【推薦】海洋作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的海洋作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文 篇1
我們期待已久的春游終于到了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。興高采烈地登上旅游大巴，今天我們學(xué)校要去深圳海洋世界參觀。
我們到了深圳海洋世界。海洋世界里有許許多多的館，真讓同學(xué)們耳目一新，導(dǎo)游姐姐說(shuō):“我們?nèi)サ牡谝徽臼呛Ｑ髣〕！比嗤瑢W(xué)都迫不及待地進(jìn)入海洋劇場(chǎng)，兩點(diǎn)鐘的海洋劇場(chǎng)開(kāi)始了，第一節(jié)是幾位烏克蘭女演員表演水上芭蕾，她們那美不勝收的舞蹈，引起了人們一陣陣的.掌聲。第二節(jié)是滑稽的小丑跳水表演，他們跳水的姿勢(shì)讓人開(kāi)懷大笑。最后一節(jié)是極限高空跳水節(jié)目，表演者跳水的高度讓人驚嘆不已。
第二站是參觀水族館，里面有藍(lán)色的魔鬼魚(yú)、血盆大口的鯊魚(yú)、小巧玲瓏的花金魚(yú)、還有一些五顏色、千奇百態(tài)的魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回學(xué)校了，同學(xué)們都依依不舍地上了巴士，再見(jiàn)了海洋世界，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
海洋作文 篇2
今年寒假我們一家去了珠海“長(zhǎng)隆海洋世界”，那里有許多神奇的海洋動(dòng)物。
一進(jìn)園就看見(jiàn)了矗立在公園中間位置的鯨鯊館，這里有全球最大的水族館，喜歡海洋動(dòng)物的我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。走進(jìn)海洋館就像置身在海底世界一樣，周?chē)钦湎〉暮Ｑ篝~(yú)類(lèi)。只見(jiàn)一群群橙黑相間的小丑魚(yú)在身邊游來(lái)游去，遠(yuǎn)處一只大海龜背著墨綠色的殼悠閑地在水中漫步，突然一只魔鬼魚(yú)在大家的頭頂上扇動(dòng)著寬大的翅膀，還沒(méi)等你露出驚訝的表情就看見(jiàn)一個(gè)龐然大物朝我們游了過(guò)來(lái)――那就是鯨鯊！它不時(shí)擺動(dòng)著碧綠色的魚(yú)鰭向大家問(wèn)好。海底世界繽紛絢麗，其樂(lè)融融。
走出鯨鯊館我們又來(lái)到了極地世界，這里生活著各種極地珍希動(dòng)物。企鵝館里的`企鵝們無(wú)疑最受大家喜愛(ài)，白白的肚皮，尖尖的嘴巴，走起路來(lái)遙遙擺擺。最喜歡成群結(jié)隊(duì)從冰上跳進(jìn)水里，上來(lái)后再排隊(duì)跳進(jìn)水里，一直重復(fù)著，樂(lè)此不疲。北極熊館里的北極熊通體潔白，體形肥大卻不失靈活本性，很難想像它的奔跑速度比世界百米冠軍還要快1。5倍。
可是讓人遺憾的是，這么多可愛(ài)的海洋動(dòng)物都要瀕臨滅絕了，因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然資源的不斷開(kāi)采和加工造成了嚴(yán)重的污染，臭氧層空洞的出現(xiàn)使得極地冰層呈現(xiàn)縮小的趨勢(shì)，由于冰體的消融，導(dǎo)致生物遷移和滅絕。一篇報(bào)道上說(shuō)，曾經(jīng)一頭北極熊因在海面上找不到可以休息的浮冰而在海洋中連續(xù)不斷地游了三天的時(shí)間。
想著這么多可愛(ài)的動(dòng)物因環(huán)境破壞無(wú)法生存，做為地球大家園的主人，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格限制自己的行為，以防止污染進(jìn)一步發(fā)展，保護(hù)好我們的生活環(huán)境。
海洋作文 篇3
母親的眼眸，溫婉淡然，深情如海；母親的眼神，深遠(yuǎn)遼闊，寬廣似海——題記
<一>
那一眼碧波，深邃寧?kù)o。
指尖輕點(diǎn)，蕩起思緒萬(wàn)千……
