我的青春擺渡人作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文1
青春，是一去不復返的。在青春的時光里，我們有許許多多令人難忘的人，他令我的青春變得獨一無二。
現在我們正處在青春期階段，如果我們一不小心就會陷入七圖，而在這使，就會有人幫助你重新登上正確的道路，讓你的未來不像別人那樣后悔。
當我剛上六年級的時候，剛開學不久，我就聽到了班上的上說手機的游戲，QQ等很好玩。當時我們正處在青春期，對各種東西都會有疑惑。所以當其他同學在聊手機上的軟件，我都會很好奇，也希望去常識一下，想到學校里來和同學們一起歡樂地聊手機之內的話題。
于是，我經不住誘惑，從那次之后，我回家就把媽媽不用的手機偷偷地拿來，按照同學們說得注冊方式，我也就跟著注冊了、注冊之后，再到學校里去尋問同學們的QQ，再把他們加起，我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學推薦的游戲來玩、之后日子里，我每次一回家做完作業就躲在房間里拿起手機就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。
隨著時光的累積，媽媽發現了我的不尋常，在有一次，我和往日一樣，一回家就做完作業，之后就躲在房間里玩手機，媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看，看見我正目不轉睛地盯著手機，手還不停的在手機上劃動。之后，媽媽說：艷艷，吃飯了，”我聽后，把手機藏在枕頭下，就慌亂地出去了。結果，桌子上沒有一點心菜，我生氣地說：哼！您竟然騙我，我不理你了。”說著，我往房間的方向走去。媽媽說：你去干嘛呀？寶貝。是不是玩手機呀？”“我……我……沒有。”我緊張地對媽媽說。寶貝，你不能撒謊呀！撒謊不是乖孩子。孩子，不要玩手機不要用手機來玩游戲，不要沉迷于手機中，不然你對你的學習會帶來害處，而且你如果一直沉迷于手機，會影響你的未來，寶貝，你要聽媽媽一句勸，千萬不要沉迷于手機。”媽媽苦口婆心地對我說。
頓時，我醒然大悟，堅定地對媽媽說：媽媽，我會努力克服掉我玩手機的習慣，只有努力學習，才能讓自己更好。媽媽，謝謝您！是您讓我不沉迷于手機的世界里。您是我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
細數青春的點滴，欣賞多彩的生命，這都是我不曾擁有的，因為她，青春的色彩愿在我的血液中永駐不去，給我不老之心，給我向善美的不竭動力，給我的夢想點亮希望。
深夜十點，房間的燈還亮著，筆尖在書本上劃動的聲音，叮鈴鈴的鈴聲響起，這時才想超那是很久以前的約定……
每次寫作業都會寫到很晚，每天都把自己弄得很疲備，甚至心里都有想放棄的念想，但，想到那張熟悉的面孔，我選擇了堅持。大家都已深深熟睡，我還在書桌前苦苦奮斗，只為了一個目標，就是不讓母親失望。“叮---叮---”“喂……”另一邊又傳來溫柔的話語：“你有沒有睡啊？”我淡定回復：“還沒，作業還有些，寫完就睡。”這時我聽見另一邊風聲很大，心想，那邊一定很冷，母親卻反到問候我：“天冷了，多穿點。”我哽咽了一下，憋著聲輕輕地說了聲：“嗯……你也是”。
過了會兒，天空中布滿星星，仿佛心中有一種感應。也許也是一種征兆，母親思索了一會兒，說：“我永遠都是愛你的。只要你覺得是對的，我會支持你的。你長大了，在我心中，你沒讓我失望過。”我的心一震，仿佛像是重錘砸碎了疲備，相處這么多年，母親還真沒有像現在這樣對我說過話，此刻，我的鼻子一陣酸楚，眼淚一滴一滴流下來了，敲打著我的心房。“怎么了？你是哭了么？對不起，也許這些話會讓你感到壓力增大，但我想將來你能考個好大學，擁有快樂的人生。”母親溫柔說道。我憋著哭聲，但聲音有一些沙啞說：“沒事，我知道您的意圖，我會盡力一搏的。”此刻，整個世界仿佛靜止了，風聲停了，天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房，此時我無比幸福。
從這以后每天都通一次話，即使每次說著同樣的話，但依然也不厭倦。整個青春由母親的話語陪伴，整個世界因母親而溫暖。
我的青春由黑白再到五彩繽紛，我真的很幸運，一句溫柔的話語給我無窮的力量，是你給我的青春添上色彩，讓我的整個世界充滿陽光——我的母親。
我的青春擺渡人作文3
青春，一個十分羞澀的詞。他的筆畫是冷冰冰的。可是，它在人們心中是含有熱量的。那是一個人最美麗，最叛逆，最迷茫的時期。或許我們曾叛逆的向世界宣告這自我。但是，沒有任何用，我們依舊是各自經歷著不同的疼痛和憂傷。這時你會發現你需要一個擺渡人，我也有一位擺渡人一一王小姐。
