捉蝴蝶作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捉蝴蝶作文，希望能夠幫助到大家。
捉蝴蝶作文1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和哥哥興高采烈地到小區(qū)的公園捉蝴蝶250字作文。
一到小區(qū)的公園里，我們就四處找起蝴蝶來(lái)。“我看到蝴蝶了，快來(lái)抓蝴蝶呀！”我高興地叫道。我一直看著蝴蝶，不讓它跑掉。可不知怎么的，我看著看著，蝴蝶就不見(jiàn)了。這是怎么回事？我想 起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里說(shuō)：“蝴蝶是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)楹砩嫌幸环N保護(hù)膜，這種保護(hù)膜，在蝴蝶的`身上使蝴蝶不容易被我們看見(jiàn)。”
于是，我看準(zhǔn)目標(biāo)，撲了過(guò)去，眼看就要抓到了。可是，蝴蝶又飛到了右邊，我急中生智撲了過(guò)去，我抓到蝴蝶了，我打開(kāi)手一看，蝴蝶趁我開(kāi)手的時(shí)候飛了出去。
雖然蝴蝶沒(méi)有被我抓到，但是我覺(jué)得這真是又去的一天呀！
捉蝴蝶作文2
一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)樹(shù)叢中有許多翩翩起舞的蝴蝶，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：捉蝴蝶。
我先從家里拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，怕蝴蝶會(huì)被悶死，就拿剪刀剪了幾個(gè)小口子。我看到一只蝴蝶在花叢中吸花粉，便撲過(guò)去想捉住它，可它很機(jī)靈，竟然逃走了。我不甘心，見(jiàn)又有一只蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手里，我發(fā)現(xiàn)有一根手指沒(méi)合起來(lái)，結(jié)果又讓蝴蝶給逃之夭夭了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花叢中還有幾只蝴蝶，便想了個(gè)妙計(jì)，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然后慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，終于被我捉住了，我開(kāi)心極了！
我把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里，仔細(xì)觀察了一下：它全身雪白，只有翅膀上點(diǎn)綴著一些黑的斑點(diǎn)。頭上有兩個(gè)小觸角，只有頭發(fā)絲這么粗，像電視機(jī)上的`兩根天線，它的兩只眼睛鼓鼓的，帶有一點(diǎn)淡綠 色，真可愛(ài)！看著這個(gè)小家伙，我不禁可憐起它來(lái)。最后，我還是把它放了，讓它回歸大自然。
捉蝴蝶作文3
今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫(xiě)下來(lái)。
開(kāi)始表演了，只見(jiàn)李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見(jiàn)李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開(kāi)手，想看看蝴蝶是什么樣子的`，沒(méi)想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了讓動(dòng)作更連貫的技巧。
捉蝴蝶作文4
前兩天我在小花園里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，特別高興地追著小蝴蝶跑，結(jié)果小蝴蝶飛遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)了。
可能是前一段時(shí)間爸爸給我看的電影里有毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，所以我對(duì)小蝴蝶特別感興趣，這兩天一 直拉著媽媽在小花園里找蝴蝶，工夫不負(fù)有心人，今天終于又讓我在小花園里發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，我又高興的跟著小蝴蝶跑，跑了很遠(yuǎn)小蝴蝶飛高了就看不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)現(xiàn)在很少能看見(jiàn)蝴蝶，等天氣再暖和一些才 能看見(jiàn)更多的`蝴蝶。希望天氣快快暖和起來(lái)吧。
捉蝴蝶作文5
