我的“預(yù)言”爺爺作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的“預(yù)言”爺爺作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的“預(yù)言”爺爺作文1
我的“預(yù)言”爺爺嘻嘻，我家有一位“預(yù)言專(zhuān)家”哦！他就是我的爺爺，雖然他不是專(zhuān)業(yè)出身，但是他的預(yù)言能力真的很強(qiáng)阿！你想不想認(rèn)識(shí)他呢？嘻嘻，跟我一起來(lái)看看他的“事跡”吧！
呵呵，這個(gè)說(shuō)起來(lái)，真不好意思，因?yàn)槲覀兗易≡谛^(qū)里，而小區(qū)里呢，用電很緊張，所以我們家里的電腦阿，電視啊，常常會(huì)沒(méi)電，就沒(méi)法開(kāi)，也就沒(méi)法上網(wǎng)。就是這個(gè)原因，讓我明白了家里還有個(gè)“預(yù)言家”哦！
關(guān)鍵詞：電腦在某年某天某日的某時(shí)某秒，我終于把作業(yè)做完了，依照慣例，這時(shí)，電腦就歸我用了，可是……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是……電腦竟然沒(méi)有電！通常應(yīng)該有電的阿？現(xiàn)在是上學(xué)嘛！因?yàn)橛兄暗慕逃?xùn)，不等一兩個(gè)小時(shí)電是不會(huì)來(lái)的.，所以我耐心的在那磨蹭時(shí)間，5分鐘到了，去看一次，沒(méi)來(lái)；10分鐘過(guò)了，再去看一次，還是沒(méi)來(lái)；過(guò)了半小時(shí)，再去看一次，還有沒(méi)來(lái)！我只好問(wèn)爺爺：“爺爺，電什么時(shí)候會(huì)來(lái)啊。”“唔，我說(shuō)，你聽(tīng)完英語(yǔ)錄音就會(huì)來(lái)了。”真的假的？聽(tīng)完就來(lái)！于是我馬上拿出磁帶，英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)起錄音來(lái)。15分鐘后……我疑惑重重的再去看一次！天啊，電真的來(lái)了呢！我的腦子里立即蹦出一句：爺爺?shù)念A(yù)言能力真強(qiáng)！
關(guān)鍵詞：書(shū)本“哎呀！我的語(yǔ)文書(shū)呢！怎么找不到了啊！”郁悶啊！我的語(yǔ)文書(shū)不知道被我放哪里去了，明天還要上課呢！怎么辦啊！一個(gè)人找不到，我只好發(fā)動(dòng)全家人一起找，找，找，找阿找（咋感覺(jué)像某個(gè)游戲），找不到阿！這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“應(yīng)該在書(shū)房吧！你做作業(yè)不是都在書(shū)房做的嘛！”“找過(guò)了。”“夾在書(shū)里也說(shuō)不定阿！”哎呀！我怎么沒(méi)想到呢？我立即以一秒鐘萬(wàn)里的速度“飛”到書(shū)房，把書(shū)房里的書(shū)翻了夠，終于在我最喜歡的一本里找到了我心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)！“哈哈，我就說(shuō)夾在書(shū)里了吧！”看來(lái)，爺爺?shù)念A(yù)言能力又一步增強(qiáng)！
我的“預(yù)言”爺爺作文2
嘻嘻，我家有一位“預(yù)言專(zhuān)家”哦！他就是我的爺爺，雖然他不是專(zhuān)業(yè)出身，但是他的預(yù)言能力真的很強(qiáng)阿！你想不想認(rèn)識(shí)他呢？嘻嘻，跟我一起來(lái)看看他的“事跡”吧！
呵呵，這個(gè)說(shuō)起來(lái)，真不好意思，因?yàn)槲覀兗易≡谛^(qū)里，而小區(qū)里呢，用電很緊張，所以我們家里的電腦阿，電視啊，常常會(huì)沒(méi)電，就沒(méi)法開(kāi)，也就沒(méi)法上網(wǎng)。就是這個(gè)原因，讓我明白了家里還有個(gè)“預(yù)言家”哦！
關(guān)鍵詞：電腦
在某年某天某日的某時(shí)某秒，我終于把作業(yè)做完了，依照慣例，這時(shí)，電腦就歸我用了，可是……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是……電腦竟然沒(méi)有電！通常應(yīng)該有電的阿？現(xiàn)在是上學(xué)嘛！因?yàn)橛兄暗慕逃?xùn)，不等一兩個(gè)小時(shí)電是不會(huì)來(lái)的，所以我耐心的在那磨蹭時(shí)間，5分鐘到了，去看一次，沒(méi)來(lái)；10分鐘過(guò)了，再去看一次，還是沒(méi)來(lái)；過(guò)了半小時(shí)，再去看一次，還有沒(méi)來(lái)！我只好問(wèn)爺爺：“爺爺，電什么時(shí)候會(huì)來(lái)啊。”“唔，我說(shuō)，你聽(tīng)完英語(yǔ)錄音就會(huì)來(lái)了。”真的假的？聽(tīng)完就來(lái)！于是我馬上拿出磁帶，英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)起錄音來(lái)。15分鐘后……我疑惑重重的再去看一次！天啊，電真的來(lái)了呢！我的腦子里立即蹦出一句：爺爺?shù)念A(yù)言能力真強(qiáng)！
關(guān)鍵詞：書(shū)本
“哎呀！我的語(yǔ)文書(shū)呢！怎么找不到了啊！”郁悶啊！我的語(yǔ)文書(shū)不知道被我放哪里去了，明天還要上課呢！怎么辦啊！一個(gè)人找不到，我只好發(fā)動(dòng)全家人一起找，找，找，找阿找（咋感覺(jué)像某個(gè)游戲），找不到阿！這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“應(yīng)該在書(shū)房吧！你做作業(yè)不是都在書(shū)房做的嘛！”“找過(guò)了。”“夾在書(shū)里也說(shuō)不定阿！”哎呀！我怎么沒(méi)想到呢？我立即以一秒鐘萬(wàn)里的速度“飛”到書(shū)房，把書(shū)房里的書(shū)翻了夠，終于在我最喜歡的一本里找到了我心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)！“哈哈，我就說(shuō)夾在書(shū)里了吧！”看來(lái)，爺爺?shù)念A(yù)言能力又一步增強(qiáng)！
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