煩惱的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的煩惱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文1
想必大家都會(huì)有許多煩惱，我也有煩惱，你肯定猜不著，那就是我的個(gè)子太矮了�！鞍彼坪踬嚿狭宋�，糾纏了我這么多年，怎么也甩不掉。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我似乎沒(méi)長(zhǎng)高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龜速在慢生長(zhǎng)。這令我煩惱至極。
到了初中的第一件事就是訂校服，那天，全校每個(gè)同學(xué)排隊(duì)訂校服。到我時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)要小號(hào)的，老師哭笑不得地說(shuō)，小號(hào)的校服定完了，只有大號(hào)的，可是大號(hào)的校服對(duì)我來(lái)說(shuō)太夸張了，老師一看沒(méi)辦法，對(duì)我說(shuō)，學(xué)校正在補(bǔ)定小號(hào)的校服，這幾天你先穿著自己的衣服，等校服到了你再來(lái)拿。于是，接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我成了校園中的“另類”，走到哪同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。唉，都是我這海拔惹的禍啊!
因?yàn)槲野�，每�?dāng)換座位時(shí)，老師總不忘讓我坐靠前的位置，免得個(gè)子高的同學(xué)擋住我的視線。排路隊(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然又是排在第一個(gè)，領(lǐng)隊(duì)任務(wù)當(dāng)然也落在了我身上，我也好想排在第二個(gè)，第三個(gè)啊，跟在同學(xué)后面悠閑地走，多自在。我和咱班高個(gè)子同學(xué)聊天時(shí)，必須仰起頭，仰視一個(gè)人大概就是我這種狀態(tài)吧。而他呢，必須要把頭低下來(lái)，這樣才可以聊天。同學(xué)們打趣我們是“最萌身高差”。
更夸張的是，那次我和媽媽逛街，剛好遇到媽媽的小學(xué)同學(xué)。那位阿姨和媽媽聊了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向我，問(wèn)道：“這是你女兒?她現(xiàn)在上五年級(jí)吧?”媽媽笑著說(shuō)：“她已經(jīng)上初一了�！卑⒁桃惑@，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小是小了點(diǎn)，我們可愛(ài)的小姑娘可要快快長(zhǎng)哦�！睈�(ài)面子的我羞得滿臉通紅。可我能怎么辦呢，也只好尷尬地笑著了。
除了同學(xué)們嘲笑，我去圖書(shū)館借閱書(shū)籍也很不方便，圖書(shū)館里的書(shū)擺在六層書(shū)架上，要是想看的書(shū)在最上層，我站在椅子上踮著腳尖都?jí)虿恢?/p>
唉，個(gè)子矮成了我最大的煩惱，矮個(gè)子呀，咱們什么時(shí)候才能說(shuō)“拜拜”呢?
煩惱的作文2
我的煩惱多如牛毛，如媽我吃那種很惡的青菜;爸爸叫我要多喝開(kāi)水;爺爺奶奶要我多多運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)健康。還有功課上的、補(bǔ)習(xí)班上的——真是不勝枚舉，不知你有沒(méi)有煩惱?
在這多如牛毛的煩惱里面，讓我最、最、最煩惱的是參加各種補(bǔ)習(xí)班而無(wú)法找出時(shí)間來(lái)練習(xí)的煩惱。我現(xiàn)在參加的補(bǔ)習(xí)班有：每星期一到三都要上小提琴的課，拉小提琴，回家還要練習(xí)拉提琴;我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴，我也很喜歡拉小提琴，現(xiàn)在我拉小提琴技藝已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了(媽媽說(shuō)這是我自己夸獎(jiǎng)自己的)，而且我也是學(xué)校小提琴社的一員，常常代表學(xué)校去參加比賽或參加演出，很神氣呢!可是自從我升上四年級(jí)之后，就沒(méi)辦法每天練琴，琴藝無(wú)法更進(jìn)步，常常會(huì)被小提琴老師責(zé)罵，說(shuō)我如果不再多加練習(xí)就會(huì)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!”這是我的最最煩惱之一。
另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是學(xué)習(xí)英文的課程，每星期三、五都要上課，而且每一節(jié)課都要小考二次試，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想到就頭皮發(fā)癢，煩惱到極點(diǎn)�？墒且�?yàn)槲乙彩菑男W(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英文，我也很喜歡英文，而且爸爸媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)英文對(duì)我將來(lái)幫助很大，何況現(xiàn)在的功課也有英文，所以是無(wú)法放棄上英文補(bǔ)習(xí)班的�？墒且�?yàn)樽詮奈疑纤哪昙?jí)功課變多了，沒(méi)辦法每天復(fù)習(xí)英文，有時(shí)英文小考會(huì)有不好的成績(jī)出現(xiàn)，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)兒丟臉，這也是我的最最煩惱之二。
雖然煩惱多如牛毛，我想我一定會(huì)想辦法讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤，但是恐怕不容易，得花一番力氣和功夫。因?yàn)槲以?jīng)跟爸爸媽媽談過(guò)我的煩惱，但是爸媽認(rèn)為參加這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)與英語(yǔ)很有幫助，而且不應(yīng)該半途而廢，希望我可以繼續(xù)參加。該如何解決問(wèn)題，解決我的煩惱，目前還是沒(méi)有像故事書(shū)上寫(xiě)的：“他突然靈光一閃，想到了一個(gè)好主意。”那樣想到好主意。
我十分期待想到好主意讓煩惱消失的那一剎那，雖然也許等想到的時(shí)候，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)真絞盡腦汁去想，我的煩惱遲早一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。你會(huì)盡力想辦法讓你的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?我們一起來(lái)努力吧!
