關(guān)于人生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于人生作文，歡迎大家分享。
關(guān)于人生作文1
人生是什么？不過(guò)是一個(gè)人人一輩子的生活以及生命的價(jià)值。那么生活是什么？生活，就是一段旅途，一段長(zhǎng)度為不定數(shù)，且分割成不等分的線(xiàn)段。生活，就是有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的人生。生活，猶如一杯茶，不同的品味，不同的茶香。生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁：生活如詩(shī)，或高昂，或低沉，或悲戚：生活如畫(huà)，或明麗，或暗淡，或素雅。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收錄精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白。生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)。她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。生活并不總是一帆風(fēng)順、幸福美滿(mǎn)的，也常常會(huì)有艱難挫折、悲傷憂(yōu)愁。但在經(jīng)歷了失敗挫折后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌：在遭受誤解和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容：在經(jīng)歷了失落和離別后，我們學(xué)會(huì)了珍惜。微笑著，去唱生活的`歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾，就會(huì)夫去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)夫去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻都不可輕言放棄，堅(jiān)持是必勝的信念，成功的勇氣。
人生如歌，有的轟轟烈烈，有的平淡如水，有的索然無(wú)味……親愛(ài)的朋友，人生是一個(gè)過(guò)程，一段經(jīng)歷，重要的是過(guò)程而不是結(jié)果。人生短暫，猶如白駒過(guò)隙，一晃就是十幾年。朋友，珍惜并把握好你的時(shí)間，莫要在你白發(fā)蒼蒼，瀕臨死亡之時(shí)，才后悔你的人生碌碌無(wú)為，沒(méi)有發(fā)揮你應(yīng)有的價(jià)值。
親愛(ài)的朋友，把握好你的時(shí)光，披荊斬棘，舉步探索，不拘泥于命運(yùn)的禁錮，去創(chuàng)造屬于你那輝煌的人生！
關(guān)于人生作文2
在那個(gè)溫暖的日子，陽(yáng)光和煦，風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái)，很暖和。我?guī)еo張的心情去考試。
清晨的第一門(mén)考試是讓人有思考能力的語(yǔ)文，我?guī)е鴿M(mǎn)腔的自信進(jìn)入考場(chǎng)，去迎接我的五年級(jí)首次期末考試。
剛進(jìn)考場(chǎng)，眼前的情景像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)似的，有校外的，有校內(nèi)的大領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考試，我必須打醒十二分精神應(yīng)對(duì)今天的任務(wù)。試卷發(fā)下來(lái)了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅的表情，仿佛預(yù)示試卷的難度很高一樣，我打了一個(gè)小寒顫，心里嘀咕“不會(huì)真的很難吧?”不過(guò)，我馬上又恢復(fù)了自信，我想起班主任黃老師在考試前給我們打氣，我相信我能應(yīng)對(duì)今天的任務(wù)。所有的緊張一掃而空，拿到卷子，我仔細(xì)又仔細(xì)再仔細(xì)地查閱試卷，一條條認(rèn)真讀題，再把一個(gè)一個(gè)填空格填滿(mǎn)了答案，就這樣，不知不覺(jué)我做到了作文題。
這次的作文題關(guān)于童話(huà)故事“列那狐是一個(gè)什么人?”而展開(kāi)的敘事文。這題目似乎有點(diǎn)難了，跟老師押題的內(nèi)容有所不同，此時(shí)這個(gè)主題有點(diǎn)像攔路虎似的，讓我進(jìn)退兩難，不知道該怎么辦?眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離考試結(jié)束時(shí)間不多了。我左思右想，冥思苦想!
咦——突然我靈光一動(dòng)，有辦法了!這時(shí)候，我想到了平時(shí)勤讀書(shū)，好看書(shū)的好處了，通過(guò)平時(shí)看書(shū)積累的思路，我的思緒就像滔滔江水，一瀉千里，寫(xiě)個(gè)不停，直結(jié)尾，我仍然寫(xiě)得津津有味的`。列那狐是一個(gè)智能雙全，能言善辯的人，他很愛(ài)自己，也很愛(ài)他的家人。有一次，他為了不讓一家老小餓著肚子，他想出了一個(gè)舉世無(wú)雙的辦法讓家人得到溫飽。我想，我也要像列那狐那樣聰明，長(zhǎng)大了除了能讓自己活好，還能幫助到家人。
當(dāng)我在作文的答題上圈好了最后一個(gè)符號(hào)。我知道“檢查”是滿(mǎn)分的法寶，這是改正的最好機(jī)會(huì)，缺一不可，我又把卷子從頭到尾再細(xì)心地檢查了一次。
當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起來(lái)……我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地離開(kāi)了考場(chǎng)。
同學(xué)們陸續(xù)走出考場(chǎng)，熱鬧聲響遍校園，大家如釋輕重一樣。我覺(jué)得人生本身就是一個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，只要有膽識(shí)，有恒心，有智謀，我終有一天能在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上取得輝煌。
