【熱門】小學端午節作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學端午節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學端午節作文 篇1
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日--端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。沒到端午我們都要吃粽子，為什么要到端午節吃粽子呢我不解地問媽媽，媽媽說原來端午節是由很多來歷的。
關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，我們就把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。
端午也稱端五，端陽�？赡阒绬岫宋绻澾�有其他的名字嗎在不同的地方端午節還叫午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等。據說，詩人節是為了紀念女詩人秋瑾。秋瑾字睿卿競雄，號鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，有花木蘭、秦良玉在世的稱號。28歲時參加革命，影響極大，在策劃起義時為清兵所捕，至死不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩，哀悼她的忠勇事跡，于是，端午節與詩人節合并來紀念她，而詩人節又是因紀念愛國詩人屈原而定為端午節。
我好奇的問，媽媽為了紀念這些先輩，我才在端午節吃粽子、劃龍舟，可是咱們每天都能夠吃粽子啊那么我們每天是不是都在過端午節呢
媽媽笑著回答，你說的有道理，隨著我們生活逐漸的富足，現在我們可以隨時的吃粽子，這些都是中國共產黨帶領全國人民一起奮斗、耕耘出來的，因此，端午節后，就快到黨的生日了，就讓我借端午節也一同紀念那些為了我們的.幸福生活投身革命、拋頭顱灑熱血的革命先輩們吧。同時端午節也變成了一個國際化的節日，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事，通過這些活動增強了我們與國際朋友的交往，也把中國的源遠流長的文化傳到了異國他鄉。
我一邊吃著粽子，一邊傾聽著媽媽的講述這些有趣的故事，覺得手里的粽子更加的香甜，也更感覺到我們現在的幸福生活來之不易，要好好珍惜。
小學端午節作文 篇2
今天又是端午節，家家戶戶都吃粽子。
早上，我看見媽媽在包粽子，就問：“媽媽，今天為什么要包粽子啊？”媽媽說：“今天是端午節呀�！彪S后，奶奶和爸爸也來幫媽媽包粽子。我也湊到他們跟前，幫他們添米添餡。
粽子包好了，媽媽把粽子放到鍋里去煮。大家都在著急地盼望著粽子早點熟，好嘗一下味道。
“粽子熟啦，快來吃粽子呀——”媽媽將一串煮好的粽子拎上了桌子。
大家津津有味地吃著粽子，說著，笑著，開心極了。我一邊品嘗著粽子一邊問媽媽：“端午節為什么要吃粽子��？”
媽媽告訴我，古時候，我國有位愛國詩人叫屈原。他聽到自己的楚國快要滅亡的消息，心里痛苦極了，就抱起石頭跳到汩羅江自盡了。人們擔心屈原在江河里會餓死，就把食物投入江中。人們又怕江河里的魚會搶屈原的食物，就用蘆葉把食物包起來。這樣，年復一年，就有了我們今天的端午節啦。
聽了媽媽的話，我重新撥開一個粽子。心想，今天我不僅吃了美味可口的粽子，還知道了端午節的來歷，今天的收獲真不小�。∵@個端午節我過得特開心！
小學端午節作文 篇3
每年農歷五月初五是端午節，20xx年的端午節是：20xx年6月6日。端午也稱端五。過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，關于端午節的由來，說法很多。傳說是為了紀念屈原，紀念伍子胥，紀念孝女曹娥。我們的家鄉杭州每逢端午節到來，在家門上掛艾葉用來驅蟲辟邪，每年這一天餐桌上要有五黃——黃酒、咸蛋、黃鱔、黃瓜、黃魚，吃粽子。
我的家鄉位于杭州市拱墅區，拱墅區是一個歷史積淀深厚，區位優勢明顯的中心城區，著名的京杭大運河貫穿全境，自古以來就是商賈云集、人文璀璨的商家重鎮，有“十里銀湖墅”之美譽。賽龍舟，是端午節的主要習俗。近幾年，運河上每年都進行規模盛大的龍舟比賽，吸引了成千上萬名觀眾競相觀看，好評如潮，不僅使得拱墅區名聲大振，更使千年運河蜚聲中外。20xx年京杭大運河全國龍舟邀請賽以“千年運河，秀美拱墅”為主題，力圖通過全國性龍舟賽事彰顯民族文化，充分展示拱墅區圍繞“秀美拱墅”三年行動計劃、“山水健身”品牌建設和城區發展日新月異的變化。百名英豪競渡的壯觀場面，也對進一步推進全民建身活動，全力推動群眾體育事業的發展產生重大而深遠的意義。
我愛我的家鄉——杭州，我也愛家鄉的節日——端午節。
小學端午節作文 篇4
榴花開，箬葉飄香，菜場里那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的粽子�？粗@些小巧玲瓏的粽子，我想起兩年前的端午節。
那天，外婆早早地準備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包粽子，一邊聊天。我自告奮勇地說：“我也來包粽子吧！”說著就跑到外婆身邊坐下，學著她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉，將它折成圓錐體，放入米，再將多出來的箬葉折過來，蓋住米粒，結果一些米粒從里面跑了出來。我連忙又拿了一片箬葉將它裹住，可是米粒一點也不聽話，又從另一邊跑出來，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來裹去的，我的粽子成了“粽子王”。最后，我用絲線將它緊緊綁住。拎著這個超級肥大的“粽子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的粽子，是什么人發明的呀！”爸爸告訴我：“端午節是我國的傳統節日，是為了紀念我國古代愛國詩人屈原。傳說屈原在農歷五月初五投江自盡，人民劃船想去救他，可是沒撈到他的尸體，只好將大米等投到水里祭奠他。后來用箬葉將米飯裹起來投到水中，做成菱形是為了不讓魚蝦啄食。所以，在端午節這天，人們包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習俗一直流傳至今！”“哦，原來端午節還有這樣美麗的傳說。今天可要多包幾個粽子呀！”我說。
又是一年端午節，我想，年邁的外婆一定包好了粽子在門口盼著我們的到來。我已長大，再也不會像當年那樣調皮地包“粽子王”，但那年的端午節卻給我留下了深刻的印象。
小學端午節作文 篇5
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業教室里。
來到了專業教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
小學端午節作文 篇6
清晨被地震搖醒，躺著床上，懶懶不想起來，看著天花板，自己跟自己講著話，跳下床，打開窗戶，昨晚的雨下了一夜吧，空氣中都有雨滴的味道，把頭探出窗外，深深地吸了一口氣，給了自己一個開心的笑臉。整理床被、把電腦打開，開了音樂，然后把昨晚燜的粥煮上，然后洗澡，洗完澡之后擦地板，這時粥已經好了，盛粥吃早餐。
一個人的端午節，也可以讓自己過得開心快樂，是不是？
但不會很輕松，因為給自己安排了很重的任務，要在這三天里寫出兩篇文章，答應了別人的一篇，還有自己的一篇任務，必須是要完成的，所以，也許輕松的時刻并不多，但我想這樣的過節方式對我也許更好吧？一個人的節日，唯有工作才會填補空虛和孤獨吧？
也許看似無奈，但其實是自己已經越來越習慣一個人了，也越來越喜歡一個人的生活了。在未遇到真正有緣的那個人，是不會輕易放棄這種生活的，雖然“寧吃鮮桃一個，不要爛杏一筐”矯情，但我們何必要委屈自己呢，是吧？
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