文 篇53
午自習上課，林老師抱著一摞報紙走進教室。“哎，林老師今天怎么有雅興看這么多報紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時間看��？”。看見林老師手上那摞“奇怪”的報紙，正在埋頭寫作業的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報紙。
報紙發下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那么協調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現在報紙上的感覺真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論著對方的作文，稱贊著作文的優點，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個個深刻的記憶。我第一次把報紙里的每一個字讀得那么仔細，第一次過了這么一次有意義的“報紙癮”。
藍天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養，不斷向上伸展著枝葉。
書香伴我成長作文 篇54
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書讓人奮進，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計后，我們會禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時，我們便會傷心地淚流滿面;當孫悟空打敗妖魔鬼怪時，我們又會歡喜地拍起手來……因為書，所以我們獲得了更多的知識，如《十萬個為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認識過去，認識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧�！白x一本好書就是和一個高尚的人談話。” 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本好書，多品一個人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
書香伴我成長作文 篇55
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著眼，頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠處幾聲蟬鳴響起，此時道也成了天然的催眠曲......
我也經不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著，忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。
我伸過手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本，撲面而來的盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發現我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著，卻又覺得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。讀到這句詩，我的思想被拉回過去。遙想當初父親常年在外打工，臨走時贈予了我這本書，并贈了這句詩給我。
沒了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣，但是我每當看到這本書時，想到父親贈的詩時，我那松懈的心隨之而跳動。
這本書伴我走過了太多太多的成長歷程，傷心時，翻開這本書，讀一句詩，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無，成功時卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿，失意時它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本，我斗志昂揚的投身到學習中去了。
書香伴我成長作文 篇56
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經常這樣反復問自己。如今，我已經找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁耄业纳钚枰獣鴣碜虧櫸�，那么我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長作文 篇57
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌，還每天放學后來看媽媽，每天早上乖乖上學晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書簽，下次看的時候會非常小心，就像捧著個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧著，總擔心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香伴我成長作文 篇58
書比生機盎然的春天，爭奇斗艷的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候，我自己在房間里讀書，獨自品償著收獲的果實，那么的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎么叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最后，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善，學會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收獲；無論是古代典籍還是現代作品都會有所體會。閑暇之時，我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態挑戰下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規，永遠走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！
書香伴我成長作文 篇59
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩人的情感，品析著作者的內心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴師般指導
迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現，給我以指導。李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領風騷數百年”教我敢于挑戰……如此種種，激勵我前進的力量。
名著——良友般同進
詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步�！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運的他，在種種困難下仍保留著開始時對革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現在，我愈發地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
書香伴我成長作文 篇60
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會癡迷于書的世界。小學五年時光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的，借同學看的……反正我就喜歡看書。
幼年時代，媽媽會經常給我買一些卡通的小人書，教我認字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當我沉迷于故事情節時，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。
童年時代，親戚們都會送我課外書讓我讀。那時候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。
現在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數遍，甚至四個腳都被掀卷，自然我也會被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個個可愛的小生靈。它們在流動、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇動人的篇章，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。
課外書看多了，偶爾也會找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。
我一見到書，就像一個饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識。我堅信，一本本書將鋪設出一條人生進步的階梯，引領我走向輝煌的明天。
書香伴我成長作文 篇61
書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“�！保乙材睢昂！�。就這樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了小學，成了一名小學生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書里，我懂得了不少知識。在老師細致的講解下，我明白了為什么會出現日食，天空中的星星為什么會眨眼睛，為什么天空那么藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天里的小雨，滋潤著我；書就像夏天里的微風，撫摸著我；書就像秋天里的果實，充實而甜蜜；書就像冬日里的太陽，溫暖著我。
書香伴我成長作文 篇62
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養品。”這句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會為大人誤會小孩而感到憤怒，有時會為主人公悲慘的結局而落淚。正因為這樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話說得不錯，正因為讀了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發現生活中到處都可以寫：清景的一次見聞，自己做過的一件好事，突然發生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業，我就習慣了這種煩人的作業。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文 篇63
書，像一枚指南針，指引我走向知識的大門；書，像一條小船，帶我遨游知識的海洋；書，是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭，一邊輕輕地撫摸著我的頭，一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如癡如醉，聽著聽著，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。從媽媽講的故事中，我認識了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛的白雪公主，可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長大了一點，每當看到哥哥、姐姐在看書時，我也湊過去，心里很羨慕他們：假如我也能看書該多好呀！
盼望著盼望著，我終于上學了，在老師的教導下，我學會了認字，慢慢地也學會了讀書。從此，書就成了我行影不離的好朋友，它不僅給我帶來許多歡樂，還讓我收獲了許多：《腦筋急轉彎》開發了我的思維，《創新作文》提高了我的寫作水平，《愛的教育》讓我明白了愛的真諦——愛能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛友，團結友愛……
現在，我已經是五年級的學生了。在閱讀中，我真正體會了讀書的快樂：讀書既能開闊視野，增長知識，又能充實自己；讀書不僅為我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應該怎樣做人。
讀書給了我童年快樂，讀書伴隨我快樂健康地成長。書就像是一位美麗的天使，陪伴著我成長，引領我去遠航……
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