消失的三八線作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的消失的三八線作文，希望能夠幫助到大家。
消失的三八線作文1
我和韋一是同桌，為了桌子的位置，我們擠來(lái)擠去，有時(shí)，還會(huì)把我的作業(yè)本弄臟了。最后，我忍受不了擠來(lái)擠去的“競(jìng)爭(zhēng)”，于是在桌上畫(huà)了一條“三八線”，約定誰(shuí)超過(guò)了“三八線”誰(shuí)就罰送給另一人一樣?xùn)|西。
可是，自從那件事發(fā)生之后，“三八線”就消失了……
那是一次數(shù)學(xué)考試，我看見(jiàn)題目非常簡(jiǎn)單，立刻拿起筆開(kāi)始寫，忽然發(fā)現(xiàn)一題因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了。我打開(kāi)文具盒，這時(shí)我想起橡皮因“三八線”送給了同桌，怎么辦呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看見(jiàn)橡皮穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谒奈木吆欣铩Ｎ覄傁胝宜柘鹌ぃ洲D(zhuǎn)念一想，條約上講好不許要回送給對(duì)方的.東西，于是就把到嗓子眼的話又收了回來(lái)去；眼看那100分就要和我擦肩而過(guò)了。正當(dāng)我左右為難時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“橡皮還給你吧，我無(wú)所謂。”我接過(guò)橡皮擦掉了錯(cuò)誤。第二天，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我考了100分，好開(kāi)心啊！這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)我的同桌其實(shí)很可愛(ài)。
下午我早早來(lái)到學(xué)校，悄悄擦掉了“三八線”。我相信，這不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我和同桌友誼的起點(diǎn)。
消失的三八線作文2
以前我的男生坐同桌的時(shí)候，總是有著一條“三八線”，就是兩國(guó)之間的分賤線，彼此都不能超過(guò)這條線，要是超過(guò)了，就是什么“豬”……這些的，是罵人的話。
有一次，我不小心超過(guò)了“三八線”，同桌說(shuō)“以前我超過(guò)“三八線”你是怎么對(duì)我的`，現(xiàn)在你完了”說(shuō)完馬上就狠狠的打了我好幾下，痛的我哇哇大叫。
后來(lái),我讀了《宏揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校》這本書(shū).當(dāng)讀到《消失的“三八線”》時(shí),我學(xué)會(huì)了和同學(xué)要和睦相處.文章主要講了:開(kāi)學(xué)那天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生,我和他坐一桌.我分了“三八線”,超出就打他.有一次,他超出了,我很生氣,打了他.一天,他的筆超出了,我把他的筆重重地摔在了地上.一次考試,我的圓規(guī)壞了,他故意把圓規(guī)放過(guò)來(lái),我悄悄地用了.后來(lái),我把“三八線”擦了,我和他成為了好朋友.
但讀了這篇文章后,我知道我的行為很不對(duì),同學(xué)應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)該自私自利，要學(xué)會(huì)寬厚待人。從這件事以后,我在也沒(méi)有劃分“三八線”了，并規(guī)定了同桌規(guī)定: .不要亂打人,亂罵人;2.同桌有難,幫幫幫;3.不分“三八線”。
當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人，繼承和宏揚(yáng)中華美德。
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