早熟的我，用著和同齡人完全不一樣的態度，看這世界。在我眼中世界是很虛偽的。我最忍受不了的就是虛偽。他是活躍在人群中上躥下跳的丑陋動物。我們在長大，而它像寄生蟲一樣般的在我們身體的某個地方，也在悄悄的長大，靜待著在某一天，某一時刻，躥出來，咬我們一口。最可怕的是它咬一口，不會留下疤痕，我們會認為它不存在。我很害怕這樣，所以把自己封鎖在自己的小小世界，這樣會使我有安全感，我只喜歡對真正了解我的人打開心扉，那個人就是王小姐。上初中后，我和王小姐就成為了朋友可以一起談心，一起說話的朋友，這緣于一件小事兒。
有一段時間，情緒低落的我有了自殺這種想法。這種想法就像就在我的肚子里形成了生化武器，毀了自己的一切，也不想向別人傾訴。從老師到同學，沒有人發現了我沒有了陽光的陰郁情緒。但王小姐發現了，當王小姐問我：“你沒事吧？”的時候，我看著她，眼淚流了下來。我癱在了她的身上，就像一灘爛泥，扶都扶不起來。她身上有奶香味，那個味道很好聞，很好聞。她一手輕輕的拍打著我的背，一手摟著我。記得她當時說：“我們這些正在長大的孩子，一不小心就成了活祖宗。”來哄我開心……就這樣，王小姐陪我走過了我青春的第一道難關。也正是這我和王小姐越走越近。不知何時，我盡渴望王小姐陪我走過整個青春。這將會是我人生中最認真的一次，誰叫王小姐是我的青春擺渡人呢？
這個青春，我們會成長很多，成長并不享樂，而是疼痛。真實的世界到處都是猝不及防的突變，很少有人可以一路順風順水。也許，對生命來說青春期的疼痛感，恰是一個人一生中無法祛除的底色。有多少傷痛就會有多少成長，所以當你遇到挫折時，不必消沉！就算最后我們一無所有，也不會差從頭再來的勇氣，因為我們在成長！去尋找一個專屬于你的青春擺渡人，和他好好走，別回頭！你要堅信，個人雖可以走快，但是兩個人走得更遠。
我的青春擺渡人作文4
我的童年，是一座美麗的小島，小島上生長著許多奇異美妙的精靈，快樂，天真，善良，純潔以及美好的回憶。漸漸地，我長大了，想到更廣闊的世界闖蕩，我知道有一塊大陸，叫做未來，那里光明圣潔，令人憧憬。小島與大陸，隔著一片汪洋，叫做青春，青春中有許多浪潮，悲傷，迷惘，困難我決心去到大陸，毅然坐上小船，開始了我的旅程。當我遇上浪潮時，總會出現兩個人，助我乘風破浪，駛向無限美好的遠方爸爸媽媽，我的青春擺渡人。
家離學校很遠，交通也不發達，憑我一人之力，無法前往學校上學，這時，爸爸媽媽總會站出來，每周接送我，不辭辛勞。
我從小體弱多病，常常發燒，爸爸媽媽為了讓我多補充一些維生素，每周都會坐在餐桌前，為我剝各種水果。尤其是剝石榴，特麻煩又費時間，我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽，仿佛寶石一般，再看看他們的雙手，早已被石榴皮染黃，令我感動。
害怕我在學校生活不好，他們總會在星期三來看望我，為我帶來香甜的水果，可口的零食，換洗的衣服、溫暖的被子。風雨無阻，從不缺席。
當我在學習上遇到瓶頸時，他們總會認真仔細地為我分析原因，指出我的不足之處，并且鼓勵我，讓我更加自信地區迎接后面的挑戰。
最近我看了一部電影《尋夢環游記》，里面有一句臺詞令我感觸頗多。“在愛的記憶消失前，請記住我。”我突然想到了父母為我做的件件小事，點點滴滴。我想，我應該將這些溫暖的小事刻在記憶中，珍惜它們，不要讓愛消失，不僅如此，等我長大了，到達未來大陸，應該學會感恩，用的行動與愛，去報答他們。
如今，我的小船駛上正確的航道，光明的大陸已離我不遠，這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人，我最感恩的人。
我的青春擺渡人作文5
誰的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中，總有一個默默為你擺渡的人，在你迷失方向時，做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的爺爺。他像是我的第二個父親，對我嚴格卻也非常愛我。我一直都對他懷有深深的感激之情。因為，我在迷失方向時，是爺爺緊緊地拉住我，護我一帆風順。
幾年前，念小學。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣，做的幾道數學題還容易。就自以為是，懂無限知識了。剛開始，我認為學習是件無聊再不過的事。反正我懂得這么多本領，再學習就是浪費時間。時間久了，我變的無理取鬧，不求上進整天想著電視、游戲……我自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執行太難。爸爸在外地工作，很少有時間回家管我，于是我就更放肆了，熬夜看電視成了家常菜。原本在班上偏上的成績一落千丈，老師三番五次打電話給媽媽。問我媽媽：“孩子最近是受刺激了嗎，怎么回事心思完全不在學業？”，媽媽也納悶多次問我，我都沉默不語。她又不忍心打我，每次都哭喪著臉罵道：“怎么教育你的，對得起你爸嗎？”可她對我做的思想工作根本不起任何作用。束手無策的她只好將爺爺請來。