關(guān)于人生作文3
在一個(gè)“人生漫談”的專(zhuān)欄中，首先談一談人生，似乎是理所當(dāng)然的，未可厚非的。而且我認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目也并不難寫(xiě)。我已經(jīng)到了望九之年，在人生中已經(jīng)滾了八十多個(gè)春秋了。天天面對(duì)人生，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)人生，讓我這樣一個(gè)世故老人來(lái)談人生，還有什么困難呢？豈不是易如反掌嗎？但是，稍微進(jìn)一步一琢磨，立即出了疑問(wèn)：什么叫人生呢？我并不清楚。
不但我不清楚，我看蕓蕓眾生中也沒(méi)有哪一個(gè)人真清楚的。古今中外的哲學(xué)家談人生者眾矣。什么人生的意義，又是什么人生的價(jià)值，花樣繁多，撲朔迷離，令人眼花繚亂。然而他們說(shuō)了些什么呢？恐怕連他們自己也是越談越糊涂。以己之昏昏，焉能使人昭昭！
哲學(xué)家的'哲學(xué)，至矣高矣。但是，恕我大不敬，他們的哲學(xué)同吾輩凡人不搭界，讓這些哲學(xué)，連同它們的“家”，坐在神圣的殿堂里去獨(dú)現(xiàn)輝煌吧。
像我這樣一個(gè)凡人，吃飽了飯和沒(méi)事兒的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)想到人生問(wèn)題。我覺(jué)得，我們“人”的“生”，都絕對(duì)是被動(dòng)的。沒(méi)有哪一個(gè)人能先制訂一個(gè)誕生計(jì)劃，然后再降生，一步步讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。只有一個(gè)人是例外，他就是佛祖釋迦牟尼。他住在天上，忽然想降生人寰，超度眾生。先考慮要降生的國(guó)家，再考慮要降生的父母。考慮周詳之后，才從容下降。但他是佛祖，不是吾輩凡人。
吾輩凡人的誕生，無(wú)一例外，都是被動(dòng)的，一點(diǎn)主動(dòng)也沒(méi)有。我們糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)糊里糊涂地夭折，當(dāng)然也會(huì)糊里糊涂地壽登耄耋，像我這樣。
生的對(duì)立面是死。對(duì)于死，我們也基本上是被動(dòng)的。我們只有那么一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)，那就是自殺。但是，這點(diǎn)主動(dòng)權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬(wàn)不得已，是決不能使用的。
我在上面講了那么些被動(dòng)，那么些糊里糊涂，是不是我個(gè)人真正欣賞這一套，贊揚(yáng)這一套呢？否，否，我決不欣賞和贊揚(yáng)。我只是說(shuō)了一點(diǎn)實(shí)話(huà)而已。
正相反，我倒是覺(jué)得，我們?cè)诒粍?dòng)中，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為的。我勸人們不妨在吃飽了燕窩魚(yú)翅之后，或者在吃糠咽菜之后，或者在卡拉OK、高爾夫之后，問(wèn)一問(wèn)自己：你為什么活著？活著難道就是為了恣睢的享受嗎？難道就是為了忍饑受寒嗎？問(wèn)了這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題之后，會(huì)使你頭腦清醒一點(diǎn)，會(huì)減少一些糊涂。謂予不信，請(qǐng)嘗試之。
關(guān)于人生作文4
窗外，原本一樹(shù)的翠綠如今已泛起了一抹金黃。
窗內(nèi)，我捧著那本泛黃的老相冊(cè)，安靜地回憶著我那隨著時(shí)間而流逝的點(diǎn)點(diǎn)人生。
輕輕撫摸著相冊(cè)有些老舊的封面，我覺(jué)得自己仿佛觸到了時(shí)間的質(zhì)感。過(guò)去的時(shí)候像流水一樣悄悄流逝，它們留下的痕跡便是這一張張記錄著我點(diǎn)點(diǎn)人生的照片。我把它們精心收藏，到了現(xiàn)在，我便打開(kāi)這珍貴的相冊(cè)，挖掘記憶深處那些逝去的日子……
第一張照片是黑白的，薄薄的相紙已有些泛黃。照片上的我還是個(gè)襁褓中的嬰兒，像一只小貓似的蜷縮在媽媽的臂彎中，媽媽那時(shí)還很年輕，光滑的臉上帶著初為人母的微笑，安祥而滿(mǎn)足。看著這張照片，我的心中涌起一股溫暖的潮水。
第二張照片已經(jīng)是彩色的了，照片上的我看上去三四歲左右，正一步一晃地向坐在床上的媽媽走去，媽媽微笑著張著嘴，似乎在鼓勵(lì)我不要怕，那時(shí)的我還穿著開(kāi)襠褲，嘴里總是塞著自己的大拇指，那憨憨的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
第三張照片是在上海的東方明珠塔前照的，照片上的我只有六歲，正好奇的.坐在爸爸的肩頭，不可思議地仰望著眼前巨人一般的電視塔。那一刻，我稚嫩的心靈第一次接觸了這新奇的大千世界。
第四張照片是我小學(xué)時(shí)照的。此時(shí)的我正興高采烈地站在新安小學(xué)的大門(mén)前，手中緊緊抱著一摞嶄新的課本，稚氣未脫的臉上掛滿(mǎn)了興奮的表情，但更多的是對(duì)知識(shí)的渴望，一對(duì)黑亮的眸子里閃動(dòng)著強(qiáng)烈的求知光芒。金色的朝陽(yáng)傾瀉在我身上，為我和手中的書(shū)本鍍上了一層耀眼的金邊。
最后一張照片是我初一時(shí)留下的，照片中的少年臉上少了一絲童稚，多了一分成熟，意氣風(fēng)發(fā)的神色中透出青春的激情與奮斗的渴望，炯炯有神的眼眸中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待。仿佛是一棵青蔥挺拔的小白楊，朝氣蓬勃又不乏深沉，散發(fā)出無(wú)限的活力……
幾縷清風(fēng)拂過(guò)，一片金黃的秋葉旋轉(zhuǎn)著飄落在打開(kāi)的相冊(cè)上，我輕輕地?fù)炱疬@片黃葉，將這時(shí)間的印跡小心地夾進(jìn)相冊(cè)中。合上相冊(cè)，我抬起頭：窗外，金色的樹(shù)葉仿佛是翩躚的蝴蝶，慢悠悠地，不停地向下飄著，落著，在地上積了厚厚的一層。望著紛飛的樹(shù)葉兒，我感到時(shí)間的步伐正毫不停歇地前行著，而我則追逐著時(shí)間的腳步，在人生的路上一步步前進(jìn)，一步步走向夢(mèng)想。