煩惱的作文3
我們家，是一個(gè)充滿溫暖的幸福之家。但再幸福的家庭，也會(huì)有煩惱降臨。這不，煩惱來(lái)了。
“帆帆，吃飯了”媽媽溫柔的叫聲，在我的耳邊響起�！皝�(lái)了，來(lái)了！”對(duì)美食毫無(wú)抵御能力的我，急不可耐的沖進(jìn)了廚房。
沒(méi)錯(cuò)，是我最愛(ài)喝的魷魚(yú)湯。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，激動(dòng)的心情毫無(wú)保留的展現(xiàn)在臉上，跟打了雞血似的別提有多興奮了。我快步走到美食前，伸手端起魷魚(yú)湯，一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在了廚房里。“這孩子，要是數(shù)學(xué)好該多棒呀，哎！”離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到媽媽的嘆息聲，我感到羞愧難當(dāng)。
媽媽的話讓我回想起了剛剛考過(guò)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。
“楊帆，你考的是什么東西，才八十多分�！边@是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，我耷拉下了無(wú)助的腦袋�！翱荚囈J(rèn)真，做題要細(xì)心，看看你錯(cuò)的都是怎么回事？”說(shuō)來(lái)也怪，我打小就有偏科的毛病，不是不想改，是想改改不掉。最終，數(shù)學(xué)成績(jī)便成了我心中的一塊大石頭，成為媽媽的一塊兒心病，害得我為它整天擔(dān)驚受怕，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了我揮之不去的煩惱，痛苦極了。
再想想昨天上學(xué)前，大姑也為我操碎了心。
“楊帆，給你二十塊錢(qián)。你去買(mǎi)套數(shù)學(xué)卷紙，等回來(lái)做一做，不會(huì)的我給你講講，希望能使你的數(shù)學(xué)能好點(diǎn)�！睆拇蠊玫脑捳Z(yǔ)中，我嘗到了一種無(wú)奈悲哀和無(wú)限的期望，那滋味是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的。
“快期末考試了，要加油！”大姑的鼓勵(lì)，給了我莫大的信心，我就不信我考不好，我決不能辜負(fù)了大姑的鼓勵(lì)和期望�！斑�有，買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候要天天做”�！拔矣涀×恕闭f(shuō)完后，匆匆地出了門(mén)。
“你怎么還在這兒發(fā)愣呀，魷魚(yú)湯都涼了”媽媽的一句話，將我從思緒中拉了回來(lái)�！翱炷玫讲妥郎希惆诌�等著呢。”“哦”回應(yīng)了一聲，趕緊走向餐桌。暗暗下定決心，這次一定要考好，決不能讓他們失望�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)，加油！”。
煩惱的作文4
時(shí)間拉著我們奔跑，童年海洋里卷起了波浪，是否還需要前進(jìn)?——題記
放下書(shū)包，馬上就躺倒在床上，“好累呀，唉!”
作業(yè)越來(lái)越多了，早上也趴在床上不想起來(lái)。我們是在成長(zhǎng)，卻也遇上了滾滾而來(lái)的煩惱。
就說(shuō)上次和同桌吵架的事吧!那天……
我們一起玩，也不知道怎么了，好像是在玩的時(shí)候，我開(kāi)玩笑的打了他一下，他卻狠狠的還了我一下，于是我們就吵了起來(lái)，接著就誰(shuí)也不理誰(shuí)。
其實(shí)也沒(méi)有什么，本來(lái)在中午的時(shí)候，我們就能和好的，但是，卻怎么也沒(méi)有想的會(huì)這樣。
他的生物作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，想讓我借他抄，我才不接呢!我想，看生物老師怎么整你!我們的.生物老師是特別的兇，哈哈!如果只是這樣，也沒(méi)有什么。但是，又有一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)生物作業(yè)，找我借給他抄。我想氣氣同桌，便把作業(yè)給了那個(gè)朋友。但是他卻硬要來(lái)抄，我去阻擋，于是，我們的關(guān)系一下子破裂了。一個(gè)下午我都在賭氣，哼!他有什么了不起的!