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一片草地，看見(jiàn)許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個(gè)大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛(ài)采的.花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來(lái)我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會(huì)不會(huì)很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會(huì)全死掉。我看它們實(shí)在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對(duì)我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品——便便。
捉蝴蝶作文6
春天到了，百花齊放，五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小明穿著涼鞋、短袖和短褲，拿來(lái)了捕蟲(chóng)網(wǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著追著，發(fā)現(xiàn)蝴蝶都飛進(jìn)了草叢中，小明東張西望，還是找不到一只蝴蝶。在太陽(yáng)公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過(guò)去，這回追得很緊，蝴蝶沒(méi)能逃出小明的.捕蟲(chóng)網(wǎng)，同時(shí)，小明也已經(jīng)累得滿頭大汗。
這時(shí)候，小麗來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“小明，蝴蝶是益蟲(chóng)，不能傷害蝴蝶。”小明聽(tīng)了，連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環(huán)抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在說(shuō)：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由。”
捉蝴蝶作文7
今天，我出去玩，還沒(méi)走幾步，我就遇到了我的好朋友--李皖秦。
我和李皖秦來(lái)到了草坪上，忽然，我們看見(jiàn)一只白色的蝴蝶，一股好玩的勁蹦了出來(lái)，我們想把它抓著玩，我和她先去附近找了兩個(gè)捉蝴蝶的“武器”（狗尾巴草和樹(shù)枝）。回來(lái)時(shí)，咦？蝴蝶呢？
二姐、二姐，是誰(shuí)在大喊大叫呢？原來(lái)是我的表弟。我跑過(guò)去對(duì)表弟說(shuō)：“你要不要去玩捉蝴蝶？”“好呀，好呀，去捉蝴蝶啰！”表弟開(kāi)心的說(shuō)著。
可是，我們找了半天連個(gè)蝴蝶的影子都沒(méi)有找到，正在我們要放棄的時(shí)侯，有三只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，有兩只白色的`和一只紫色的，漂亮極了。
李皖秦使勁地跑呀、跳呀、就想追到兩只白色的；表弟在那一個(gè)勁的亂撲；我卻相反，不急不慌地慢慢跑去追那只紫色的蝴蝶，正當(dāng)蝴蝶慢慢停下時(shí)，我使勁地把“武器”一揮，可是還是沒(méi)有捉到。
這蝴蝶可真機(jī)靈！
中午，我們雖然一只蝴蝶也沒(méi)有捉到，但是我們很開(kāi)心，很快樂(lè)！
捉蝴蝶作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，小明和小林去公園捉蝴蝶。
他們來(lái)到公園，看見(jiàn)草叢里有許多美麗的蝴蝶。開(kāi)始捉蝴蝶了，小明大步地向前撲去，蝴蝶被嚇飛了。小明和小林坐在公園的林凳上討論。小林說(shuō)：“我們先瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，接著放慢腳步走過(guò)去，最后就用網(wǎng)兜把蝴蝶捉住，怎么樣？”小明說(shuō)：“好呀。”
他們說(shuō)做就做。他們瞄準(zhǔn)了一只蝴蝶，再輕輕地走到蝴蝶背后，最后小明用網(wǎng)兜伸過(guò)去，到了蝴蝶上面，他用力把網(wǎng)兜往下一罩蝴蝶被捉住了。
小明捉住了蝴蝶，但還是把蝴蝶放走了，因?yàn)楹且嫦x(chóng)，他們覺(jué)得不能傷害小昆蟲(chóng)。
捉蝴蝶作文9
今天，天空藍(lán)悠悠的，草地綠茵茵的，清風(fēng)涼絲絲的。大好時(shí)光，豈能辜負(fù)？我們一家徒步來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)，那里風(fēng)景如畫(huà)，流水潺潺，鮮花怒放。最吸引我的，是花叢中的一位位蝴蝶仙子。
美麗的蝴蝶仙子在花叢中勤勞地采集花蜜，快樂(lè)地翩翩起舞。我被這群小精靈驚呆了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爸就開(kāi)始下手了，他像個(gè)淘氣的孩子，脫下衣服猛撲蝴蝶，不料蝴蝶很是聰明“忽”地一下子飛走了，讓老爸撲了個(gè)空。
吃一塹，長(zhǎng)一智。老爸這次不再用突然襲擊的方法了，而是輕輕地、躡手躡腳地去捉另一只蝴蝶，樣子很是滑稽，生怕打草驚蛇，他神不知鬼不覺(jué)地罩住了那只穿著黃色外衣的蝴蝶。我們齊聲喊道：“老爸太棒了！”老爸開(kāi)心地跳了起來(lái)。此時(shí)，我感到無(wú)比的`激動(dòng)。
