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    優秀寫人作文

    時間:2021-06-11 09:38:51 寫人

    【實用】優秀寫人作文八篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優秀寫人作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】優秀寫人作文八篇

    優秀寫人作文 篇1

      我有個好朋友,他叫洪寒燈。他是我們班的班長,下課的時候我們是很好的玩伴,但一處理起事情來,就跟包公斷案那樣鐵面無私,因此我給他取了個外號“小包公”。

      有一次,洪寒燈檢查眼保健操,眼保健操開始了,但我還是沒有做準備動作,洪寒燈發現了,拉長聲音,用責備的語氣說:“陳漢邦!”我立即開始做。心想:“反正我和洪寒燈是好朋友,他一定會手下留情,再說還有一次機會呢。”

      過了一會,許添突然大叫一聲,“!”把平靜的教室攪亂了,我慢慢地撐開五指,只見許添睜大眼睛,指指地上,大叫:“地上有只壁虎!”教室里一下沸騰起來,叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起,不絕于耳。我放下雙手站在座位上,伸長脖子,張大嘴,踮著腳張望。女同學尖叫著:“惡心!”,而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁,用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來,用力將許添按在座位上,提高嗓門說:“眼保健操也是一堂課,難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎?小小的壁虎不能在課下說嗎?你這樣會影響全班同學的!”許添輕輕地哼了一聲,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺,用他那小手使勁地向講桌拍去,幾乎在喊:“安靜!安靜!”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了,只見他滿臉通紅,怒目圓瞪,眉頭緊鎖。可轉眼間,緊鎖的眉頭打開了,大喊:“許添兩次,其他人都一次!狈序v的教室一下冷卻了,教室里又響起了眼保健操的口令聲······

      眼保健操結束了,洪寒燈鄭重其事地宣布:“陳漢邦、許添各兩次犯紀,扣分······”我驚呆了,惡狠狠地說:“下課你等著吧!什么破朋友,一點不義氣!闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了,我迫不及待地跑向洪寒燈,氣憤地把他拉到教室的一角,說:“干嘛把我的名字記上去?咱們還是朋友嗎?”洪寒燈義正詞嚴地說:“我還以為發生了什么事?我是班長,無論是誰都應一視同仁,否則同學們會不服的!比缓螅肮笆终f:“多有得罪,請多原諒!”聽了他的一番話,我感到很慚愧,笑著說:“咱們不說這個了,出去玩吧!”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高興興地玩去了。

    優秀寫人作文 篇2

      我的爸爸是一名普通的會計,為了全家人的生活,迫不得已出去打工,任勞任怨地工作著。在我的記憶中,爸爸給我的第一印象是嚴肅,不怎么看到他笑過。

      爸爸的衣著給人的第一感覺就是樸素。里面是一件潔白的襯衣,外套一件灰色的針織衣服,下身著一件深灰色的褲子。有時候天氣很冷,還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套,一看就是一位穿著樸素的人。有時候,我幫爸爸晾曬衣服,竟發現衣服竟然都打著補丁。我不禁眼眶濕潤了。

      記得有一次,我隨爸爸出去玩,搭了好幾次車后,才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的愿望,但未能實現。現在我能去玩了,你說我能不激動嗎?我的心里充滿了感動。爸爸讓我們在原地等著,他自己則去售票處買票。售票處很多人,很難擠進去。爸爸費了不少功夫才買到了票。我看到這種票,覺得很新奇。地鐵票為圓形,上面印著:“深圳地鐵站”,我把玩著四張票,發現后面還印著幾個字:“五元”。五元一張的票,我看到這,覺得心里充滿了甜蜜,沒想到,爸爸為了我,居然買了這么貴的票。

      下了地鐵之后,我們來到最熱鬧的商業大街,街上人山人海。有大人,有小孩,還有老人。我們還看到了幾個外國人,她們正在一家餐館吃飯,金色的頭發,白哲的皮膚,穿著最漂亮的衣服,還搭配著一個時尚小提包。她們吃飽后,就從小提包里掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛,哇!原來這就是美鈔!