等到回家，我已經(jīng)不是太生氣了，但一想到他那個(gè)樣子，就不想和他和好。
第二天是星期六，我一起床就忘記了這件事，但補(bǔ)課時(shí)看見(jiàn)他那個(gè)樣子，我突然就很生氣，雖然他已經(jīng)好了的樣子，但我還是固執(zhí)的認(rèn)為他錯(cuò)了，我堅(jiān)決不理他!總是這樣，你以為我好惹啊!哼!
又過(guò)了一天，我還是和他保持著僵持狀態(tài)，雖然我感覺(jué)我也有錯(cuò)，但我覺(jué)得，一定要給他一個(gè)下馬威，不然他就沒(méi)有教訓(xùn)!
朋友們都希望我們和好，可是我卻不領(lǐng)情，雖然也有和好的愿望，但一貫的性格，卻使我要堅(jiān)持下去，要讓他看看，不要以為多了不起，尤其是從他口中聽(tīng)到‘‘你也不對(duì)，要向我道歉’’的話，我更加不滿，這樣顯得多有理似的，我也知道我有錯(cuò)，但你這么說(shuō)，算什么?哼!
他終于還是道歉了，我本來(lái)還想再。但想到我也有不對(duì)，而且也不生氣了，又有些后悔，于是呢，朋友又是朋友了。回想當(dāng)初，又有些可笑，那一段煩惱，也許也是珍貴的回憶。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，但像這樣的煩惱，卻接踵而至，在成長(zhǎng)的海洋里卷起的波濤，我們不可避免。我們?cè)诼L(zhǎng)大，這條成長(zhǎng)的道路上會(huì)迎來(lái)很多的煩惱，但也會(huì)有快樂(lè)，無(wú)論是煩惱還是快樂(lè)，我想，都會(huì)成為美好的回憶。
我在成長(zhǎng)，固有煩惱，但依舊期待長(zhǎng)大。
煩惱的作文5
想要成功就要相信自己會(huì)成功。
面對(duì)未來(lái)我不知從何選擇，我迷茫、彷徨，對(duì)未來(lái)充滿了害怕。每次都抱著走一步，再走一步的心理，總認(rèn)為船到橋頭自然直。即使我的心中有著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)讓人渴望的未來(lái)，但是我卻沒(méi)有哪個(gè)能力去為這個(gè)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，所走的路似乎與這個(gè)夢(mèng)想背道而馳。只是把努力當(dāng)成一時(shí)的熱血，卻不把努力當(dāng)成一種習(xí)慣。即將踏上初三的我，面臨著人生下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我卻我從選擇，我不知道該不該去上高中，上了高中就一定能考上理想的大學(xué)嗎？大學(xué)一定就能使我的理想放飛嗎？這就是我想要的嗎？我曾無(wú)數(shù)遍問(wèn)過(guò)自己。大學(xué)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一場(chǎng)所嗎？幾乎所有人都認(rèn)為只有上高中、上大學(xué)才能是一個(gè)好的學(xué)生，好的孩子。
上學(xué)我好像只是把它當(dāng)成了一項(xiàng)義務(wù)，一項(xiàng)我該履行的義務(wù)。為了使我高中，幾乎每個(gè)人都來(lái)與我談話。他們告訴我，接下來(lái)一年的時(shí)間你可以做決定，但是你現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，如果你明年反悔了，改變主意了就也能考上理想的高中。說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)動(dòng)搖了，突然發(fā)現(xiàn)我的不敢追隨我的內(nèi)心，我沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。我也曾想過(guò)放棄去讀技校，而是選擇大多數(shù)都會(huì)選擇的道路——上高中。
我不知道上高中后就上大學(xué)，大學(xué)學(xué)完就去找工作，就一直遵循著那條已鋪好的道路，這就是我畢生的追求？我也不知道為什么要遵循別人的生活道路，然后就按照別人的軌跡生活下去。這就是人生，就是生活？這樣的生活似乎太愜意了，可以說(shuō)是沒(méi)有目標(biāo)，只是在走一條必走不可的路，生活所需的一樣。這一切幾乎沒(méi)有人可以給我答案。生活就是要使自己身上的擔(dān)子連挑都挑不起嗎？這恐怕沒(méi)能擊垮敵人，自己就累倒了吧！我們就應(yīng)該把童年、把青春去換一個(gè)叫成就的東西？然后當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像不是當(dāng)初理想的模樣的時(shí)候，就拼命的把當(dāng)初所拋棄、所遺失的一切重新找回，這還可能會(huì)是當(dāng)初所需要的嗎？就好比我們十歲所渴望買(mǎi)到的東西，五年后、十年后、十五年后……再把買(mǎi)回來(lái)這還會(huì)想當(dāng)初那樣喜悅、那樣愛(ài)不釋手嗎？那現(xiàn)在所追求的一切，注定會(huì)拋下很多東西，還會(huì)那樣做嗎？現(xiàn)在不后悔，將來(lái)也不會(huì)后悔？
我就嘎追隨別人的生活？
煩惱的作文6
“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是《城南舊事》中小英子發(fā)出的感嘆。是啊，對(duì)于成長(zhǎng)，我們是多么渴望它，又是多么的害怕它，真不知道它到底該不該來(lái)呢？
