那一縷溫暖的陽(yáng)光作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的那一縷溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，和煦的陽(yáng)光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳。
剛進(jìn)初中時(shí)，坐在教室，焦急地等待著老師的到來。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現(xiàn)出這樣一幅“恐怖”的圖畫來：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書的“老先生”木納地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，將書推在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我們開始上課。”
正在我漫無邊際地想象時(shí)，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，陽(yáng)光灑在她的臉上，帶著青春的.朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時(shí)被取代了，她像一束和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
她把枯躁的語(yǔ)文上得有滋有味，她的語(yǔ)文課成為了我們的最愛，她常領(lǐng)我們泛舟于學(xué)海，跋涉于書山，在語(yǔ)文的世界中暢游。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁(yè)輕輕折了一下，我收起書，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒有責(zé)備我，給予了我一個(gè)寬容的微笑，像山間的清泉在我心中緩緩流淌，書上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。
老師在上語(yǔ)文課時(shí)，正背對(duì)著我們?cè)诤诎迳习鍟�，一個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生扔了一個(gè)紙飛機(jī)，可飛機(jī)未到講臺(tái)就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機(jī)，未說什么，繼續(xù)上課，過了一會(huì)兒，他又扔了一個(gè)紙飛機(jī)，一下子就扎在了老師正在板書的手臂上，老師轉(zhuǎn)過身來。
教室里一片寂靜，似乎等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來。問道：“飛機(jī)是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即低下了頭，“老師再問你，為什么你第一次沒有第二次飛得遠(yuǎn)呢？”老師問道，“小搗蛋”支支吾吾地說：“第一個(gè)紙飛機(jī)太軟了，飛不起來，而第二個(gè)是用硬紙折的。”
老師走下講臺(tái)，說道：“說得好！我們?cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)其實(shí)都是一個(gè)紙飛機(jī)，要想飛得更遠(yuǎn)，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學(xué)習(xí)上�！闭f完，老師將第二個(gè)飛機(jī)拋向空中，從此以后，這個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生像變了一個(gè)人，上課積極發(fā)言，成績(jī)也一直直線上升。
當(dāng)太陽(yáng)又一次升起，老師的笑容總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，像一束和煦的陽(yáng)光，讓我對(duì)新的一天充滿希望！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
在兒童自習(xí)室的大廳里，總有一縷溫暖的陽(yáng)光，總是溫暖著每一顆溫柔的心。
沒有比老師的愛更溫暖的陽(yáng)光了。老師的愛是金光里最亮，蜜里最甜，世界上最偉大的愛。
在學(xué)校生活中，老師不斷地給我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)，像父母一樣，老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；是路燈，讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Я朔较颍划?dāng)我們遇到困難時(shí)，它也是我們成功的關(guān)鍵，告訴我們要思想開放，不要驕傲。
每個(gè)性格不同的老師，似乎都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我十三年的成長(zhǎng)過程中，我覺得人生就像是很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的句號(hào)，因?yàn)檫@種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語(yǔ)文老師說：“人生應(yīng)該是一個(gè)充滿感情的感嘆號(hào)，因?yàn)槿松斜瘹g離合，可以說是完美的�！睌�(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是省略號(hào)，因?yàn)檫�有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ獯穑@樣人生才不會(huì)結(jié)束。”英語(yǔ)老師說：“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，因?yàn)檫@樣的人生不會(huì)結(jié)束，不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)充滿神秘。”美術(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一場(chǎng)短跑，因?yàn)槟菢幽愕娜松蜁?huì)豐富多彩�！辈煌睦蠋熃o了我不同的人生觀，教會(huì)了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的理解生命的種子。我也試著去理解它的含義。老師是一種神圣的精神，是沙漠中的綠洲，是飛鳥飛翔的翅膀，是魚清澈的泉水，是我們溫暖的.巢，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛。感謝你對(duì)我無私的關(guān)懷；謝謝你在我們失敗的時(shí)候給我們前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我們成功的時(shí)候不要驕傲。老師，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；和粉筆一樣，我犧牲了自己，留下了知識(shí)。你像你父親一樣嚴(yán)厲，像你母親一樣溫柔，你為我們努力。為什么不公平的白發(fā)第一次爬到你的頭頂？
老師的恩情我報(bào)答不了，我就用我的努力報(bào)答你吧！祝天下老師桃李滿滿，春光四射。那縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們輝煌的人生。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，溫暖而美好。如果沒有陽(yáng)光，世界將是一片黑暗。感謝你，那一縷溫暖的陽(yáng)光。
人不會(huì)沒有不順心的事兒。作為一名學(xué)生，我想，最讓我們不順心的應(yīng)該就是成績(jī)了。有一次考試，我由于不認(rèn)真而造成了嚴(yán)重的失利，只考了八十幾分。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心中僅剩的那一束陽(yáng)光便消失了，只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進(jìn)了書包的最底層，懊喪的走出教室。
我在操場(chǎng)上毫無目的地走著、走著。一陣涼風(fēng)吹來，我不禁哆嗦了幾下。地上沒有一絲亮，只有一片昏暗。昔日的'陽(yáng)光哪兒去了？我感到疑惑。抬頭望望天，只有那一片片白云。太陽(yáng)呢？我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將云朵撥開，把太陽(yáng)找出來，可是卻無濟(jì)于事。突然我發(fā)現(xiàn)，自己的心情正不如現(xiàn)在的天空嗎？沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖��！我突然開竅了。一次失敗算什么？這總比每一次都失敗好吧？或許下一次就成功了呢！記憶中的那一縷溫暖的陽(yáng)光再次降臨在了我的心房，照亮了房中的每一個(gè)角落，點(diǎn)亮了每一支希望的火把。沒過多久，一雙無形的大手撥開了那厚厚的云層，太陽(yáng)露出了迷人的微笑，陽(yáng)光投在地面上，投在我的身上，投在世界的每一個(gè)角落。哦，久違的陽(yáng)光是多么溫暖！
終于，我成功了，我考出了令自己滿意的分?jǐn)?shù)！溫暖的陽(yáng)光再一次射進(jìn)了我的心房，希望之火點(diǎn)亮希望的火把，讓夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)更大！
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都會(huì)有一縷陽(yáng)光，就要看你能不能戰(zhàn)勝懊喪，調(diào)整好心態(tài)來迎接它，并點(diǎn)亮希望的火把，有了希望，成功就在眼前了。感謝你，那一縷溫暖的陽(yáng)光！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
或許你也有過悲傷難過的時(shí)候，那種郁悶的心情，相信誰(shuí)都體會(huì)過，心情是人生觀上的情感。如果你能夠有一種好的心態(tài)好的心情去面對(duì)傷心，難過，那么這些傷心難過就會(huì)隨時(shí)間而流逝。當(dāng)你早晨推開窗戶，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入你的眼簾，我們就應(yīng)該懷著好心情去迎接新的一天，對(duì)待每一件事物。
陽(yáng)光附于了生命。只有陽(yáng)光才有生命，萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，然而，我們只有懷著好的心情去迎接陽(yáng)光那么你的生活會(huì)變得更加精彩，在學(xué)習(xí)生中，我們會(huì)受盡挫折，面對(duì)這些是不是就要選擇放棄，選擇救助呢?不，不是，我們要有樂觀的精神去面對(duì)它們，面對(duì)一切。
相信大家都登過山，那咱站在頂峰的心情大家都體驗(yàn)過，那種令人心曠神怡的風(fēng)景實(shí)在令人向往。而大家想過這樣一個(gè)問題：站在頂峰上是要通過無數(shù)曲折的.山路嗎?當(dāng)你登山時(shí)，你不能因?yàn)榍胺接性S多難以爬上的高坡而畏懼，而應(yīng)該懷著好的心情去看待艱難與曲折。
正如王安石寫的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。正因?yàn)樽髡哂兄己玫男那榭创磺校圆艜?huì)對(duì)凡事的一切的輕視，對(duì)困難的渺視，才會(huì)獲得成功，站到最高
層。我們的人生不也是這樣嗎?好的心情就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照射你的心靈。陽(yáng)光照亮了道路，攜帶著好心情開始你的征程，把一切的艱難險(xiǎn)阻拋開，勇敢地去面對(duì)困難與曲折，讓一縷陽(yáng)光照亮你前進(jìn)的道路，讓美好的心情伴隨你的一生去面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻。
看看日出，那映滿紅色朝霞的天空，太陽(yáng)出來了半邊笑臉，陽(yáng)光射過每一片地方，帶著你的美好的心情去面對(duì)新的一天，奮斗吧!