人生點(diǎn)點(diǎn)，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟……
關(guān)于人生作文5
人生，這意味著什么。
這意味著我們要嘗盡世間的酸甜苦辣，還是無(wú)味的生活。甚至有人到死都不知道。人生，它就意味我們的生活。難道不是嗎？我們的人生應(yīng)活得精彩，盡管無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)但我們也要無(wú)畏無(wú)懼。別人瞧不起我們但我們不能輕賤了自己。那些仗著有權(quán)有勢(shì)來(lái)欺壓被人的人自己的權(quán)和勢(shì)是自己努力換來(lái)的嗎？那些人還不如我們這些百姓我們幾乎每一個(gè)人，總有可能會(huì)一段坎坷的經(jīng)歷，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都是如此的。其實(shí)在我們的人生歷程中，有許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的，它們旺旺是經(jīng)典無(wú)比的，以至于許久過(guò)去了，我們還不忍心把它拋棄。我覺(jué)得回憶是一個(gè)過(guò)程，就想看看那一瞬間，自己是如何從那些艱苦的歲月里走出來(lái)的，擁有了一片海闊天空。盡管坎坷是一種困境，可是我們用心去體會(huì)，化就成了苦難。由此觀出，困境和苦難是完全不同的。人生是由許多個(gè)微觀元素組成的，其中最重要的是，內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，也就是一種人生意識(shí)。人生意識(shí)高的人，無(wú)論怎么說(shuō)總是會(huì)把苦難看作人生的成長(zhǎng)，或者是心靈的蛻變其實(shí)誰(shuí)都想擁有一帆風(fēng)順的生命，不過(guò)那似乎太過(guò)于平淡了。生活之中我們講究平淡，需要在一片滄海之中，慢慢的尋尋覓覓，直到發(fā)現(xiàn)了什么樣的位置，最適合自己靈魂的棲息所，最容易聽(tīng)到心里最真切的聲音。那是心靈的平淡，并不是所有的.人都能做到平淡的，平淡是需要對(duì)人生，有一定的認(rèn)識(shí)，悟性。也只有經(jīng)過(guò)苦難的人，才能意識(shí)到平淡的韻味，那樣的生活如同品茶一樣，就是一種道。生命往往是需要品茶的，只有學(xué)會(huì)品茶的人，生命才會(huì)與其他的人完全不同，光說(shuō)悟性，就要高了許多。品茶，品的是茶的芬芳，生活，活的是其中的韻味。并不是所有的人，都認(rèn)為茶是用來(lái)品的，還有些人認(rèn)為茶無(wú)所非咖啡類(lèi)的飲品，是生活的一種享受。我覺(jué)得茶跟咖啡不同，茶除了是一種藝術(shù)，還是一種道；咖啡就只是一種藝術(shù)。善于為道而思考的人，喝茶總要講究速度，不是很快，而是很慢。我就喜歡喝茶，我總慢慢的喝，我所要的是茶水過(guò)后一股清韻的幽香。我終于明白了一個(gè)道理，茶像人生，是需要細(xì)細(xì)的品的。
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人從出場(chǎng)到謝幕，都在不斷地扮演各種角色。有的角色只是一個(gè)面具、一身行頭，卸了妝還是自己；有的角色卻是和自己的靈魂長(zhǎng)在一起的，不可能從身體里剝離出去。
關(guān)于人生作文6
“經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨/我眼中打那一輪月亮更亮了/就像我手中的這把刀/在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來(lái)/看來(lái)，打磨是必要的/就像命運(yùn)/需要苦難打磨/而一個(gè)人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩(shī)啟發(fā)我們:人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。
——題記
我們每個(gè)人，我們?cè)诿總�(gè)人生階段都會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，而我們又有不同的心靈體會(huì)，或是為一道難題所困——堅(jiān)持不懈，或是到了周末還不知道作文寫(xiě)什么——焦躁不安，或是和另一個(gè)他或她吵了一架——痛苦不堪總而言之，我們會(huì)嘗便我們想得到的還有想不到的酸甜苦辣。但就是這樣充滿(mǎn)痛苦和艱辛的人生才是完美的，也只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)歷練的人才稱(chēng)得上是英雄和強(qiáng)者。 幾乎沒(méi)有人不知道那個(gè)，兩耳失聰?shù)囊魳?lè)家——貝多芬，無(wú)法聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙對(duì)一個(gè)從事音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)就好像是被判了死刑，貝多芬也曾深深為之痛惜絕望，但他終究沒(méi)有怯懦，反而是緊扼命運(yùn)的`咽喉，完成了只屬于他的奇跡，他是一個(gè)英雄，而他最重要的創(chuàng)作也是在他失聰之后完成的，尤是他的精神同他的音樂(lè)一樣不朽。或許有人對(duì)貝多芬表示同情，為他的遭遇感傷，但他們不知道唯有這樣的現(xiàn)實(shí)才能造就這樣一個(gè)貝多芬，不要以為上帝在玩弄他，是上帝給了他毅力和勇氣。這樣的英雄人物在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中向來(lái)是不缺乏的，如孔子，他是春秋的英雄，是黑暗王國(guó)里的一盞明燈；像保爾，他是蘇聯(lián)的英雄，是矗立在寒冬里的一塊鋼鐵；像阿甘，他是《阿甘正傳》里的英雄，是熱愛(ài)奔跑的一名勇士......