渴望成長(zhǎng)
歲月沖沖，望著那一包包有精美包裝的零食，望著那一件件漂亮，精小的衣褲，在不經(jīng)意間，不由自主地勾起我對(duì)過(guò)去童年的美好回憶……
清晨，我每天都會(huì)早早地起床，拿來(lái)了以前我個(gè)人專用的椅子，站在椅子上方，讓頭翻過(guò)那一座“高不可攀的山——窗戶”，去觀看大哥哥大姐姐們歡快地走進(jìn)校門(mén)。那時(shí)，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)都背上書(shū)包，精神飽滿地走進(jìn)校門(mén)，向老師問(wèn)好，向同學(xué)打招呼。這一切在我看來(lái)是多么得自豪，多么得幸福。我是多么希望能有一天也能像他們一樣背起書(shū)包去學(xué)校。我是多么渴望這天的到來(lái)。于是，我便天天搬來(lái)小椅子，站在上面觀看他們——過(guò)把眼癮。
害怕長(zhǎng)大
“ 簫航，起床了，待會(huì)兒上學(xué)該遲到了！”這是媽媽大清早的呼喊聲�？伞夷南肫鸫舶�，于是便說(shuō)：“不嘛，讓我再多睡一會(huì)吧，現(xiàn)在才6點(diǎn)，7點(diǎn)才遲到��！”我反駁過(guò)去。可媽媽二話不說(shuō)，抬手便把我從床上拉起來(lái)。這是一個(gè)星期一的早晨，這才是剛開(kāi)始，后面還有煩惱在等著我。我快速地穿好衣服，便讓爸爸送我去學(xué)校了。
剛到教師沒(méi)幾分鐘就要去晨跑，一圈接著一圈地跑，直至累得氣喘吁吁·滿頭大汗，可回到教室等著我的是許多的作業(yè)。這樣一天天就“熬”過(guò)去了，哎，面臨著成長(zhǎng)，我可真是煩惱，煩惱！
是啊，人生就像一鍋湯，沒(méi)有大火的煎熬，小火的慢鈍，沒(méi)有苦辣酸甜的調(diào)味品，這鍋湯怎么會(huì)鮮美？！雖然大火得煎熬是難以忍受的，但是，相信會(huì)有出鍋的那一天，到那天，再展現(xiàn)你的清香，你的輝煌。
成長(zhǎng)再煩，我也不惱，笑著長(zhǎng)大吧！
煩惱的作文7
梧桐葉落，細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級(jí)下學(xué)期的我，有許多煩惱，怎一個(gè)愁字了得？
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。早上，為了多睡一會(huì)我連早飯也吃不成，就要去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校又要聽(tīng)那乏味的課。終于熬到了放學(xué)，我早已餓的前胸貼后背了，回到家吃完飯又要做卷子，剛做完卷子就要上學(xué)了，下午一到校就要做老師布置的課堂作業(yè)，急急忙忙做完就要上課，終于，好不容易又要放學(xué)了，還要去上課外班，每當(dāng)我看到別人津津有味地吃著香氣撲鼻的炒面，我頓時(shí)變成了小饞貓，饞得我直流口水，可我只能忍著餓、忍著饞回家再吃�；丶液�，即要做完能把我壓倒的作業(yè)，還要讀當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
周日，本應(yīng)是休息的日子，我卻在上課外班：周五我就要把學(xué)校作業(yè)全部做完，周六全天有課，周日上午有課，下午你一定認(rèn)為我總算可以休息了吧，并不是，下午我要把課外班的作業(yè)做完，該背的背會(huì)，還要復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)。有一次，星期五我只不過(guò)去同學(xué)家玩了一小會(huì)兒，媽媽就吵了我一頓，你一定很吃驚吧！一個(gè)僅12歲的小男孩，壓力卻如此之大，就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。我到底是學(xué)生，還是十八層地獄的鬼魂？有時(shí)，我認(rèn)為我同十八層地獄的鬼魂沒(méi)什么兩樣。老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們不要有壓力，但畢竟是說(shuō)的，哪一個(gè)為人師，為人父母的不希望學(xué)生子女有所作為呢？
現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的同齡人，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中更渴望自由。我煩惱著，何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀�？墒�，父母的叮嚀的老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)已不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，也撬不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。什么時(shí)候才會(huì)有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于我的世界中？
……
煩惱的作文8
天空的色彩是墨染的丹青，風(fēng)嘶吼著每個(gè)人的墮落與升華。
去年的今日，我坐在小學(xué)的課堂，眼望窗外，盼望長(zhǎng)大，期待著幻想中的美好初中生活。而現(xiàn)在，我如愿坐在了初中的課堂，可我卻眉頭緊鎖的寫(xiě)下這篇文章，風(fēng)，似乎又大了。
