煮面條-有意義的暑假作文400字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的煮面條-有意義的暑假作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煮面條-有意義的暑假作文400字1
我的一個學期結束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業之外，我就想學些什么。每次看見我的伙伴們在游泳池里自由自在地游來游去，我就十分羨慕。于是我決定了：學習游泳！
媽媽第一回送我去學游泳。到游泳池，我就看見許多大人和小孩，在游泳池里游水、嬉鬧十分開心，我更加堅定了我學游泳的決心！
媽媽幫我找了個教練，教我游泳。第一次學閉氣和潛水。當我跳進游泳池時，水就鉆進了鼻孔，鼻子酸酸的，我就有點有點害怕。教練說：“怕水還能學會游泳嗎？”于是我鼓起勇氣，使勁兒閉上眼睛，猛地鉆進水里繼續閉氣，這樣反反復復，我的居然不怕水了。第二天、第三天……就這樣重復重復學閉氣潛水，打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我可以閉著氣游了，雖然還不會換氣，但是也夠我激動的了，我就咬牙一直堅持著。
以前雖然喜歡玩水，但是游泳對我來說是一種負擔，現在游泳也成為了我的一種樂趣了。我覺得這次學游泳，收獲的不僅僅時學會了游泳這項技能，更是讓我學會了任何事情面前，只要有克服困難的決心堅持去做，總會讓你有所收獲從中學到許多東西。
煮面條-有意義的暑假作文400字2
今年暑假過得很開心，很有意義！
就在幾天前，我在紹興參加了第六屆世界合唱比賽，這讓我感到無比自豪。在學校，老師經常給我參加學校比賽的機會。但這是我第一次有這么大的場面。參賽國家超過80個，參賽選手近2萬人，參賽隊伍超過470支。我們的愛樂合唱團就是其中之一。
我們是7月15號到紹興的，第二天5點起床準備比賽。我太興奮了，我想象著大舞臺會是什么樣子.就在我想象中沉默的時候，我說：“同學們，該開始了！”把我從想象中拉了出來。不一會兒，我就到了體育場。我們隊該上場了。當我走上舞臺時，眼前的一切都讓我震驚：燈光一閃，金柱子立在舞臺兩側，耀眼的漢字“第六屆世界合唱運動會”卡在舞臺中央。觀眾擠滿了人.我們整齊地排好隊，老師揮揮手，前奏開始了。我們立即投入歌唱.不知不覺二十分鐘過去了，我們結束了演出。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家和老師一起向觀眾深深鞠躬。
比賽結束后，我們走下來，深深地松了一口氣。大家的表情都不緊張，臉上都是燦爛的笑容。
一點點努力，一點點收獲。我們老師和學生過去一個月的努力沒有白費。我們獲得了銀獎！這是多么光榮的事情啊！這些都離不開老師的辛苦，唱歌排練，學生的努力。讓我們取得這么好的成績！讓我們歡呼吧！好開心！好激動！
煮面條-有意義的暑假作文400字3
生活中，我做過很多的事情，有快樂的、有傷心的、還有煩惱的……，但是這件事是最令我難以忘懷的，也是有件非常有意義的事。
一天下午，我在馬路上散步，走著走著，突然“碰”的一聲，被她撞到在地上，我爬起來往后退了幾步，我就立刻反應過來，想看一看兇手到底是誰，原來是一個小女孩，只見她穿著有好幾個破洞的衣服，到處都是用布縫縫補補的痕跡，頭發也是亂糟糟，手里還拿著過了好幾天的面包。
我聽見一陳“對不起、對不起、對不起……”的聲音，我頓時才發現她在向我道歉，我一邊用手拍掉手上的塵土，一邊對她說：“沒關系的，不要僅，哦，對了你的家在哪里？”“我……我的家……在那邊一家餐廳旁邊，我出來想買點東西吃的，小女孩吞吞吐吐的說著，我好心地跟她說“要不我送你回家！”說著便拿出口袋里的巧克力給她吃。在路上我們說說笑笑，但是路不好走彎彎曲曲、坑坑哇哇的，我還摔倒了好多次，終于到了她家，她笑著說：“謝謝你，以后你遇到困難我也一定會幫你的！”
雖然自己在路上摔了幾次，衣服上有很多泥土，但是換來了別人的肯定，是多么有意義的事啊！
煮面條-有意義的暑假作文400字4
受疫情影響，今年暑假我們不能四處游玩，即便這樣也不能阻擋我快樂的假期生活。
為了玩好且不耽誤完成假期作業，我給自己制定了一套方案。我保證在每天上午完成作業，下午放松娛樂。在我的計劃中，媽媽給我增添了一項既有意義又快樂的活動。
一天，媽媽說：“丹麟，今天趕緊寫完作業，媽媽帶你去當小小志愿者。”我一聽眼睛一亮。每次過馬路時看見路邊的警察叔叔和志愿者們，我都不由得心生敬佩。為了城市文明，他們每天風吹日曬，非常辛苦。今天，我終于也成為一名志愿者了，我穿上鮮亮的紅馬甲，自豪極了。
在社區阿姨的帶領下，我分到了一個片區，負責將那里的樹葉、煙頭及垃圾清理干凈。我帶上掃帚和簸箕走到所屬片區開始打掃。剛開始，我很賣力，感覺渾身上下有使不完的勁，但是掃到一半時我就開始流汗，手也酸了，這時候我才深深體會到環衛工人的辛苦，更加深刻體會到保護環境的重要性。在媽媽的鼓勵下，我終于完成了任務。回頭看看我負責的片區，干干凈凈的，心頭溢滿了快樂。社區阿姨驗收合格，還夸獎了我。看著自己的小小成就，我滿意地笑了，我竟然也能為創建文明城市作一點小小的貢獻了。