他們之所以被稱(chēng)作是英雄，是他們身上有著人們苦苦追求的東西，是在被生活折磨欺騙玩弄之后的一如既往，是那一份執(zhí)著。 我們所有人都是一塊塊璞玉，需要經(jīng)過(guò)刻骨銘心的打磨，然后方能顯出潛藏在深處的美，磨之愈深，玉之愈美。在前方道路上的荊棘或許不是紙老虎但對(duì)多是只泥老虎，相信我們能用我們的辛勤的汗水和激動(dòng)的淚水沖潰它。人生就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，困難和挫折就是我們要面對(duì)的敵人，而我們也會(huì)勇往直前，用不可戰(zhàn)勝的勇氣告訴敵人：我們不可戰(zhàn)勝。
只有充滿(mǎn)淚和汗的生命才是可愛(ài)的，只有歷經(jīng)生活打磨的人才是完整的。唯有經(jīng)過(guò)若干次的打磨，我們才能閃射出屬于自己的如晨輝般耀眼的光芒。
關(guān)于人生作文7
《天堂電影院》中的阿爾弗萊德說(shuō)：“人活著就該多出去走走，不然你會(huì)以為眼前的就是整個(gè)世界。”我說(shuō)：“人活著就該多讀讀書(shū)，不然你會(huì)以為人生只有單一的顏色。”花開(kāi)花落是人生，云卷云舒亦是。擇一良辰，攜一卷書(shū)坐于軒窗下，品世態(tài)百味，嘗多樣人生。
愁緒三更入夢(mèng)遙。
“天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角。”
賈寶玉出身于“鐘鳴鼎食之家，詩(shī)書(shū)簪纓之族”，一生下來(lái)，家庭就給他安排了一條功名富貴、榮宗耀祖的道路。可他偏偏不愿入仕途，獨(dú)愛(ài)粉淡脂紅，風(fēng)花雪月。他同情又愛(ài)護(hù)身邊的所有女子，無(wú)論是姐姐妹妹還是丫鬟。可池水三千，終究只取一瓢。初見(jiàn)傾心，又加日久生情，本想與黛玉再續(xù)木石前盟，怎奈世事難料，釀造了一場(chǎng)戀愛(ài)與婚姻的`悲劇，留予世人淺嘆低吟。寶玉的人生是朦朧與苦澀。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
寧教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。這是對(duì)曹操性格最好的詮釋。曹操出生于一個(gè)顯赫的官宦世家，少時(shí)初露鋒芒，便受到重用。但不料官場(chǎng)險(xiǎn)惡，曹操不愿迎合權(quán)貴遂暫時(shí)回歸鄉(xiāng)里。再露鋒芒時(shí)便驚嘆眾生，在北方統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揮出杰出的才干。他既有雄才大略，亦有奸詐兇狠。有人稱(chēng)贊他的豐功偉績(jī)，有人唾罵他的不擇手段。也許只有身在其中，才能體會(huì)一代梟雄非同尋常的心境。曹操的人生是榮華與喧囂。
惟愿青山故人皆無(wú)恙。
紹興沈園中，不知有過(guò)多少次翹首惦念的身影斑駁在郁郁蔥蔥的碧綠中，終究卻只換了山盟雖在，錦書(shū)難托。南宋才女唐婉與表哥陸游青梅竹馬，婚后原本舉案齊眉、伉儷情深，但人生不如意事，十常八九。二人在經(jīng)歷重重磨難后終究還是勞燕分飛。此后陸游另娶，唐婉改嫁。再次相逢在沈園中已是物是人非，留下流傳千古的《釵頭鳳》。曾幾何時(shí)，滿(mǎn)城春色，煙雨冥蒙，執(zhí)子之手，只愿君心似我心，卻不想地老天荒之時(shí)，只剩下一個(gè)人的地久天長(zhǎng)。唐婉的人生是煙華與遺憾。
剎那芳華，卻趟過(guò)了歲月的心河，融入了血液。人生百年，白駒過(guò)隙。世界太大，流年太少，來(lái)不及去經(jīng)歷，時(shí)光已老。唯有人生如夢(mèng)書(shū)作舟，才能在流光百年唱一語(yǔ)笙歌，品多樣人生。
關(guān)于人生作文8
早就從外公和人們的嘴里無(wú)數(shù)次聽(tīng)說(shuō)張爺爺?shù)拇竺耍坏L(zhǎng)期負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作、還當(dāng)選過(guò)全省“十佳少先隊(duì)員”。今年暑假，聽(tīng)說(shuō)張爺爺退休回來(lái)了，我就纏著外公帶我去看望這位傳奇式的人物。
張爺爺是個(gè)苦出身，父母都是聾啞人，很小的時(shí)候就因?yàn)榈眯郝楸园Y不能走路。學(xué)校離家十多里，上學(xué)天天要接送，爸爸、媽媽天天要上隊(duì)里掙工分。知道了他家的情況后，班里少先隊(duì)成立了一個(gè)“紅領(lǐng)巾護(hù)送隊(duì)”。