每每回到家中，已是夜色漫天，還來(lái)不及休息，便要進(jìn)房間“戰(zhàn)斗”，我拿著筆與敵軍——作業(yè)不停的奮戰(zhàn)，頗有一番“不是汝死，便是吾亡”的態(tài)勢(shì)，結(jié)果通常是敵軍全軍覆沒(méi)，我方體勞神傷，第二天將又有一場(chǎng)“殊死搏斗”。
校內(nèi)幾乎天天都要考試，以至如今，看見(jiàn)白色的A4紙，我便冷汗直冒，若無(wú)法拿到一個(gè)好成績(jī)，不免又是一番說(shuō)教，進(jìn)入初中，媽媽常說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能進(jìn)一個(gè)好高中！”亦或是說(shuō)：“世界上永遠(yuǎn)只有一個(gè)韓寒，單單只會(huì)寫(xiě)作是不會(huì)成功的！”我僅存的讓我引以為傲的能力，在初中這塊芳草地上，也變得一文不值。
常言道，學(xué)習(xí)是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，若真是如此，想必我便已是那些大人口中的不可一世的頑童。學(xué)校的排名制度讓我倍感壓力，即便有人說(shuō)，有壓力便有動(dòng)力，我卻不知為何，壓力沒(méi)有變成動(dòng)力，而是越壓越深。
家長(zhǎng)老師嘴上說(shuō)，喜歡個(gè)性鮮明的孩子，實(shí)際上，我覺(jué)得應(yīng)該是沒(méi)有個(gè)性才好，說(shuō)東不說(shuō)西，說(shuō)了什么照著做就是，這不就是人人喜愛(ài)的乖乖女嗎？身邊人常說(shuō)：“王曉菀，你個(gè)性太強(qiáng)，改改才好！”我聽(tīng)了很多遍，我試著改正，卻一次次的失敗。��！這是多大的痛苦。
畢竟，性格是比性別還難改的東西啊。
雖然初中煩惱諸多，我也必須挺過(guò)，克服，是最好的療方，在青春之期，就會(huì)學(xué)會(huì)抵制煩惱何嘗不是一件好事？
瑞典的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命就是自然交給人類去雕琢的寶石�！�
現(xiàn)在讓我的寶石散發(fā)光芒，是的，就從中學(xué)開(kāi)始。
煩惱的作文9
小小少年，很少煩惱在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣，負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的憂愁。所謂結(jié)，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫(yī)生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過(guò)程中，詢問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因?yàn)橛心銈兊母冻�，我們的生活才能變得更好，你們是社�?huì)的建設(shè)者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當(dāng)上了建筑工人，而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè)融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jī)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對(duì)于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè)和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧！
煩惱的作文10
“嘿，告訴你一個(gè)喜訊!’幻喜訊!特人喜訊!”一群快樂(lè)天使蜂擁而至，把我圍個(gè)水泄不通。我瞪人了眼睛，不禁“莫名驚詫”�！靶∮浾咦C!”小鈴銷(xiāo)在我眼前畫(huà)了一個(gè)紅紅的圓弧，這下，可刺激了我的視神經(jīng)，我跳起來(lái)，一把奪過(guò)來(lái)，“特約小記者”五個(gè)金色大字跳入我的眼簾。fast, very fast，是我的心跳。我好激動(dòng)，我緊緊把它放在我的胸前，幸福地閉上眼睛，仿佛一個(gè)粉色的夢(mèng)悄悄降臨了，曾經(jīng)盼望已久的文學(xué)夢(mèng)!“OK!”我擁著好朋友們向著草坪走去，身后留卜了我一串堅(jiān)實(shí)的腳印。文學(xué)的殿堂，我登上了第一級(jí)階梯……
“飄落了昨天的情/驚醒了今天的夢(mèng)/落葉歸根/這——才是使命。”肴著這變成了鉛字的第一首小詩(shī)《落葉》，淚珠打濕了我的睫毛，淚眼蒙隴中，仿佛文學(xué)殿堂又在向我招手……愿“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，載著輔導(dǎo)老師的教誨，我追求若，奮進(jìn)著，因?yàn)槲膶W(xué)的快樂(lè)音符永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我的胸膛……歡樂(lè)之余，也少不了煩惱……
煩惱的情感小屋
“是準(zhǔn)把心里的相思，種成紅豆?”什么，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我詫異，我害怕!太熟悉了，這是人劉的筆跡，怎么會(huì)這樣!