那天傍晚，我正蜷縮著在沙發上看電視，爺爺突然走進來關掉電視。我看見他，支支吾吾的叫了一聲。爺爺死死的盯著我，看得我心里發寒。“啪”爺爺把數學卷子擋在我面前，看著不及格的試卷，我們心里都不是滋味，我們都沉默了。爺爺打破寧靜。“你現在的樣子得學學我小時候。當初，我比你稍微大一些，雖家里經濟條件差，但是我有上進心。那個時候巴不得讀書，讀書為了什么？就是為了以后有更好的生活！乖孫女，你看看你現在在干嘛？成和體統，你爸爸掙錢不容易，為了你們姐倆有更好的生活什么都愿意做，3800一個月都拼死拼活去做，你這是在虛度光陰，要不別讀了。“我不”我意志堅定的站起來大喊。腦海里不斷閃現出爸爸在烈日下不辭辛苦地干活，賺錢養我。頓時仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假，是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實實走好自己的路，我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈，為我重新指引方向。
叛逆，是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上，總有人為你擺渡，為你指明前方的路。
我的青春擺渡人作文6
迷茫的小舟，怎能不感謝偉大的燈塔呢？在茫茫大海中，我就如那葉小舟，無助、困惑。是你，給了我希望。是你，在我最處于黑暗時，給予我光芒。是你，在我即將墜入無底深淵時伸出援助之手，將我攬入愛的關懷中。因為你，我才有了今天，因為你，我才能歌唱藍天。因為你，我的青春才與世界溫暖相擁。感謝你，我的青春擺渡人！
那是一個晨霧稀薄的早晨，梔子花在枝頭盛開，鳥兒在歌頌你與我，到處散發著微風帶來的青草味兒，不遠處，下課鐘聲響起，沒有冰冷的混泥土鋼筋，有的只是來自于我眼中的希翼，我們好像小說中的浪漫戀人，熟悉而又陌生，那情節，在此時此刻重現。
您來了，鞋子在地上踏出清脆的響聲，一襲烏黑的長發在空氣中散發出誘人的清香，舉手投足，文質彬彬，溫文爾雅，絲毫不似其它老師大吼大叫。你的目光是促人前進的熾熱火焰，一點點燃燒，助我們成長。可是，我們在一起時，您又是那么的和藹可親，如那既冰冷又溫柔的月光。你那紅潤的臉龐如嬰兒一般吹彈可破，就像那從《蒹葭》中走出來的一位美人，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”因為你的信任，我才在班上右遷。在我最無助時，最想朝天吶喊時，是您，給予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每當我遇到挫折時，就會想起您對我說的話，“加油，我的孩子！"
老師啊，您可還記得？我剛來到這個學校為想家而第一次哭泣嗎？那時，我半坐在地上，倚靠著墻，緊皺著眉頭，眼圈紅紅的，仿佛全世界都拋棄了我。這時，是您，鼓勵我，安慰我，將我從深淵之中拉回來，攬入您愛的懷抱，本來您可以將此事推給我的父母，但您卻自己擔下來。您的微笑，就是這吹散早晨薄霧的十里春風。
教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永遠流淌，您的音容笑貌，時時閃現在我的眼里，您的品行人格，永遠珍藏在我的記憶的最深處，感謝您，我的老師，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
在我感到迷茫無助時，有個人總會向我伸出援手，在我傷心苦悶時，有個人總會為我排憂解難，她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上，她就是我的擺渡人，為我揚帆啟航，幫助我避開所有的礁石，引導我到達成功的彼岸。
在我剛上初中的時候，成績并不理想，也對新環境感到十分的不適應，我實在是承受不了這樣的壓力，便和媽媽說：“我現在感覺壓力太大了，我根本無法承受。我有時甚至想轉學，你能幫幫我嗎？“媽媽聽到后臉上出現了略微吃驚的神情，不過很快溫柔的對我說：“一個人偶爾的失意是很正常的，這是最好的磨煉。只要有信念，你就能克服一切困難，我相信，憑你現在這么努力，你不久就會成功的。”我感激地點了點頭，媽媽說得對呀！能有她來引導我，真好！果然，過了幾天，我的成績就有了起色，同學們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。