那是三年級(jí)國(guó)慶節(jié)前一天的傍晚，一連下了幾天雨的老天不僅絲毫沒(méi)有停歇的意思，還刮起了一陣猛似一陣的大風(fēng)，看著天色越來(lái)越暗，同學(xué)們不得不硬著頭皮背著張爺爺闖進(jìn)了涼颼颼的風(fēng)雨中。黃泥路是那樣的泥濘沾腳、腳一沾地就像有磁力吸住一樣，黃泥沾在腳上甩都甩不掉，腳一下子像重了千斤，每前進(jìn)一步都顯得那樣吃力，泥濘的.路面讓人連腳都不敢抬的太高，否則就會(huì)摔個(gè)人仰馬翻，紅領(lǐng)巾們只能小心地抬起腳貼著泥面一小步一小步的向前挪。迎面風(fēng)是越刮越猛，碩大的黃油傘似乎像個(gè)能隨時(shí)把人帶飛的降落傘，每前進(jìn)一步都顯的那樣困難；雨是越來(lái)越大，大的讓人都睜不開(kāi)眼，砸在皮膚上又冷又痛；大風(fēng)雨早把同學(xué)們渾身淋了個(gè)透，紅領(lǐng)巾們干脆收起雨傘打起精神互相提醒鼓勁。背著張爺爺?shù)耐瑢W(xué)更是寸步難行，在另外兩名同學(xué)吃力的扶推下一步一步的向前挪。在一段陡峭的山路上，背著張爺爺?shù)募t領(lǐng)巾一個(gè)不小心腳下一滑，連身后正使勁推扶的三位紅領(lǐng)巾一起連滑帶滾的滾下了山路。就這樣，在漆黑的山路上，一群紅領(lǐng)巾背著張爺爺滑倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)滑倒……。當(dāng)人們接到他們時(shí)，八位紅領(lǐng)巾一個(gè)個(gè)都成了“小泥人”，早已分不清是汗水、雨水還是血水，只有紅領(lǐng)巾在燈光下顯的那樣醒目和耀眼。
這一幕及紅領(lǐng)巾護(hù)送隊(duì)影響了張爺爺?shù)囊簧瑥垹敔斦f(shuō)是紅領(lǐng)巾帶紅了他的思想、紅領(lǐng)巾背他學(xué)文化、紅領(lǐng)巾背他走人生。
聽(tīng)完“紅領(lǐng)巾護(hù)送隊(duì)”的感人故事，讓一直自感良好的我看到了差距，我的眼前和腦海里不斷閃現(xiàn)風(fēng)雨中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾和一群“小泥人”，他們“臟丑”并美麗著！
關(guān)于人生作文9
前幾天和幾個(gè)同學(xué)在一起喝酒聊天，談到人生世事時(shí)大家都十分感慨，其中一個(gè)同學(xué)突然提了一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，到目前為止在座諸位的人生最大生感悟是什么？眾人頓時(shí)語(yǔ)塞，不是因?yàn)檫@個(gè)題太難，而是因?yàn)檫@個(gè)題太大。總不能一言一蔽之曰：時(shí)光如梭，彈指一揮間吧？
回來(lái)后我一直在想我的真正的“感悟”是什么呢？也許太多，也許太少，也許根本就沒(méi)有什么感悟，有的只不過(guò)是些感想。“悟”到真的沒(méi)有悟什么來(lái)！所謂的“悟”也只能是一事一時(shí)的悟，總不能把人一生的“悟”僅用幾個(gè)漢字，就精煉出個(gè)金牌答案吧。
大人物有大人物的悟、老百姓有老百姓的悟，只是個(gè)人所悟的范疇不同，所關(guān)心的人生不同，所崇拜的世界不同，當(dāng)然所悟也就不同了。但都有一個(gè)共同點(diǎn)：求生、求存、求發(fā)展。個(gè)人的處世為人不同，所悟也不盡然；善世濟(jì)民博愛(ài)慈悲，人不為已天殊地滅；弱肉強(qiáng)食勇者當(dāng)勝，逆來(lái)順受命當(dāng)如此；自強(qiáng)不息苦苦追求，隨波逐流無(wú)所事事；心比天大，命比紙薄；人生沉浮、榮辱不驚......
有人說(shuō)上天給與每個(gè)人的機(jī)遇都是相等，只是個(gè)人的努力不同罷了，這種帶有哲理性*地說(shuō)教等我們長(zhǎng)大了，也就不信了。也有人說(shuō)上天早把每個(gè)人的命運(yùn)都安排好了，聽(tīng)天由命吧，這類(lèi)屁話(huà)青年人不信，老年人也不信，但很盛行，特別是當(dāng)一個(gè)人身處逆境而不能自撥時(shí)很管用。人活在這個(gè)世界上一輩子不可能沒(méi)有追求、沒(méi)有希望、沒(méi)有理想！但是追求、希望、理想都有著深厚的歷史背景和社會(huì)關(guān)系的。僅憑機(jī)遇和個(gè)人努力是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的（除非你是天才）。所以“比上不足比下有余”雖然看起來(lái)是一種自我安慰，其實(shí)人生就是如此，在不斷的對(duì)比中棄下攀上......