是的，他是一個(gè)帥氣的男孩，濃眉大眼，身材挺拔�？稍谖已劾铮俏易钫孀罴兊呐笥�，在同一片藍(lán)天卜，我們共同討論問(wèn)題，而且共同的興趣——愛(ài)好文學(xué)把我們連成了一體。為此我還告訴他，我們就組成一個(gè)“文學(xué)聯(lián)合艦隊(duì)”吧，他還拍手稱快!可，這些都是友誼呀!
然而，第二天，我與他便無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了往日共商大事的身影……沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了……任雨水沖刷，我久久佇立雨中，仍是不語(yǔ)!
我恨，好恨，任淚水在臉上流淌……
是什么，是什么，把我和他變成了這樣……
風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣過(guò)去了!人生嘛，就是快樂(lè)與煩惱織成的風(fēng)景。
快樂(lè)，我喜歡!
煩惱，我也喜歡!
煩惱的作文11
這個(gè)寒假，除了有孫老師布置的10個(gè)作業(yè)以外，我、毛依蕾和阮啟洋還有額外的作業(yè)——編輯寒假scratch，并在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，發(fā)給信息學(xué)沈老師。
按著要求，我和毛依蕾早早地就開(kāi)始構(gòu)思scratch，打算給沈老師及陳老師一個(gè)驚喜。“Scratch可以是故事、游戲、動(dòng)畫(huà)等�！庇谑�，我打算綜合一下，以故事為劇情開(kāi)頭，讓游戲穿插其中。沒(méi)想到毛依蕾和我想到了一起，她打算用美人魚(yú)的故事來(lái)貫穿整個(gè)程序，還讓我不得抄襲。誰(shuí)要抄襲啊？！我打算用白雪公主的故事貫穿整個(gè)程序，雖然兩位都是公主，但還是有區(qū)別的好不好？
最麻煩的還是安裝。我打開(kāi)了老師告訴我的網(wǎng)頁(yè)，全是英文！我還是按老師的要求下載了兩樣?xùn)|西。在我打開(kāi)scratch的時(shí)候，電腦瞬間藍(lán)屏！全是英文！不知所措的我病急亂投醫(yī)——亂按鍵盤(pán)，按了半天，電腦也沒(méi)有反應(yīng)，還發(fā)出“滋滋”的聲音。一氣之下，我便把電腦給關(guān)機(jī)了。
當(dāng)我再一次點(diǎn)開(kāi)scratch的時(shí)候，居然沒(méi)藍(lán)屏！還沒(méi)來(lái)得及高興，再看一眼電腦，又藍(lán)屏了！好吧。無(wú)奈之下，我只得重啟電腦。重啟之后第一件事：刪除，重裝！沒(méi)想到重裝了幾次也沒(méi)有效果。我跟媽媽抱怨，可媽媽并不領(lǐng)我的情，還說(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)準(zhǔn)備好的？”于是我就求助六（2）班的劉戴樂(lè)，因?yàn)樗邪惭b包，可他的安裝包在u盤(pán)里。
我只好又抱著試一試的心理打開(kāi)了scratch，藍(lán)屏循環(huán)ing……關(guān)機(jī)循環(huán)ing……在n次藍(lán)屏后，電腦上竟出現(xiàn)了可以修復(fù)的信息。我點(diǎn)開(kāi)了這條信息，按著步驟進(jìn)行了下去，屏幕上顯示“抱歉，電腦管家找不到原因”。連電腦都找不到原因。
會(huì)不會(huì)是因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)錯(cuò)誤？我點(diǎn)開(kāi)了另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，下載了scratch，可沒(méi)想到——還是藍(lán)屏！我也是醉了！如果連構(gòu)思都構(gòu)思好了，沒(méi)法編輯，那是多么不幸��！還好我家有另外的電腦，希望那幾臺(tái)電腦不像這臺(tái)電腦一樣藍(lán)屏。現(xiàn)在想想，英文還真是重要。如果我懂英語(yǔ)，那就不用這樣大費(fèi)周章了！
煩惱的作文12
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)小朋友唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然 在大人們的眼中，小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，但他們不知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，我的皮膚是又白又嫩，每個(gè)人見(jiàn)到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過(guò)把癮。但是，從四年級(jí)開(kāi)始，我的臉時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)敏，長(zhǎng)出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個(gè)黑，令我忍無(wú)可忍。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里非常難過(guò)，主要原因集中在同學(xué)和父母的嘲笑上。同學(xué)們背地里叫我巧克力，父母則當(dāng)面叫我小黑豬。我被無(wú)數(shù)的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對(duì)鏡子里的自己……“不行，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)！”我對(duì)自己說(shuō)。于是，我開(kāi)始了美白計(jì)劃。