      我們接著又逛街,路過一家商店時,我不由自主地停了下來,那是一家手表店,手表都擺放在櫥窗里,用玻璃放著。在陽光底下,手表都發出五顏六色的光,非常漂亮。我看著這些琳瑯滿目的手表,不由得贊嘆:“好漂亮的手表!”在這么多的手表中,我看中了一塊:紫色和銀白色的外套,上面還有一些閃閃發光的東西。在表殼的上面,還粘貼著一些漂亮的貼花。在表殼的邊沿還系著一個小巧玲瓏的小鈴鐺,“當當當”,發出悅耳的聲音。

      我看著這塊手表,真是越看越喜歡。情不自禁地問老板:“老板,這塊手表多少錢?”老板看了看手表,說:“三十元!”頓時,我覺得我的欣喜心情在這一刻沖淡了,三十元,對我家來說是個天文數字。我家窮,恨不得一分錢當兩分錢花。我只好戀戀不舍地放下手表,留戀地再看了它一眼。走到爸爸的身,拉著爸爸的大手對爸爸說:“爸爸,咱們走吧!”爸爸問我:“你喜歡這塊手表嗎?”我低著頭,小聲地說,恐怕那聲音只有我一個人聽得見:“喜歡!”沒想到,爸爸居然對老板說:“老板,這塊手表我要了!”

      什么?我懷疑我的耳朵聽錯了,真的不是在做夢吧?當爸爸把手表戴在我的手上時,我這時才發現不是在做夢,爸爸真的把那塊價格昂貴的手表買了下來。在回家的路上,我坐在車里,望著那塊手表,那可是爸爸送給我的。感覺心里甜甜的,很甜很甜,充滿了整個心頭。但一想到花的那些錢,我就覺得有一絲心痛。感動的眼淚情不自禁地流了下來,一滴、兩滴,滴落在手表上,視線模糊了。爸爸看到我這樣,問:“你怎么哭了?”我急忙用手擦了擦眼淚,“沒有什么,爸爸,只是沙子吹進眼睛了!”

      爸爸,您是我生命中的'守護神,一直默默地守護著我;您又是一棵大樹,替我遮風擋雨;您更是我生命中的一束陽光,照耀著我。沒有了您,我的世界將沒有光彩,黯然無光,就像圖畫失去了色彩。這就是我的爸爸,一個嚴肅卻慈愛的父親!

    優秀寫人作文 篇3

      通常,我們生活的圈子都是一些平凡的人,遇到的事也是平凡的事情,沒有偉大的轉折,偉大的場面,讓我們去力挽狂瀾。所以,我們觀察的人是平常的人,也只有從平常的小事來觀察,從細微處觀察人的真實一面。通過細小事情和細微方面的積累,形成一個比較具體比較全面正確的認識來。

      在具體的事情中,我們給其利,看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下,怎么都好說,感情也融洽,若遇上實際利益,就開始自私起來,人也精神了,眼睛也亮了,對你會特別友好,讓你對他寬容點,他好多得點;或直接攤牌,不要和他爭,利屬于他的;或動壞腦筋,說你壞話,挑撥你與別人的關系,讓你處于危局;沒有心思和他爭利;或和你拼力量,直接將你打傷,以達到不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義,見利眼就紅。

      我們給之以情。有的人給他情,他總是若即若離,似乎也要對你好,但總是有那么一點不近乎,不能交心、交情,不能暴露自己的內心世界;若給其一點危情,他會象貓見魚一樣會撲上去,或死纏硬搶,天天在周圍想聞腥味;有的只能享受別人給予,而自己吝嗇得一點好處也不想給別人。這些人屬于享受型的,不愿付出。

      我們從細節處觀察人,可以了解一個人的志向和胸懷。有的人常常在談話和交際中,暴露出自己的志向,透露出自己的抱負,有時一舉話就能反映出來。

      諸葛亮是我國歷史上著名的軍事家,他很善識人,他把軍人分為幾種類型:根據專長分將類。(1)能用道理、禮法管理部隊,關心部下冷暖,并能與將士同甘苦,是仁將;(2)做事能從長遠著想,不為名利所累,以現身為榮,茍活為恥的為義將;(3)屢建功勛而不自傲,性情剛烈又能負重的為禮將;(4)戰術靈活多變,遇事足智多謀,能轉敗為勝,轉危為安的為智將;(5)對戰斗中英勇殺敵的予以獎勵,對臨陣脫逃,膽小怕死的將士處罰分明,不論貴賤的為信將;(6)作戰時行動敏捷,氣概豪邁,善使兵器,且能固守陣地的為步將;(7)能攀高山,行險地,善騎兵,會射箭,進攻在前,撤退在后的為騎將;(8)氣蓋全軍,小仗打得認真,大仗打得英猛為猛將;(9)對賢能虛心求教,接受他人意見,寬厚而又剛強,英猛而又智的為大將。