中國(guó)有句古話(huà)：人息將止其言也善。楖括起來(lái)無(wú)非有以下三種，其一是這一輩子活的很滿(mǎn)足；其二是留下的遺憾太多；其三是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。呵呵！不管人生悟也好不悟也好，但有兩點(diǎn)，悟不悟都是不能缺少的。一是工作二是愛(ài)情，工作是物質(zhì)不能沒(méi)有，愛(ài)情是精神是活著的支柱。工作的對(duì)象可以不同，但愛(ài)情就必須專(zhuān)致。人活著不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有所愛(ài)和被愛(ài)的'人。因?yàn)槿耸怯懈星榈膭?dòng)物。
我回憶了一下自己人生走過(guò)的路，真的悟不出什么“道”和“言”來(lái)，只是感覺(jué)活到今天該珍惜的沒(méi)有珍惜、該努力的沒(méi)有努力、該把握的機(jī)遇沒(méi)有把握住，除了累沒(méi)有什么可值得炫耀的。如果非要說(shuō)出悟出點(diǎn)什么來(lái)，只在一句話(huà)：那就是人活真沒(méi)有意思，扯淡！(但我仍然想好好地活著）。
關(guān)于人生作文10
看窗外夭夭桃花相競(jìng)怒放爭(zhēng)春，愈發(fā)顯得嬌艷，一朵朵明媚的花宛如一張張綻開(kāi)的笑臉。在這滿(mǎn)世界都是令人心曠神怡的嫩綠中，只有這一抹鮮艷的顏色分外惹眼。惹來(lái)了小鳥(niǎo)花間舞，惹來(lái)了麗人芳菲笑。微風(fēng)徐徐拂過(guò)，幾朵桃花隨風(fēng)飄零，好似一個(gè)個(gè)笑面仙子踩著優(yōu)美的舞步飄入凡塵，褪盡紅妝，相擁相惜，化作春泥;還有的乘風(fēng)落入水中，不經(jīng)意間便染盡了素衣白裳。眼前這番景象，真是‘春城無(wú)處不飛花’，讓人不禁感嘆：“‘春色三分，二分塵土，一分流水’果然不錯(cuò)。”
且看那春水，已被桃花染成春意盎然的粉紅。悄悄地，流水帶走了它們帶走了桃花余生所剩的芳華，令人頓生憐惜。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光不就如同這匆匆流水飛逝而去嗎?
時(shí)下正值驚蟄，古人將動(dòng)物入冬藏伏于泥土中不飲不食稱(chēng)為“蟄”， 當(dāng)春天里的第一聲雷響起時(shí)，動(dòng)物們被驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，自此萬(wàn)物復(fù)蘇，從嚴(yán)冬的赤裸凋零到早春的桃紅柳綠，是節(jié)氣變換著著天地間的美，更替輪回。在人們播種新一年的.希望中，漸漸地，春分悄然而至，大地將嫩綠的衣裳換成碧綠，彰顯著她的成長(zhǎng)，勤勞的人們忙著自己的庭前院后，春耕，采茶……每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我最喜愛(ài)大自然帶賞賜給人們圣品——茶。于是，泡茶也便成了我的一大樂(lè)趣。
打開(kāi)茶葉罐，小心翼翼夾起一小撮茶葉放入杯中，將開(kāi)水緩緩傾入，清新濃郁的茶香立馬溢出，盤(pán)旋在杯口上方，閉上眼睛，深吸一口氣，那香氣入撲面而來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間包裹住了整間屋子。慢慢地，杯中的茶葉由浮到沉由卷到舒，像一條條可愛(ài)靈動(dòng)的小魚(yú)兒在轉(zhuǎn)悠著，杯中的水也漸漸浮起一層淺淺的，令人神清氣爽的碧綠。坐在茶霧中，就有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
端起杯子，淺淺地抿上一口，茶香沁潤(rùn)著我整個(gè)心田，使人立馬打起精神。但入口確是淡淡的苦，若果這時(shí)吐出來(lái)，又將錯(cuò)過(guò)之后少好風(fēng)景啊，可如果忍住了短暫的苦澀，嘴里很快便溢滿(mǎn)一股深長(zhǎng)的甘甜，回味悠長(zhǎng)......