不過好景不長，自此之后我便開始驕傲了，甚至會經常忘記寫作業。也被老師點名批評了好幾次。這時，我的擺渡人嚴肅的告誡我：“看到你這樣，我又生氣又傷心，驕傲使人落后的道理你都不懂嗎！現在你面臨的問題比剛開學時的還大。因為你已經松懈下來了，完全松懈了。你的心思根本沒在學習上。我希望盡快看到那個努力拼搏的你。”當我聽到這幾句話，我只有愧疚，我愧對自己，也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天，我哭了。之后，我再也沒有松懈過，從來都嚴格要求自己。
媽媽，你對我的恩情我怎么才能回報得起呢！現在，我唯有做最好的自己，和你一起駛向成功的對岸。感謝你，我的媽媽！感謝你，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文8
人生，亦長亦短，長，因為他有幾十年，短，因為人生精彩的環節就只有那么一二十年，而最令人懷念的，應該是那幾年的青春歲月。
青春，是一個從懵懂少年成長為成熟穩重的成年人的生命里程碑，在達到目標之前，就會有許多心態叛逆的少年走上那條無法回頭的犯罪道路。所以每個人在跨過青春這條河時，一定會有一個擺渡人出現來幫助他。
渡過了青春，也就不會那么幼稚的相信任何人，如果渡不過，就會被“河水”的誘惑帶偏，遠離人生航道，走上犯罪道路，再也看不見明亮的燈塔。
因而“青春擺渡人”這一人人都能做，但不是人人都合格的“無償工作”悄然而生。
每個人的擺渡人都不一樣，或父母、或老師、或同學，甚而至于陌生人、寵物都能成為“擺渡人”。
我的青春是很不好的，因為有任何事情我都堅決一個做，討厭集體行動。但是這一切在我遇到我的人生擺渡人——螞蟻之后，我才明白了團結的力量，它在自然界中的力量幾乎等同于0，但它們團結起來就有無窮的力量。
不知何時，我在一本書上看到了這樣一則故事：一次森林火災，將一群逃亡的螞蟻困住了，前后有好幾只螞蟻沖入火海，企圖帶領蟻群沖出去，可是被燒得什么都沒剩下，最終大火逼得螞蟻們無路可退時，不知是誰發出了命令，一盤散沙的螞蟻，瞬間變得如同軍隊一般迅速聚攏，將脆弱的卵、幼蟲、蟻后包裹在中間，盡管它們自身也很脆弱，但它們依然一絲不茍的不斷排在外層，最后形成了一個籃球大小的“蟻球”。火燒得更旺了，山崗上吹過一團黑風，那是螞蟻們，“蟻球”外層不斷響起“噼啪”聲，那是螞蟻們的硬殼被火燒得裂開了，也能聞到焦味，那是螞蟻們的血肉被烤得焦黑……讀完了故事，我聽到了螞蟻的哭泣，這哭泣有兩層意義，一是為了同伴死亡而痛苦，二是為了家庭延續而欣喜。
我驟然醒悟：人類雖以萬物之主自稱，但人類的一些品行甚至不如螞蟻！像這樣不怕死的精神，現在很少有人能做到，但是每一只螞蟻都能做得很好。
所以，我一改以前的不團結，厭惡集體，變成了團結、熱愛集體。
其實，只要留心觀察，不管是什么東西，有生命也好，沒生命也罷，它們都能成為你的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文9
如果我真的存在，也是因為你需要我。
——題記
我們相識在小學，那時的你身著藍色校服，眼里全是天真，稚嫩的聲音，輕快的笑聲。無憂無慮的玩著。
逝者如斯，時間從我們身旁流過。
轉眼間就過了五年。學習壓力一下就變大了。幾乎每天都有考試，而我幾乎每次都考不好，于是老師就會生氣，有一次老師叫我過去，直接把我的卷子甩到我臉上，就讓我出去。然后我就郁郁寡歡地回到了教室。
你，我的同桌，大概是看我太憂郁了，就對我說：“怎么了，不開心嗎，沒事，保持樂觀。”
然后你就說了一句話：“如果生活還有什么會讓你難過，別怕讓我留在你身邊，都陪你度過。”這讓我想到一句話：“我知道我不是他的明天，我唯一可以做的，就是把他送的彼岸”我情不自禁的轉過頭去看他，發現他本來天真的眼神以變得堅定而信念的目光。
從此，我就離不開你了。
命運，從我們相遇的那刻開始，發生了無法預料的轉變……
如果不是你，我也許就會成為一個失敗者。人生是一段孤獨的旅程，但我遇見了你；你不像我，卻又是另一個我。我是幸運的，因為有你，擺渡了我的靈魂，擺渡了我的人生。
你為別人拼過命嗎，就像走完一條漫長的隧道。
我有一杯酒，敬給這場大夢，相見時不遠萬里，分別時各奔東西。然而夢里有人說，聲音輕柔而鑒定，他說，讓我留在你身邊，都陪你度過。
你說，十年太短，什么事都有可能改變；一輩子太短，一件事也有可能做不完。我變了，你也是。
什么是擺渡人，就是他們用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸。
