關于櫻花作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的櫻花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
櫻花作文 篇1
轉身一看，原來那個金發女郎(校長)，可能太過吃驚了，藍櫻子竟然把給校長起的別名給叫了出來。
“那個……那個，我不是故意的!”“可愛的小姑娘，我是非常開明的，不會在意的'啦1‘藍櫻子摸著胸口，長嘆了一口氣
”姨媽，你怎么來了!“我難道不能來嗎?”“不是，不是!”敏靈接著就和金發女郎說了半天的悄悄話，話末，兩人和捂著嘴奸笑了幾聲。(作者說：“真會吊人胃口。”)金發女郎買下了藍櫻子穿在身上的衣服，送給了她，還特詭異的說：“我很期待哦!”弄的藍櫻子背后一陣涼風，不由得打了個寒顫。
冰封在一旁看見了，只是不屑的“切”了一聲，調頭就走。
在回家的路上，藍櫻子總感覺不自在，更可惡的是敏靈總是時不時的對著她笑。一向對別人隱私不過問的藍櫻子，這次終于忍不住了。
兩只手指抵在一起，眼冒小花朵，聲音小的和蚊子一樣：“敏靈，今天你和校長說什么了?”其實，敏靈聽見了，故作沒聽見：“你說什么?”藍櫻子又重復了一遍，得到的答案依舊是如此。
最后，實在沒辦法了。藍櫻子氣一沉，清了清嗓子，河東獅吼般：“今天你和校長說什么了?”
這聲音實在沒人能接受。
敏靈往后一倒，差點跌下來。
敏靈故意賣關子：這個嘛!告訴你那是不可能的!”“唉，連我這個朋友都不能說?”“總之，這對你只有好處沒有壞處，你就放心吧!”藍櫻子停住了腳步，走在前面的敏靈，硬是把她拽走了，藍櫻子心里還是有些不安。
敏靈到家后知道了一個消息：冰封在學校組織的旅行過后，將來她家住一段是時間。她心里盤算著：“他怎么突然要住到我家里，肯定是姨媽干的“好事”這可幫了我大忙。(“你是不是和你姨媽串通好了，想要撮合藍櫻子和冰封?”“親愛的作者，你真聰明啊!”)敏靈顧不上吃完飯，就上樓去寫作戰計劃，然后心滿意足的睡在公主床上!
櫻花作文 篇2
這又是一個雨天，找這個雨天，只是飄著我對童年的思念，發現童年離我遠去。
騎著自行車，獨自徘徊在這條幽靜的路上，看著正在盛開的櫻花，想起我們小時在一起挑三揀四地找紅色花瓣的櫻花，我們總是挑對方花瓣的毛病，有時還會打上一架，打完后再繼續找。現在只有我自己一個人拾櫻花，發現自己是多么孤獨！
在這個草地上，草兒開始發芽。曾幾何時我們在草地上打鬧，有時會有一只綠色的.蟋蟀跳過來，好像在聽我們對話，如果被發現，你一定會撲上去抓住它，把它放在空紙杯里，看它跳動。但在現在我們沒有見面，忽然在草地里跳出來了一只蟋蟀，我也無心去抓，因為沒有你，我也會沒有兒時的快樂！
在這片樹林里，藏著我們童年時的秘密，只是現在被你帶走。拾起一片落葉，我想看出他那歲月變化和童年的逝去，我是多么喜歡小時與你一起拾落葉。你說，失落也是拾幸福。如果真的是拾幸福的話，那么我認為幸福離我遠去了。但從現在開始，我要找回幸福！
簡凡，你是否還記得那個滿是土礫的運動場嗎？曾幾何時，我十分生氣，因為你說我跑得慢，我說我不相信，要與你比賽，開始我們齊頭并進，后來我們慢慢地有了差異，我被遠遠地落在了后面。最后我被絆倒了，你遠遠地跑過來把我拉起來。你說：“不要灰心，你一定可以！”我十分感動，現在沒有人再與我比賽，沒有人與我說笑，我好想你。
如果有一天，我們有緣再見，我希望我們可以在一起，像童年時一樣，一起玩耍，一起說笑，一起看櫻花……
櫻花作文 篇3
曉凱在一所名叫高靜中學讀書的時候，他跟著同學來到了一個開滿櫻花的小巷，他問：喂，小張，你帶我來的是什么地方啊？小張說：這是我今天看到的'一個奇怪的地方，這里的蝴蝶會說話。我說不會吧？突然一只蝴蝶飛來，它說你們是誰。說完這句話時，他變成了一個漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會變身？我驚訝的說，它說是的，歡迎來到櫻花小巷，我是這里的看護者。快到里面來。不知不覺中我和小凱來到了這個奇怪女孩的屋里……這個女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會變身，也會說話。這個奇怪的小女孩說：我叫雯雯，以后請多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說著它便變成蝴蝶飛走了！
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