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    音樂作文

    時間:2021-06-09 14:04:41 音樂

    【必備】音樂作文7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的音樂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】音樂作文7篇

    音樂作文 篇1

      今天是我的生日,放學回到家,我就放下書包寫作業。突然,廚房里發出一陣“當當刷刷”的聲音。不用想,我就知道是媽媽刷鍋的聲音。我猜,媽媽今天肯定是要做好吃的給我。

      一想到吃的我就來勁兒,于是,我奮筆疾書。終于,我把所有作業都做完了。我來到廚房看看媽媽在做什么。只見媽媽打開水龍頭,正在洗土豆。“唰唰”,多么美妙的聲音,難道媽媽要給我做青椒土豆片嗎?緊接著,媽媽又拿出一塊牛肉,洗干凈之后切塊兒,又把土豆切成丁。最后,放進鍋里,放鹽巴、花椒、醬油、辣椒面,用小火燉開,靜等50分鐘。哦,我知道了,媽媽要給我做土豆燉牛肉。這是我最喜歡的一道菜。但我還不滿意,我走到媽媽面前說:“媽媽,我要吃糖醋魚!眿寢屨f:“好,媽媽給你做!”

      之后,我打開電視,悠閑地坐在沙發上看。突然,“砰砰當當”的聲音從廚房里傳出來,然后又是“乒乒乓乓”的聲音,我趕忙走進廚房。呀!媽媽的手流血了!我趕緊拿紙止住媽媽的血,我看了看砧板,一條切好的鯉魚上染著血,我不禁感動得流下了眼淚,和媽媽相擁在了一起。

      這世上最美的音樂,就是媽媽的聲音。

    音樂作文 篇2

      手起手落,美妙的聲音從琴中傳來,你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音,你又是否感受到身處綠林之中;你是否聽到風呼呼的聲音,你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷,我喜歡音樂。

      從小時候起,我就對音樂有著特殊的感覺,每每聽到一首曲子,我常常能想出下一句的曲調。即便是在無聊的時候,我也能隨便哼出幾首曲調,聽過一遍的歌,就能熟悉它。

      升入中學,學習壓力增大了,我就會時不時的聽聽曲子來緩解壓力,閉上眼睛,仔細聆聽,輕快的曲調傳入耳中,小溪在敲打著岸邊,豪邁的曲調流入心田,大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布,將手放在琴鍵上,閉上眼睛,手起手落。輕輕敲擊琴鍵,如銀鈴般的聲音,從琴中傳來,鳥兒在樹上鳴叫;有力摁下琴鍵,豪邁的聲音,從琴中傳來,大海在咆哮!“峨峨兮,若泰山,洋洋兮,若江河!”

      睜開雙眼,琴譜上的音符活了,是錯覺嗎?它們在五線譜上跳舞,伴隨著琴聲,它們又飛出五線譜,在我的手尖環繞,與我的手尖一起跳舞,我陶醉其中。

      一曲結束,大海大不見,鳥兒不見了,那些歡樂的音符不見了,我也醒了過來,深吸一口氣又長呼一口氣,讓那些韻律流入心中,讓那些煩心事隨著曲調被帶走,我咽了一口唾沫,把它們都咽下去,把美好流在心中。

      音樂,讓我如此著迷,我,喜歡音樂。

    音樂作文 篇3

      音樂可以使人陶冶情操,心情舒暢,還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機,讓《藍色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開電視機,讓《歡樂頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開音響,讓《秋夜的私語》悄悄的訴說……

      我喜歡音樂,因為每一首歌曲都有一種含義,一個故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現了自由、平等,博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何現實中的春江花月夜所難以達到的!栋嬴B朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音,使人的眼前浮現出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。

      我喜歡聽雨,因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤,好像這種聲音能帶來新的轉機,新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起,風雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。

      夏天的夜晚,大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。

      說實話我的`音樂知識與音樂水準并不怎么樣,我不會拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中,并從中有所發現,有所獲得,有所升華。

      聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣,只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發現,自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。