你，我的青春擺渡人。送我到達彼岸的擺渡人！
我的青春擺渡人作文10
如果不是你，就不會有現在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會認清這世態炎涼，如果不是你。
如果，在這個青春里，沒有你的出現，也許它就是枯燥無味的，亦或許似不會發芽的種子，一直深深地埋在土里。
第一次來到這個班級的時候，我第一眼就看見了你，那時，你正和其他同學說說笑笑，也許，從那時候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的開始。
還記得嗎？那時的我成績特別差，若不是有你的幫助，我的成績還會像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時候，因為上課，我一直走神，老師講的課我都沒聽，作業做得一塌糊涂，被挨了幾個板子，老師問誰愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說：我來教，當時，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉，因為啊，蠻感動的，后來，你很認真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問你“明明你都已經做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個社會淘汰，所以才要讓自己一天比一天優秀，一天比一天努力。在學校，你經常帶動我學習，因為有你的幫助，我的成績也一天一天的好起來。
還記得嗎？那個夏天，那個七月，透藍的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，我們在河邊，躲在陰涼的樹下，吃著冰棒，談人生，我跟你說，我不知道將來要做什么，不知道將來應該成為一個怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會發走什么或者以后會怎樣，過好當下的每一天，不負當下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來的你最好的`交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過往不戀，未來不迎，當下不負，如此安好”每當我覺得生活沒有意義時，想起這就話，我就會重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個青春里有你安好。
還記得嗎？我曾問過你，為什么這個世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案。“這個社會不亞于似個生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無厭的是狼，現實點就是優勝劣汰，你不去努力你就會被淘汰，現實亦或許就是如此殘酷”。
是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文11
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘劃動的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫啊！他有著聰明的頭腦；他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰？他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠處眺望，使我看到了一個美麗的世界，看清了我的航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪后，我總是能夠看到一片藍天，那是多么令人久違的風光啊！
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時候啊！我的船夫完成了他的使命，在船里躺著，仰望著天空，仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費了時間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長時間。也許他承載的不僅是別人的夢想，也有著自己的夢想。也許那是一個奉獻他人的夢想啊！