我推門(mén)而入，把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，慵懶的躺在沙發(fā)上，說(shuō)“媽?zhuān)茵I了，我要吃飯！”
媽媽卻絲毫沒(méi)有埋怨我的任性，依舊微笑著將飯菜端上來(lái)。
我狼吞虎咽的吃著，猛地一抬頭，有一雙眼睛正注視著我：清澈寧?kù)o，悠遠(yuǎn)深邃，沒(méi)有一點(diǎn)驚濤駭浪。如同一潭寧?kù)o的湖水。在她的眉目之間，流瀉出無(wú)限愛(ài)意；瞳孔之間，放射出無(wú)限光芒。
望穿這秋水，我仿佛讀懂了一個(gè)母親對(duì)孩子的濃濃愛(ài)意。
<二>
如同遭逢一夜的傾盆大雨，海面掀起了洶涌的波浪。
從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親那樣瘋狂的咆哮，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，五官糾結(jié)在一起，她朝我吼道“這么大了，不知道好好學(xué)習(xí)，怎么光想著玩？”
我依舊旁若無(wú)人的看著電視，換了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)。
她一把奪過(guò)遙控器，摔在地上。
我抬起頭，與她對(duì)峙，想強(qiáng)力爭(zhēng)辯著什么，卻看到了那樣一雙眼睛充滿(mǎn)了失望，充滿(mǎn)了心疼，充滿(mǎn)了憤怒。原本溫柔的'海面，因?yàn)槲叶兊貌龥坝苛恕?/p>
她的眼睛仿佛告訴我：孩子，無(wú)論如何都不能放縱自己。眼淚奔涌而出，我撲倒在母親壞里。
<三>
在那片海洋里，我甘愿做一棵水草，隨波飄蕩。在那片海洋里，我不再迷失自己的方向，不在沉溺;在那片海洋里，有一個(gè)詞語(yǔ)總讓我刻骨銘心------母愛(ài)。
母愛(ài)將我輕輕包圍，那片海洋讓我獨(dú)自沉醉，一朵朵浪花編織成我的夢(mèng)，那個(gè)明媚的眼眸，是心中深深地烙印……
母親的眼睛，是慈愛(ài)的海；母親的眼睛，是寬容的海……
海洋作文 篇4
星期六，我來(lái)到了上海海洋水族館。水族館里魚(yú)類(lèi)很多，分為三層樓。我第一個(gè)看到的是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)的種類(lèi)繁多，有金錢(qián)鯊、白點(diǎn)貓鯊等等。我還看到了鯊魚(yú)卵孵化成小鯊魚(yú)，這個(gè)過(guò)程真是奇妙。
我最喜歡的.海洋生物是射水魚(yú)、獅子魚(yú)、電鰻、象鼻魚(yú)和蜘蛛蟹。射水魚(yú)通過(guò)從嘴里射水來(lái)捕食，蝴蝶、蜜蜂和蒼蠅都是它捕捉的對(duì)象。獅子魚(yú)身上長(zhǎng)著條紋和刺，刺上還有劇毒，所以獅子魚(yú)被稱(chēng)為海洋中的“毒王”。電鰻能發(fā)電，發(fā)出的電流能夠用來(lái)防衛(wèi)、捕食，還能用來(lái)導(dǎo)航呢！象鼻魚(yú)的鼻子很特別，像大象的鼻子，游得特別快。蜘蛛蟹有硬硬的殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，強(qiáng)壯的大鰲。
水族館里有海底隧道，在這里，一抬頭，就可以看到很多海洋動(dòng)物在自由自在地游泳。突然，我看到了一條大鯊魚(yú)在游來(lái)游去，鯊魚(yú)有鋒利的牙齒，兇狠的眼神，讓別的小魚(yú)見(jiàn)到了這個(gè)龐然大物就跑。
海洋館讓我打開(kāi)眼界，海底世界真奇妙！
海洋作文 篇5
20xx年到了！歡迎到我的母校——東勝區(qū)第五小學(xué)來(lái)參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請(qǐng)看，那兒有一間間實(shí)驗(yàn)性的電腦教室，每一間的教室里都安裝了二十多臺(tái)電腦，這里的一切都由電腦指揮。
教室門(mén)外有一個(gè)隱形的攝像頭，在攝像頭中有一個(gè)芯片，那里有我們班58人的頭像和語(yǔ)、數(shù)、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門(mén)口，攝像頭就把你的樣子錄下來(lái)，如果在芯片里沒(méi)有你的頭像，就會(huì)發(fā)出輕微的電流，阻止你的進(jìn)入，不過(guò)，對(duì)身體沒(méi)有傷害，除非經(jīng)過(guò)我們和老師的允許才得入內(nèi)。進(jìn)行這一過(guò)程只需3秒鐘。
