撤除“三八線”作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的撤除“三八線”作文,希望能夠幫助到大家。

撤除“三八線”作文1
我和同桌方晶晶劃了一條“三八線”。
那是在一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,我正認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),突然,同桌方晶晶用手臂猛地碰了我一下,害我寫錯(cuò)了字,我想她一定是故意的,于是我也用手臂回敬了她一下,不料,方晶晶瞟了了一眼說(shuō):“干嘛,我只是不小心輕輕碰了一下,你怎么?”我不容她多說(shuō),脫口而出:“誰(shuí)信啊,你是故意的。”于是一場(chǎng)“手臂大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。我們雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,方晶晶靈機(jī)一動(dòng),用黑筆在座子中間畫了一條線并說(shuō):“這是三八線,誰(shuí)超過(guò)就自罰十下。”我應(yīng)允道:“OK!”
回家后,我一本正經(jīng)地和爸爸說(shuō)了這件事。誰(shuí)料,爸爸笑嘻嘻地問(wèn)我:“凌杰,何謂‘三八線’?”我丈二和尚摸不著頭腦,怎么也回答不上來(lái)。爸爸告訴我說(shuō):“北朝鮮和南朝鮮的分界線劃在北緯38度,這就是‘三八線’的由來(lái)。”第二天清晨上學(xué)前,爸爸再三叮囑我說(shuō):“世上并非沒(méi)有樂(lè),只是沒(méi)有握過(guò)樂(lè)的'小手,你和你同桌也應(yīng)該是那樣.”
第二天美術(shù)課上,不知是什么原因,同桌方晶晶連續(xù)超過(guò)“三八線”十次,真讓我費(fèi)解,很想提醒她,可是我忍住了。下課,我笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō):“剛才你已超過(guò)十次啦!”誰(shuí)知她不以為然地說(shuō):“哈,我剛才真是故意的,我想算了吧,我們撤除‘三八線’吧!”聽(tīng)了她的話,再想想爸爸的話,我想:好男不跟女斗,就爽快地答應(yīng)了。從此,我們的課桌上就不再出現(xiàn)”三八線”了!她門檻真精。
撤除“三八線”作文2
昨天,我正在做作業(yè),一不小心碰了一下同桌,同桌毫不留情地反擊我一下,我同樣蹬他一下,同桌也捅了我一下,我想:我可不是好惹的又推他一下……就這樣,來(lái)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,眼看快要上課了,同桌就在桌子中央畫了一條線,說(shuō):“誰(shuí)也不能超過(guò)這條線”我一想這個(gè)辦法好,便不加思索地答道:“好吧,就這樣定了。”
上課了,不知不覺(jué)中我超過(guò)了“三八線” ,“啪” 同學(xué)猛一掌打下來(lái),我急忙縮回一邊,強(qiáng)忍著痛,看同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我便暗暗想:“算你狠,我一定會(huì)報(bào)仇的!”我時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù),一節(jié)課就在我們的戰(zhàn)爭(zhēng)中總算結(jié)束了。
第二節(jié)課一開(kāi)始,我便提心吊膽地坐著,生怕會(huì)超過(guò)“三八線” ,可是,同桌似乎忘了這件事,一節(jié)課下來(lái),他竟超過(guò)了三次,都被我一一回?fù)簟5纫幌抡n,我便樂(lè)顛顛地對(duì)他說(shuō):“你超過(guò)了三次“三八線”,嘗到滋味了吧!”可是他裝作滿不在乎的'樣子說(shuō):“還沒(méi)完呢,等著瞧吧!”
事情真的沒(méi)完,不久語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師紛紛找上門來(lái),看著作業(yè)本上的“八卦”我們傻眼了……
回到座位上,同桌說(shuō):“算了,還是撤除“三八線”吧!”我想撤除“三八線”誰(shuí)也不用提心吊擔(dān)了,就說(shuō):“好吧。”最后,我們撤除了“三八線”,撤除了“三八線”后我們感到輕松多了。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)以后,遇到誰(shuí)碰誰(shuí)一下,我們也從沒(méi)發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)” 。是啊,我們?cè)谏钪校绻嗷ゲ唤锝镉?jì)較,就會(huì)少了不少矛盾,人與人之間相處就會(huì)和諧輕松!
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