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來就有一種溫暖的感覺。為什么會(huì)溫暖？因?yàn)樗旧砭吞N(yùn)含著無窮無盡的溫暖。現(xiàn)在，打開記憶的閘門，再一次的體會(huì)陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著熱情。就在這動(dòng)人的季節(jié)，我出生了，一位在母親的懷里感受著陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(zhǎng)大。
時(shí)針不停地?fù)u擺，母親為我旋轉(zhuǎn)木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話般的背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽了白雪公主的不幸，無論是真是假，無論現(xiàn)實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結(jié)局而快樂。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛而溫暖。
時(shí)光的飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線，邁著輕盈的'步子，小鳥的歌聲依然動(dòng)聽，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著它無窮無盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的陪我走著上學(xué)的路程。我的漸漸長(zhǎng)大使母親教會(huì)我更多，她不僅教會(huì)我科學(xué)文化知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(zhǎng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門，團(tuán)徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續(xù)揮灑熱情，她告訴我：“人應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，前面的路還很遙遠(yuǎn)，需要你一個(gè)人去面對(duì)坎坷，我會(huì)在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊(yùn)含著母親多少的心血與疼愛；那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無盡的溫暖與呵護(hù)。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存……
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們的老師有無數(shù)個(gè)，而在我的心目中，總有一盞明燈照亮我前行的路——楊老師，雖然現(xiàn)在您已不在身邊，但腦海中不會(huì)消逝您那諄諄教導(dǎo)的聲音，那孜孜不倦的身影……記憶的腦海中，總有那么一朵浪花讓我難以忘記……還記得那是一節(jié)晚自習(xí)，教室里同學(xué)們都安靜的做著自己的作業(yè)，依稀只能聽見那“唰唰”的寫字聲，您不知何時(shí)從后門轉(zhuǎn)了進(jìn)來，那時(shí)的我剛好聽到開門的聲音，就好奇的回過了頭，沒想到正好與您四目相對(duì)，嚇得我趕忙轉(zhuǎn)過了頭去，心撲通撲通的跳，我的心情還來不及平靜下來、卻發(fā)現(xiàn)你以站在我的身后，你拍了我一下說：“出來一下”，我想：“這下完了，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真啊？會(huì)不會(huì)訓(xùn)我��？”就這樣，懷著忐忑不安的情緒我跟著你進(jìn)了辦公室，你那陽(yáng)光般的微笑讓我卸下了心防，沒有了開始的那么緊張。
我本以為你會(huì)訓(xùn)斥我一頓，然后自己會(huì)委屈的流淚，可我只猜對(duì)了一半，你沒有訓(xùn)我，可我確實(shí)是哭了，但不是委屈的'淚花……您說：“今天我碰見你爸爸來，和他聊了一會(huì)兒�！敝贿@一句就把我嚇得手足無措，我想：最近沒犯什么錯(cuò)吧！他們會(huì)談些什么��？您似乎是看出了我的疑問，便繼續(xù)說：“聽你爸爸說在家有些挑食啊，你家開飯店，自然少不了好吃的，可也得多吃青菜才好啊，楊xx和你挺好的，我在家就讓他多吃菜，這樣才好長(zhǎng)身體啊，以后可不能挑食了��！我可得看你和楊xx誰(shuí)聽話，呵呵！”
聽著您的話，我不覺震了一下，您把我叫來竟是為了這個(gè)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，您和我像拉家常一樣地說了一些尋常小事……出了辦公室門，我還是不敢相信，您真好，就像是我的親人一樣，我想，您應(yīng)該對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像是親人一樣關(guān)心吧，就像是陽(yáng)光呵護(hù)大地的花草一般，不知不覺，眼角竟有些濕潤(rùn)……抬頭看看花園那朵朵盛開的笑臉，灑在上面的縷縷陽(yáng)光溫柔的把他們呵護(hù)，不覺有些感動(dòng)……老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！因?yàn)槟悄谴禾斓牡谝豢|陽(yáng)光，給予他們知識(shí)豐富自己。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
感動(dòng)，無處不在。在花園里，在馬路上……而我是在一縷溫暖的微笑中感動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)正在潑灑他的光光芒。可我的心情卻一點(diǎn)也不好——我要鋼琴考級(jí)。以前，我一向很膽小，更何況在這么多人面前考級(jí)。我很不情愿，已經(jīng)怕的兩腿發(fā)軟�？赡强蓯旱睦习钟彩且胰ィ矣帜苡惺裁崔k法呢。一路上，十分熱，可我的心已經(jīng)被嚇的冰了。不停的在想考官是多么恐怖，旁邊的人又會(huì)怎樣笑我。糟了，這么快就要到考場(chǎng)了。我的末日要來了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了考場(chǎng)，可那么多人，快要把我嚇暈了。我的'手也跟著抖了起來。我現(xiàn)在就是十五個(gè)吊水桶——七上八下。“媽媽去一趟超市，你在這乖乖的考級(jí)，然后等媽媽來接你”。媽媽親切的說道。我小小聲的說：“不，媽媽”可媽媽已經(jīng)走出門外。我心里不停的再喊：“媽媽，快回來”我開始變的慌張。越來越害怕。完全失去了理性。心里一酸，“嘩嘩……”“泉水”流了下來。旁邊的人的眼睛開始盯著我，一個(gè)個(gè)的眼神很可怕。有的人還捂著嘴在哪大笑。我哭的更加厲害了。這些可惡的人，我不考了!我在心里喊道。抬起腿就往門外跑。忽然一個(gè)腳步止住了我。是和我一起學(xué)琴的小伙伴!她拿起我的手露出了一縷微笑。我好像忽然間明白了什么。眼淚停止了。那一縷微笑真的好溫暖。對(duì)!微笑告訴我要堅(jiān)強(qiáng)起來。我心中霎時(shí)間出現(xiàn)了一條彩虹。我好感動(dòng)，在這種情況下唯有她還能關(guān)心我。我好感動(dòng)。眼淚又流了下來。沒錯(cuò)，我要回去，大膽的面對(duì)。不要怕。我抹掉了眼淚，狂奔回到考場(chǎng)。我不停的對(duì)自己說：“不怕，不要怕。”我也在不停的回想那一縷溫暖的微笑。就是那一縷溫暖的微笑，讓我考成功了!
每當(dāng)我回想起那一縷溫暖的微笑，就忍不住流出了熱淚。每當(dāng)我害怕時(shí)、膽小時(shí)，我都會(huì)想起那一縷溫暖的微笑。那一縷微笑讓我成長(zhǎng)了，更讓我不再膽小了!
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
在孩子們學(xué)習(xí)的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫存著每一個(gè)稚嫩的心靈。
那一縷縷溫暖的陽(yáng)光莫過于老師的愛。老師的愛是萬(wàn)道金光里最亮的，是萬(wàn)缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。
在學(xué)校的生活中，是老師在不斷向我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生中傳送營(yíng)養(yǎng)，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園��；是我們?cè)谌松穆贸讨忻允Х较虻闹嘎窡�；更是我們遇到困難時(shí)，打開我們通往成功大門的鑰匙……叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在十三年的成長(zhǎng)中，我覺得人生好像那眾多標(biāo)點(diǎn)中圓滿而充實(shí)的句號(hào)，因?yàn)檫@樣的人生才夠完美�？刹煌睦蠋�，都有給我解答不一樣的答案。語(yǔ)文老師說：“人生應(yīng)該是那充滿感情的嘆號(hào)，因?yàn)檫@樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美�！倍鴶�(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是個(gè)省略號(hào)，因?yàn)橛性S多未解的迷，等待著我們?nèi)ソ獯�，這樣的人生才不會(huì)結(jié)局�！庇⒄Z(yǔ)老師說：“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，因?yàn)檫@樣的生活不會(huì)結(jié)束，不會(huì)孤單，永遠(yuǎn)充滿奧妙�！泵佬g(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一個(gè)破折號(hào)，因?yàn)檫@樣你的人生才會(huì)絢麗多彩�！睂�(duì)人生的看法，不同的老師給了我不同的看法，教會(huì)了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對(duì)人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個(gè)神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的`翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛；感謝您對(duì)我無私的關(guān)懷；感謝您在我們失敗時(shí)，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我們成功時(shí)，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。您如父親一樣嚴(yán)厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會(huì)第一時(shí)間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無以回報(bào)，我就用自己努力拼搏的學(xué)習(xí)來報(bào)答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們輝煌的人生。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇9
我喜歡冬日那溫暖的陽(yáng)光。
冬天陽(yáng)光穿透云層，照在我的身上，�。≌媸娣@陽(yáng)光仿佛媽媽的手，輕輕撫摸我的臉，這是多么美好的陽(yáng)光啊！
文人墨客留下無數(shù)的名篇佳章中，最令我印象深刻的是《游子吟》了，一讀到它便給了我不小的觸動(dòng)。
“慈母手中線，游子身上衣。”僅一“慈”字，便概括了母親的光輝形象，哪個(gè)母親不是慈愛的呢？“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”簡(jiǎn)單的.幾個(gè)字，包括了太多的感情。“密密”兩字體現(xiàn)出母親的用心，好像要把對(duì)兒子所有的愛，所有的關(guān)心都縫進(jìn)去。讀到這里，我仿佛看到油燈下，母親用蒼老的手拿著針線在一針針縫制兒子的衣服，那模糊的身影都讓我留淚。在母親的動(dòng)作里，兒子哪能體味不出那濃濃的情懷呢？想他心中一定會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡母锌�！
整首詩(shī)的字里行間無不透錯(cuò)出母親的愛，還有兒子的報(bào)恩之心，看到這首詩(shī)，我便想起自己的母親，她那么平凡卻又那么偉大。
我讀幼兒園的時(shí)候，母親總是接送我上學(xué)，可是這一天，教室外下起了傾盆大雨，母親還沒來，我獨(dú)自在屋檐下等著。怕是下班晚了，媽媽好一會(huì)兒才到學(xué)校，看到她在雨中打著傘來接我時(shí)，心中不禁有些酸楚，我趴在母親的背上，看著母親頭上的白發(fā)，在雨中母親這樣一步一步背著我往前走�；氐郊�，媽媽被雨淋濕了，而我卻一點(diǎn)也沒淋濕。
母愛，冬日里那一縷溫暖的陽(yáng)光！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇10
冬日會(huì)給你帶來寒冷，陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日里的陽(yáng)光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報(bào)。到了教室，幾個(gè)人忙去準(zhǔn)備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報(bào)就做好了。最后由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當(dāng)時(shí)并沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì)兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來了。我終于再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。
外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會(huì)兒，只見他遞給我一張紙巾，對(duì)著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點(diǎn)嘛。”當(dāng)他見我不在哭泣時(shí)，走開了……我望著他的'背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我?guī)砹藴嘏�，拂去冬日的寒冷�?/p>
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對(duì)一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對(duì)手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽�(duì)他們說聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會(huì)有許多磕磕碰碰，當(dāng)你感到自己無法面對(duì)這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì)使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光，會(huì)給你帶來溫暖，拂去寒冷。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺一起去買菜，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，接著就下起了大雨，我們趕緊躲了進(jìn)去。
我看著門外，忽然一個(gè)小姑娘匆匆忙忙地跑了過來，沒有看見腳下有一塊石頭，一不小心被絆倒了，腳上被擦破了皮，流出了鮮血，她就哇哇大哭了起來。我看著她，心里尷尬得想：我是去幫她還是不幫她呢？正在我想的`時(shí)候走出一位大哥哥，他頂著一把傘，問這個(gè)小姑娘：”你怎么了？”小姑娘一邊哭一邊小聲地說：”我——我在走過來的時(shí)候不小心被絆倒了！”這位大哥哥立刻幫助小姑娘包扎好傷口，知道了小姑娘的家住在那兒后，就抱起小姑娘，深怕她著涼了，把她送回了家?