進(jìn)入教室，輕松悅耳的樂(lè)曲會(huì)立即播放。我們的課桌和書(shū)包里空空如也，也許你會(huì)問(wèn)：“上學(xué)什么也不用？不需要學(xué)習(xí)用品嗎？”這時(shí)，我會(huì)自豪的回答你：“在我們的課桌上，都貼著精美的小貼紙，它們可不是普通的小貼紙，而是一個(gè)‘秘密按鈕’，按下按鈕，它會(huì)變成紅色，你只要對(duì)著紅色小貼紙說(shuō)你需要的東西，它就會(huì)把你說(shuō)的東西便到桌子上來(lái)。其實(shí)，這也是一個(gè)由電腦操縱的小小‘集裝箱’，我們的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有，都在‘集裝箱’里面哩。”并且，所有的電腦都設(shè)在暗處！由統(tǒng)一的按鈕控制。
我們的電腦教室還有很多功能，今天先向你介紹到這兒。20xx年，我在電腦教室門(mén)口等著您！
深海探尋外星人
網(wǎng)上消息：“大海深處有外星人！”真的嗎？我按捺不住心中的驚喜，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)好消息告訴了我的好朋友東東。他和我同樣是愛(ài)科學(xué)的好少年，我們相約一起去大海深處探尋--------
大海一碧萬(wàn)頃，海風(fēng)徐徐地吹著，搖曳著岸邊高大的椰子樹(shù)。灰色和白色的海鷗在藍(lán)天碧海間快樂(lè)地飛翔。我們來(lái)不及欣賞眼前的美景，駕駛著潛水艇向大海深處潛去！呵，海底真實(shí)一個(gè)奇妙的世界！美麗的珊瑚擠擠挨挨地靠在一起，就像陸地上連在一起的茂密森林；形狀各異的魚(yú)兒眨著調(diào)皮的眼睛好奇地望著我們這個(gè)“不速之客”；蠢笨的海龜、漂亮的海馬陪伴在我們左右——我都有些應(yīng)接不暇了！突然，一條兇猛異常的大鯊魚(yú)不懷好意怒氣沖沖地向我們襲來(lái)。只見(jiàn)東東不慌不忙地啟動(dòng)了隱形裝置，巧妙地躲開(kāi)了鯊魚(yú)的進(jìn)攻。鯊魚(yú)還不死心，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴再次向我們襲擊，身后卷起了滔天的巨浪。只見(jiàn)東東雙目如電，穩(wěn)穩(wěn)地操縱著方向盤(pán)，用力地按下了激光按鈕，一束強(qiáng)光刺破了鯊魚(yú)的心臟，瞬間染紅了大片的海水——我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣！
我們的潛艇繼續(xù)前行，不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)一座黑魆魆的城堡，就在我們驚詫之余，忽然城堡發(fā)出了美麗的亮光。七彩的光芒像童話(huà)世界里的龍宮，原來(lái)這就是外星人的基地！外星人的樣子長(zhǎng)得很古怪：大臉盤(pán)、長(zhǎng)耳朵、沒(méi)有頭發(fā)，眼睛大大的，頭上還戴著有接收天線(xiàn)的頭盔，個(gè)子不高、皮膚灰黑沒(méi)有彈性，五指連在一起很像鴨子的蹼。他們對(duì)我們很友好，親切地對(duì)我們說(shuō)：“阿巴烏拉！”我趕忙拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)，才知道他們說(shuō)的意思是“你好！”我們向他們播放了關(guān)于世界各國(guó)風(fēng)土人情的風(fēng)光片，還想他們展示了中國(guó)古老的文化。他們不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，還邀請(qǐng)我們到他們的星球去做客呢！
深海探秘我們成功了！當(dāng)我們返回陸地的時(shí)候，受到了來(lái)自世界各地小朋友們的熱烈
歡迎！當(dāng)我們像楊利偉叔叔那樣驕傲地走出船艙時(shí)，我們感到自己是新時(shí)代最了不起的愛(ài)科學(xué)的好少
假如記憶可以移植
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢?