人生如茶，不嘗苦，何有甘?人生本就是一場(chǎng)歷經(jīng)甘苦的旅程;人生如節(jié)氣，不經(jīng)寒，何知暖?人生本就是一段寒暖與共的歲月。有甘有苦的人生才是充實(shí)幸福的人生;伴寒伴暖的人生才是完整美好的人生。
關(guān)于人生作文11
理想，可能是一種力量；理想，可能是一種想象；理想，可能是點(diǎn)亮人生的燈。
張海迪，用理想譜寫(xiě)了生命的贊歌。五歲時(shí)，患上了脊髓病，被判了死刑，可她，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！為什么？只因?yàn)橄Ｍ麨槿嗣穹瞰I(xiàn)的理想在支持著她，在點(diǎn)亮她的人生。她無(wú)數(shù)次的克服困難，幫孩子們，幫大家。為什么？只因?yàn)闉槿嗣穹瞰I(xiàn)的理想在支持她！盡管，她胸部以下全無(wú)知覺(jué)，可她，依然跟病魔斗爭(zhēng)，克服困難，幫助學(xué)生；盡管，她沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，可她為了村民，自己用上半身，學(xué)習(xí)了幾年針灸，，給自己扎了幾千針。是理想，點(diǎn)亮了生命之路。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。是的，程嵐姐姐便是如此。她從小便愛(ài)跳舞，可老天給了她肥胖的體型和羅圈腿。可她的理想是成為一名舞蹈老師。為了理想程嵐姐姐每天壓腿、下腰、甩腰、運(yùn)動(dòng)，從不間斷，只盼望能把腿壓直，只盼望能瘦下來(lái)。哪怕因?yàn)楹葴p肥茶差點(diǎn)兒丟了命，也無(wú)法磨滅她成為舞蹈老師的`豪情壯志。終于，她的理想觸手可及，她的大道，被理想打開(kāi)了大門(mén)。
船的力量在帆漿，人的力量在于理想。有了理想，就有了力量，也有了何宇軒。他被稱(chēng)為鋼琴小王子。可他卻雙目失明，他愛(ài)音樂(lè)。哪怕把手磨出了血又如何？大跨度的小節(jié)越來(lái)越多又如何？練！為了理想！必須練。小宇軒雖然看不見(jiàn)，可他憑著自己的苦練，站在別人的頭上了。年僅8歲的他，克服了別人的嘲諷，克服了一首首難度極大的曲子，贏得了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，他很快，不，他已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的鋼琴家。
他讓我想起了雷慶瑤，她雙手在3歲時(shí)沒(méi)有了。可她卻學(xué)會(huì)了用腳代替手，用腳寫(xiě)字，用腳翻書(shū)，用腳梳妝……她樂(lè)觀，總會(huì)笑著，用最美的一面面對(duì)大家，可是這一面后，卻隱藏著不為人知的辛苦。為了用腳靈活地寫(xiě)字，她每一天都要努力地練習(xí)，冬天，腳凍起凍瘡，破了，化了膿，那痛，我不知道慶瑤是怎么挺過(guò)去的。可為了成為一個(gè)有用的人，她無(wú)視人們的嫌棄，成為了殘年副主席，并成為了一家公司的CEO。
理想，可能是一種力量；理想，可能是一種想象；理想，可能是點(diǎn)亮人生的燈……
關(guān)于人生作文12
春去秋來(lái)，時(shí)光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺(jué)間來(lái)到你的身邊，代替了童年的位置，追隨著你，告別了無(wú)知的童年，多了份自信、熱情、執(zhí)著。也多了一份憧憬。
青春和生活如影相隨，青春的我感情豐富，每當(dāng)看到有人自私自利便憤恨；看到有人舍己為人便贊揚(yáng)。青春教會(huì)了我們?nèi)绾闻校绾钨潛P(yáng)…。一青春教會(huì)了我們快樂(lè)。當(dāng)自己絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時(shí)，心里是多么高興。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)，緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè)，也帶來(lái)了些許煩躁。不知為何，父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨游，變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑，讓我呼喊：何時(shí)才能回歸自然！
青春的`腳步如行云流水，讓我意識(shí)到歲月不容浪費(fèi)。我讀懂了蕭伯納的“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。我學(xué)會(huì)了珍惜青春年華，學(xué)會(huì)了努力拼搏……
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好，努力奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
篇三：《感悟人生》
月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正感悟到生活的快樂(lè)。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的`花朵在我們的成長(zhǎng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi)，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門(mén)，對(duì)未來(lái)的幢憬、對(duì)成功的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。隨著我們逐漸成長(zhǎng)，就會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)：希望用自己的內(nèi)心體驗(yàn)世界，按自己的意志去選擇生活，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)積極地去應(yīng)對(duì)生活中的多種問(wèn)題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂(lè)趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，
不僅僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有成功和快樂(lè)，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
關(guān)于人生作文13
生活，就像調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
記得前一段時(shí)間，一次偶然的機(jī)會(huì)，爸媽讓我參加了奧數(shù)班，我便整天大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，穿梭于數(shù)字、X、Y 間。漸漸的，我對(duì)奧數(shù)開(kāi)始厭煩了。開(kāi)始討厭它們復(fù)雜的題目，討厭它們難懂的公式，甚至已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去奧數(shù)了，不愿再努力探索與思考了。
終于有一天，在距離奧數(shù)班開(kāi)始上課還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，我爆發(fā)了，對(duì)媽媽吼道：“你憑什么非叫我去參加奧數(shù)班啊！我對(duì)奧數(shù)根本就沒(méi)有興趣！再說(shuō)了，每天都講一些超出我年齡范圍的知識(shí)，這有必要么？”媽媽看著暴怒的我，略微怔了怔，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我都是為你好啊！讓你先試著接受將來(lái)要學(xué)的東西，讓你以后學(xué)起來(lái)不費(fèi)力啊，還可以鍛煉你的思維能力，又何嘗不是有用的東西呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識(shí)到這些話(huà)也并不是全無(wú)道理。正當(dāng)我不知該如何回答媽媽時(shí)，誰(shuí)料，媽媽卻又繼續(xù)說(shuō)：“好吧，既然你不想學(xué)，我也不逼你，媽媽下樓給你買(mǎi)點(diǎn)吃的，咱們不去學(xué)奧數(shù)了，在家休息。”我愣了，這么開(kāi)明，還是我的媽媽么？先不管，難得的休息日啊。我一頭栽倒在沙發(fā)上，等著媽媽回來(lái)。