首先，我對(duì)媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽，媽媽卻告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的。”唉，這第一招失敗。接下來(lái)，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我對(duì)牛奶產(chǎn)生了厭惡感，見(jiàn)到牛奶就逃，沒(méi)辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個(gè)方法倒是不錯(cuò)，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個(gè)事兒呀，所以美白計(jì)劃徹底失敗。
美白計(jì)劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準(zhǔn)備查資料時(shí)，又想起了我這張臉，黑呀！我不由自主地打了一個(gè)“黑”字，并按了一個(gè)回車(chē)，令我意想不到的事發(fā)生了，我點(diǎn)開(kāi)第一個(gè)選項(xiàng)，它的第一行字寫(xiě)著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實(shí)，黑是自然美……”我呆住了，對(duì)啊，皮膚黑一點(diǎn)有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。
后來(lái)，我不再自卑了，同學(xué)和父母對(duì)我的稱號(hào)也漸漸消失了，我又回到了那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘了。
有時(shí)，換個(gè)角度看問(wèn)題也許就能使你的心胸更加開(kāi)豁，更加敏銳。
煩惱的作文13
人在江湖漂呀，哪能沒(méi)煩惱呀！我煩，我煩煩。
我的煩惱是太胖了。我今天蔡12歲，體重已經(jīng)40公斤了，這可怎么樣呀！我媽媽真為我而煩惱，我的外形是這樣的：瓜子臉，上身很標(biāo)準(zhǔn)，而下身就因?yàn)榇笸扔悬c(diǎn)粗，所以我很煩惱，走出去別人都說(shuō)這個(gè)人樣子也還好，就是大腿太粗，如果大腿能細(xì)一點(diǎn)的話，那她的身材就非常標(biāo)準(zhǔn)了。我聽(tīng)到了這個(gè)，已經(jīng)下定決心了，一定要減肥。
今天，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)身體條件都非常標(biāo)準(zhǔn)的人，無(wú)論我出去穿什么樣的衣服，都有人在說(shuō)：“瞧，這個(gè)小女孩身材多好��！”然后聽(tīng)見(jiàn)她跟自己女兒說(shuō)：“你是在太胖了，如果你能減肥那該多好啊！”這時(shí)我聽(tīng)著美滋滋的。突然一個(gè)大巴掌扇了過(guò)來(lái)，我一醒，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)�。∪缓�，我就聽(tīng)見(jiàn)了我家的那只“母老虎”喊道：“王思燁，快起床吧！你到底要不要減肥了呀！”我睡眼朦朧的起床了，一起床，我慢吞吞走到廚房，我看見(jiàn)媽媽正在燒炒面，我擦了擦口水，心里想：不行，我不吃的這么油，我早上只能吃一碗紅棗粥。我吃著一碗紅棗粥上學(xué)去了，可是才上了兩節(jié)課的時(shí)候我的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。于是，我只好一直想，快點(diǎn)把這節(jié)課上完了吧！這樣我就能快點(diǎn)吃午飯了。我好不容易忍到了下課，可是我午餐只能吃媽媽給我做的白粥，另外什么都不能吃。吃完午飯，到了離放學(xué)大約還有30分鐘的時(shí)候，我的肚子又在“咕嚕嚕，咕嚕�！钡亟辛�，到了家里，我聞到了一股香噴噴的雞腿味，我躡手躡腳進(jìn)了廚房，看見(jiàn)了金黃金黃的雞腿，我的口水馬上就流了出來(lái)，我擦了擦嘴巴，心想我?guī)蛬寢寚L一嘗味道看，好不好吃，我狼吞虎咽地把一只雞腿給吃了，就像豬八戒吃人生果一樣，嘗不出味道，于是我接著把雞腿都給吃了。我連忙去稱了稱體重，發(fā)現(xiàn)又重了一斤，這可怎么辦呀，我好煩惱呀！
我好煩惱，不但沒(méi)減肥，反而重了一斤，真是的，早知道就不貪吃了。
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)“節(jié)食”減肥的事例來(lái)講述自己太胖的煩惱，思路清晰，舉例生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美，如果能把沒(méi)用的一些“旁枝未節(jié)”修一修就更棒了。
煩惱的作文14
我有一個(gè)不大不小的煩惱，這個(gè)煩惱糾纏我好久了，它的名字就叫“胖”。