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈:霹靂舞，月球漫步......爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者，都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。
"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。
"是因?yàn)椋驗(yàn)橛洃浺浦?"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功，舞功一模一樣......"
我此時(shí)有些氣憤，心想:本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊!
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō):"沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話(huà)，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
神游科技國(guó)
我坐在電腦面前，正興致勃勃玩著游戲，突然，我眼前一黑，只見(jiàn)層層雪花，看得我眼花繚亂，當(dāng)即失去了知覺(jué)。
待我醒來(lái)，身處異地，戴著一副炫酷的眼鏡，上面流動(dòng)著：你好！游客10000000.歡迎來(lái)到科技國(guó)，咦第一億位進(jìn)入的游客費(fèi)用免去!我想：我不就是第一億位進(jìn)入的嗎？這是我發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)新客領(lǐng)取處，我點(diǎn)了一個(gè)“指導(dǎo)”的按鈕，一個(gè)機(jī)器人應(yīng)聲而出，我趕緊問(wèn)怎么回事，“這里是科技國(guó)，分為四大城，1、知識(shí)城；2、資料城；3、音樂(lè)城；4、開(kāi)心城。我是你的助手，以后找我只要在心中默念三遍‘1+1=3’我就會(huì)出來(lái)！”
我首先去了知識(shí)城、資料城、音樂(lè)城，各城名稱(chēng)與居民很匹配：知識(shí)城的居民聰明伶俐，創(chuàng)造著各種尖端科學(xué)技術(shù)；資料城的人個(gè)個(gè)博學(xué)廣聞，個(gè)個(gè)都是“百事通”，問(wèn)他們什么都知道；音樂(lè)城中的人都是音樂(lè)天才，編造著各種歌詞樂(lè)曲。只剩下“開(kāi)心城”了，一聽(tīng)名字我就來(lái)勁兒！里面一定很好玩吧！
果然，開(kāi)心城里玩的東西很多，每個(gè)居民臉上都有笑容，也很聰明，這些有趣的東西都是他們發(fā)明的，快樂(lè)也能培養(yǎng)出智慧吧！我進(jìn)入了娛樂(lè)大街：超能力投籃、光速跑步、遠(yuǎn)古時(shí)代??我在里面玩的不亦樂(lè)乎。我繼續(xù)前進(jìn)，看到了一個(gè)游戲?qū)m，旁邊有個(gè)告示：此游戲直通南國(guó)土，北國(guó)土居民不得入，除非改戶(hù)口，游客可隨時(shí)進(jìn)出（盡量別進(jìn)去）我想：“什么南國(guó)土，怎么沒(méi)聽(tīng)助手說(shuō)過(guò)呢？”我猶豫到底該不該進(jìn)去，最后好奇戰(zhàn)勝了恐懼。
我進(jìn)入了南國(guó)土，只見(jiàn)網(wǎng)吧滿(mǎn)街，到處游戲。這時(shí)來(lái)了一群人，二話(huà)不說(shuō)把我身上的裝備搶精光，我趕緊喚出助手。助手見(jiàn)我來(lái)到這里大吃一驚：“你怎么到了這里?這里的人玩性成劣，為了玩游戲，不惜一切代價(jià)，已發(fā)生了18976598977件殺人案了！”一聽(tīng)這話(huà)我慌了，讓助手帶我光速離開(kāi)了這個(gè)是非之地。回到了“日儀”（科技國(guó)最高級(jí)別住處），我倒床就睡。“遲到了！！起床！遲到了！起床！！”什么聲音？我可沒(méi)設(shè)定這種鬧鐘。“起床！上學(xué)啦！”我猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽在叫我。真希望中國(guó)也能成為科技國(guó)，但期盼南國(guó)土不再存在！
我變成了小鳥(niǎo)
在甜甜的睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只在藍(lán)天上自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，在祖國(guó)的名山大川之間快樂(lè)的飛翔。