就在這一刻，我感到心中無比的慚愧，想：我真慚愧呀！如果剛才我去扶那位小朋友的話，那我就會(huì)感到非常快樂，也不會(huì)感到慚愧了！
雨過天晴，一道耀眼的陽(yáng)光照在人們身上，它就像那位大哥哥一樣，永遠(yuǎn)刻在人們心中！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇12
我們?cè)趯W(xué)校里和老師一起度過了許多美好難忘的時(shí)光，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，不過有一件事卻一直在我的腦海里回蕩著。
記得那年我上二年級(jí)，那天正好是“六一節(jié)”，學(xué)校要舉行班級(jí)合唱比賽，可是我們班的班主任駱老師卻因?yàn)樯]能來參加。那天，天氣非常炎熱，同學(xué)們坐在教室里，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，大家都在擔(dān)心駱老師的病情是否好轉(zhuǎn)？能不能來學(xué)校陪我們參加比賽？這時(shí)，集合的哨聲吹響了，我和同學(xué)們無精打采地搬著椅子來到了操場(chǎng)。坐在椅子上，聽到隔壁班傳來老師和學(xué)生們的嬉鬧聲，看著他們的老師正滿懷激情地為他們打氣，我的心空蕩蕩的，心想：要是這個(gè)時(shí)候，駱老師在我們身邊就好了。“駱老師來了！”不知誰(shuí)突然大喊了一聲，大家都不約而同地向校門口望去，只見一個(gè)熟悉的身影正緩緩地向我們走來，那身影越來越近，��！真的'是駱老師！同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來，有幾個(gè)同學(xué)跑過去，攙扶著駱老師坐下，我這才發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，額頭上直冒冷汗，一定病得不輕。駱老師喘著氣對(duì)我們說：“同學(xué)們，加油�。±蠋熛嘈拍銈円欢苄�！”短短的一句話，好像給大家打了針強(qiáng)心劑，一下子把同學(xué)們的熱情調(diào)動(dòng)了起來。比賽開始了，我們記住老師的話，精神抖擻地走上舞臺(tái)。站在舞臺(tái)中央，我忽然感到有一縷溫暖的陽(yáng)光正照耀著我們，那就是老師母親般的愛…
現(xiàn)在回想起這件事，里面有太多的感動(dòng)，它將是我美好生活里的一縷“溫暖的陽(yáng)光”。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇13
在冬天的午后，我一個(gè)人走在一條小路里。最初，到處寒冷一片，我裹緊了外套，但后來，太陽(yáng)在空中浮現(xiàn)了出來。那一抹泛有淡淡金光的陽(yáng)光灑落在我身上，有一種溫暖卻不炎熱的感覺，我不經(jīng)日漸松開裹緊的外套，陽(yáng)光愈來愈多，灑在身上，仿佛置身在鳥語(yǔ)花香的小島上，赤著腳，在沙灘上看著印在海上的落日余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在身上，舒服極了。這種感覺又仿佛在樹林里漫步，陽(yáng)光通過樹木，照亮了我的心房，又溫暖了我的身體，聽著潺潺的流水和蟲鳴鳥叫的聲音，這簡(jiǎn)直美得像一幅虛幻的畫卷。到了最后，我脫掉了外套，在那冬天的暖陽(yáng)里無憂無慮地奔跑，那時(shí)我忘記了所有，像一個(gè)野小孩一樣，呼吸著新鮮空氣，享受著陽(yáng)光。
除去真實(shí)的陽(yáng)光，我還體驗(yàn)過一種和溫暖陽(yáng)光一樣暖心的一種食物，下面就讓我來講說吧。
那天，我去冬令營(yíng)，大家總共有六個(gè)女生，兩個(gè)女生，一塊去砍竹子，做竹筒飯吃。大家每個(gè)人幾斧，把竹子砍倒后，又用力地把它抬了回去，等竹子變成竹筒時(shí)，一位大媽籌備拿去做竹筒飯了，她頭上有很多皺紋，雙眼中等大小，不過她一直面帶微笑，被人感覺非常慈祥。過了十五分鐘后，燜竹簡(jiǎn)飯出爐了，一股飯香夾著一點(diǎn)竹香直面飄來，一掀開竹蓋，竹子的香味菜飯的香味最濃郁了，大街小巷都能聞到香味，啊，真香！我嘗了一口菜飯，米飯糯糯的，臘腸卻非常有嚼勁，這一對(duì)托，真是絕頂美味！
在冬天里吃到如此暖暖的竹筒飯，真被人回味無窮溫暖我的陽(yáng)光不僅僅是這部分，還有些是親人的愛。
記得那次，我考砸了，柳樹在那里舞蹈，仿佛在嘲諷我，風(fēng)鼓著腮幫子使勁地吹，仿佛是在喝倒彩。我低著頭，沉默不語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟吲d玩游戲時(shí)，我就坐在座位上吹著凄涼的.冬風(fēng)，心已經(jīng)涼到了冰點(diǎn)�；氐郊遥医o父親看了一下我的考卷，父親緊繃著臉，眉頭緊鎖，眉毛倒立生辰八字，我知曉一場(chǎng)暴打在劫難逃，可沒想到他卻平息了怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你犯的都是低級(jí)計(jì)算錯(cuò)誤，你只須再仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)更好，父親相信你！”說完，他拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身離去。我愣住了，當(dāng)我回過神來，心中一片感動(dòng)，心里立下了誓詞，下次必須要考好，這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)明朗地灑滿我的全身，我信心大增，后面一次考試果然考了一個(gè)滿分。
陽(yáng)光是暖人的竹筒飯，也是親人的愛。陽(yáng)光就在大家身邊，它無處不在。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇14
微笑，是每一個(gè)樂觀的人必備的因素，也是用來詮釋心靈的最好方法。
不知道各位有沒有看到過這樣的一個(gè)故事：
百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著一個(gè)約4歲的小男孩購(gòu)物。來到一架照相機(jī)攝影旁，男孩對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我照一張相吧�！�
母親跪下來，攏了攏孩子的頭發(fā)，很慈祥地說：“不要照好么，你的'衣服太舊了。”孩子失望地垂下了頭，沉默了片刻。
他抬起頭，用真誠(chéng)的眼睛望著母親：“可是，媽媽，我仍能面帶著微笑�！�
“我仍能面帶著微笑”這句話輕輕地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，泛起了陣陣漣漪。男孩的話很好地道破了一個(gè)真理：只要有微笑，生活永遠(yuǎn)是全新的。記得法國(guó)作家拉伯雷說過這樣的話：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！比绻覀冋粘蠲伎嗄樀纳�，生活肯定風(fēng)雨不順的，哪怕很富裕，也得不到快樂。如果我們爽朗樂觀的生活，那么總有一輪太陽(yáng)會(huì)照臨，溫暖。有句話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。給自己一個(gè)微笑，就好比退開了一步，從遠(yuǎn)處，從別的地方再來張望，以一個(gè)當(dāng)局者退到旁觀者，就可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是有多么的傻。
微笑是世界上最美的笑容，不管是誰(shuí)，都喜歡見到別人的笑臉，而不是poker face，不是嗎？就算長(zhǎng)得不好看，笑得不好看，但是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的展顏一笑，都是令人心情舒暢的。送給擦肩而過的陌生人抑或熟人，總能給別人留個(gè)好印象的吧。
長(zhǎng)久的微笑，蘊(yùn)含的是堅(jiān)實(shí)的，無可比擬的力量，一種對(duì)生活巨大的熱情和信心，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與霍爽，一種直面人生的智慧與勇氣。倘若連給自己、給別人一個(gè)微笑的勇氣都沒有，那么就等于放棄了自己。境由心造，境隨心轉(zhuǎn)。
微笑是陽(yáng)光的美麗外衣，它就像穿過烏云的太陽(yáng)，能夠給人帶來信心，希望，讓人充滿歡樂。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇15
天黑了，我什么也看不見，我害怕黑暗，我躲在角落里哭泣，我不知道它在哪里。什么都不想，只是哭，眼淚仿佛永遠(yuǎn)流淌，溫暖的陽(yáng)光通過我悲傷的心情形成的烏云照進(jìn)這片土地。我不哭了，突然抬頭。淚水滑過我的臉頰。通過溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛似乎看到了笑臉�；璋档奶鞖怙@示了我的心情，這是一次令人心痛的失敗。我的成績(jī)?cè)谖业陌l(fā)揮中悄然下降，我的父母非常關(guān)心我的成績(jī)。然而，當(dāng)他們看到我沮喪的時(shí)候，他們忽略了我糟糕的成績(jī)。他們開玩笑地對(duì)我說：“我就這樣失去了斗志�！边@不像原來的你。微笑，一切都會(huì)過去。”說完，給我一個(gè)溫暖的`微笑，微笑的陽(yáng)光趕走了烏云。
雖然聽了父母的話，但還是心不在焉�！安灰�?dú)怵H，只是考試不及格。微笑會(huì)解決這一切�！蔽易詈玫呐笥迅嬖V了我，并做了一個(gè)夸張的歡呼手勢(shì)�？粗鋸埖膭�(dòng)作，看著她的笑容，想著她的話語(yǔ)，心里甜蜜，陰霾一掃而空。微笑的陽(yáng)光照射到我內(nèi)心的每一個(gè)角落。微笑，陽(yáng)光精靈，很厲害！看，曾經(jīng)枯萎的花朵，在它的照耀下，不經(jīng)意間，已經(jīng)綻放出燦爛的花朵�！拔⑿Ρ仁裁炊贾匾！薄拔⑿�，讓你更快樂！”“微笑吧，它擁有世界上最強(qiáng)大的魔力，它總能幫你解決你看不見的危險(xiǎn)。”“當(dāng)你覺得這個(gè)世界并不溫暖的時(shí)候，一個(gè)微笑就像一縷陽(yáng)光一樣照耀在你身上，你就會(huì)明白這個(gè)世界并沒有那么糟糕。”微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇16
