【必備】六年級作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
歌德曾說過一句話，要成長你必須獨創才行，起初，我不知道這是什么意思。后來，直到看到了這一個故事：著名的普朗克教授提出了一個量子力學假設普朗克公式，這一發現破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣布取消自己假設的公式，可是25歲的愛因斯坦勇于創新，他贊賞普朗克公式，隨后又破壞了牛頓的絕對時間和空間理論。提出了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個科學方面偉大的新權威，他那時候僅僅25歲。
舉一個生活中的例子，美國蘋果公司早期研發了第一代手機產品iphone1和iphone2,市場反應非常好，但蘋果公司并未止步不前，而是通過不斷創新，相繼推出了iphone3、4、5、6、7代,又與今年9月份推出了iphone8和iphoneX。以前手機的功能就是打個電話發個短信，而現在的手機儼然就是一臺掌上電腦，辦公、購物、娛樂、社交等功能集于一身。誰曾想過，肚子餓了只要使用手機點餐，不一會一份美食就擺在面前。難道這不就是創新嗎？
舉完這些例子后，我明白了要懂得創新，就跟學習一樣。現在我在學習上也養成了認真思考的好習慣。
六年級作文 篇2
人人都有自己與小伙伴的友誼，而我也曾有過一段難忘的友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。他見我做的很精致，就拿在手上，翻過來轉過去地看，總舍不得放下。不料他一不小心，“啪”的一聲，我的小木船就掉在了地上，摔壞了，我一看，那凝聚著我心血的小木船的變了形，我怒火中燒，用力推了陳明一把，不料他一后退正好踩在小木船上，把它踩得七零八落。陳明一看，連忙撿起來，捧在手上滿臉通紅的連忙說：“對不起，我不是故意的……”看著我心愛的小木船，支離破碎，我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上，然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳，轉過身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。
轉眼間，幾個月過去了。有一天放學回家，陳明走在我的后面遠遠地緊跟著我，我偷偷的回頭看看了他一眼，見他右手插進褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的，突然他快步向我追過來，在我面前攔住我，從兜里拿出一個很精致的小木船遞給我，說：“我要轉學了，這是我照著你的小木船的樣又做的，還給你，”我的臉紅了，慚愧的說：“那天是我不好，我應該向你道歉！”……
從此這只小木船成了我們友誼的見證。
六年級作文 篇3
在學游泳期間，我認識了一個了不起的游泳健將——文櫟姐姐。
她是中途加入我們游泳訓練班的，從老師的口中我知道了姐姐是從一所學校游泳隊過來參加訓練的，能和她在一起訓練，我想自己的游泳本領肯定會提高很快。不過人家是校隊的，會不會不理我這個業余的選手啊！事實是我想多了。
她確實厲害，在一個月的時間里，她在大大小小的比賽中，接二連三地拿了好多獎，讓我羨慕不已。她在游泳方面確實了不起，不過文櫟姐姐雖然游泳很厲害，但是一點也不驕傲，人也特別好，一點架子都沒有，總是和我們一起玩。
有一次，訓練還沒開始，我早早地來到訓練館，大家都沒到，我就一個人在水池旁邊玩。沒想到一不留神，腳一滑，撲通一聲掉進了深水區。對于學習了一段時間游泳的我來說，在深水區撲騰幾下，然后爬上岸，其實不算啥。可倒霉的是，偏偏這個時候，我的腳竟然抽筋兒了。疼得我把學的游泳動作全忘了，只顧在水里亂劃拉，水還不時地往我嘴里嗆，害得我喊人都喊不出來。就在我慌亂不知所措時，一雙手挽住了我的脖子，把我拉回到了岸邊，我才脫離險情。原來正是文櫟姐姐，她剛走進游泳館就看見在水里撲騰的我，就一頭扎進水池，用最快的速度向我游來，從后面挽住我把我救了上來。文櫟姐姐把我拉上岸，還幫我按了按抽筋的腿，看我沒事了，她才放心地跑去喊教練。會游泳，還差點被淹，真是糗得很，但是姐姐救我的事，還是讓我心里暖暖的。
假期訓練結束的時候，文櫟姐姐和我要分開了，我送給姐姐一個小禮物，還寫了一句話夾在里面——文櫟姐姐，你是我心中最了不起的游泳健將！
六年級作文 篇4
今天累死我啦！
哎！哎！哎！你一定想問我為什么老是嘆氣吧！讓我告訴你：我累啊！
今天，我們學校舉行義賣活動，為山區小朋友們捐款初中，可把我累慘啦！
首先是為我們超市取名字累。“哦，老師，叫圓夢島。”“不，不，叫心橋。”“你們的'都不好，叫……恩……。”“叫天使部落。”“哇！我吐……。”可老師說：“不錯不錯。”大家也說好好好。忙活了半個多小時，才將名字確定。累啊！