哇，我飛得真高啊！我低頭看地上，看見(jiàn)地上的人們都變成了小螞蟻，汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)一樣在爬行，房子變成了豆腐干似的矗立在地上，又見(jiàn)在“綠色長(zhǎng)毯”的森林里，長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了五顏綠色、爭(zhēng)奇斗艷的各種花兒，彎彎的小河清澈見(jiàn)底，我在空中慢慢飛著，欣賞這一路上的美景。“救命啊！救命啊！”忽然我聽(tīng)到了一陣求救聲，我連忙飛上去察看，原來(lái)是一棵大樹(shù)“生病‘了，它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子，我連忙飛到森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的家，請(qǐng)它去幫忙捉蟲(chóng)，不一會(huì)兒，蟲(chóng)子捉完了，大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”幫助別人，快樂(lè)自己。
我又繼續(xù)向前飛行。看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)上有小朋友在放風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏、蝴蝶、風(fēng)箏、小魚(yú)兒風(fēng)箏??不一會(huì)兒，天上飄滿(mǎn)了很多風(fēng)箏，我用尖尖的嘴巴，啄啄那這只，啄啄那只，和它們一起在天上玩耍，正玩得忘我的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“邊遠(yuǎn)，起床了，要上學(xué)了。”媽媽把我叫醒了。
我真想變成一只在天上自由飛翔的小鳥(niǎo)
如果我能再做一名小學(xué)生
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光竟是如此短暫。在這六年里，我不僅得到了許多知識(shí)，還交到了許多好朋友??如果我能再做一名小學(xué)生，重新體會(huì)這六年來(lái)的酸甜苦辣，那該多好啊！如果再做一名小學(xué)生，我要在知識(shí)的海洋里遨游；如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼；如果再做一名小學(xué)
生，我要擁有一顆感恩的心；如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢(mèng)想放飛！
如果再做一名小學(xué)生，我要在知識(shí)的海洋里遨游。我要每天在書(shū)聲瑯瑯的教室中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課積極踴躍的發(fā)言，回家做好課前的預(yù)習(xí)，有什么不懂的地方要及時(shí)向老師請(qǐng)教，每天回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看一些有用的書(shū)??我要做一名勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼。在有人需要幫助的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的貢獻(xiàn)出自己的一份力量；當(dāng)有的同學(xué)對(duì)某一道題搞不清楚時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地給他耐心講解；如果我承諾了朋友的事情，我絕對(duì)不會(huì)食言說(shuō)到做到；如果我的朋友做錯(cuò)了事時(shí)，我會(huì)跟他講道理，讓他明白自己的錯(cuò)誤，好及時(shí)改正。我要做一名信守承諾，樂(lè)于助人的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心。我要感激父母養(yǎng)育了我這么多年的恩情；我要感激老師在這些年來(lái)嘔心瀝血的教導(dǎo)；我要感激朋友，是她們讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢(mèng)想放飛。為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，每一天我都要堅(jiān)持不
懈的努力、奮斗，我不會(huì)變得懶惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》里面詩(shī)句的內(nèi)容一樣，明日復(fù)明日。即使有多少的挫折和淚水，也不會(huì)阻擋我追求夢(mèng)想的那顆炙熱的心！我要做一名持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)的小學(xué)生。
我多么想做回一名小學(xué)生，珍惜那時(shí)得來(lái)的寶貴知識(shí)，珍惜那時(shí)純潔的友誼，珍惜那時(shí)難忘的恩情，珍惜那時(shí)永不放棄的夢(mèng)想！
火星上有什么
據(jù)科學(xué)家說(shuō)明，火星上曾有過(guò)生命跡象。
這引起了我的好奇心??