溫暖的陽(yáng)光，照在我的臉上。我閉著雙眼，臉上有幾道淡淡的淚痕。那淡淡的淚痕里，到底裝著什么樣的記憶，是快樂的哭，還是傷心的哭？
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的是陽(yáng)光。朦朧中還記得，那天已是小雪，氣溫驟降，無情的寒風(fēng)，像一把大刀，刺著我的骨頭。那潔白的云朵，像一頂頂傘，快把天空鋪滿了。那金黃的太陽(yáng)，像是倔強(qiáng)的孩子，努力沖破那重重障礙。我走在健身跑道上，戴著耳機(jī)，聽著音樂，雙手插在褲兜里，嘴里哼著聽的歌，非常是愜意。可是，一陣寒風(fēng)吹來，讓我變得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣服，縮著脖子，跑到了大樹下，可還是無濟(jì)于事，忽然，一縷陽(yáng)光照了下來，我的肩頭立即松了下來，那只火鳳凰，立在我的肩上，散發(fā)出的熱量，讓我倍感溫暖。
這個(gè)寒冷的冬季，除去溫暖的陽(yáng)光，還有溫暖的暖手寶。還有一次，我和母親一塊去看音樂會(huì)。天氣寒冷，北風(fēng)呼嘯。外出時(shí)，我套上了圍脖，又穿上了厚羽絨棉服�？蛇�是感覺冷，母親雙眼骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好方法，她轉(zhuǎn)過身，跑進(jìn)門，拐了幾個(gè)彎，拉開抽屜，取出兩袋東西，關(guān)上抽屜，又跑了回來。她把袋子拆開，取出四個(gè)暖手寶，把兩個(gè)塞我的手中。嗯，暖暖的，我的手不再直打哆嗦，而是變得暖和了，用它捂捂我的臉，更舒服了。
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的除去陽(yáng)光，暖手寶，還有同學(xué)之間的感情。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，大家班去陽(yáng)光小學(xué)的體操房體育考試了。那里明亮的燈，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)光手電筒，照射著每個(gè)人的臉。那一張張老師的'臉，像是從同一個(gè)模子里刻出來的，冷冷地看著大家。東張西望的大家，像一群犯人進(jìn)了監(jiān)獄，害怕極了。其中，在體育考試中，有一項(xiàng)是跳繩，輪到我了。不知如何了，平日一分鐘能跳一百多個(gè)的，我這次只挑了52個(gè)，我倍感失落�；氐綄W(xué)校后，我躲進(jìn)衛(wèi)生間，紅了眼眶。此時(shí)，我的朋友推開門走了進(jìn)去，她眉毛展開，伸出手拍了拍我的肩，微笑著安慰道：“才小學(xué)一年級(jí)，還有四年呢！加油！你是否由于繩子一會(huì)兒勾著墊子，一會(huì)兒又非常緊張，才跳不好的？”我紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，由于她說到我心里去了。我不敢和考官說換一下地方，而且感覺墊子太小了。啊，她的話使我的心變得向陽(yáng)光一樣暖暖的。
回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)淚，已被風(fēng)吹干，那淚痕里的記憶，原來有苦，也有甜……在這寒冷的冬季，叫你溫暖的，不只有頭頂?shù)年?yáng)光，還有暖手寶和同學(xué)之間的感情。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇17
王奶奶住在我家附近。
王奶奶慈眉善目，對(duì)小孩可好了。記得小時(shí)候，每逢春節(jié)，大家一群小孩都會(huì)跑到王奶奶家拜年，回來時(shí)，口袋里準(zhǔn)裝滿了糖果。長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)緊了，便極少再見到王奶奶了。
去年，鎮(zhèn)上要在汽車站近旁設(shè)立一個(gè)停車點(diǎn)，便捷大家停放自行車、摩托車之類。王奶奶主動(dòng)申請(qǐng)做管理員，而且還是義務(wù)看管。聽到這個(gè)消息，我非常吃驚。王奶奶是一個(gè)孤寡老人，快七十歲了，身體雖還硬朗，但要去管一塊露天停車點(diǎn)，精力允許嗎？大多數(shù)人都笑她傻。老年人不圖享受，也要賺錢啊，什么都不要，圖什么呢？再說，這更不是一件輕松活啊，她能干長(zhǎng)久嗎？
在大家的好心勸告和紛紛議論聲中，王奶奶上崗了。不管刮風(fēng)下雨，王奶奶一直堅(jiān)守我們的崗位，對(duì)每一個(gè)停車的人笑臉相迎。有一次同學(xué)告訴我說，由于個(gè)子矮小的原故，王奶奶把她當(dāng)孩子了，在她取車籌備走時(shí)，王奶奶特別囑咐她路上小心。
看到的.，聽到的，都令我感動(dòng)不已，一邊我又為王奶奶擔(dān)憂。
一天夜里，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，正在酣睡的我突然被驚醒，朦朧中望見停車點(diǎn)那邊還有燈光。莫非王奶奶還沒有回家？我不禁犯起了嘀咕，便走到窗前想看一看到底。模模糊糊中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在一排車子邊走來走去，手中好像還拿著些什么。是偷車賊？我想一定有人見看車的老奶奶好欺負(fù)，便想來偷車。于是我喊了父親，撐著傘，一塊跑向停車點(diǎn)。
那雨真大呀！嘩嘩的從傘上瀉下來，瀑布似的。
到了停車點(diǎn)，我和父親一下子傻了。原來那是王奶奶，她正拿著大塊大塊的塑料布遮蓋車子呢。風(fēng)把她刮得一歪一倒的，身上差不多全被雨淋透了。見大家來了，王奶奶不好意思地笑著說：“你們真有心了，風(fēng)大雨大，小心被大雨淋濕著涼了�；厝ニ桑@邊我一個(gè)人能行�！蔽抑獣�，這個(gè)時(shí)候候怎么說都是多余的，快點(diǎn)放下傘和父親一塊幫王奶奶蓋車子。蓋好后，又一塊送王奶奶回家。
很久沒來王奶奶家了。那房子不再如我記憶中的模樣，它看上去那樣破舊。屋里非常陰暗，一盞40瓦白熾燈發(fā)出昏黃的光。家沒什么家具，一臺(tái)黑白電視機(jī)早已沒辦法用，唯一的電器就是一臺(tái)小電扇了，電扇的油漆早已剝落。
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒辦法入眠。父親接王奶奶來大家家吃餃子。這么多年來王奶奶一個(gè)人過，她太孤單了，她太缺少他人的關(guān)愛了，可是她卻不計(jì)回報(bào)地將愛給了大家每個(gè)人！
此后，只須有空，大家?guī)讉�(gè)兒時(shí)的玩伴都會(huì)攜帶菜肴去王奶奶家聚餐，這成了大家的習(xí)慣。
此后，常常有人家隔三差五給王奶奶端些吃的，買些用的。
王奶奶總說感謝大家，其實(shí)真的要感謝的人正是王奶奶��！她就像春日陽(yáng)光，照耀著大家，溫暖著大家。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇18
在小時(shí)候，我就知曉狼是兇殘而又狡猾的，它們是無情無義的食肉動(dòng)物，因此狼在我的心目中留下了不好的印象。
在讀了《狼王夢(mèng)》這本書之后，我對(duì)狼的形象有了大大的改觀，在廣闊的尕瑪草原上，一場(chǎng)飛沙走石的暴雨中，失去伴侶的狼母親紫嵐在與獵狗廝殺拼搏中，艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽結(jié)果一只體弱的小狼崽禁不住大雨的擊打，喪失了我們的生命，但這讓人驚心肉跳的情景僅僅只是故事的開頭，紫嵐想把我們的兒女培培養(yǎng)狼王，這卻造成了悲劇的不斷上演，花了多少心血和痛苦，還跛了腿，掉了牙，眼睜睜得看著我們的小孩一敗涂地，但都不想伸源于己的援助之手，他忍受了多少痛苦與折磨，任憑大伙如何擺弄它，它都痛苦忍受，但都是以失敗告終。它是一個(gè)偉大的媽媽，它的幼崽是幸福的幼崽。我覺得，狼并不像大家說的那樣無情無義，反而充滿了愛和友誼，狼也了解幫其他人也有自己和睦的家庭。愛，像一雙雙無形的手，深入了大伙的心靈，大家一生下來就了解愛心，一個(gè)有愛心的人就會(huì)充滿快樂，一個(gè)有愛心的人可以得到他人的尊重，一個(gè)有愛心的`人就可以到他的心靈深處，去感受一個(gè)獨(dú)樹一幟的世界……不言而喻，愛是多么得要緊。紫嵐就是由于愛我們的小孩，才想讓它們成為狼王，紫嵐愛我們的小孩，才會(huì)在危急時(shí)刻沖上前去，不考慮自己的安危而挺身而出，不管自己掉了幾顆牙，跛了幾條腿，它寧愿把痛放在自己身上，也要救源于己的小孩。這是一種多么強(qiáng)大的母愛��！連動(dòng)物的了解愛，那大家人類就更不需要說了。大家都有一個(gè)愛你的父母，他們無微不至的照顧著大家，送大家上學(xué)，把大家撫養(yǎng)長(zhǎng)大他們?yōu)榇蠹腋冻隽硕嗌傩难蠹覒?yīng)該為目前所擁有些而感到滿足。
愛，四處都有，你們是不是想過，應(yīng)該要關(guān)愛一下身邊的小動(dòng)物呢？大家人類無情的獵殺小動(dòng)物，把它們送上餐桌，還砍伐樹木，是無數(shù)動(dòng)物都無家可歸，現(xiàn)在，已有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)完完全全消失在地球上，你們是不是想過如此做的后果？大家人類不是大自然的統(tǒng)治者和領(lǐng)導(dǎo)者，大家只是大自然的一份子，沒哪個(gè)好哪個(gè)壞，更沒哪個(gè)是最強(qiáng)大的。大家不可以由于動(dòng)物們給了你一點(diǎn)損失就去責(zé)打它、傷害它，它們也是到了萬(wàn)不能已的地步才如此做的，因此，讓大家一致行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，把愛像陽(yáng)光一樣，灑滿世界的每一個(gè)角落。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇19
六年時(shí)光，是美好的時(shí)光。大家和敬愛的老師、親愛的同學(xué)朝夕相處，快樂、幸福地徜徉在校園這個(gè)常識(shí)的殿堂，一塊編織將來的夢(mèng)想。