正當(dāng)我悠閑的看電視時(shí)，“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了。媽媽回來(lái)了，手里還拎著好多零食，但最顯眼的，還是媽媽手里拿著的一袋咖啡。
媽媽把其它吃的放到一邊，把咖啡沖好，遞給了我。我剛喝下一口，媽媽便著急地問(wèn)我味道怎么樣。我不假思索的答道：“有些苦，但仔細(xì)品嘗，又是甜的。”說(shuō)完，我又喝下了一大口。“那你有沒(méi)有想到些什么？”我一臉茫然的看看媽媽?zhuān)挚纯词掷锏目Х龋瑩u了搖頭。“這咖啡，不正像你自己的`生活么？
先苦后甜。雖然你現(xiàn)在辛苦了一些，但是只要你堅(jiān)持下去，以后，你的未來(lái)，你的前途，都是美好的啊！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。
我看著媽媽眼里的期待，一股慚愧之情涌上心頭：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我們走吧，去學(xué)奧數(shù)。”媽媽看著我，笑了。雖然我現(xiàn)在已不再學(xué)習(xí)奧數(shù)了，但是這件事給予我的道理，我始終無(wú)法忘懷。
回想起來(lái)，人生不也正是如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生如咖啡，咖啡人生！
關(guān)于人生作文14
人生，顧名思義，就是人從嬰兒到衰老到死亡的一個(gè)過(guò)程。你有多努力證明你的生活有多精彩，你的知識(shí)就有多廣闊，你的人生會(huì)因?yàn)槟愣淖儯松那疤崾悄繕?biāo)。
目標(biāo)，你有一個(gè)明確的目標(biāo)很重要，目標(biāo)就像一個(gè)向?qū)В敢覀兦斑M(jìn)，當(dāng)然在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到我們不知道的前所未有的險(xiǎn)境，在這個(gè)時(shí)候我們可以改變前進(jìn)的目標(biāo)，只要稍微地調(diào)整一下我們先前的計(jì)劃，或許勝利就離我們不遠(yuǎn)了。
就像蘇珊·奧斯汀，她的人生是因?yàn)樗腵努力而豐富多彩。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事，因?yàn)橐粓?chǎng)長(zhǎng)期的慢性病，蘇珊十七年前就使用輪椅了，她并不畏懼坐輪椅，反而很高興，因?yàn)樗肿杂闪耍?dāng)周邊的人都以為她還沉浸在坐輪椅的痛苦中時(shí)，都為她感到遺憾。然而令蘇珊驚訝的是，周?chē)娜撕孟癫⒉皇沁@樣想的，遺憾的眼神還不是全部，更多的是忽視，蘇珊發(fā)現(xiàn)自已的內(nèi)心也漸漸受到人們看法的影響。
蘇珊決定創(chuàng)造一個(gè)全新、可以改造自我意識(shí)、屬于她自已的故事。蘇珊管自已的輪椅叫做“魔椅”——她把輪椅的輪子浸滿(mǎn)顏料，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅自由奔跑，顏料在大地上留下天馬行空的圖案，向大家明確傳達(dá)的主題——自由。堅(jiān)強(qiáng)的蘇珊·奧斯汀又做了一件令人驚訝的事——潛水，就這樣，世界上唯一的水下輪椅
誕生了——湛藍(lán)的海水里，蘇珊身下的輪椅如同長(zhǎng)了魚(yú)鰭一樣自由游動(dòng)，她穿過(guò)各色珊瑚礁，和魚(yú)群一起游玩，長(zhǎng)發(fā)在海水里自由浮動(dòng)，像一條美人魚(yú)，360度無(wú)障礙。她的事跡感動(dòng)無(wú)數(shù)人，她是我們的驕傲，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
蘇珊·奧斯汀的故事說(shuō)明了當(dāng)外界看法影響內(nèi)心的時(shí)候，大部分人所做的努力是不要被世界改變，而蘇珊不但改變了自已，更盡可能地去影響周?chē)淖冞@個(gè)世界曾經(jīng)的固有看法。
我們的人生也應(yīng)該像蘇珊一樣做對(duì)自已、對(duì)周?chē)擞幸饬x的事，盡自已的努力去幫助更多的人，為人生點(diǎn)綴凡星，照亮自已的世界也照亮世界的每一個(gè)角落。
我們要對(duì)自已的人生負(fù)責(zé)，趁著年輕，做一些有意義的事，“想要做什么，就去做！”這是陳春虹最喜歡說(shuō)的話(huà)，也是她成功的關(guān)鍵。
關(guān)于人生作文15
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數(shù)條狹窄的小路，每一條小路都會(huì)延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。
人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑?huà)來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)，懷疑和否定之海，圍繞著人那個(gè)小小的島嶼。人面對(duì)著波濤洶涌的大海，面對(duì)著烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒(méi)有逃避的機(jī)會(huì)。人永遠(yuǎn)處在選擇中，我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇，將會(huì)令我們化作一只矯健的海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗;如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避!那么上天會(huì)哈哈大笑，然后說(shuō)聲對(duì)不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長(zhǎng)空的'電光，絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫(xiě)的一樣：
那天清晨，落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)污染。啊!留下一條路等改日再見(jiàn)!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹(shù)林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣，我們都是人。就拿初中生說(shuō)，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的抉擇卻不同呢?
其實(shí)，一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山，還是選擇汪洋恣肆的大海;是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草;是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權(quán)力。不過(guò)，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。人生無(wú)處不選擇，選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn)，幸福的走向終點(diǎn)。
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