他是誰？他是我夢想的擺渡人——我的老師，他奉獻著自己，卻從無一句怨言；他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對我的關愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開辟了一條前進的道路，使我不再迷茫，我的人生因為有他而變得豐富多彩，從此也有了一個令人尊敬的名字——“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
我的青春擺渡人作文12
感謝我的父母給了我生命，感謝我的青春讓我成長，更感謝我的青春擺渡人我的語文老師。
青春之船駛進感恩港
您是一位優秀的老教師，也是一位中華優秀傳統文化的傳承者和傳播者，您的那堂感恩課一直在震動著我的心靈。
“孩子，隨著一聲啼哭，你來到了世上，你什么都不會，你只會哭。餓了，你會哭，告訴媽媽要吃奶；渴了，你會哭，告訴媽媽要喝水；拉屎拉尿了，你還是只會哭，媽媽就得為你擦屎擦尿了”您在上面講的很動情很投入，我坐在下面不知什么時候早已淚水漣漣，順著臉頰流到嘴角滲進心里。的確，不隱瞞，我哭了，那淚水包含著太多的思緒。我那時內心產生了一句話：我是個不孝的人！我是個不懂感恩的人！我要把這些寫到日記里，體現到行動中，學會感恩，用行動感恩。
我感恩您，是您撐起了那條船，擺渡我到感恩的港灣。
青春之船劃入尊重灣
作文課，您習慣在展臺上展示作文。有一次題目是《日記中的故事》，我不愿意讓同學們知道我內心的秘密，心中有些忐忑，師命難違，我還是把作文本交給了您，然后就假裝津津有味的看課本。當您準備展示我的作文時候，我聽見您說：“先不看這本，換下一個。”頓時，我感覺心里暖暖的。我從您這里得到了尊重，我也從您這里學會了尊重別人。我感謝您帶我劃入尊重的港灣。
青春之船載到體貼洲
是老師您，讓我們寫日記，讓我們把生活記錄下來，您兩周批閱一次。當您看完日記后，您總是能夠發現一些問題，找個別同學談話，幫助解決問題，或者給家長溝通，引導家長科學教育孩子；同學發燒了，您包里有體溫計；該吃藥了，您端來了不熱不涼的溫開水；午休時候，你說，休息時候，人的營衛之氣減弱，須保暖，您總是安排關好窗戶，還把個別同學的帽子拉起來，扣到頭上您教會我們關心體貼人。
初中，神圣的青春。老師，此時能遇到您是我們的福分。我們愿意乘坐您的這條船繼續航行，讓您把我們擺渡到燦爛輝煌的人生彼岸。
我的青春擺渡人作文13
我們一家人走到風平浪靜的河邊，只聞鳥兒清脆的鳴叫，河面上只有魚兒游過，留下點點波紋，一圈一圈。我們左顧右盼，尋找著是否有過往的船只，但只有秋風吹過，過了一會兒，正好有一艘船停在了岸邊，我們便請船的主人送我們到對岸，爸爸說他是擺渡人，指引著我們前行的道路，讓我們前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老師，朋友也都會成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的擺渡人將我扶了起來，為我指引一道正確的道路。
有一次，我寫作業時有些慢了，媽媽一直在我的身邊陪伴著我，我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點點的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時，頭部突然受到了強烈的撞擊，我回過頭，一臉無辜樣望著媽媽，就在這個時候，媽憤怒地指著客廳中央吼道：“過來！”我畏畏縮縮地過去了，媽媽狠狠地罵了我一頓，一聲快速的風聲從我耳旁呼嘯而過，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她，飛快地跑到課桌邊繼續寫著作業。
我終于寫完了作業，我媽叫我到她的房間，進去可能會又是一次劈頭蓋臉的責備，但如果不進去呢？會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門，我驚訝的發現，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下，我愧疚的說：“對不起，我今天做作業做的那么慢，太讓您著急了我，請您原諒我。”媽說：“我性子太急了，當時，我們應該坐下來好好談談，就像現在這樣子，你原諒我好嗎？”我不知怎么的，兩行熱淚爭著出了眼眶我，經過臉頰，不知滴何處，不知方向。
漸漸地在大在那之后，我的速度也漸漸地有些提高，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣。