每當(dāng)我沐浴著清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園，就像魚兒游入了大海，鳥兒飛上了藍(lán)天，校園里的所有都是那樣讓人身心愉悅。蔥郁如畫的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，都深深地烙印在我的內(nèi)心，永不磨滅。聽，那瑯瑯的念書聲，那諄諄的教會(huì)，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，猶如一組組跳躍的音符，譜寫成一曲曲溫暖歡樂的旋律，令我不由自主地追伴隨這部分動(dòng)人的旋律。
早讀課開始了，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書包，額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，還是找不到語(yǔ)文課本。正當(dāng)我無奈地放棄探尋，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí)，一本語(yǔ)文書慢慢地移了過來，手臂讓人碰了一下，同桌正友好地沖著我微笑：“大家一塊讀吧！”這是充滿魔力的微笑和話語(yǔ)，讓我在寒冷的冬季感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我極力地克制著，可喉嚨里就像有條毛毛蟲在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當(dāng)我咳得喘不過氣來的時(shí)候，一只手在我背上輕輕地拍著，溫順又熟知的聲音在耳邊響起：“是否非常難受？給，這是老師自制的枇杷膏，成效挺好的，你喝喝看�！蔽姨痤^，看到的是老師關(guān)切的.眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽(yáng)光再一次通過厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護(hù)的旋律。
“小朋友，過馬路要走斑馬線，注意來往汽車哦！”校門口的馬路對(duì)面，一位和藹可親的家長(zhǎng)阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手，護(hù)送他走過馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續(xù)地從一輛接一輛的私家車中牽出一個(gè)個(gè)小朋友，細(xì)心地護(hù)送他們穿過馬路，走進(jìn)校園。他們的胸前掛著“值周家長(zhǎng)”的牌子，他們的臉上洋溢著熱情的笑容，他們就是學(xué)校的“護(hù)苗隊(duì)”。這支特殊的愛心隊(duì)伍，為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻，風(fēng)雨無阻。每當(dāng)我看到這部分大手牽小手的背影，心中便會(huì)唱響關(guān)愛的旋律。
同學(xué)間的友愛，師生間的情誼，這所有充滿溫暖的愛，就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，蕩漾在校園的每個(gè)角落，經(jīng)久不息；又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了整個(gè)校園。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇20
結(jié)束了初二上學(xué)期的期末考，迎來快樂的寒假。 但，我一點(diǎn)兒都不開心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個(gè)黑暗，荒無人煙的一個(gè)洞旋里，什么也沒有，只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著膝蓋，在無聲的哭泣。是的，那時(shí)的我，心情是如此的復(fù)雜，千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己說：站起來，站起來�？蓞s掩蓋不了自己對(duì)悲哀的執(zhí)著。那一次，我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門外呼喊。
那時(shí)，我便有一個(gè)可怕的想法：死嗎？自殺嗎？但是……心里一直糾結(jié)如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的房子里，我的.心就會(huì)安靜些，這樣，既時(shí)我哭泣，別人也就看不到我儒弱，無能的樣子了，因?yàn)�，從小我的自尊就�?qiáng)，再多的悲傷也是我一個(gè)人承受，并不想連累其他人。 我想了很久，心想：出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒。哆嗦的手指碰著門鎖，不！我不希望。在我糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說：女兒，你總是認(rèn)為世界上只有一條路，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛的女兒，世界上還有其他路，不要認(rèn)為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對(duì)，好嗎？ 另一個(gè)聲音響起，他說：是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠(yuǎn)是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風(fēng)擋雨。
不要迷茫，父親與你同在，一起面對(duì)吧，好嗎？ 還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說： 不要害怕，勇敢的出來吧！ 當(dāng)你出來時(shí)，世界的人為你喝彩， 你感受到了嗎？ 一種陽(yáng)光的溫暖。 升華吧！ 溫暖的陽(yáng)光與你同在。 我打開門，呀！世界，生活如此美好。 一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，既使在黑暗中，當(dāng)你勇敢的走出那扇門，原來那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇21
夕陽(yáng)西下，黃昏降臨。放學(xué)的鐘聲一響，同學(xué)們都匆匆地騎著自行車飛出校園，回家去享受豐盛的晚餐。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的，只有我們班里還傳出說話聲：
“這樣講解懂了嗎？”
“恩……”面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一位矮瘦的男生面有難色地望著一位十分俊朗的男生。
“那我再講一遍。”
那個(gè)俊朗的男生又不厭其煩地講解起來……
那位俊朗的男生名叫一筒，是我密不可分的好朋友。剛上初一時(shí)，我們便認(rèn)識(shí)了，只因同校不同班，彼此不很熟悉。直到上高中，我們倆恰好分在同一個(gè)班，相處的時(shí)間長(zhǎng)了，接觸多了，了解深了，便成了好朋友。
一筒是我見過的最多面性格的人了。
上課時(shí)，他是最規(guī)矩的學(xué)生——聽課認(rèn)真、投入、專心。他不喜歡也不許有人在上課時(shí)間打擾他。尤其是上美術(shù)課，如果有人在一旁打擾他，那真是要了他的命。但是，一下課，他就像變了個(gè)人似的。他與同學(xué)們?cè)谧呃壬细哒勯熣�，�?zhēng)論不休，有時(shí)還追追打打，玩的發(fā)瘋。
他的人緣總是特別好，身邊的朋友多得可以組織一個(gè)俱樂部。這是為什么呢？因?yàn)樗麑?duì)身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心，心里老是想著朋友的.事。就拿前些日子來說吧，一筒當(dāng)上了我們的家庭教師。因?yàn)槲覀冞@幫朋友大多成績(jī)不怎么樣，次次考試慘不忍睹。文理雙優(yōu)的一筒看在眼里，急在心里，便提出每晚由他來幫我們補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，大多數(shù)人的成績(jī)有很大進(jìn)步，有的還突破了中等層次，比如我的成績(jī)就已經(jīng)上升到中上層了，這是一筒的功勞。真的，他教的比家庭教師還好。
一筒是個(gè)熱心的人，他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無論哪位同學(xué)什么時(shí)候遇上難題來向他請(qǐng)教，他總會(huì)放下自己的學(xué)習(xí)或瘋玩的機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致地為同學(xué)解答難題。上周番哥生病，連續(xù)幾天沒上課，耽誤了學(xué)習(xí)，一筒便主動(dòng)在放學(xué)后幫他補(bǔ)習(xí)功課。聽，現(xiàn)在他正在為番哥講解難題……
一筒就是這樣一個(gè)俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發(fā)出來的溫暖氣息，猶如陽(yáng)春三月那一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇22
又是一個(gè)費(fèi)神的下午！書，讓我領(lǐng)悟到"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的執(zhí)著。我便回想了媽媽平時(shí)洗碗時(shí)的樣子：先在水池里放足夠的水，接著再滴入幾滴洗潔精，用手?jǐn)嚢枰幌�，再把要洗的碗、盤子、筷子放在里面清洗，最后用清水沖洗干凈�；鸩窈惺降纳掷�，我拖著滿是土灰的鞋子，靜靜地看著似魚般穿梭的人群，我好想問一問他們究竟累不累!
