實(shí)用的追求作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的追求作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
十四年的混沌生活，秒殺了多少青春少年的夢。“樂觀”一個(gè)遙不可及的字眼，是多少少年懵懂，不顧一切的去追逐，去尋找~
困難與命運(yùn)像死神、魔鬼拼命地拽住了前進(jìn)的步伐，邁不出心靈的這道坎，掙脫不了這冰冷的鐵索。
十四年的種種人情世故把我變強(qiáng)了，但是每天不歡顏笑，沉默寡言也成為了我的形象代詞。不行，不能，我要追求，去尋找那份逝去天真。
我要去改變，去追求。可以讓那緊鎖的眉頭舒展，讓那面無表情的臉蛋充滿傻傻的笑，讓心得到釋放，讓他去激情的跳躍，徹底脫下死人般的`套裝，展露出那個(gè)天使的年代。
如果一個(gè)人可以放眼看世界，以樂觀的心去接受，那你面前的所有困難已不再是困難，你所有的無奈則不會(huì)再是無奈，因?yàn)槟恪⑽疫�有生死之交的朋友，血濃于水的親人，青梅竹馬的玩伴，一切都不再是問題。
一個(gè)人學(xué)會(huì)樂觀，只要一步；同樣一個(gè)人走向沉默，只用一句話足以。
我努力的追求，相信自己行，自己還能。
樂觀的人可以年年益壽，有益于身心健康和體智發(fā)育，好處多多，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，過咯這村就沒這店了，所以，為了“長生不老”我們也要樂觀一點(diǎn)呀！
“笑口常開，好彩自然來”記住哦！
樂觀是我活著的追求，南無還在唉聲嘆氣的各位麻煩你們多笑笑。
讓我們大家都都精神，樂觀地活下去，只有樂觀才能向上呀！
追求作文 篇2
讀書的本義在于對自我的追求，撫今追昔，晃蕩的人找不到讀書的落腳點(diǎn);迷茫的人轉(zhuǎn)錯(cuò)了讀書的方向盤;唯有為自我追求而讀書的人，才能飲水不忘來時(shí)路，才能落葉有根。
讀書之行，始于足下。小羅對高考的目標(biāo)是一所二本學(xué)校，這便是一種對自我的追求，他堅(jiān)定地朝著既定的目標(biāo)邁開有力的步伐，描繪著屬于自己的生活圖畫，當(dāng)然，這需要有走出去的勇氣，這種勇氣也是讀書人所必有的。古代著名詩人歐陽修就曾為了讀千卷書，“負(fù)篋曳履行深山巨谷中，窮冬裂風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”。可見，讀書的修行從來不是自己分出來的熠熠生輝，而是始于足下，是走出來的輝煌。
讀書，即朝著自我追求的目標(biāo)前進(jìn)。“寧吃高考苦，不留終身憾”，多么震撼人心，這就是一群對自我高追求的青年吶喊的聲音!這樣的聲音也曾真實(shí)洗濯我們的心靈。“為中華之崛起而讀書”，這是當(dāng)時(shí)一位滿腔熱血的.青年，我們所崇敬的周總理擲出的一聲響徹中華大地的愛國之音。多么扣人心弦的一句話!青年周總理曾對自己的學(xué)生說過：“愿相會(huì)于中華騰飛之時(shí)”，多么崇高的人生追求!可見，對自我追求的目標(biāo)雖不同，但青春的翅膀只為有崇高追求的人展開。(這些語言中所道出的觀點(diǎn)，其實(shí)與上文的觀點(diǎn)是截然相反的，在此，最好的方法，就是將“讀書即為追求，但每人的追求各不相同”作為統(tǒng)一觀點(diǎn)，然后以統(tǒng)一觀點(diǎn)包羅不同類型的事例)
當(dāng)今的讀書人，大抵失卻了先輩們求知的初衷，(說法過于絕對，而且這段文字與上文的觀點(diǎn)再次脫節(jié)了)置身于惡性競爭的不和諧讀書氛圍中，其培養(yǎng)的人格尚且不健全，何談那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，只有有了對自我的正確追求，事難必作易，事大必作細(xì)，才不會(huì)走錯(cuò)路，更不至于走上錯(cuò)路。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。讓你我拾取先人們的養(yǎng)分，細(xì)細(xì)品味，走好我們當(dāng)代人應(yīng)走的路，讓你我謹(jǐn)記：讀書，即對自我的追求，別無它用。
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追求作文 篇3
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂。
我常在自己屋子里的窗戶邊，看著朋友們在樓下的花園里滑滑板。我每次都在幻想，自己學(xué)會(huì)滑板的感覺，那種自由飛翔的感覺，與朋友們一起歡笑的感覺。
可是，父母似乎不大同意。
終于，我忍不住誘惑，借來滑板，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙手扶著欄桿小心翼翼地向前移動(dòng)。許久，好奇心驅(qū)使著我離開欄桿。同學(xué)拉著我滑了幾圈，時(shí)不時(shí)松開手，讓我自己嘗試。可是我總是一緊張就摔個(gè)四腳朝天，反復(fù)練習(xí)了幾次，都沒有成功。我垂頭喪氣地坐在地上，對同學(xué)說：“幫我一把吧，我實(shí)在沒力氣了!”我的朋友卻搖搖手：“如果你連這一點(diǎn)小事都要?jiǎng)e人幫你，那么你就放棄滑板算了!”于是，我重新站起來，再跌倒，再站起來。動(dòng)作似乎一點(diǎn)點(diǎn)地在熟練，我的信心也逐漸地回到自己身邊。
有一天，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一輛滑板，行嗎?”媽媽沒說什么，只是默不吭聲地看著我。過了幾天，爸爸竟買來了它!我那時(shí)激動(dòng)得不能用語言來形容!原來爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!
自從我有了滑板后，每到周末，我總會(huì)與朋友們一決高下。“預(yù)備!開始!”總是響在耳邊，我們總是不論輸贏地往前沖，每個(gè)人都露出會(huì)心的微笑，每個(gè)人都流出自己的努力的汗水，每個(gè)人都漸漸在進(jìn)步!我想我明白了玩滑板的真諦：“玩滑板，最重要不是輸贏，而是快樂。難道不是嗎?”
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂。我的.身旁有我的朋友，我的身后有我的父母親人，這就是我的自由與快樂!
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