      按性格和能力的不同,把兵卒分為六類:(1)好斗為戰,勇于進攻頑敵的士兵的為抱國之士;(2)氣高深,身強力壯,英猛善斗的為突陣之士;(3)健步如飛的士兵為寨旗之士;(4)善騎善射,箭無虛發,的為先鋒之士;(5)掘于騎而善于射的為飛馳之士;(6)善于使用強弩,盡管射不遠,但百發百中的為攻堅之士。

      做大事的,往往不鞠小節,他們心中有大方向,大目標,對小的枝節,小的方面不那么在乎。做事非常細致的人做部屬,做服務工作比較合適,他們能把事情的各個細小環節做的比較到位,讓各方面關系融洽。

    優秀寫人作文 篇4

      郭金晴,這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的、純潔的······

      記得那時候,我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽,毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘,但她為什么去幫助別人,因為她有一顆善良正直的心!

      她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她,所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭,而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人,但是她的善良讓她變得更加美麗!

      她的善良讓我感動,她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣,我要向她學習!

    優秀寫人作文 篇5

      我的好朋友名字叫李詩晗,她有一雙烏黑的大眼睛,高挺鼻子,兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長長的黑發顯得有一種別致的美。

      我們都是在這一學年轉到這兒的,在新生培訓時我們就在一起玩了。一開始我接觸她時她就很開朗,于是大家都很喜歡和她一起玩,到開學初,我們倆已經幾乎是形影不離的好伙伴了。

      好了,說了她這么久,那我們來講講她的優點吧!她的最大特點有兩個:一是和我一樣是一只啃書蟲(喜歡看書)。二是她很善良。她的第一個優點和第二個優點都一個例子哦!不信請看。

      案例一:晚自習看書(應該說是瘋狂地)!

      記得有一次她和我去圖書館借書。一進圖書館&ldqu;哇,這兒的書有多少本呢?我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪!我們一齊喊到。于是便跑進了那一排排整齊的書柜里。

      哇,我們仿佛進入了一個書的海洋,那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》,而她呢,選了好多書,有《會唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書,開開心心的回了班級,快到4樓她就三步并做兩步的會了班級。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;

      案例二:幫助低年級同學。

      有一次會教室的路上,我們正聊著天,突然一群小同學正在欺負另一個小同學,我們馬上把那群小同學訓了一頓。一邊批評,另一邊在安慰另一個小同學。李詩晗說小朋友,你怎么樣。縿e哭。姐姐帶你回班級。謝謝那個小朋友說?此麤]事了,我們才會教室。

      這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長長久久!

    優秀寫人作文 篇6

      妮妮胖嘟嘟的小臉上,嵌著一雙黑黑的大眼睛,她有一張淡粉紅色的小嘴,還有一雙肉乎乎的小手,叫人一見就喜歡上了。

      妮妮特別聰明。有一次,姨媽抱著她,妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看,姨媽非常奇怪,也低頭一看,原來妮妮的鞋子掉了,就說:“哦,鞋子掉了哦!”沒想到妮妮朝姨媽笑了笑,說了一聲:“掉了!鼻,妮妮還會應話呢!還有一次,我想親親妮妮,她卻不耐煩地揮著小手打到了我的臉,我輕輕打了她的胳膊一下,說了聲:“妮妮真壞!”妮妮立刻雙手捂著臉,嘴里發出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她,她又變得眉開眼笑,這小家伙居然學會了裝哭!

      妮妮還非常愛玩。她喜歡玩掃把,喜歡玩玩具小汽車,喜歡玩窗簾……見了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里,我拉開窗簾突然喊起:“貓!”妮妮就會跌跌撞撞地跑到我這里,“咯咯咯”地笑著,還不時地摸我的臉。這時,衿衿也拉開窗簾,喊一聲:“貓!”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒,開心地大笑。好個喜新厭舊的小家伙!在沒人跟她玩的時候,她會抱著自己的玩具,邊玩邊唱著她自編的歌謠或說一些誰也聽不懂的話。有一次,我媽媽看見妮妮把玩具小鴨子放在秋千上,自己搖著秋千,還哼著歌,也當起了媽媽,可她自己也還是寶寶呢!