20xx年，一位科學(xué)家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學(xué)家名叫吳怡君，正是我，現(xiàn)在不怎么出名的小丫頭。
當(dāng)快達(dá)到目的的時(shí)候飛船快沒(méi)油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的精原才能修復(fù)飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在筆記本上。我突然走到一個(gè)小樹(shù)林中，一棵樹(shù)用它的枝條“抓住”了我，使我動(dòng)彈不得，我開(kāi)始非常地著急，后來(lái)心中慢慢平靜，輕松起來(lái)，“哎喲”“怎么又把我放開(kāi)啦？我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！”“咦？這棵樹(shù)好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
離開(kāi)了小樹(shù)林，我又來(lái)到火星上的一塊沙漠。“吱吱”，這是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠？我趕忙過(guò)去，可惜它躲開(kāi)了，我看到了它的大概外貌，長(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動(dòng)物，“別怕，打一針就沒(méi)了！”吸收這只小動(dòng)物的精原，我還不滿(mǎn)意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走進(jìn)了一個(gè)古怪、陰森的山洞。“好可怕啊，我不想再走啦！”“可是我還是要走下去！”走到洞穴深處，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒(méi)路了，剛準(zhǔn)備往回走，我被一個(gè)東西給絆住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)火星特種U盤(pán)。得到了這么多收獲，我就心滿(mǎn)意足了。我快步跑回去，修復(fù)了飛船，回到了地球。
我把U盤(pán)插電腦里，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)被遺棄的星球，以后人類(lèi)就可以轉(zhuǎn)到火星上去生活了！這次火星之旅可真是收獲多多呀！給我的科學(xué)發(fā)展也增進(jìn)了不少
未來(lái)的玻璃
在某一個(gè)小區(qū)里，你會(huì)看見(jiàn)每扇窗戶(hù)上都有豐富多彩的畫(huà)。你也許會(huì)問(wèn)我：“這是不是一種新的貼畫(huà)啊？”“不！”我會(huì)神氣十足的告訴你：“這正是我要發(fā)明的‘繪畫(huà)玻璃’”。在每一塊玻璃上都有一個(gè)槍大小的“噴色器”，它上面有將近50多種顏色。只要把槍里的`子彈換成你想要的顏色，然后把它對(duì)準(zhǔn)玻璃，噴出顏色來(lái)“畫(huà)”在玻璃上。如果想擦去，只需用特制的藥水擦就可以了。
現(xiàn)在的高樓很不容易清洗玻璃，一旦失足，就會(huì)從樓上掉下來(lái)受傷。我發(fā)明的玻璃解決了這一難題，它就是“自動(dòng)清洗玻璃”。如果你的玻璃臟了，它就會(huì)自動(dòng)從底部噴出清洗液。噴完后，它還會(huì)伸出一把刷子，把臟東西刷掉。然后又噴出清水洗凈，自動(dòng)烘干，使你的玻璃又干凈又明亮。
我還要發(fā)明一種“自動(dòng)吸塵玻璃”。這種玻璃可以把一個(gè)房間的灰塵吸起來(lái)，制造成新鮮的空氣。這樣，我們就不用再為由灰塵引來(lái)的疾病而煩惱了！
如果我發(fā)明了這些玻璃，一定會(huì)為大家作出貢獻(xiàn)。
我到了22世紀(jì)的地球上
在22世紀(jì)的一天，我和幾位博士來(lái)到了火星上考察，遠(yuǎn)離地球的我每一天都在想念著地球，想念著地球上的一草一木。
