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讀書作文

時間：2021-06-09 14:58:18 讀書

實用的讀書作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的讀書作文8篇

讀書作文篇1

　　古人常說：“書到用時方恨少。”書，能讓你你知道更多的知識，能讓你增長更多的見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說：“書是無邊無際的海洋。”是的，它可以讓你在其中盡情的游覽，讓你充分的探索。還有人說：“書是無垠的草原。”是的，它可以讓你在其中縱橫馳聘，信馬由韁。高爾基曾經說過這樣兩句話：“書籍是人類進步的階梯。我、鋪在書上就像饑餓的人鋪在面包上。”是的，書，確實能夠滋養我們的心靈，升華我們的主旨，強健我們的翅膀！

　　小時候，我們會經常讀一些童話故事，如：丑小鴨、睡美人、白雪公主……一個個美麗動聽故事，讓我在那回味無窮的童話王國里快樂遨游。長大了，我經常拿起一本書細細品讀，從中明白了很多道理。在這些書中，最讓我收益非淺的就數《魯濱遜漂流記》了，這本過描寫魯濱遜為了探尋科學的奧秘，歷經千辛萬苦，最終達到理想的彼岸的經過，讓我從中體會到了一個很深的道理，一個人想要取得成功，必須付出艱辛的努力，同時還要有百折不撓的精神和堅強的毅力。

　　書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書，這就像秋天的果實；就像小嬰兒在吃奶，就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的滋潤！

　　現在，書陪伴我走了許多年，它控制了我的生活，充實了我的生活，它是我成長過程中不可缺少良師益友。好讀書，讀好書！書是人類的朋友。同學們，愛書吧！讀書吧！

讀書作文篇2

　　我們在電視上經常看到那些大山里的孩子不能讀書，對外面的世界一點兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書有了很大的興趣。當記者問他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機會，就如同魚兒得到水，對外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。

　　古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勛，哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎么會一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業。這說明，諸葛亮的這個名人也是刻苦學習，成為一代偉人的。

　　讀書能夠成就夢想，如果一個人沒有淵博的知識，將來怎么在社會上立足呢？周恩來總理曾經過：“為中華之崛起而讀書。”這句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個方向努力發展。周總理就用讀書，實現了自己的夢想。

　　老師常常教導我們做個書香少年，多讀書，汲取書中的知識，成為一個知識淵博的人，將來要為國效力。父母也經常教導我們要多讀書，為自己的將來著想。我們曾經學過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見。”每讀一本書，你就能從中發現新東西。

　　讀書能夠成就夢想，社會上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀的少年被家長驕慣壞了，像個小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長工作時的艱辛，我們一定要好好讀書，長大成材，報效祖國。

讀書作文篇3

　　蘇聯偉大文學巨匠——高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”英國最杰出的戲劇家——莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而德國偉大戲劇家——歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”正因為書對我們的重要性，不知不覺中，書已經成為了我們生活的一部分，不可分割的一部分。

　　記得有一段時間，我沉迷于讀中國動物小說大王-------沈石溪的動物小說。作者將各種動物描寫的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫完作業，便捧起《狼王夢》仔仔細細地讀了起來，每天都讀到很晚都舍不得放下書來。僅僅是這本《狼王夢》就讓我讀了兩個星期，不是我讀的慢，而是我每次讀書都會細細揣摩書中描寫的動物心理、動作等，直到把所有內容吃透才罷休。

　　讀完《狼王夢》，我又陸續讀了《王子與貧兒》《想贏的男孩》和《金銀島》，這幾本書里面的故事一個比一個精彩，一個比比一個高潮迭起，讓我仿佛身臨其境。

　　俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以寫作文時，我總是寫的與別人不一樣，正可謂：想別人沒想到的。可能是我日積月累的句子詞語多了，所以寫起作文來，好詞佳句不斷地朝我筆尖涌來，一發不可收拾，通常一寫就是三四面，而且也不會干巴巴的，像一張餅一樣沒有看頭。

　　日復一日，年復一年，漸漸地，讀書就變成了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣重要。在這個世界上，讀不完的是書，學不完的是知識，我覺得讀書是生命中最大的快樂！

讀書作文篇4

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我叫詹星語，是縣實驗小學五年級學生，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　我是一個小書迷，讀書是我無法割舍的愛好。在我咿呀學語的時候，媽媽給我買了很多很多的童話書。每天晚上，她就會把我抱在懷里，一頁一頁地翻著《弟子規》、《格林童話》、《一千零一夜》，給我講故事，這是我一天中最快樂的時光。常常地，我會在媽媽娓娓動聽的講述中進入甜甜的夢鄉。

　　我愛讀書，我最早知道的童話作家是安徒生，是他讓我相信，忍受住苦難的丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝，賣火柴的小女孩，在太陽又一次升起的時候，一定不會再有寒冷和饑餓。童話，占據了我兒時心靈的大部，使我的童年七彩斑斕。

　　我也喜歡讀一些娛樂性的讀物，比如《笑話大王》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》之類的書籍，它們幽默而不庸俗，可笑而不低級，甚至《特別關注》中的幽默小笑話，我都愛讀。這讓我在繁重的學習之余，倍感輕松、倍感愉悅，勞累的感覺一掃而空，這時候，我真正感受到讀書原來可以讓人如此愜意，如此快樂！

　　我愛讀書。書不僅為我的童年增添了快樂，還為我打開了科學的大門。四季是怎么形成的？為什么會有白天和黑夜？企鵝那么可愛，為什么只生活在極地？一本本《新十萬個為什么》、《108個地球之謎》等科普讀物為我找到了答案，讀完了這些書，我才知道海底的世界原來那么美輪美奐，大自然原來還有那么多無窮無盡的奧秘，等著我們去發現，去探索！