我也不甘示弱，開(kāi)始了捕蝶行動(dòng)，我躡手躡腳地向另一只披著火紅外衣的蝴蝶靠近，屏住呼吸，雙手猛地捂住蝴蝶，可是小蝴蝶真是太聰明了，在那一剎那，我還是撲了個(gè)空。我有點(diǎn)沮喪，爸爸在旁邊給了我鼓勵(lì)，示意我再來(lái)一次。有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我這次捕蝶更加小心翼翼，耗費(fèi)九牛二虎之力，我終于捉到了這只夢(mèng)寐以求的紅衣仙子。
我輕輕地?fù)崦种械暮吹剿膬善鸺t的翅膀在劇烈地抖動(dòng)著，兩只觸角在我的指縫中拼命地掙扎著，他仿佛在向我哀求著：“放了我吧、放了我吧。”我恍然大悟，它們也有生命，我不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，不應(yīng)該利用如此弱小的生命來(lái)?yè)Q取自己的愉悅。我輕輕地放開(kāi)手，默默地祝愿著，期盼著。爸爸看到我的舉動(dòng)，也悄悄地讓他手中的蝴蝶回到了大自然。
今天，我有說(shuō)不出的快樂(lè)。我更覺(jué)得，自由是最寶貴的。
捉蝴蝶作文10
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見(jiàn)到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的`目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀。”我也跟著附和起來(lái)，“好。”爸爸立刻爽快的答應(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開(kāi)始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
捉蝴蝶作文11
星期天的中午，陽(yáng)光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫(xiě)完作業(yè)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘桑 蔽乙宦?tīng)，高興地跳了起來(lái)。于是，我就和姐姐一起來(lái)到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見(jiàn)那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開(kāi)心。
“我們開(kāi)始吧！”姐姐說(shuō)。
“好！我們來(lái)比誰(shuí)捉的蝴蝶多。”我興奮地說(shuō)道。
捉蝴蝶比賽開(kāi)始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒(méi)捉到，心里真有些著急呀！時(shí)間過(guò)得真快，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認(rèn)真捉呀，要不我就輸定了。就在這時(shí)，突然，一只美麗的黃蝴蝶來(lái)到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的`心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時(shí)，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開(kāi)心呀。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我捉住的蝴蝶就越來(lái)越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
突然，姐姐對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽(tīng)了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說(shuō)得有道理呀！于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家！”
姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一齊松開(kāi)了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，快樂(lè)地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
捉蝴蝶作文12
雨后，太陽(yáng)打著哈欠、伸著懶腰露出了笑臉，金黃黃的陽(yáng)光給了大地溫暖和清新。
一對(duì)小兄妹卡卡和菲菲在家里再也忍不住了，他們?cè)谖堇镒邅?lái)走去，默默思考著要出去玩點(diǎn)什么，突然，菲菲看到窗外飛來(lái)好多蝴蝶，于是她說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)プ胶桑 笨ǹㄕf(shuō)：“好吧，雨后，蝴蝶有很多，我們一起去捉蝴蝶。”他們拿著捉蝴蝶的網(wǎng)，走出了家門。