我想了很久，心想：“出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒。“哆嗦的手指碰著門鎖，不！我不希望。在我糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說：”女兒，你總是認(rèn)為世界上只有一條路，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛的女兒，世界上還有其他路，不要認(rèn)為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對(duì)，好嗎？“
另一個(gè)聲音響起，他說：”是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠(yuǎn)是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的.背影，為你遮風(fēng)擋雨。不要迷茫，父親與你同在，一起面對(duì)吧，好嗎？”
還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說：
不要害怕，勇敢的出來吧！
當(dāng)你出來時(shí)，世界的人為你喝彩，
你感受到了嗎？
一種陽(yáng)光的溫暖。
升華吧！
溫暖的陽(yáng)光與你同在。
我打開門，呀！世界，生活如此美好。
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，即使在黑暗中，當(dāng)你勇敢的走出那扇門，原來那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇23
接連幾天雨一直下個(gè)不停，雖然已經(jīng)立夏了，可是天氣有時(shí)候還是有些陰涼，烏云遮蔽著天空。
今天終于晴了，我迫不及待地跑下樓呼吸著新鮮空氣，漫不經(jīng)心地在大街上散步，沒有注意到腳下接連不斷的水坑。
忽然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我看見一位年邁的老人吃力地騎著一輛破舊的自行車，自行車搖搖晃晃地向前行駛著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱扭吱扭”的響聲。老人行色匆匆，看起來像是要去干什么重要的事。自行車騎到一個(gè)水坑上時(shí)，突然劇烈地?fù)u晃起來，車子搖搖欲墜，此時(shí)車輪一打滑，側(cè)翻了過去，連人帶車一起重重地摔在了水坑中，濺起了不少泥水。恰巧一個(gè)穿著時(shí)尚，染著短發(fā)，低頭聽耳機(jī)且一臉冷漠的年輕小伙子經(jīng)過，他干凈的褲子上因?yàn)闉R起的水花，頓時(shí)多了一大片污漬。我心想：壞了，這個(gè)青年一副惹不起的樣子，這個(gè)老人要倒大霉了！
不光是我，周圍的人們都抱著看熱鬧的心態(tài)，圍了過來。大家紛紛議論起來：“我看這年輕人不好惹，會(huì)讓老人賠褲子吧！”“我看不像，這老人肯定是碰瓷兒的`，一會(huì)兒該讓這小伙子賠錢了。電視上經(jīng)常報(bào)道這種新聞，還真給碰見了呢！”“這小伙子看著挺冷漠，應(yīng)該知道是要碰瓷吧，一會(huì)該跑了……”可是接下來發(fā)生的事讓我感到不可思議，也讓眾人大開眼界。
年輕人先是一愣，然后不假思索地向老人跑過去。他先扶起了壓在老人身上的自行車，然后攙扶著老人起來，心平氣和地問道：“老大爺，您沒事吧？摔傷沒？用不用我?guī)愕结t(yī)院看看？”老大爺擺了擺手，神情內(nèi)疚地說：“小伙子，真對(duì)不起�。《脊治遥涯愕难澴咏o弄臟了……”年輕人看了一眼褲子，和顏悅色地說：“褲子是小事兒，洗洗就好了，您的身體才重要呢！”老人臉上露出了慈祥的笑容：“沒事沒事，小伙子，謝謝了啊！”就這樣，老人騎著自行車離開了�！澳甙�！”小伙子關(guān)心地問候了一句�！罢媸菬嵝哪c啊！”“像這種年輕人也少見了啊……”周圍的贊美聲不斷響起。
一束陽(yáng)光穿透云朵射了下來，我覺得年輕人的身影漸漸高大起來……
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇24
溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光，照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖，每個(gè)人的心中，也一定會(huì)有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來到八班后，就感受到了從來沒有過的溫暖。
那天，我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午，那天，我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的，就當(dāng)時(shí)的我來說，就是這樣的。
不過現(xiàn)在想來，也沒什么大不了的事了，因?yàn)椋蚁胛以倥鸵欢苄辛耍?/p>
那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù)，那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù)，七十九分�。∥医^望了。
這對(duì)于一個(gè)差生來說，不以為然�？墒菍�(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門中最好的一科的我來說，可謂是連“命根”都沒了！我當(dāng)時(shí)只是想：數(shù)學(xué)怎么能這么差呢？輔導(dǎo)班白學(xué)了！連最好的一科都這樣，其他的怎么辦？我怎么向老師、家長(zhǎng)交代？我心慌了，這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒有過的一種感覺，在五年級(jí)的時(shí)候也有過，但是經(jīng)過爸爸媽媽的多次鼓勵(lì)，我終于又站了起來，可是現(xiàn)在……哎……
我正浸泡在無際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我，我慢慢的抬起我沉重的.頭，看著她。
她只是笑了，問我怎么了，但三秒鐘的時(shí)間里，她瞄了一眼我手里抓的滿是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來聽我傾訴，聽我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無聲的陪著我，直到我發(fā)泄完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個(gè)勁兒的詢問我怎么了。這就是她了解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我?guī)砹舜鬁嘏�。在我的印象里，追�?mèng)八班的每一個(gè)人都給過我大大小小的溫暖，當(dāng)然，我也給過別人！
我相信，只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人，關(guān)心他人，她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來的溫暖的！這種“無聲的愛”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽(yáng)光，我們，需要溫暖！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇25
有一首歌這樣唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！笔前�，每個(gè)人都有成功，都曾經(jīng)擁有過溫暖，都曾擁有那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光？我經(jīng)常問自己，陽(yáng)光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現(xiàn)的一束光芒？還是在你寒冷時(shí)照暖你心底的那一縷陽(yáng)光？還是在你無助時(shí)幫你解開心結(jié)的朋友？還是……，有太多太多的問題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過，此刻，我分不清哪個(gè)答案是對(duì)的'，哪個(gè)答案是錯(cuò)的。也許，在這些答案中永遠(yuǎn)也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個(gè)地方等著我呢！
終于，我明白了，陽(yáng)光，是一個(gè)很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽(yáng)照射出來的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽(yáng)不出來，也就意味著沒有陽(yáng)光。
我總喜歡把朋友比作是陽(yáng)光，因?yàn)槲艺J(rèn)為，有朋友的地方必定有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無助、失敗的時(shí)候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽(yáng)光全進(jìn)了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽(yáng)光，這是兩個(gè)完全不同概念的詞，但只要你細(xì)細(xì)的理解一下，你就會(huì)明白，母親就是陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)，母親為我送來衣物，在我身體不舒服時(shí)，是母親第一時(shí)間來幫我，母親對(duì)我的愛有多少，那陽(yáng)光就有多少，愛和陽(yáng)光是同存的。
周華健大哥的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的心，我也不例外，我認(rèn)為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”沒錯(cuò)，所有的陽(yáng)光都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，所有的成功前都會(huì)擁有一小段失敗，也許是狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪，也許是毛毛小雨，滋潤(rùn)大地，但不管怎么說，在成功前都擁有風(fēng)浪吧，總之，我是這樣認(rèn)為的，每個(gè)人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽(yáng)光，可以是朋友的關(guān)心；可以是父母的疼愛；可是是失敗后的成功。那一縷陽(yáng)光，它不會(huì)被烏云所遮擋，它會(huì)永遠(yuǎn)照亮你的一生。那一縷陽(yáng)光……
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇26
一簾幽夢(mèng)驚醒在枕邊，夢(mèng)醒時(shí)分，意亂情迷。微微睜開模糊的雙眼，一如既往的走向窗前，輕輕掀起密掛著的白色薄沙垂簾，劃開一道細(xì)細(xì)的窗口。刺骨的寒風(fēng)透著陣陣馨香撲面而來。院子里，墻角處的那幾株紫荊花樹正在絢麗綻放。
一個(gè)人獨(dú)處的空間里，習(xí)慣了翻開那幾張陳舊的光碟，讓一首首舒緩的純音樂回蕩在室內(nèi)。喜歡在這樣的清晨，嗅著紫荊花兒的香怡，舞動(dòng)著輕快的旋律，沉浸在時(shí)光的記憶里�；颍瑏辛⒃诖扒�，靜靜的，凝望著大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復(fù)蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋著天際�？粗h(yuǎn)方的山巒處乏起昏昏的紅暈，而我，在等待晨曦中第一縷日光的灑曬，一并照亮我如同午夜般漆黑冰涼的心靈。
走進(jìn)蒼白的年華，留不住太多匆匆流逝的歲月。一曲離歌，送行千里�；厥讜r(shí)，那份昨日的悲涼與喜悅，年少的季動(dòng)且羞澀已成過往煙云。萬(wàn)千愁緒掛上了眉梢，一道淺淺的憂傷沉積在心海。一路走來，那些曾經(jīng)的故事婉如自然的演變，四季的輪回。三月天的春光明媚，百花綻開。短暫的浮華邂逅了一場(chǎng)夏日煙雨，一樹繁花殘落在細(xì)雨疏漓的.午夜，一簾幽夢(mèng)驚醒在睡意香甜的枕邊。楓葉枯黃，飄零一地，注定是晚秋別離的一場(chǎng)盛宴。當(dāng)走進(jìn)寒風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛的日子里，我只想拾一縷陽(yáng)光，給你，給我，置放與彼此的心底，溫暖整個(gè)冬季。
晴好的日子，置放一張紅色木椅于庭院的最中央。在陽(yáng)光的灑射下，微涼的輕風(fēng)透著淡淡的花香，穿越沉悶的心緒，拂過發(fā)梢，暖暖的打在臉龐。在這樣一個(gè)充滿了寧?kù)o祥和且感染著自然氣息的氛圍中，翻打開一本本厚厚的書籍，品讀著別人的文字，尋覓一份心靈上的安撫。日光照耀，花香淡然，盡情陶醉在字里行間，換然一新的感覺遺棄了紅塵凡事的索繞。一如難以忘記的你，此時(shí)已從腦海中慢慢的散去。