名字確定了，接下來當然就是做領結和頭飾啦！
作領結也蠻累的哦。“李金倍負責做領結或頭飾！”“yes，sir。”回到家，我冥思苦想，用了好幾百種方案（當然，有點夸張。），不知死了多少腦細胞，終于做出了十個完美的頭飾加領結。累啊！
一切準備就緒，當然開始賣東西了！賣東西也累哦！“姐姐，這個多少錢？”“哦，5塊！你要嗎？小妹妹？這個蠻可愛的！”“能不能少點啊？”“不能小妹妹，5塊已經夠便宜了！”……就這樣，很多人都來買東西，導致我們所有東西被洗劫一空，累啊！
今天樂死我啦！
哈哈！哈哈！哈哈哈哈！不用問我為什么笑，我告訴你：我高興！今天媽媽給我買了一個鬧鐘，從此，我有自己的手機啦！我可以督促自己抓緊學習了，樂啊！！！
媽媽給我買了一個東西，我當然也要涌泉相報啦！所以，我給媽媽買了一個水晶幸運草項鏈。媽媽看到了很高興，我也很高興，樂啊！！！
買了東西當然也要賣東西，自然而然賣東西也快樂啦！看著募捐箱里的錢越來越多，心里美滋滋的。把這些錢捐給山區的小朋友們，讓他們和我們一樣——生活在知識的海洋里，心里別是一番滋味，樂啊！
累樂！累樂！累樂！到底是累還是樂？我也不知道。
六年級作文 篇5
6月28日，我們小組，方詩琪，趙梓伊，屈舒華，王一丁，李冠良和我，還有我們的家長驅車去了西寺溝，我們去西寺溝有兩個目的，首要的目標是作為環保小衛士，去山里撿垃圾，第二個呢，順便去爬山玩水。
一個多小時后，我們就到了爬山的地方，我們拿好工具就開始進山，因為山勢險峻，比較危險，所以我們不能一邊走一邊撿垃圾，我們只能在一個比較安全的地方停下來撿。剛好昨天下了一場雨，而且這個山還沒有開發，所以溪水里的水都上漲了，我們要過去，就很有可能需要踩著水過，如果都踩著石頭的話，可能會摔倒，所以我們就直接踩在水里走過去，這樣就可以避免摔倒。當我們第一次踏入溪水的時候，感覺水非常的冰冷，但是我們還是堅持走了過去。我們過了好幾次水，又過了幾次獨木橋，大家都表現勇敢。當我們走到半山腰的時候，發現我們的垃圾袋已經裝滿了，于是我們大家商量，應該返回了，我們就把收集到的垃圾堆放到附近固定的垃圾收集點，看到我們的勞動成果，我們大家都很高興。
大家稍事休息，就開始返回了，一路上大家更加的有精神了，很快就下山，到了我們出發的農家樂。家長們在農家樂里點菜，我們孩子們就開始在水邊嗨起來了，好過癮。
當我在玩水的時候，我就想，這里的水很清，就是因為沒有人在水里扔垃圾。要是在路上，人們也不亂扔垃圾，那就不會污染環境了。
這次主題活動讓我明白，環境是大家的，我們不能隨手扔垃圾，垃圾會對環境造成污染，如果有隨手扔垃圾的，這種行為一定要改。
保護環境，人人有責！
六年級作文 篇6
這是一個干旱的夏天，龜裂的土地像是裂開的冰層，但在這卻找不到一滴水的痕跡，只看見那可怕的土地張著千百張大嘴，嘶喊著“我渴，我要水”。這個夏天活躍的生物蛐蛐也不見了蹤影，只有幾只牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。
在這荒蕪之中，迎面走來了3位徒步的旅行者，他們面帶土色，嘴唇干裂，眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經很多天滴水未進了，這時他們看見了一座房子，驚喜若狂，幾個人拖著疲憊的雙腿狂奔過去，敲門聲驚動了這家人。一個看起來七八十的老奶奶來開門，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，說；“大娘能給我們一點水么？”大娘看了看他們，愣了一會兒，說；“好，我這就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水過來了，兩位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌棄，閃躲開了，只有一人強忍著喝了一口，便覺喉嚨苦澀難耐，再也喝不下去了，手一松，水灑了一地。大娘一看，先是愣了一下，接著便大哭起來“你把我最后一碗水打翻了，你讓我的孫兒怎么辦？讓我的牲畜怎么辦？”大娘打開門，那場景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛變的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降臨，也或是在等待死神的來臨，大娘的孫兒嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎風都能把他吹走，眼睛凸了出來，沒有一點神氣。
三人泯了泯干癟的嘴唇，惋惜地看著那個被打碎了的碗，說道“大娘謝謝你的那份施舍，我們為自己不珍惜而感到抱歉，我們一定會找到水源，挽救這個村莊！”說罷，三人便上路了。
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