這個暑假很快樂，也很有意義。
煮面條-有意義的暑假作文400字5
今年我過了一個難忘而有意義的暑假，首先是參加了“2XXX年成長壹星期全能少年夏令營”，還參加了濟南市博物館組織的暑期青少年“小小講解員培訓班”。
在夏令營分為拓展游戲篇包括盲人方陣、風火輪、大腦全動力、有軌電車、不倒森林等，幫助我們挑戰自我、挖掘潛能，增強集體意識并培養團隊合作能力;有軍訓篇：包括軍訓、太極拳入門、擒敵拳入門等。青年少安全問題令人憂心，這項課程不僅教給我們基本安全常識，還會教授一些實用的防身招數，激發興趣，提高強身技能;生活技能篇：包括農莊勞動、我是消防員、自制插排、組裝自行車、創傷急救、綠色小衛士等，激發創新思維，養成良好習慣，全面感受生活的樂趣，更加懂得熱愛生活、感恩家人;創意DIY篇：包括石膏彩繪、涂鴉課堂(油畫、金粉畫、沙畫等)、泥塑世界、創意七巧板等。都說“心靈手巧”，手巧方可心靈，這項課程能幫助我們提升動手能力，避免“眼高手低”的毛病。
在參加“小小講解員培訓班”的活動中，向廣大市民介紹400余件珍貴文物以及復原景觀、文字展板進行講解。活動不僅使我感受到濟南悠久的歷史文明和傳統文化，更激發了我對家鄉歷史文化的探索興趣和熱情。
這兩次活動，使我終生難忘，它不僅磨練了我的意志，開拓了視野，還收獲了成長。
煮面條-有意義的暑假作文400字6
暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的`事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。
一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”.我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜,一個火龍果,一串葡萄和幾個小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！
當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。
煮面條-有意義的暑假作文400字7
8月11日，我和同學一起去參加科技節的活動，里面的活動讓我眼花繚亂，但其中最難忘的就是挑戰賽，它讓我明白了重要的意義。
當主持人宣布開始時，場上的氣氛一下就熱鬧了起來。首先是找一個自己的搭檔，找到搭檔以后，就開始發材料。當老師發給我材料時，我百思不得其解：三張紙、六張膠。這是要干什么？當我在想要干什么的時候，主持人開口了：兩個人合作，用紙和膠達成一個構造，越高越好，但還要牢固，10秒鐘之內不能塌，否則失敗。“這還不簡單，不就是又高又穩，持續10秒鐘嗎！真是小瞧我了！”我心里一個聲音響起。首先我把一張紙分成兩小張，然后卷在一起摞起來，突然，紙晃了幾下，倒在了地上。我本來以為圓圈可以承重呢！沒想到竟然塌了。我的搭檔也是了幾次，卻和我的結果一樣，也塌了。不知是誰說了一句：小學組竟然有人搭的高達一百一十厘米！這句話猶如驚天霹靂，我驚呆了，我當時并不相信，可我看到他們的作品的時候，我的心里就好像一把利劍刺穿了我的心。我問他們：“你們是怎么做的？”而他們有自信的回答：“我們只是一起動手合作罷了！”我的頭上冒出了冷汗，我開始后悔起來：我當時為什么沒有合作？我不禁低下了頭。
這個活動我一直銘記在心，雖然這是一個很小的活動卻有著重大的意義。
煮面條-有意義的暑假作文400字8
同學們有沒有注意過，在我們身邊有一些這樣的學生，學習成績優異，可是卻家境貧寒，小小年紀已經成為家中的“頂梁柱”，孝敬父母的同時，還不忘努力學習，他們生活困難，不論在學習上還是生活上我們都應該盡自己的能力幫助他們。
7月31日，我市舉辦了“義賣牙克石報，援助寒門學子”的大型公益活動。我們小記者作為志愿者在牙克石市的主要街道義賣報紙。九點鐘活動開始了，我和其他兩人一組，每人20份報紙，沿著馬路開始了“義賣”。沿著路邊的店面一家一家，說明了來意，很多叔叔阿姨都掏出了一元錢為寒門學子獻愛心。還有的叔叔阿姨得知是愛心義賣還主動捐錢給我們。不管男女老少、無論初中的學生、市場的商人，甚至還有路邊的乞討者都紛紛拿出一元錢，捐出自己的一份愛心。我們小組的第二個銷售地點是藍星市場，那里的流動人員比較多，報紙很快賣出了一半，在市場里有很多和我們一樣的學生在買報紙。有的人甚至已經買了好幾份了，可還是愿意拿出一元錢，奉獻一份愛心，真讓我很感動。短短的一個小時我們小組就完成了任務。賣出了60份報紙，得到了64元錢，有4元錢是好心的叔叔阿姨捐贈給我們的。
雖然一元錢并不算多，可是成千上萬個一元錢就是一筆不小的財富了。雖然一份愛心看起來杯水車薪，可是成千上萬份愛心凝聚在一起就是一份不可小視的力量。
這是我在這個暑期最有意義的一件事。
煮面條-有意義的暑假作文400字9