曾經(jīng)以為，把你深藏于心間，就會(huì)永恒著記憶�，F(xiàn)在才明白，那份久駐的余溫，會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸冷卻，還有那張似曾清晰而又模糊的笑臉。攜手走過的旅途，鑄成一道美麗的風(fēng)景線。我們的共程，只是畫面中一次又一次的點(diǎn)綴，彼此都難以停頓在交錯(cuò)的地點(diǎn)。
然而，借此薄涼的季節(jié)，晴朗的日子，拾一縷陽(yáng)光于心底，溫暖你的冬季。來年春曉，你的世界必會(huì)鶯歌燕舞，驕陽(yáng)艷麗。你的江南依舊柳絮飄飛，繁花似景！
一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界，穿越茫茫人海，我們依然愿意孤單的前行在紛擾的世間。從此各奔東西，各自珍重，各自安好！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇27
社會(huì)的愛總是無時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。
如果說社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的`關(guān)愛下長(zhǎng)大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來臨才奉獻(xiàn)愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒有想到過拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇28
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中。寫下一段文字，虔誠(chéng)的分享。
曾經(jīng)以為，我比自己想象中更堅(jiān)強(qiáng)，更能面對(duì)一切。擁有一份坦然、一份自信、一份來自心底的力量。但每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心下，總有一處柔軟的地方，它藏的很深，是不能被觸碰的心房�；蛟S有一個(gè)能溫暖它的地方，也許是一縷溫暖陽(yáng)光，也許是一句溫馨的話語(yǔ)。
在這變幻不息的塵世間，每個(gè)人都走在沿途的路上。聽風(fēng)吹過的聲音，看四季風(fēng)景和風(fēng)景中的人和事。經(jīng)歷著一個(gè)叫生活、一個(gè)叫事業(yè)和一個(gè)叫愛情的東西。在酸甜苦辣里夾著美美的幻想，在寧?kù)o的夜晚，悄悄走進(jìn)了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。但夢(mèng)醒之后，不變的依舊是夢(mèng)以外的事。
那些工作的苦辣、那些愛情的酸甜、那些家庭的幸福與憂傷、那些你們的追尋和等待。在時(shí)間的流年里，期待著，盼望著。
生活就像一條漫長(zhǎng)而鋪滿荊刺的道路，我們是背著包袱的'前行者，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。沿途而行，每一個(gè)人都有自己的思想。也許你會(huì)望著窗外靜靜發(fā)呆，思考以后的生活將會(huì)如何，沉默處，有你不能言說的傷。也許你需要平淡一點(diǎn)的生活，兩個(gè)人兩顆心，靜靜伴與紅塵之中。也許你只是想擁有一間遠(yuǎn)離喧囂的房子，在沉靜的自然中，聽流水嘻嘻，看萬(wàn)山紅遍，靜握手中的筆，書寫歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
不管你們是哪一種狀態(tài)，生活中必定有美好的一面。那些腳下的荊刺只是生活中的一些歷練插曲，沒有它們，生活怎么會(huì)顯得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。
歲月靜好，讓陽(yáng)光照射在你們身體的每一個(gè)部分，讓它溫暖著你們，伴隨著你們。
在每一個(gè)人的心里，都想擁有溫馨而甜美的幸福，不管是愛情，親情還是友情。這三者都是人生中最珍貴，最幸福的。小打小鬧唯美動(dòng)人的愛情，演繹著兩個(gè)人兩顆心的不離不棄；溫暖無私的親情，演繹著一家人的和睦美滿；溫馨真摯的友情，演繹著朋友間的深厚感情。
但處處都不是那么美好。也許你們?yōu)榱藧矍椋眯牡娜プ非笕ジ袆?dòng)，但并不是那么美好，也沒有成為另一個(gè)故事的開端；也許你們的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美滿；也許你們的友情充滿著利益，也并不是那么深厚。因?yàn)樯钪杏行┟篮玫臇|西往往會(huì)離我們太遠(yuǎn)，無法觸摸，無論是愛情親情還是友情。
但生活依舊是美好的，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。我們要傾聽內(nèi)心的聲音，去尋覓人生的另一處風(fēng)景，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在塵世間還有很多美好的東西等待著我們。
春的氣息已悄然前行，一朵朵花兒也即將綻放。花開時(shí)，你們是最美的；花謝時(shí)，你們是最讓人回味的。
你們也像林徽因筆下的四月天：你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望……
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中，寫下一段文字，溫暖你們的心房。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇29
初冬的正午，一縷陽(yáng)光靜靜地通過窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無比的溫暖。
陽(yáng)光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？
那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室，老師領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新同學(xué)，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書，卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識(shí)到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個(gè)小小的微笑，便裝做扔?xùn)|西你的，丟了過去。她疑感地看著我，打開了那張揉成一團(tuán)的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說著“啊？”
我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個(gè)同學(xué)背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個(gè)深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。
同桌一坐就是三年，三年光陰，轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走了。
我的同桌，她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，三年中，她的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊＠蠋煋?dān)心我會(huì)影響她的成績(jī)，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的.成績(jī)，老師只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說道。我聽完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我走出了辦公桌，立馬走進(jìn)了廁所，一個(gè)人躲在廁所的角落，我望著天空，一個(gè)再熟人不過的聲音頭一看，她只是對(duì)看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說話時(shí)，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語(yǔ)。
回到教室，我拿起手上的筆，進(jìn)入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫了又擦，擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說道：“我?guī)湍��！拔衣犞穆曇�，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對(duì)著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進(jìn)入題海之中。
柔軟的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦�，我閉上了眼睛，甜甜地享受著，當(dāng)我睜開眼，就看到了門外的你，門外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇30
微笑，一個(gè)再微小不過的動(dòng)作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能讓人永遠(yuǎn)記在心里。
時(shí)光匆匆流逝，我已不知不覺成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計(jì)時(shí)已悄然開啟。初二時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過了地理生物的中考，那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢和旅游的誘惑，而是臨考前的一個(gè)微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來地理生物中考的我們，都在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，窗外的知了提醒著我們：六月已經(jīng)到了，沒有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的`天氣使本來就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著眉，書本一摔，眼睛盯著窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來越逼近地理生物中考，心情也越來越煩，我似乎像一個(gè)火藥桶，只等一�；鹦且摇�
中考前一天，熟悉完考場(chǎng)回到家，第一件事是復(fù)習(xí)，吃完飯，第一件事是復(fù)習(xí)。最后一個(gè)晚上了，再拼一下就好。奶奶見我開始復(fù)習(xí)，便進(jìn)來說：“明天一定要拿A�，F(xiàn)在把不會(huì)的地方再認(rèn)真看看，然后把所有的內(nèi)容都看一遍，明天早上起來再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著說話不腰疼！”我煩躁地把書一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒說，走出去了，我看了一眼，自言自語(yǔ)道：“夠煩人的！”
第二天一早，桌上依然擺滿了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來，說：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復(fù)習(xí)一下�！蔽覜]有頂撞她了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復(fù)習(xí)了一下，該去學(xué)校了，她對(duì)我說：“千萬(wàn)別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�，點(diǎn)點(diǎn)頭，她看我點(diǎn)頭，展露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，仿佛示意說：你能行！我盯著她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見過她露出的最美的微笑。我有了信心，就因?yàn)槟莻�(gè)微笑。考試入場(chǎng)前，我學(xué)著她，對(duì)自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終，我不負(fù)眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒有過多的口頭表?yè)P(yáng)，只有那屬于她的專屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說：“我就知道你可以。”
微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵(lì)；微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇31