      今天上午9點,妮妮跟小阿姨乘飛機回北京了。我真希望媽媽也給我生一個這樣可愛的小妹妹。

    優秀寫人作文 篇7

      “寧愿倒在講臺上,不愿睡在病床!边@是一位農村小學老師病前的心聲。

      葛玉俠是我們身邊的一位好老師。自1980年9月參加工作以來,她默默躬耕于三尺講臺三十幾個春秋,送走了一批批優秀的學生。她的學生們每到教師節都會從不同的地方來看望她,和她敘談自己的近況、快樂與煩惱。

      工作以來,在教學崗位上。她是語文老師兼任班主任工作!敖桃粚脤W生,為他們的未來負責”。這是她的心愿,她也是這么做的。但是,長期超負荷的運轉,和她一個人的孤寂,加之生活的冷熱,她的身板熬不住了。嚴重的慢性胃炎(胃糜爛)折磨得他痛苦異常。同時她還有教師職業。恃祝v課時間一長,就發不出聲來,嗓子發啞,奇癢,還會惡心嘔吐。這些她還能忍受。但是胃糜爛,那種劇烈的疼痛讓她不能自持。這樣的疾患她一直采取保守療法。為了不影響教學,發病時葛老師就請求醫生開些中藥。擔任班主任時間久了,葛老師對班主任的職業特征有了自己獨特的理解。她說,“班主任老師就是一個保姆。三四十個孩子吵吵嚷嚷地熱鬧著,班主任的心就得跟住了,一刻也不能大意。每天和這些鮮活的而且幼稚的靈魂對話,應因人而異,對癥下藥,付出的是愛,收獲的是累?墒牵X得,在累中,能得到快樂。葛老師忘我地工作著。在三十多個冬夏中,在所有的同事和學生眼中,她都始終充滿著活力。葛老師一生愛生如子,關愛學生無微不至,為工作、為事業付出了太多太多,顧大家舍小家.

      20xx年4月,葛老師家人發現她的身體狀況變化較大,極力要求她檢查身體,但她為了不落課,一直耽擱沒有去做檢查,堅持在自己的工作崗位上,每天照常上下班。后來在家人的強制要求下,到醫院作檢查,可惜身患多種疾病,必須馬上手術,在上手術臺地瞬間,她與校領導通電話時還說,我一邊好了一邊就去上課,孩子們會想我的。葛老師病倒了,就連在醫院住院的日子里還在想著學校的孩子們!

      葛老師就是這樣,憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業業。她以春蠶的精神、蠟燭的品格,為祖國的未來,盡自己的一份力量與責任,我們深信這才是一位人民教師永無止境的奉獻與追求。

    優秀寫人作文 篇8

      不知不覺,冬天的使者已悄悄地來到我們的身旁,天,越來越冷了!昂簟蔽以诮o自己那雙冰冷的小手送去暖氣,嘴里還不停的念叨著:“好冷啊!”媽媽聽了,連忙跑過來。“哎呀,手怎么又凍瘡啦?”說著,把我那雙冷冰冰的小手貼到她那暖和的臉上,冥冥之中,我感到媽媽的臉和淚珠同時顫了一下。她用她那曾為家奔波而粗糙的大手撫摸著我的手背,我突然覺得很難受,卻又說不出來。這時,媽媽轉過頭對我說:“今天,媽媽為你打雙手套,這樣就不會凍著了,對,對!”說完,就掙開我的手,向房間匆匆走去。我摸著自己這雙被媽媽溫暖過的小手,淚水頓時迷糊了眼睛。

      夜,已經很深了。媽媽的那張寫字桌上,那盞小小的臺燈跳動著微弱的光芒。

      我躺在床上,看著媽媽桌上的燈光,想著白天媽媽在店里忙來忙去,疲憊不堪,晚上還要為我和弟弟的生活作息操勞。尤其是今天,一個難纏的顧客對媽媽店里的貨嫌這個不好,那個太差,連續換了許多條褲子還嫌不滿自己的胃口,把媽媽折騰得十分辛苦,那雙本已粗糙的手又爬上了幾絲皺紋。想到這,那不爭氣的眼淚又落了下來。“哎呀!”針把媽媽的手刺破了,一滴小小的血淚從手指上悄然滑落,滴在桌子上。我被驚醒了,媽媽看著我,連忙把手遮到背后,怕我看到血,還勉強笑笑地對我說:“沒什么,沒什么!笨蓩寢層衷鯐,我看見了,看見她那粗糙的手上流著一汩汩鮮血,它正向我涌來,讓我難過,讓我難安……

      黎明的曙光照在媽媽那張桌上,那雙手顯得更充滿了辛勤的淚水。我輕輕走到媽媽的桌前,拿起那雙不平凡的手套,“嗒——”一滴淚珠兒滾落在手套上,又為那雙手套添加了分量,好重好重;望著媽媽的手,心好酸好酸……

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