假期就要過去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業學校進行了改革，讓每個同學假期完成一個小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業本。我和媽媽一起完成這項作業，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計劃通過上網、讀書、訪問等形式搜集資料，經過思考和總結以PPT的形式進行展示。
我和媽媽進行了分工。媽媽負責在網上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學習一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項作業能完成嗎？會不會搞砸了呀？媽媽說：不用著急，我向同事學習了一點基礎知識，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開電腦，調出PPT軟件，新建了一個文件，在幻燈片的標題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設計了各種動畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個放映了一遍，覺得不錯，我的心終于放下了。
這項作業使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。
煮面條-有意義的暑假作文400字10
道德，是每個人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請你保護它，并在需要時讓它出現。
這天晚上，我去游泳館準備游泳。剛潛下水，便瞅見池中某個角落里有個金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個東西撈了起來。這是個大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來很珍貴。我不知道這是誰游泳時丟的。這時，我心里有很多的想法：萬一這個失主發現吊墜沒了會怎樣？看到我還給他會怎樣？這究竟是誰丟的？要不我去問問泳池里的人吧？最后，我決定去問教練，教練又去問經理。我真想讓時間加速，因為我也想早點知道是誰丟的，好把吊墜還給他。在經過三番五次的折騰下，工作人員核對了五六遍，經過無數次的盤問后，工作人員肯定是一位客人在游泳時，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話語和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著無盡的喜悅。
通過此事，我想對那些撿到金錢后，自己偷偷摸摸藏起來的人說：“你們想過沒有，如果失主發現自己的吊墜沒了，該有多著急啊！吊墜也許是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費盡心思拿金子做的。總而言之，是對失主有意義的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過別人嗎？拿到不屬于自己的東西時，就應該還給失主，而不是自己獨吞。”
把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的道德品質提升更高。道德是你的另一張臉，請不要把它拋棄。
煮面條-有意義的暑假作文400字11
暑假里，發生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數了干嘛還學英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕
教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英語基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認真地在本子上記呀寫呀。可我檢查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。外公真是用心良苦呀
煮面條-有意義的暑假作文400字12
一年一度的暑假又來臨了，我安排了一個有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始，媽媽給我報名參加了為期一個月的硬筆書法班。我帶著好奇的心情早早來到教室，老師先從點這個筆順開始教起，我寫的很快，但達不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點兒書寫潦草，想放棄書法班的學習。
通過老師手把手的教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。這個點我學了三天才過關，后面的筆順和生字就簡單多了，我對寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進步，還得到老師的表揚。