“胖子，快下來(lái)，我們一起放風(fēng)箏去！”何建斌在樓下沖著我大聲地喊。唉，不知從什么時(shí)候起，“胖子”成了我的代名字�！芭肿�，胖子，這么磨蹭呀，等你呢！”見(jiàn)我不應(yīng)他，建斌叫得更響了，引得別班的同學(xué)也嘲我看過(guò)來(lái)�！芭肿印薄芭肿印�，別看我面上并不在意，可心里卻很不是個(gè)滋味。但也找不出理由拒絕同學(xué)們并無(wú)惡意的稱呼，因?yàn)槲议L(zhǎng)得實(shí)在太胖了。
“死胖子，還不下來(lái)？”何建斌一副不依不饒的樣子。“來(lái)了！”看來(lái)我再不回答他，他準(zhǔn)備一直叫下去了，而且我也實(shí)在想在這晴好的日子里和風(fēng)箏一起飛翔了。
我倆來(lái)到操場(chǎng)上，兩人只有一只風(fēng)箏，誰(shuí)都想拉著線跑，爭(zhēng)執(zhí)不下。后來(lái)，我倆比劃“石頭剪子布”，我贏了，哈哈，好爽。我讓建斌舉風(fēng)箏，我拉著線迎風(fēng)跑，但風(fēng)太小，風(fēng)箏只高過(guò)頭頂，不一會(huì)兒，它繞個(gè)圈直往下跌。建斌說(shuō)：“不行，你跑得不夠快，再試一次，你跑快些！”我收起線，再次跑起來(lái)，這一次速度比剛才快，風(fēng)箏也飛高一些了�！胺啪�，放線，再跑快些，快飛上去了。”建斌也跑過(guò)來(lái)了，他邊跑邊指揮著。我跑得更快了，風(fēng)箏飛得更高了，我一邊向前跑著，一邊回頭看看漸漸飛高的風(fēng)箏，心里真高興。但沒(méi)跑多久，就上氣不接下氣了，速度明顯慢下來(lái)了，風(fēng)箏眼看就要落下來(lái)了�！芭�！快跑呀！救風(fēng)箏要緊啦！”建斌在一旁又急上了。我猛得用力繞操場(chǎng)的彎道跑，誰(shuí)知的我右腳跟左腳打架了，“啪”的一聲，風(fēng)箏沒(méi)救上，我重重地摔了一跤，還好衣服穿得多，沒(méi)怎么痛。
建斌見(jiàn)我沒(méi)事，他接過(guò)我手中的線，飛快地跑起來(lái)，那花蝴蝶風(fēng)箏揚(yáng)起“翅膀”，甩甩“尾巴”，很快就飄上天空。等建斌跑到操場(chǎng)的另一頭時(shí)，“花蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在空中，似乎在笑我太胖了，不能給它理想的空間。
唉，都是肥胖惹的禍，心里也常常立下減肥的計(jì)劃，但總敗在美食的誘惑下。要是誰(shuí)有辦法能讓兒童輕松減肥，無(wú)副作用，請(qǐng)千萬(wàn)別忘了告訴正為此煩惱的我！
煩惱的作文15
多羨慕孩子的純真；多羨慕孩子的快樂(lè)。可成長(zhǎng)的步伐已經(jīng)來(lái)臨，再也回不去。
“娜娜，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”媽媽問(wèn)我。
“寫(xiě)好啦！”我很高興地對(duì)媽媽說(shuō)。
“你在干什么呢？”媽媽親切地問(wèn)�！拔艺诋�(huà)畫(huà)呢！”我十分自豪地對(duì)媽媽說(shuō)，然后，我拿起畫(huà)跑到媽媽前，“媽媽，好看嗎？”
媽媽的臉黑了，她拿起畫(huà)，看了一下。我以為她在欣賞我的畫(huà)，待會(huì)兒肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？墒�，我的畫(huà)卻成了碎片——媽媽把它撕掉了！我咬咬牙，沒(méi)哭出來(lái)。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)想到媽媽卻叫住了我。
“娜娜，你的英語(yǔ)讀了嗎？”
“正要去讀。“我留給媽媽一個(gè)背影，離開(kāi)她身旁。我徑直地朝房間走去。
“哼，我一說(shuō)你就正要去讀！我不說(shuō)，就一直在那里畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用呢！以后能讓你成為什么！”媽媽罵了一句。
”能成為畫(huà)家！“我心里的小人大聲地說(shuō)�？晌也桓遥覜](méi)她那么大膽。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)�？晌易x不出來(lái)，腦海里總是浮現(xiàn)出媽媽撕掉我的畫(huà)的場(chǎng)面。我關(guān)上房門(mén)，趴在桌子上，無(wú)聲地哭泣。
那天晚上，我睡得很晚很晚。在被里，我一直在哭泣。
”為什么我不能畫(huà)畫(huà)、不能唱歌？為什么爸爸媽媽只許我學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科？難道考試時(shí)只有這三科才有分?jǐn)?shù)嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能賺錢(qián)嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能著名嗎？是的，作家是要學(xué)好語(yǔ)文才能，但是，畫(huà)家要學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能當(dāng)嗎，媽媽？······”
我很煩惱，為什么媽媽不能試圖理解我呢？為什么她不能支持我呢？為什么總要拿我和別人比較？難道我沒(méi)有我自己的長(zhǎng)處嗎？媽媽總是以“我是在為你的未來(lái)著想”為由，逼我讀我看不懂的書(shū)，逼我讀英語(yǔ)，她不知道，她以愛(ài)的名義“為我著想”，卻是在逼我厭倦讀書(shū)。媽媽，讓我歇一歇，我真的，好累，好累。
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