　　我愛讀書，因為讀書提高了我的寫作水平。我們每個人都有過為寫文章而發愁的經歷。我在讀書過程中，養成了做筆記的習慣：記優美的詞語，記精彩的段落。總之把你覺得有用的東西摘抄下來并熟記。在寫作時，就可以學習和借鑒。這個學期，老師讓我們寫一篇描寫春天的作文，有的同學還著急得抓耳撓腮，我就已經文如泉涌，下筆如神了。原來我最近剛讀過朱自清筆下的《春》，其中一句“紅得像火，粉的像霞，白得像雪”讓我脫口而出，并把平常積累的那些描寫春天美景的語句巧妙而又自然地借鑒在我的作文中。結果，我的這篇習作被老師當成范文來讀，聽到那熟悉的字句在課堂上響起，我的心比吃了蜜還甜，一種成就感油然而生。

　　讀書給我帶來的好處，還遠遠不止這些。我愛讀書，但我不是什么書都讀，內容有害的書，低級趣味的書，宣傳封建迷信的書不讀，這樣的書會腐蝕我們的靈魂，毒害我們的思想。如果我們不加抵制，就會被侵害。我記得剛上二年級的時候，有本書叫《阿衰》，雖然也是少兒讀物，卻講的是一些亂七八糟的故事，我看了幾天，就把它扔進了垃圾箱。

　　同學們，書是知識的靈魂，書是精神的食糧，書是理想的翅膀，書是正義的力量！讓我們以書為友，與書相伴，在書的海洋中搏擊長空吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書作文篇5

　　我感慨書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這個暑假，我感受到了讀書的苦與甜……

　　這個暑假，我去了廣州少年兒童圖書館，這里的書數不甚數。參觀完圖書館后，我去了我最愛的文學館。首先，我拿了一本書看，才看了一會兒我就有點不耐煩了。于是我決定再去書的海洋中走走。我一邊走一邊看著別人，哇，有些人都看完一本書了，還有人目不轉睛地盯著書看，好像書里有寶貝似的。我越走越羞愧，覺得自己一點毅力都沒有。于是我安靜地回到座位看那本被我丟下的書。這本書很有趣也很感人，它吸引著我，直到我看完它……

　　看完這本書后，我又找來了一些書。我想在圖書館把書看完，可是時間不允許，于是我就像是離開一位好朋友一樣，離開了我的座位，去借書。

　　回到家，我一本一本地把書安放好，留下一本開始興致勃勃地看起書來……

　　雖然這是一件極小的事情，但是這件事情讓我感慨，讀書時飽含著苦與甜的。讀一段話很輕松，可是當你要讀一本書或是幾本書的時候卻不容易了，但，每讀完一本書你都會收獲知識和快樂。

讀書作文篇6

　　我是盤灣小學六（3）的一名學生，我性格開朗，愛好廣泛，如：下棋、繪畫、讀書、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書啦！因為愛讀書，時常也鬧些令人開心的笑話。

　　記得有一次，我坐在房間里津津有味地看書。突然，肚子有點疼，我便把手中的`書一起帶到了衛生間，坐在廁所里看起了書，這一看竟把時間忘記了。就要吃午飯了，媽媽叫了我好幾聲，都沒聽見。她又在房間里找，看家里連個人影都沒有，以為我出去玩了，就出門找我了。

　　沒過多長時間，我看書看得腿腳都麻了，才回過神來，一看鐘，都十一點多了，就趕緊合起書洗了洗手走出廁所。走進廚房發現媽媽把午飯準備好了，可媽媽卻不知上哪兒去了。我想：“算了，要不我先吃吧，媽媽應該很快就回來了。”

　　正當我盛飯時，媽媽回來了。她問我：“你上哪兒玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我沒上哪呀，一直在家。”“胡說，那我怎么沒看見你呀？”媽媽疑惑地說。我這才想起來：“哦，我剛剛一直在廁所里看書，可能太入神了，所以才沒有聽見吧！”媽媽嚴厲地批評了我說：“和你說過多少回了，看書是件好事，但你怎么可以待在廁所上看呢！要看也要在書房看，在廁所里看是多么不衛生呀！下次可別在廁所里看，聽見了沒有？”我點了點頭，答應了媽媽。雖說我答應媽媽不再在廁所里看書，可我每次還是不由自主地把書帶到廁所里去，誰叫我這么喜歡書呢！

　　書陶冶了我的性情，增長了我的知識，提高了我的寫作水平。今后，我要繼續以書為伴，鑄就輝煌人生。

讀書作文篇7

　　“萬般皆下品，唯有讀書高” ，“讀萬卷書，行萬里路” ，這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來” ，這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。

　　首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。

　　再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

　　既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更應該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。

　　書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！

讀書作文篇8

　　有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有人說：“書是人們進步的階梯。”有人說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”對于讀書，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。

　　我參加了“跟著課本讀名著”的活動，讀了《格林童話》這本書。我先拿起書，端端正正地坐好，然后目不轉睛地看著，文字一個一個的被我看完。漸漸地，我好像進入在故事里面了。又過了好長好長時間，我才知道我是在看書。突然，門一下子打開了，媽媽進來了，說：“我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“你叫我了嗎？”這時，媽媽無可奈何地走了，從此，我就愛上了讀書。

　　以后我一定要多看書，看更多的好書，增長自己的知識。

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