一個月的學習我順利結業了，通過學習書法，幫助我養成良好的習慣，激發學習興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協調能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個多么有意義的暑假生活啊！
煮面條-有意義的暑假作文400字13
這個暑假，老師給我布置了一項特殊的作業，做家務。媽媽疑惑地說：“今天下雨沒買菜，就只有西紅柿和雞蛋，吃什么好呢？”我看到地板上的箱子里有一桶面，靈機一動的說：“媽媽，我們中午就吃西紅柿蛋面吧！面嘛就我來煮好嗎？”媽媽點了點頭，笑了笑說：“好啊！”
首先，我從冰箱里拿出了三個西紅柿和四個雞蛋，又從地板上的箱子里拿出了一筒面。然后將西紅柿洗干凈，切成一片一片的，接著我把雞蛋敲碎了，放在了一個小碗中攪勻。其次點著火，把油倒入平底鍋中，又把蛋倒入鍋里，開始煎蛋。煎蛋的同時我把西紅柿放入另一個鍋里，炒了幾下，放了半碗水，將西紅柿煮爛，過了一會兒，蛋就煎好了，一個個圓溜溜的小蛋變成了一張黃澄澄的大蛋餅。我把大蛋餅切成了小塊，倒入了煮爛了的西紅柿，加了一勺鹽，很快西紅柿炒蛋就做好了。
最后我又把鍋裝了半碗的水，用5分鐘時間把水煮開，放入一筒面條，攪拌了一下，三分鐘后加入西紅柿炒蛋，面就做好了啊。真是香氣撲鼻，不說吃，就是聞聞也要淌口水。
媽媽把面條端了出去，我給大家盛好面，爸爸吃的津津有味，我激動地問爸爸：“怎么樣好吃嗎？”爸爸向我豎起了大拇指：“這真是太好吃了！”。
這天是我這個暑假過得最有意義的一天。
煮面條-有意義的暑假作文400字14
今年的暑假似乎過得比往常還要快，似乎才剛剛經歷大考，而現在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳。可是，這個暑假對于我大概是最有意義的暑假了。
以往的我，在暑假還未來臨之時就已經考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什么？而今年的暑假讓我覺得以前的暑假都白過了！在這短短的兩個月里，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒有去外面游玩，沒有吃到好吃的零食……但是我感到很滿足。
其實，剛放假的頭兩個星期，我確實無聊得發慌。有一天，我在電視上看到了精美的手工作品，當時我就突發奇想：我為什么不親手制作呢？興許這將會成為一段美好的回憶。于是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺得特別難學，動不動就會扎到手指，我也多次想過放棄，可我一想到電視里那些精美的作品，我就會羨慕、嫉妒，憑什么別人能繡得出來，我就繡不出？而我偏偏就是個犟脾氣，不撞南墻不回頭！于是我便努力的學，漸漸地我感覺自己似乎對刺繡到了癡迷的境界。終于，我擁有了一幅屬于自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學會了刺繡，也學會了簡單的縫縫補補，更讓我學會了堅持是關鍵的人生態度。
暑假里，我還用過期的掛歷制作了一本紀念冊，上面有我曾經參賽的照片，有我小學畢業時的照片，還有各地的風景，更有我自己的繪畫作品……我相信，這一定會成為我未來一份珍貴的留念。
在這短短的兩個月里，我做了很多，也學了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。
煮面條-有意義的暑假作文400字15
暑假來了，它像一個個快樂的音符來到我們身邊，讓我們平日在學校里那緊張的學習氣氛消失了，變得快樂而充實。
我暑假參加了一個別有意義的活動，這個活動就是：暑期的快樂小報童；通過這次活動，讓我體會到了賺錢的艱辛和不容易啊！
我買報的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個人的事情整理好之后，我就開心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報紙了，一路上我們開心極了。當我們把報紙拆開后，就開始套報紙了，我們認認真真地把一張張色彩鮮艷的報紙套到了一起，我們把報紙套完后，發現地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著急了起來，我們又把剛套好的報紙有拆開了，把每一份又仔細的翻了一遍，結果一份都沒有多也沒有少，只是有一個人少了一兩份報紙，這下可把我們可急壞了，我說：‘要不然待會兒就賣不動了……’我倆議論著。”
過了一會兒，我倆終于是提議一樣了，但這時已七點半了，我們趕緊出了門，我倆爭搶著生意……快到九點時咱終于把報紙賣完了。
我們一路上數著自己掙的錢，心里開心極了，因為這是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的滿身的臭汗，但我們還是很開心、快樂。因為只有自己才明白，自己掙的錢真好！
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