終于有一天，我能去看一下地球的情況了，我興奮地乘著多功能飛船回到了地球。一眨眼的工夫飛船落在了一座大廈的頂樓。我新奇的觀察著四周，吃驚地發(fā)現(xiàn)這座大廈一共有二百層，像站在高山上似的，上上下下都要靠一個(gè)奇異的電梯。“嗖——”的一下，我來(lái)到了樓下的大廳。接待我的是一位熱情的小姐。她對(duì)我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)著流利的世界專(zhuān)用語(yǔ)言。我仔細(xì)的聽(tīng)她介紹產(chǎn)品，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看，奇怪地發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作跟普通人有一點(diǎn)不同。我再仔細(xì)一看，原來(lái)她是一個(gè)機(jī)器。她被制造得特別精，皮膚和普通人一樣，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)這是個(gè)機(jī)器人。
我出了大廈的門(mén)，來(lái)到了街上。不料剛剛一腳踩下去就摔了一跤。起來(lái)之后，我低頭一看，原來(lái)街道是自動(dòng)的，只要你按一下街旁的小燈，再說(shuō)你去哪兒，自動(dòng)的街道就會(huì)把你送到哪兒。
過(guò)了一會(huì)，我乘著多功能飛船又去火星考察了，真希望能早點(diǎn)回來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà)，那就趕快來(lái)吧!
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
徐昶，徐昶快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了，哦!是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊！
海洋作文 篇6
今天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家和許乃歌一家踏上了去海洋館的旅程。路上，我們又說(shuō)又笑，做游戲，猜謎語(yǔ)，只覺(jué)得一會(huì)兒的功夫就到了目的地。
一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是一個(gè)“水簾洞”一樣的瀑布，水緩緩流淌。下面是用玻璃徹成的一池池的魚(yú)，有三角形的熱帶魚(yú)，紅的、白的、藍(lán)的；有長(zhǎng)條形的蛇一樣的魚(yú)；有像大蝙蝠一樣的蝙蝠魚(yú)；還是美人魚(yú)，等等，讓你看了眼花繚亂，目不暇接。更讓人大吃一驚的魚(yú)——-吃奶魚(yú)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩手拿一個(gè)奶瓶在喂魚(yú)，這小魚(yú)可真可愛(ài)，一個(gè)個(gè)把小嘴張張圓加的，形成了一個(gè)真正的“o”字形，然后緊緊得咬住奶嘴，大口大口的喝奶，看得我和許乃歌目瞪口呆，我和許乃歌連忙讓媽媽給我們買(mǎi)了一個(gè)奶瓶，親自嘗試一下喂魚(yú)。看著魚(yú)寶寶在我面前肆無(wú)忌憚的吃奶瓶，心里真是樂(lè)壞了。
當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)水母了，她們的.體形像一個(gè)蘑菇。下面有幾根小條條。水母全身都是透明的，海洋館的工作人員為了讓水母更吸引游客，就在水母的池子旁邊按上了幾個(gè)彩燈，看起來(lái)更加漂亮了。
再往前走，你就能看到珊瑚展區(qū)，五光十色的珊瑚，有的鹿角，有的像菊花，有的像樹(shù)枝，美麗極了。千姿百態(tài)的珊瑚舞動(dòng)著那婀娜的枝條，仿佛一簇簇正在怒放的鮮花，著彩絢麗的海葵舒展著花辨私的小手，宛如一朵朵盛開(kāi)的菊花。
到了海豹表演的時(shí)間了，我們趕快趕到了那里，己經(jīng)沒(méi)座位了，我們只好站著觀看，海豹會(huì)給大家作揖，會(huì)鼓掌，還會(huì)頂球，最棒的是它會(huì)算算術(shù)題，嬴得了觀眾們的陣陣掌聲。
一轉(zhuǎn)眼，已是中午了，我們戀戀不舍的走出了海洋館。
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