      我喜歡音樂,愿音樂伴我成長。

    音樂作文 篇4

      一天上午第四節課是四(一)班的音樂課,大家都很喜歡上音樂課,因為大家都很喜歡劉老師教的歌曲。

      上課鈴響了,劉老師面容滿面的走進教室說:“同學們,我們今天要學習一首新歌,叫《北京歡迎你》,好不好?”同學們一聽,頓時歡呼了起來,有的同學說:“我早就想學這首歌了,今天一定要好好學。”有的同學說:“這首歌電視上經常唱,很好聽的。”也有的同學說:“這首歌太難了,我不想學!崩蠋熣f“大家現在都安靜下來,我首先給你們示范唱一遍,然后我教一句,你們就唱一句,看誰學得最快!”同學們齊聲說:“好!”只見老師拿著一個指揮棒,而同學們則每人拿著一本書,有的同學大聲的跟著老師一起唱,學得可認真了,但是有的同學卻一副無精打采的樣子,唱著唱著眼睛都要閉上了,還有的同學邊唱邊玩玩具。

      過了一會兒,老師說:“你們現在自己試著唱一下,一會我點同學唱!崩蠋燑c了明明,剛剛,紅紅,他們都唱得很好,老師表揚了他們,后來老師又點了琪琪,琪琪只唱了一句就不會了,老師很生氣的說:“你為什么不會唱呢?”琪琪說:“老師,我從小就不會唱歌,我不想學音樂了。”老師說:“”你怎么能不學音樂呢?要想做一名全面發展的好孩子就得門門功課都學好才行。$麋髀犃,點了點頭說:“老師,我錯了,以后我一定好好學音樂!

      下課了,同學們都在《北京歡迎你》的歌聲中結束了這堂難忘的音樂課!

    音樂作文 篇5

      春天終于來了,樹林里舉行了一場音樂會,有春雨,春雷,春水,春風來了。

      音樂會開始了,首先大顯身手的是春雨,“滴噠,滴噠”好聽極了,大家都為春雨鼓掌,可是春雷不服氣,覺得自己的聲音比春雨好聽多了,于是就開始使出自己的“秘方”,只聽“轟隆隆”,出現了幾聲刺耳的聲音,使大伙不得不把耳朵給捂上。春雷覺得很滿意,得意的走到了一邊。“嘩啦啦,嘩啦啦”,咦,是誰在唱歌呀?它們走近一看,原來是春水呀。你聽,它的歌聲多優美呀,伙伴立刻把捂在耳朵上的手松開了。這么好聽的歌,不聽,聽誰的歌啊!

      春風吹起了“小號”,“呼,呼”把人們的帽子都吹到了九霄云外,可它還在吹,沒辦法,只能等它吹完了再評比。

      最終,裁判春柳說:“春水,一等獎;春雨,二等獎;春風,三等獎!

    音樂作文 篇6

      夜晚,天黑漆漆的,只有一輪彎月掛在天空。月亮姐姐覺得很寂寞,就讓星星妹妹陪著她。小星星們跑來跑去,一會兒在東,一會兒在西,把月亮姐姐弄糊涂了。她思索一下,才知道妹妹們在跟她玩捉迷藏游戲。姐姐找來找去,仍然找不到,只好認輸了。小星星們可高興啦!她們手拉手,跳著舞出來了……

      音樂會開始了,首先出場的是“歌唱家”——黃鶯。她給大家演唱的是《圣誕快樂》,聲音響亮,有節奏,贏得在場觀眾的熱烈鼓掌。接著是聰明的小熊貓“黑黑”。他對我們說:“大家好!今天我為你們演奏彈琴!痹捯魟偮洌瑦偠那俾曧懫,把觀眾帶入仙境。當他彈完,大家翹起大拇指,高喊:“VERY GOOD!”然后出場的是五彩斑斕的孔雀。她張開翅膀,呈現出五彩繽紛的羽毛,白似雪,紅似霞,綠似草……真是太美了!過了一會兒,她們隨著音樂翩翩起舞,舞姿動人。還有青蛙、小白兔、老鼠等許多動物也表演了精彩的節目。

      最后,大家一起上臺表演,小熊貓彈琴,黃鶯唱歌,孔雀跳舞,小兔吹笛……歌聲、笛聲、琴聲、號子聲傳遍了整個森林。

      音樂會在迷人的樂曲聲中謝幕了。

    音樂作文 篇7

      一個夏日的傍晚,大森林里舉辦音樂會,動物們都來參加了。

      地上開滿了五顏六色的花兒,高興的跳著舞。架子上結滿了葡萄,一個個水靈靈的,誘人極了。墻頭上爬滿了青黃色的葫蘆,一搖一擺,好像也在呢。

      音樂會開始了。 大象打鼓,小路彈豎琴,小猴吹笛子,小熊打大叉,連大明星百靈鳥都在枝頭歌唱呢!大家玩得不亦樂乎。

      夜深了,音樂會結束了,小動物們也回家睡覺了。

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