公園的池塘邊像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，小螞蟻又蹦又跳，忙著尋找食物。小青蛙用哄亮的嗓音為它們加油。小鴨子在池塘里快活地“跳舞”，小魚(yú)兒也跑來(lái)觀看……卡卡和菲菲拿著網(wǎng)兜跑來(lái)跑去追逐著蝴蝶，不一會(huì)他們就捉到了好多漂亮的蝴蝶，他們的歡快的'笑聲像銀鈴般傳遍了公園每個(gè)角落。
夕陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降了下來(lái)，捉了一天蝴蝶的小兄妹，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，慢慢地走在回家的路上，整個(gè)世界都沐浴在金色的余暉中……
捉蝴蝶作文13
星期天，風(fēng)和日麗，小明和小月在公園里玩。小明看見(jiàn)旁邊有許多花花綠綠的蝴蝶飛來(lái)飛去。他想：“我把蝴蝶帶回家打扮我的家，這該多好呀!”于是，他就從小花家借來(lái)了網(wǎng)去捉蝴蝶。他和小月捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里。他們?cè)偃プ搅嗽S多美麗的小蝴蝶。小月看了看瓶子里可憐的蝴蝶說(shuō)：“我們把它們放了吧!因?yàn)楹灿邪职謰寢尩摹Ｒ撬鼈儾换丶业?話，它們的爸爸媽媽會(huì)著急的。”小明就把蝴蝶給放了。蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去仿佛給小明和小月跳了一段舞再飛走了。小明和小月覺(jué)得心里甜甜的。
捉蝴蝶作文14
這兩天花圃里飛來(lái)了許多蝴蝶。我們班的同學(xué)一下課就去捉蝴蝶250字作文。我一開(kāi)始也是抱著無(wú)為而治的觀點(diǎn)。愛(ài)玩是孩子的天性。可是今天下午，我看見(jiàn)一個(gè)孩子用瓶子裝了許多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了許多水。可憐的小生命全淹死了，孩子們卻很高興，用那個(gè)瓶子當(dāng)球踢。另外一個(gè)受傷的是草坪，大道左邊的草坪已經(jīng)是慘不忍堵。
我不想說(shuō)孩子殘忍，但是孩子們真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一課，有孩子問(wèn)，狼的存在有什么作用？我說(shuō)每一種生命的.存在都有它的理由。我不知道我這種空泛的理論 這么小的孩子能否聽(tīng)的懂。我一直在反思自己的教育，到底能給孩子們什么？真的不希望孩子們的頭腦是滿的，心靈卻是空的。
捉蝴蝶作文15
星期天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起去捉蝴蝶。
一大早，我就忙這忙那，找到了網(wǎng)和其他需要的東西。我的心情既興奮又充滿期待，但是多多少少還是有一點(diǎn)緊張，生怕自己一只都捉不到。我手里拿著網(wǎng)，懷著忐忑的心情走出了家門。
來(lái)到了公園，準(zhǔn)備捉蝴蝶了。我東張西望，找了半天，終于看見(jiàn)一只金蝴蝶，巧的是，它剛好落到了一朵花上，正美滋滋的吮吸著香甜的花蜜。那金黃的蝴蝶，如同一枚金幣放到了花朵上，十分耀眼。我雙手緊緊握著網(wǎng)，躡手躡腳的靠上前去，臉已經(jīng)漲得通紅，額頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了！我屏住呼吸，雙眼如同聚光燈一樣死死地鎖住了蝴蝶。我忍不住了，一下就用網(wǎng)撲了過(guò)去，可由于距離太遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了。我急忙一躍而起，想要逮住它，可它飛的太高了，不僅蝴蝶沒(méi)抓到，自己還摔個(gè)大跟頭。我心里滿是不服氣，肯定是網(wǎng)太笨拙，還是用手捉吧。
我又看到了一只蝴蝶，比上次更加小心的靠近了它，隨后，我以閃電般的速度出手，蝴蝶還沒(méi)明白是怎么回事，就被我扣到了手掌心中。我對(duì)這次的戰(zhàn)利品非常滿意，因?yàn)樗且恢缓币?jiàn)的大紅蝴蝶。它十分美麗，紅紅的`翅膀像一團(tuán)熱情的小火苗。它在我手中極力掙扎，用它那幾條細(xì)細(xì)的腿想掰開(kāi)我的手——當(dāng)然那是不可能的。這時(shí)，我看到了蝴蝶那一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角從我的指縫中伸了出來(lái)，向我搖來(lái)?yè)u去。我才恍然大悟：這是一條生命！我們應(yīng)該尊重生命，不應(yīng)該拿弱小的生命來(lái)取悅自己，我們不應(yīng)該把快樂(lè)建立在別人的痛苦之中。我當(dāng)即松開(kāi)了手，放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里，讓他們都把蝴蝶放走了。
我望著一個(gè)個(gè)重獲自由的蝴蝶們，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，我覺(jué)得：自由的生命才是最美麗的！
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