黑漆漆的一片，我什么都看不見，害怕黑暗，躲在角落中哭泣，我不知道這是何處。不去想任何的事，一味的哭，淚水似永遠(yuǎn)也流不光，一直溫暖的陽(yáng)光通過那因我悲傷心情形成的烏云，照進(jìn)了這一片土地。我停止了哭泣，猛地抬頭，淚水劃過臉頰，我的眼通過那暖的陽(yáng)光，仿佛看到了一個(gè)個(gè)微笑的臉。昏暗的天氣昭示著我的心情，這是一次痛徹心扉的失敗——我的成績(jī)?cè)谖业耐鏄分星娜幌陆担改笇?duì)我的成績(jī)很是在意，但是，當(dāng)他們看見我灰心喪氣的樣子，就沒有再管我那可憐的分?jǐn)?shù)，他們開玩笑般對(duì)我說:“就這樣喪失斗志了？這可不像原來的你啊，笑一笑，一切都會(huì)過去�！闭f完，給我一個(gè)溫暖的笑，那微笑的陽(yáng)光已經(jīng)將黑暗的烏云趕走了。
雖然聽了父母的話，可還是心不在焉，“別氣餒，不就是考試失利嘛，微笑會(huì)解決這一切的哦�！彼傈h對(duì)我說，還做了一個(gè)夸張的加油手勢(shì)。看著她那夸張的動(dòng)作，看著她的笑，想著她的`話，心里甜甜的，陰霾一掃而散。那微笑的陽(yáng)光照進(jìn)我心田的每一個(gè)角落。微笑，這個(gè)陽(yáng)光魔法師，十分厲害呢！看，那一朵曾經(jīng)枯萎的花，在它的照耀下，在不經(jīng)意間，已燦然開放……“微笑比什么都重要�！薄拔⑿Π桑屇愀鞓�！”“微笑它擁有世間，最最厲害的魔法呢，它總是幫你解決你所看不到的危難�！薄霸谀阏J(rèn)為世界沒有溫暖的時(shí)候，微笑像一縷陽(yáng)光照耀在你身上，你會(huì)明白，世界還沒有那么糟�！蔽⑿ο褚豢|溫暖的陽(yáng)光。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇32
微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它給我?guī)砹嗽S多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，綠園旁的樟樹懶洋洋地吮吸著陽(yáng)光為它補(bǔ)充的能量，老師坐在陽(yáng)臺(tái)旁，享受著陽(yáng)光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著英語(yǔ)書來到辦公室，打破了這份寧?kù)o，對(duì)英語(yǔ)不擅長(zhǎng)的我艱難地讀著課文，拖拉的長(zhǎng)音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來越輕，似乎開始和蚊子打交道。
老師發(fā)現(xiàn)了滿臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“別緊張，相信自己。”
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì)神地看著書本，一絲不茍地聽著老師的發(fā)音，生怕聽錯(cuò)一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法。皇天不負(fù)有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當(dāng)我拿書準(zhǔn)備離開時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì)兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周圍，似乎所有的眼睛都盯著我，都在指責(zé)我，往窗外望去，耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。
老師緩緩站了起來，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人非圣賢，孰能無過呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當(dāng)我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的.東西！它不僅圍繞在我們周圍，躲藏在某個(gè)角落，還出現(xiàn)在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車司機(jī)，星期六，我一如既往地去補(bǔ)課，快要到站了，因著站的時(shí)間太長(zhǎng)，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車，一邊想一邊準(zhǔn)備下車。“慢慢走，小心點(diǎn)！”身后傳來一個(gè)陌生但很親切的聲音�；仡^一看，原來是公交車司機(jī)，他微笑地看著我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心弦。
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇33
微笑是一種無聲的語(yǔ)言，但它卻為我的生活增添了絢麗多姿的景色，它就像自然界中的陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。
那是去年夏天，正好是星期天，天氣十分的炎熱，大地如烤爐一樣，灼燒著每一樣生物，樹上的知了聲嘶力竭地哀叫著，路邊的小草也都快曬焦了。
我在公園的大樹下靜靜地坐著，突然想起明天還有一場(chǎng)考試，這讓我原本煩躁的心情更是增添了一絲焦慮，我站起身，正準(zhǔn)備回家，又想到老師說過，考試不好的學(xué)生將通知家長(zhǎng)，這又使我感到害怕，順手撿起地上的一塊石頭，使出全省的力氣，向遠(yuǎn)處扔去，只聽得“啪”的一聲，我的直覺告訴我——我闖禍了！
我慌慌張張的跑回了家里，心中的恐慌早已寫在了臉上，父母見了我，問我怎么啦。我故作鎮(zhèn)定地說：“沒……沒什么�！本土ⅠR跑到自己的房間，父母感到十分詫異，追著到我的房間又問了一遍，但是由于我閉口不言，也就不多了。
心慌的我坐在房間里發(fā)呆，想著那個(gè)人會(huì)不會(huì)來找我，會(huì)不會(huì)讓我賠錢，會(huì)不會(huì)告訴我的父母。想著這些，我嚇得直打哆嗦，心想著，自己闖下的禍，只有自己去承擔(dān)，我決定：去道歉，把事情說清楚。
我拖著沉重的腳步，來到剛才的公園，心中感到十分的矛盾，我到底該不該去道歉，我一直猶豫不決，膽小的我始終沒有勇氣，于是我慢慢的向著那家屋子走去，以前只有兩三分鐘的路，但這次卻似乎走了近二三十分鐘，我每邁出一步，我都在想，將會(huì)發(fā)生什么？那時(shí)，我多么的希望永遠(yuǎn)也走不到，不知不覺中，我已經(jīng)到了那家被我打碎玻璃的房子跟前。我偷偷地瞟了一下窗戶，原來被我打碎的窗戶早已用膠紙粘起來了，此時(shí)我的內(nèi)心感到十分的慚愧，于是我鼓起勇氣去敲門，開門的是一位老太太，我低著頭，對(duì)著老太太說：“老奶奶，對(duì)不起，是我剛才打碎了你家的玻璃門窗，如果你需要我賠錢，我回家去拿�！�
老太太先是沉默了一會(huì)，此時(shí)的我，我感到整個(gè)世界都靜止了，我的內(nèi)心不斷的猜測(cè)著老人將會(huì)怎樣的罵我，罵我犯了錯(cuò)，做了事不敢承認(rèn)，罵我沒有教養(yǎng)，甚至?xí)衼砦业母改府?dāng)面指責(zé)我……我不敢想下去，一動(dòng)不動(dòng)的站在老太太的跟前。老太太似乎看出了我的心思，我慢慢的抬起頭來，只見老奶奶露出兩顆發(fā)黃的牙齒，微笑著對(duì)我說：“小孩子，你不用擔(dān)心，不會(huì)叫你賠錢的，小孩子哪有不犯錯(cuò)的？只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，就是沒事了�！崩夏棠陶f完，又指著窗戶說，“你看，我早已用膠紙沾上了，再說，這破屋子也不打緊的�！蔽以俅慰吹嚼夏棠痰腵臉上露出甜甜的笑容，陽(yáng)光下，老奶奶顯得那么的慈祥。
我悻悻的走回家，腦子里不斷的浮現(xiàn)出老奶奶的那慈祥、善良、寬容的笑容，這個(gè)微笑，拂走了我心頭的陰影，心中的一塊石頭突然間落了地。
回到家，已是黃昏了，夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上，暖暖的。老奶奶的寬容的微笑，讓我永遠(yuǎn)記住一個(gè)人犯錯(cuò)了要勇敢的承認(rèn)，它將是我人生中一縷最溫暖的陽(yáng)光，深深地映在了我的腦海中……
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇34
在生活中，人與人之間的關(guān)心幫助的事例有很多。在馬路邊，在店鋪里，都會(huì)有幾縷溫暖的陽(yáng)光，散發(fā)著暖心的一絲味道。
先不說別人，就說我身上發(fā)生的事。五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我在體訓(xùn)隊(duì)練習(xí)跳高的過程中，因?yàn)橛晏斓鼗l(fā)生了一次意外，起跳之前突然摔倒導(dǎo)致我的手骨折了。我打電話給媽媽，媽媽把這個(gè)壞消息告訴了外婆。外婆聽到消息后心急如焚，連忙從桐廬老家趕了過來。外婆見我疼得呀呀只叫，她很心疼，我看到她的眼中透出一絲憂慮和焦急，她想了想之后對(duì)我說：“這樣怎么上學(xué)呢，明天我還是帶你去看看醫(yī)生吧！”我和媽媽都知道，外婆已經(jīng)年過半百，跨過整個(gè)杭城長(zhǎng)途跋涉帶我看病，我們怕她吃不消，都十分擔(dān)心她的身體。可是爸爸媽媽要上班，因?yàn)閯e無他法，只好同意了外婆的建議。
第二天卻是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。外婆早早地起了床，給我們燒了早飯之后，就和爸爸媽媽了解到醫(yī)院的路線，經(jīng)過幾番打聽后，外婆知道了原來老兒保的骨科已經(jīng)轉(zhuǎn)到濱江的新兒保去了，這意味著我們要坐一到兩個(gè)小時(shí)的公交車啊。為了幫助我盡快消除痛苦，外婆卻面不改色，沒有絲毫的畏懼。她堅(jiān)定地對(duì)我說：“走吧！”我緊跟著外婆的步伐坐上了一輛老式公交車。
可是，那輛公交車實(shí)在太破舊，在柏油馬路上也會(huì)“跳舞”——或許是因?yàn)楣钦蹖?duì)震動(dòng)太敏感的緣故。我覺得公交車一直在顛來顛去的.，每一個(gè)微小的跳動(dòng)都會(huì)讓我呻吟起來。外婆都對(duì)我說一些安慰的話：“快到了，再忍一會(huì)兒！”
為了不讓外婆擔(dān)心，我盡可能不發(fā)出聲音。但是外婆從我的表情中還是感受到了我的痛苦。于是，她的臉上也布滿愁容。之后，她又不停地問我怎么樣？疼不疼？
此時(shí)，正是中午。窗外一束溫暖的陽(yáng)光正照著我的傷口，外婆的每一句慰問就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的手肘，也溫暖了我的心。
外婆對(duì)我的關(guān)心和幫助我會(huì)牢記在心，“謝謝您！外婆！”
那一縷溫暖的陽(yáng)光作文 篇35
愛是什么？愛是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛是春天里的一株小草，愛是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，愛是媽媽一句贊美的話。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當(dāng)我每次問他為什么把手那在那里？他總說：“我是因?yàn)閻勰惆��！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上。可是，當(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來，等爸爸爬出來后，我趕緊把手抽出來。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗@個(gè)印子，我疼得大哭起來，這才明白爸爸為什么說是因?yàn)閻畚也虐咽址旁谀莾�，原來是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話
四年級(jí)，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jī)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評(píng)我，便極不情愿地挪動(dòng)著身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭，眼睛盯著腳尖一副若無其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒有批評(píng)我，而是端來一杯水讓我喝，并詢問我精神不好的.原因。最后，老師還說：“你成績(jī)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰。于是，過了一段時(shí)間后，我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來。看到它這副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對(duì)愛的理解更深了，是在愛它！愛動(dòng)物時(shí)，對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴。
愛是什么？愛是爸爸的大手，老師的話，是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的給予。愛更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，溫暖我們的整個(gè)世界。
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