有時，我覺得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地，城市中迷失了方向，經過我們那次簡短的談話后，我明白了，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進的道路上，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣，引領我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程；原來，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原來，母親就是那個擺渡人。
我的青春擺渡人作文14
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？”合上這本書后，我閉上了眼開始回想。在那無際的天堂中，崔斯坦成為了迪倫的擺渡人。此刻，我又不禁望向書桌旁的父親，在這孤獨現實中，我也有個擺渡人吧。
此刻已是半夜，走向父親的書桌，一本《平凡的世界》躺在上面，卻還未合頁。忽聞父親的呼嚕聲已響起，便知曉這幾天他很累了。看著這本書的題目，我又不由地看了一眼父親。是的，父親或許就是現實中的孫少平，通過辛勤的努力走出了那耕耘的田地，創造了一個美好的家庭。我順勢又將手中的《擺渡人》放入了書架，恍然發現，對我來說，父親或許更像是那個帶我翻山越嶺的崔斯坦。
回想有父親陪伴的日子非常少，可每次回來父親總會帶領我翻過一座山嶺，到達下一個安全屋。他不如其他父親一樣會發怒，不，確切的來說，他是根本就沒有脾氣。有時他嘴里吐出的字句連母親都不知為何處學來的，但他與我說得最多的一句話就是“多看書，明白的事理自然就多了”兒時的我，經過了他的擺渡，到達了書中更深的世界。他也常常給我帶一些書回來，空閑時，便可在父親那渾厚的聲音中開始自己的幻想。曾經的我，性格孤僻，但在父親的熏陶下，愛上了讀書，同時也被書帶到了另一個心之所往的意境。也許是我的青春需要父親的引導，所以他才真的存在于我身邊。
父親不同于他人的還有那顆沉靜始終的心。他從不在意我的成績，只是常說“自己去找原因，并想法去解決它。”每當他回來碰到我玩游戲時，也不說什么，只是會在茶房中泡些茶，叫我玩完后去與他聊聊。在茶房時，他從不談工作，也并不會因為什么事情而放下那剩一半的茶。即使是遇到緊急的事情，他也會不慌不忙地收拾完茶具再走。他說，遇到任何事都別急。一急，時間也會急著溜掉。只有當你沉靜下來時，才會用心去做好每一件事。在我的青春中，印象最深的便是那碗茶壺，如此穩沉，寧靜地站立在桌臺上，它將我擺渡到一個新的世界，一個沉寂平和的世界。
總喜歡有陽光的日子，有父親的陪伴，有一顆息息相通的心掛牽，在這剛剛好的時間里，他也剛剛好成了我的擺渡人。時間一直走，沒有盡頭，只有路口，但在我青春開始的那一刻，他已坐在了隧道的路口旁，等著我。
我的青春擺渡人作文15
月光撒在窗前陳舊的盒子上，映著淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰塵，輕輕開啟盒蓋，拿出了里面的相片，注視著，思緒飄向遠方。
第一節書法課上，當幼小的我還不知怎樣拿筆時，我急得漲紅了臉，像一只大蘋果。這時，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在紙上寫下幾個剛勁不失柔和的“一”，我學著您的樣子，認真而小心地寫了不知多少個“一”字，雖然歪歪扭扭，但我還是掌握了握筆的方法，我高興地對您表達謝意，但您說，教你握筆，是讓你能寫出一手好字，不要讓我失望，這樣才不辜負我。
第一次百米測試，您在一旁緊張地注視我們，在我向前奮力沖刺時，腳下一絆，便栽倒在地，向前滾了幾圈，我坐在地上期盼著有人能上前來扶我一把，太陽一點點地挪移，可沒一個人過來，這時，我聽見了您深沉地喊聲：“站起來！要堅強！”我緩緩地爬了起來，您臉上露出滿意的笑：“當你摔倒時，不要總指望別人，自己要堅強，自己一定要試著站起來。”
考試前，您緊張為我們練題，那些燒腦的數學題，簡直能把我的大腦融化，當我在多種可能之間徘徊，彷徨時，您又站了出來：“換一種思維，把它分解開，逐個分析。”當我解開一道道題時，您又笑了：“自己要開拓思路，方能百戰不殆，當你真正學會了冷靜分析，那也就沒辜負我。”
六年的諄諄教誨，一刻未停，當我連續收到各初中的錄取通知時，我以為這是對您六年陪伴的感恩，但您說：“你只要做到我對你的要求，不辜負我對你將來的期望，這才是感恩。”
是的，我做到了，感恩就是要懷著一顆感恩的心，不辜負他人的期盼，滴水之恩，涌泉相報之，謝謝您——老師！
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